高考政治大一轮复习第十四单元认识社会与价值选择第37课实现人生的价值讲义人教版高三全册政治.pdf

word 第 37 课 实现人生的价值 课标要求 理解价值观的形成与时代和环境密切相关；理解价值观对人们行为的导向作用；解析价值观差异与冲突产生的社会根源，能够进行合理的价值判断和行为选择。探寻实现人生价值的条件和途径，践行社会主义核心价值观。试判断 1获得的回报越多，人生价值越大。()分析：错误。人生的真正价值在于对社会的责任与贡献，不在于回报的多少。2人生的真正价值是贡献与索取的统一。()分析：错误。人生价值是贡献与索取的统一，人生的真正价值在于对社会的责任与贡献。3价值观具有正确导向作用。()分析：错误。正确的价值观才具有正确的导向作用。4价值观念决定人的行为选择。()分析：错误。价值观具有导向作用，对认识、改造世界的活动和人生道路的选择具有指导而非决定作用。5遵循社会发展的客观标准是最高的价值标准和价值追求。()分析：错误。人民群众的利益是最高的价值标准，维护人民的利益是最高的价值追求。word 6正确的价值判断和价值选择往往因人而异，所以没有客观的评价标准。()分析：错误。价值判断和价值选择因人而异，具有主体差异性，但正确的价值判断和价值选择具有客观标准，不因人而异。7人生价值的实现取决于客观条件。()分析：错误。社会提供的客观条件是实现人生价值的前提，人生价值的实现需要具备相应的主客观条件。8充分发挥主观能动性是拥有幸福人生的根本途径。()分析：错误。积极投身为人民服务的实践，是实现人生价值的必由之路，也是拥有幸福人生的根本途径。9充分发挥主观能动性就能实现人生价值。()分析：错误。实现人生价值需要满足客观条件和主观条件，发挥主观能动性说明满足和发挥了主观条件，但缺少客观条件的基础仍然不能实现人生价值。10人生理想源于现实，高于现实，定会成为现实。()分析：错误。理想源于现实，高于现实，但不一定会成为现实。核心考点一 价值和价值观 1价值 指一事物对主体的积极意义，即一事物所具有的能够满足主体需要的积极功能和属性。2人的价值 含义 人的价值就在于创造价值，在于对社会的责任和贡献 内涵 社会价值：个人对社会的责任和贡献，即通过自己的活动满足社会、他人和自己的需要 自我价值：在满足社会和他人需要的同时，自己也获得相应的劳动报酬，得到社会对自己价值的承认，实现对自我的满足 特点 人既是价值的创造者，又是价值的享受者 评价 对一个人的价值的评价主要是看他的贡献，最根本的是对社会发展和人类进步事业的贡献，看他为社会、为人民贡献了什么 word 是什么 含义 人们在认识各种具体事物的价值的基础上，会形成对事物价值的总的看法和根本观点，这就是价值观 实质 是一种社会意识 从领域看 价值观对人们认识和改造世界的活动有重要导向作用。一方面，价值观影响人们对事物的认识和评价；另一方面，价值观影响人们改造世界的活动，影响人们的行为选择 价值观是人生的重要向导 从性质看 正确的价值观对社会和人生具有积极的导向作用 错误的价值观对社会和人生具有消极的导向作用 方法论 树立正确的价值观，克服错误的价值观。当前，我们倡导社会主义核心价值观 提醒 区分价值、人生价值、价值观。价值涵盖各个不同领域事物的价值，具有高度的概括性和普遍性，属客观 X 畴；人生价值只涵盖人生领域的价值；价值观是对价值的主观反映，属于主观 X 畴。考向 1 物的价值 典例 1(2016全国甲卷)1708 年，清政府组织传教士绘制中国地图。历经 10 年成功绘制的皇舆全览图已达到很高的科学水平，却一直被作为密件珍藏于内府。反之，参加测绘的传教士把资料带回西方后整理发表，使西方在相当长一个时期内对中国地理的了解超过中国人。可见，皇舆全览图价值的实现()以对其价值的真理性认识为前提 取决于其科学内容适用 X 围的扩大 受到人的思维方式和价值观的制约 以其科学内涵的不断发展为条件 A B C D 答案 B word 解析 达到很高的科学水平的皇舆全览图使西方在相当长一个时期内对中国地理的了解超过中国人，这说明其价值的实现以对其价值的真理性认识为前提，当选；这与清朝将其作为密件珍藏于内府相比说明，其价值的实现受到人的思维方式和价值观的制约，当选，答案为 B。真理是有条件的，错在“X 围的扩大；其价值的实现在于人和其属性之间的关系，而非其内涵的不断发展，错误。