2023年度目标管理绩效考核自评报告表.docx

201*年度目标管理绩效考核自评报告表 201*年度目标治理绩效考核自评报告表 沈阳大学院（部）、处（室）目标治理 绩效考核自评报告表 （部门名称）目标治理绩效考