考向 2 人生价值 典例 2“世界因我而美丽“活着就是为了改变世界，道出人生正确的价值取向，由此可见()人既是价值的创造者，又是价值的享受者 人的价值就在于对社会的责任和贡献 人的价值是在个人与社会的统一中实现的 实现人生价值必须充分发挥主观能动性 A B C D 答案 C 解析“世界因我而美丽“活着就是为了改变世界，这告诉我们，人的价值就在于对社会的责任和贡献，人的价值是在个人与社会的统一中实现的，正确，与材料不符。考向 3 价值观的导向作用 典例 3 漫画诱惑(作者：仇春波)蕴含的哲理有()诱惑 诱惑者和被诱惑者价值观相同 诱惑者和被诱惑者价值观不同 价值观影响人们的认识和行动 价值观指导人们选择人生道路 A B C D 答案 C 解析 此题考查价值观的作用，既不是哲学道理，也不符合题意。word 正确理解价值观的导向作用(1)价值观都有导向作用，无论是正确的还是错误的价值观。(2)不同性质的价值观的导向作用不同，正确价值观起积极的导向作用，错误价值观起消极的导向作用。(3)不能把价值观的导向作用理解为决定作用。1 舌尖上的中国第三季播出后再引收视热潮。春耕、夏耘、秋收、冬藏，天人合一的东方哲学让中国饮食依时而变，智慧灵动，中医营养摄生学说创造了食材运用新天地，儒家人伦道德那么把心意和家的味道端上我们的餐桌。美食不再仅仅是食物，其文化价值逐步被发掘出来。这说明()美食与人类的价值关系是在实践中形成的 美食价值的变化取决于人们认识的发展性 人们的价值观影响美食价值的发掘与创造 食材自身属性的变化带动美食价值的变化 A B C D 答案 B 22018 年 9 月 8 日，有“中国版诺贝尔奖之称的第三届未来科学大奖在揭晓，李家洋、袁隆平、X 启发获得生命科学奖，马大为、周其林、冯小明共同获得物质科学奖，林本坚获得数学与计算机科学奖。这说明()人的真正价值在于对社会的责任与贡献 实现人生价值需要全面提高个人的素质 实现自我价值是人生价值的前提和基础 人既是价值的创造者也是价值的享受者 A B C D 答案 B 解析 题干没有涉及全面提高个人的素质，不选。社会提供的客观条件是实现人生价值的前提和基础，错误。3多年来，各地建设用地一直实行招拍挂制度，受土地财政驱动，各地很难大面积放开土地供应。同时，一些地方对开发商囤地囤房等行为缺乏有效打击，也在很大程度上造成了房地产供给不足，助长了房价上涨。这蕴含的哲理有()word 矛盾是事物发展的源泉和动力 价值观影响人们改造世界的活动 保持事物的相对静止依赖一定的条件 实践基础上的制度创新是社会变革和发展的先导 A B C D 答案 C 解析 材料没有表达事物的发展，不选；实践基础上的理论创新是社会变革和发展的先导，不选；表述正确且符合题意。核心考点二 价值判断与价值选择 1价值判断与价值选择的内涵(1)价值判断：人们对事物能否满足主体的需要以及满足的程度作出判断。(2)价值选择：在价值判断的基础上作出的选择。2价值判断和价值选择的特点 特点 社会历史性 阶级性 主体差异性 内涵 随着时空的推移、地点的变化和条件的改变，一定事物的价值以及人们关于它的价值观念也会发生变化。价值判断和价值选择会因时间、地点和条件的变化而不同 在阶级社会，价值判断和价值选择具有阶级性。面对同一事物或行为，不同阶级和阶层的人会作出不同的甚至截然相反的价值判断和价值选择 人们的社会地位不同、需要不同，认识事物的角度不同，对其价值的评价也会不同，价值判断和价值选择往往因人而异 意义或要求 有助于我们正确评价历史和现实中的各种价值观念，防止简单化和片面化倾向；有助于我们的价值观念与时俱进，从而作出正确的价值判断，进行正自觉站在正确的立场上作出价值判断和价值选择 明确价值判断和价值选择的标准，分辨什么是对的、什么是错的，应该怎么做、不应该怎么做 word 确的价值选择 3.价值判断与价值选择的标准(正确价值观的标准)标准 原因 要求 自觉遵循社会发展的客观规律 价值判断和价值选择是社会存在在人们头脑中反映的产物，是在社会实践的基础上形成的 人们选择的目标能否实现，实现的程度如何，取决于人们的认识是否符合社会发展的客观规律 树立正确的价值观，作出正确的价值判断和价值选择，必须坚持真理，遵循社会发展的客观规律，走历史的必由之路 符合最广大人民的根本利益 面对同一问题，人们的不同表现表达出价值判断和价值选择的差异，产生不同价值判断和价值选择的冲突 人民群众是社会历史的主体，是历史的创造者 要自觉站在最广大人民的立场上，把人民群众的利益作为最高的价值标准，牢固树立为人民服务的思想，把献身人民的事业、维护人民的利益作为自己最高的价值追求 考向 1 价值判断和价值选择的关系 典例 1(2018全国)在高铁时代，我国仍不惜亏损运营 81 对“慢火车，2016 年运送旅客约 3 000 万人次。运营近半个世纪的 5633、5634 次列车仍然运行在大凉山，送大山里的孩子去上学，为当地乡亲出行提供便利。这种做法反映的价值观道理有()价值观的差异导致人们的利益的差异 发展必须坚持以人民为中心的价值导向 正确的价值选择以正确的价值判断为前提 价值判断的正确性依赖于价值选择的合理性 A B C D 答案 C 解析 符合题意：在高铁时代，仍然运行“慢火车，为当地乡亲提供便利，表达了发word 展必须坚持以人民为中心的价值导向，该做法坚持了正确的价值判断与价值选择，价值判断是价值选择的基础。错误：价值观影响人们的价值判断与价值选择，但不能导致利益的差异。错误：价值判断是价值选择的基础。正确认识价值判断与价值选择的关系 人们的价值选择是在价值判断的基础上作出的，价值判断是价值选择的基础，不能认为价值判断依赖于价值选择。考向 2 价值判断和价值选择的社会历史性 典例 2 著名作家萧伯纳说：“许多伟大的真理开始的时候都被认为是亵渎行为。由此可见()A真理都是具体的 B价值判断具有社会历史性 C真理是有条件的 D价值判断必须遵循客观规律 答案 B 解析 B 对：人们的价值判断会因时间、地点和条件的变化而有所不同，真理开始时不被认可说明了价值判断具有社会历史性。考向 3 价值判断与价值选择的客观依据 典例 3(2015全国)2014 年，日本方面认为美国某出版公司出版的教科书 传统与遭遇：环球视角看过去 中有关“某某大屠杀“慰安妇等内容与其立场“有出入，要求修改。鉴于教科书中的内容和历史事实相符，该书作者明确拒绝了日方的“请求。由此可见()尊重历史事实是形成正确价值判断的前提 价值判断因具有主体性而没有客观的评价标准 历史事实随价值判断的改变而发生变化 价值判断和价值选择深受历史观的影响 A B C D 答案 B 解析 价值判断与价值选择的客观依据是客观事实，是坚持真理，所以符合题意；认为价值判断没有客观的标准说法错误，客观标准是自觉遵循社会发展的规律、自觉站在最广大人民立场上；客观事实不可能随主观的变化而变化，错误，故排除；价值判断与价值选择具有社会历史性，会因时间、地点和条件的变化而不同，所以符合题意。应选 B。word 考向 4 正确的价值判断与价值选择的标准 典例 4(2017全国)在纪念红军长征胜利 80 周年大会上发表讲话强调，理想信念的坚定，来自思想理论的坚定，中国共产党人的理想信念，建立在马克思主义科学真理的基础之上，建立在马克思主义揭示的人类社会发展规律的基础之上，建立在为最广大人民谋利益的崇高价值的基础之上。上述论断蕴含的价值观道理是()有什么样的价值观就有什么样的真理观 有正确的价值观引导，就能把握社会发展的规律 只有遵循社会发展的客观规律，才能树立正确的价值观 最广大人民的根本利益是衡量价值观正确与否的最高标准 A B C D 答案 D 解析 价值观并不决定真理观，有什么样的价值观就有什么样的真理观不正确，不选；把握社会发展的规律不仅仅需要正确价值观的引导，说法绝对；“中国共产党人的理想信念，建立在马克思主义展示的人类社会发展规律的基础之上，建立在为最广大人民谋利益的崇高价值的基础之上，这说明只有遵循社会发展的客观规律，才能树立正确的价值观，也说明最广大人民的根本利益是衡量价值观正确与否的最高标准，正确。故此题答案选 D。1豆丹，俗称豆青虫，以大豆等农作物叶子为食，过去被视为农业害虫，人们想尽办法去杀灭。而如今在某某灌云县，豆丹已成为一道家喻户晓的美食，每斤收购价格超百元。为满足市场需求，一些农民开始尝试以豆地养殖豆丹，2018 年灌云县豆丹养殖面积超过 16 000 亩，亩均收益超万元。豆丹由被痛恨的害虫变成养殖的对象说明()具体事物的属性会随主体需要的改变而变化 生产关系适应生产力状况会推动生产力发展 事物满足人们需要的属性随实践变化而变化 人们的价值判断和价值选择具有社会历史性 A B C D 答案 C 解析 事物的属性是由其内在本质决定的，而事物对人的有用性那么会随着实践的变化而变化，错误，正确。题干不反映生产关系的内容，不表达生产关系对生产力的影响，不符合题意。随着社会实践的变化，人们对事物有用性的认识发生变化，表达了价值判断和价word 值选择具有社会历史性，正确。2电影我不是药神引发热议。一些人认为，为了挽救癌症患者的生命，贩卖便宜的印度仿制药没有错，这是在拯救那些贫穷的癌症患者；有些人那么认为，制药企业不容易，前期花了太多的时间和经费，如果不予以保护，以后哪家制药企业还会研发新药？对电影认识产生分歧的哲学依据是()客观事物是变化着的，人们对事物的认识也是反复的 价值判断具有主体性，人们对事物价值的评价也会不同 人们的立场观点和方法不同，对同一对象也会产生不同的认识 社会存在决定社会意识，尊重客观事实是形成正确价值判断的前提 A B C D 答案 B 解析 是不同的认识主体对同一认识对象产生观点分歧的原因；是同一对象的变化，人们对其认识的前后差异，所以不选；是判断不同观点正确与否应遵循的原那么，与题意不符。3“红船精神，是开天辟地、敢为人先的首创精神，是坚定理想、百折不挠的奋斗精神，是立党为公、忠诚为民的奉献精神。90 多年间，秀水泱泱，红船依旧；时代变迁，精神永恒。这给我们新时代青年的人生启示是()准确把握“红船精神的深刻内涵，努力实现自我价值 坚定理想与信念，积极投身中华民族伟大复兴的实践 以人民为中心，作出正确的价值判断与价值选择 利用社会提供的客观条件，实现贡献与索取的统一 A B C D 答案 D 解析“努力实现自我价值说法错误，应该努力实现社会价值。“红船精神强调对社会的贡献，不是强调贡献与索取的统一，排除。核心考点三 人生价值的创造与实现 人生价值的创造与实现 原因 如何做 word 根本途径 在劳动和奉献中创造价值 人只有在劳动中才能创造和实现自己的价值 积极投身为人民服务的实践，是实现人生价值的必由之路，也是拥有幸福人生的根本途径 客观条件 在个人与社会的统一中实现价值 社会提供的客观条件是人们实现人生价值的前提 正确处理个人与集体、个人与社会的关系，才能在奉献社会中实现自己的价值 主观条件 在砥砺自我中走向成功 意识对人体生理活动具有调节和控制作用；价值观是人生的重要向导 实现人生价值，需要充分发挥主观能动性，需要顽强拼搏、自强不息的精神 实现人生价值，需要努力发展自己的才能，全面提高个人素质 实现人生价值，需要有坚定的理想信念，需要正确价值观的指引 提醒 人生价值能否实现，不取决于个人的主观条件，而取决于个人在实践和劳动中对社会的贡献。考向 1 在劳动和奉献中创造价值 典例 1(2018全国)2018 年 5 月 2 日，在大学师生座谈会上发表重要讲话强调，幸福都是奋斗出来的，奋斗本身就是一种幸福。为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗，是我们人生难得的际遇。每个青年都应该珍惜这个伟大时代，做新时代的奋斗者。这是因为()奋斗是实现人生价值的根本途径 奋斗能减少人生道路上的障碍与困难 奋斗能让理想摆脱条件制约而变为现实 奋斗有助于克服不利条件影响而获得成功 A B C D 答案 B 解析 入选：人生的真正价值是在劳动和奉献中创造的，积极投身为人民服务的实践是实现人生价值的必由之路，也是拥有幸福人生的根本途径。入选：奋斗有利于帮助我们调动积极性，增强自身素质，树立正确的价值观，也有利于帮助我们争取更有利的客观条件，从word 而克服不利条件影响而获得成功。错误：奋斗能帮助我们克服人生道路上的障碍与困难，但并不能减少。错误：人生价值的实现受到主客观条件的限制，奋斗能让我们争取有利于价值实现的主客观条件，但不能让理想摆脱主客观条件的限制。准确判断材料所表达的人生价值的实现的相关知识 人生价值的实现这部分内容，可以结合选择题的题干部分区分。如果题干强调的是劳动和奉献，那么倾向于创造价值；如果强调社会与个人的关系，那么倾向于在个人与社会的统一中实现价值；如果强调主观能动性的发挥，那么侧重于在砥砺自我中走向成功。考向 2 在个人与社会的统一中实现价值 典例 22017 年 9 月 26 日，“圆梦中国人全国百姓宣讲报告会在人民大会堂举行。来自不同领域的先进人物，用一个个真实的事例，展示了他们在平凡岗位上做出的不平凡业绩，生动诠释了为实现中国梦砥砺奋进的崇高价值追求和宝贵精神品格。他们的事迹启示我们()只有在个人与社会的统一中才能实现价值 只有在劳动与奉献中才能创造价值 只有牺牲自我才能走向成功 只有满足自我才能实现人生价值 A B C D 答案 A 解析 在平凡的岗位上做出不平凡的业绩，启示我们要在个人与社会的统一中实现价值，当选；“圆梦中国人来自不同领域的先进人物，启示我们要在劳动和奉献中创造价值，当选；在砥砺自我中走向成功，表述错误；人生价值是社会价值和自我价值的统一，表述错误。考向 3 在砥砺自我中走向成功 典例 3(2017全国)反复强调坚定理想信念的极端重要性。他把理想信念看作共产党人的“政治灵魂“精神支柱“安身立命的根本，比喻为人的思想和行为的“总开关、共产党人“精神上的钙。这些论述蕴含的价值观道理是()理想信念是价值观的核心和灵魂 理想信念是实现人生价值的精神动力 理想信念是衡量价值观正确与否的标准 理想信念是否坚定取决于文化水平的高低 A B C D word 答案 A 解析 把理想信念看作共产党人的“政治灵魂“精神支柱“安身立命的根本，说明理想信念是价值观的核心和灵魂，当选；将理想信念比喻为人的思想和行为的“总开关、共产党人“精神上的钙，说明理想信念对人生价值实现的重要性，当选，答案为 A。衡量价值观正确与否的标准在于是否符合社会发展的规律，是否站在最广大人民的立场上，错误；材料强调的是理想信念的重要性，与题目中心意思不符，且夸大了文化水平的重要性。1 一切伟大成就都是奋斗的结果。借改革开放的东风，某某人民秉承“敢为天下先的胆魄，永葆“杀出一条血路的闯劲，争当开拓者、实干家，造就了某某 40 年的发展奇迹，同时也书写了大写的人生。这说明()经过奋斗的历程就能充分实现人生价值 只有在劳动和奉献中才能创造和实现人生价值 社会的发展和进步有利于实现自我价值 闯劲、胆魄、开拓精神决定着人生价值的实现 A B C D 答案 C 解析 某某人民书写大写人生，除了自身发挥主观能动性，离不开改革开放这一政策红利，也离不开国家的政策支持，更离不开某某经济社会的发展，符合题意。奋斗的人生是幸福的，奋斗是实现人生价值的必经之路，但经过奋斗却不一定能实现人生价值，排除；人生价值的实现还需要主观条件，但主观条件不起决定作用，排除。22018 年 7 月 22 日，某某小伙小 X 收到北大录取通知书时，他正和父母在工地上干活！在接受记者采访时，关于对未来的规划，小 X 表示，“走出大山我也会回到大山，但我回到大山，期待会带来一些不一样的变化。这启示我们()A只有回馈家乡才能真正实现人生价值 B人是价值的创造者，也是价值的享受者 C在个人与社会的统一中实现人生价值 D实现人生价值需要有正确价值观的指引 答案 C 解析 人生的真正价值就在于创造价值，在于对社会的责任和贡献，但并不是只有回馈家乡word 才能真正实现人生价值，A 错误。材料未表达创造价值和享受价值，B 不选。材料未表达人生价值的实现需要有正确价值观的指引，D 不选。3主席在十三届全国人大一次会议闭幕会上讲话指出，新时代属于每一个人，每一个人都是新时代的见证者、开创者、建设者。只要精诚团结、共同奋斗，就没有任何力量能够阻挡中国人民实现梦想的步伐。从中我们深刻领会到()实现人生价值必须充分发挥人的主观能动性，不断奋斗 只有通过奋斗才能减少人生道路上的障碍与困难 奋斗能让理想摆脱条件制约而变为现实 奋斗有助于在砥砺自我中走向成功 A B C D 答案 B 主观题热考点实现人生的价值 设问方式 表达类 运用价值观(实现人生价值)的知识，分析说明材料 原因类 结合材料，运用价值判断和价值选择的知识，说明做某事的合理性或意义 辨析类 结合材料，运用价值观的知识，批驳某种错误言论 措施类 的感人事迹，对我们实现人生价值有什么启示 开放类 结合学习的事迹，班级举行“我的青春我的梦主题班会，请你以“理想奋斗价值为关键词拟订一份要点式发言提纲 典例(2018全国)阅读材料，完成以下要求。开国将军甘祖昌，参加过井冈山斗争、五次反“围剿、长征、抗日战争、解放战争，荣获过八一勋章、独立自由勋章、解放勋章。长征路上，甘祖昌和同村战友约好，革命成功后，一起回家搞建设，让乡亲们过上好日子；革命胜利后，曾经的誓言让他心中的乡愁越酿越浓。1957 年 8 月，他主动辞去军队领导职务，秉持“共产党人不能享清福，要艰苦奋斗一辈子的信念，举家回到家乡沿背村务农。他把70%的工资捐给了家乡的建设事业，有关部门按照规定要给他盖房配车，被他一一拒绝。他领word 着乡亲们修水利，建电站，架桥梁，绿化荒山，改造冬水田一项项利民工程帮助村民摆脱贫穷、走向富裕。1986 年，甘祖昌病逝，留给妻子和儿女的唯一遗产是三枚勋章。将军农民的事迹被编入小学课本，教育了一代又一代人。高度评价甘祖昌将军的艰苦奋斗精神，强调不仅我们这代人要传承，下一代也要弘扬，要一代一代传承下去。(1)运用价值观的知识，说明甘祖昌的一生是如何表达不忘初心、一心为民的共产党员情怀的。(2)班级拟举办学习甘祖昌精神演讲会，请围绕“青春、奋斗的主题列出演讲提纲的三个要点。第 1 步 审设问信息 知识限定 价值观的知识；围绕“青春、奋斗的主题 设问指向 甘祖昌的一生是如何表达不忘初心、一心为民的共产党员情怀的 围绕“青春、奋斗的主题列出学习甘祖昌精神演讲提纲的三个要点 试题类型 表达类；开放类 第 2 步 审材料信息 获取信息(1)长征路上，甘祖昌和同村战友约好，革命成功后，一起回家搞建设，让乡亲们过上好日子；革命胜利后，他主动辞去军队领导职务，举家回到家乡沿背村务农 对接知识 价值观是人生的重要向导，影响人们对事物的认识和评价，影响人们的行为选择，影响改造世界的活动 获取信息(2)“共产党人不能享清福，要艰苦奋斗一辈子。他把 70%的工资捐给了家乡的建设事业，一项项利民工程帮助村民摆脱贫穷、走向富裕 对接知识 在劳动和奉献中创造价值；在个人与社会的统一中实现价值；在砥砺自我中走向成功 第 3 步 整理答案(1)价值观是人生的重要向导，影响人们对事物的认识和评价，影响人们的行为选择，影响改造世界的活动。不忘初心，淡泊名利，始终坚守为人民谋幸福的信念；艰苦奋斗，无私奉献，为社会为人民贡献了毕生精力。(2)志存高远，树立崇高理想；刻苦学习、勇于实践、增长本领；弘扬革命精神，在奋斗中释放青春激情；心系祖国，在奉献社会中实现青春理想。word 怎样实现人生价值 1树立正确的价值观，遵循社会发展的客观规律，作出正确的价值判断和价值选择。2积极参与社会实践，树立群众观点和群众路线，自觉站在最广大人民的立场上。3在劳动和奉献中创造价值，积极投身为人民服务的实践。4正确处理个人与社会的关系，在个人与社会的统一中实现价值。5在砥砺自我中走向成功，充分发挥主观能动性，顽强拼搏、自强不息；努力发展自己的才能，全面提高个人素质；树立坚定的理想信念。从第一颗原子弹爆炸到第一颗氢弹试验成功，其间隔之短，实现速度之快，为世界之最。这个奇迹归功于我国一大批优秀的科技工作者、领导干部、工人和解放军，其中的杰出代表就是于敏。因为涉及国家某某，他的名字曾经长期是一个秘密。对于长期隐姓埋名，于敏这样说：“我们国家没有自己的核力量，就不能有真正的独立。面对这样庞大的题目，我不能有另一种选择。一个人的名字早晚是要消失的，留取丹心照汗青，能把自己微薄的力量融进强国的事业之中，也就足以自慰了。于敏隐姓埋名几十年，无暇顾及自己的小家，但他带领团队为国家核工业的发展作出了突出贡献。1982 年获国家自然科学一等奖。三次获国家科技进步特等奖。1999 年被国家授予“两弹一星功勋奖章。2015 年获国家最高科学技术奖。科学家于敏的感人事迹，对我们实现人生价值有什么启示？答案(1)科学家于敏的事迹告诉我们，人生的真正价值就在于创造价值，在于对社会的责任和贡献。(2)要实现人生的价值，必须树立正确的价值观，正确的价值观是人生的向导。(3)实现人生价值必须遵循社会发展规律，自觉站在最广大人民群众的立场上，作出正确的价值判断和价值选择。(4)实现人生价值必须立足于实践，在劳动与奉献中创造价值，在正确处理个人与社会的关系中实现人生价值。(5)实现人生价值必须有坚定的理想信念，有顽强拼搏、自强不息的精神，全面提高个人的素质。word 课时作业 一、选择题 1你用什么样的态度去生活，生活就会以什么样的状态呈现在你面前。简单而美好，是一种人们向往的生活状态。人生要懂得取舍，把生活变得简单一点，去发现人生中真正重要的东西，创造出精彩的价值和属于自己的幸福。这说明()矛盾的同一性推动着事物的发展 价值观是人生的重要向导 理想信念是实现人生价值的前提 意识活动具有自觉选择性 A B C D 答案 C 解析 矛盾的对立统一推动着事物的发展，错误。社会提供的客观条件是实现人生价值的前提，错误。2下面漫画给我们的哲学启示是()价值观对人们的行为有导向作用 在绝对运动中把握相对静止 作出正确的价值判断和价值选择 重视量的积累实现质的飞跃 A B C D 答案 B 解析“头错一点，脚歪千里，说明树立正确的价值观、作出正确的价值判断和价值选择的重要性，正确。正确，但不符合漫画的主旨，不选。3在一次测试中，老师要求全班学生在 30 秒内写出自己所不喜欢的同学某某。有的学生仅能写出一个，而有的学生一口气却能写出十多个。结果说明，那些列出不喜欢的同学人数最多的，自己也正是最不受别人喜欢的。这说明()word 同学之间的相互评价都是一致的 有了价值观的引导才能处理好同学关系 同学之间存在着相互依存的关系 友善的价值取向有助于得到同学的尊重 A B C D 答案 D 解析 那些列出不喜欢的同学人数最多的，自己也正是最不受别人喜欢的，说明联系具有普遍性，一事物总是与周围事物存在着联系，正确。那些列出不喜欢的同学人数最多的人没有坚持友善的价值观，自然不利于得到别人的尊重，正确。表述错误，因为人的价值判断和价值选择具有主体差异性。表述错误，价值观有正确与错误之分。4司机开车亮着灯光照路 20 分钟，直到孩子的前方出现了灯光。让司机意外的是，孩子突然下车，深深弯腰向自己鞠躬！好心的司机和懂得感恩的孩子共同表达了()A价值判断和价值选择具有社会历史性 B人的价值就表现为个人对社会的责任 C人既是价值的创造者，又是价值的享受者 D善于换位思考，理解和尊重他人的价值选择 答案 C 5美感是审美主体对客体产生的美的感受与体验。人们对美的感受能力是不同的。罗丹有一句名言：“美是到处都有的。对于我们的眼睛，缺少的不是美，而是发现。以下阐释正确的是()A客体是否具有美的属性取决于主体的审美观念 B客体是否使主体产生美感取决于主体的审美标准 C主体美感的产生取决于客体是否具有美的属性 D主体审美观念影响其对客体之美的发现与评价 答案 D 6过去，人们认为儿童阅读是识字以后的事情。而现在研究发现，儿童对色彩、图形的认知先于文字。于是，图画书当仁不让地成为早期阅读的首选材料。这说明()A基于价值选择的价值判断具有主体差异性 B价值判断与价值选择具有社会历史性 C价值判断在不同的领域有不同标准 D多数人认可的才是正确的价值判断 word 答案 B 解析 抓住题干中的“过去“现在，可以看出价值判断与价值选择具有社会历史性，B 正确。价值判断是价值选择的基础，A 错误。价值判断有共同标准，即遵循规律和人民群众的立场，C、D 错误。7钱钟书先生说过：“天下只有两种人。譬如一串葡萄到手，一种人挑最好的先吃，另一种人把最好的留在最后吃。照例第一种人应该乐观，因为他每吃一颗都是吃剩的葡萄里最好的；第二种人应该悲观，因为他每吃一颗都是吃剩的葡萄里最坏的。不过事实上适得其反。缘故是第二种人还有希望，第一种人只有回忆。但并非所有人都认同钱钟书先生的观点。这从一个侧面说明()事物的属性会随主体需要的不同而发生改变 价值判断和价值选择具有主体差异性 人们的价值判断是作出合理价值选择的基础 对同一事物的价值判断和价值选择往往因人而异 A B C D 答案 C 解析 错误，事物的属性是客观的，不会随主体需要的不同而发生改变。错误，应该是人们的正确价值判断是作出合理价值选择的基础。8拓展宅基地制度改革试点 X 围，要严守“土地公有制性质不改变、耕地红线不突破、农民利益不受损的底线，平衡好国家、集体、个人利益，加快形成可复制可推广经验。这是因为()社会生产关系是社会进步的决定性因素 适合上层建筑的经济基础能推动生产力的发展 价值判断和价值选择要站在最广大人民的立场上 从特殊到普遍再到特殊是我们应坚持的工作方法 A B C D 答案 D 解析 错误，生产力是社会进步的决定性因素。错误，适合经济基础的上层建筑能推动经济基础的巩固、发展。9“得其大者可以兼其小。只有把人生理想融入国家和民族的事业中，才能最终成就一番事业。这要求我们()抓住时机实现事物的重大飞跃 word 在价值判断基础上作出正确的价值选择 把握社会历史发展的客观趋势 树立全局观念统筹发展好整体与部分 A B C D 答案 C 解析“得其大者可以兼其小强调要树立全局观念，“把人生理想融入国家和民族的事业强调要作出正确的价值判断和价值选择，正确，应选 C。题干没有涉及抓住时机、社会历史发展的趋势，不选。10开山岛民兵哨所位于黄海深处，岛上无电无树无淡水，守岛民兵王继才秉持着“守岛就是守家，国安才能家宁的信念，无怨无悔地坚守在开山岛的方寸之地，直到他生命的终点。王继才的先进事迹告诉我们()人生的真正价值就在于对社会的无私奉献 只有在劳动和奉献中才能实现人生价值 正确的价值选择以正确的价值判断为基础 树立正确价值观是实现人生价值的前提 A B C D 答案 B 解析 说法错误，人生的真正价值在于对社会的责任和贡献，而不是无私奉献(人的价值包括贡献和索取两方面)；错误，社会提供的客观条件是人们实现人生价值的前提。11 南开大学化学学院教授周其林荣膺 2018 年全国教书育人楷模。周其林坚信勤奋是成功之母。“成为院士，对于我来说是一份荣誉，也是一份责任。周教授的成功告诉我们()勤奋是衡量人自由全面发展的根本尺度 奋斗是实现人生价值的根本途径 人生价值的实现离不开社会提供的条件 在个人与社会的统一中实现价值 A B C D 答案 B 解析 勤奋不是衡量人自由全面发展的根本尺度，故错误；材料没有表达人生价值的实现离不开社会提供的条件，故不符合题意。12漫画种树，有讽刺，更有赞扬。此漫画赞扬的是()word 时刻用正确的价值观指导自己的想法 始终给自己设计科学先进的人生道路 脚踏实地，在劳动中创造社会价值 埋头苦干，在奉献中实现人生价值 A B C D 答案 D 解析 漫画中，一万个零不抵一个一，这说明价值的创造离不开脚踏实地和埋头苦干，由此可知，此漫画赞扬的是脚踏实地，在劳动中创造社会价值，埋头苦干，在奉献中实现人生价值，故正确；不符合漫画主旨。二、非选择题 13近几年来，中国消费者的消费理念正在发生改变，从外国品牌到国产品牌，从线下扫货到线上消费，从购买产品到文化体验。中国销量前十位的智能手机有八个是中国品牌，华为和小米高居前列，本地品牌正迅速挤压苹果和三星两大外国品牌。相比以往，中国消费者海外消费不再追逐那些名贵手袋、珠宝和名表，他们的目标转向了各种体验：去意大利观看歌剧、去北欧领略北极光、在巴黎的米其林星级餐厅用餐 结合材料，运用认识社会与价值选择的相关知识，分析中国消费者消费理念转变的原因。答案(1)社会意识是对社会存在的反映，社会意识的变化发展是由社会存在的变化发展决定的。中国经济社会发展，中国企业产品及服务质量提升，从根本上促进了消费者消费理念转变。(2)价值观影响人们对事物的认识和评价，影响人们的行为选择。消费理念反映人们对于消费的根本态度与价值取向，受人们价值观影响，会随着人们价值观的改变而发生变化。14中央电视台制作的信中国以“信为载体，传递了“信仰、信念、信守、自信的内核，集中展现近百年来共产党员的书信，其中内容充满了“发现、感动、震撼、振奋的力量。例如，节目展示了黄继光的家信。节选如下：母亲大人：word 男(黄继光)现在为了祖国人民需要站在光荣战斗最前面，为了全祖国家中人等幸福日子，男有决心在战斗中为人民服务，不立功不下战场。请家中母亲及哥嫂弟弟不必挂念男决心把母亲来信实际行动来回答祖国人民对我们关怀和对家中期望 黄继光 虽然黄继光的信读起来不够顺畅，但他为了国家独立和人民幸福而“奋不顾家，其字里行间的情感冲突让人潸然泪下。信中国节目向社会传递的正能量打动了在场的每个人，获得了观众的一致好评。读完黄继光的信，运用唯物史观谈谈你对自己未来的人生道路有何感想。答案(1)要坚持人民群众是社会历史的创造者，树立群众观点和群众路线。学习黄继光为了民族独立和人民幸福乐于贡献自己的一切。(2)要树立正确的价值观，作出正确的价值判断与价值选择。在以后的人生道路上，我要向黄继光学习，牢固树立社会主义核心价值观，努力学习科学文化知识。(3)在未来的工作中，通过劳动和奉献创造价值，在个人与社会的统一中实现价值，在砥砺自我中创造不朽的业绩，为了国家富强、民族振兴和人民幸福而努力奋斗。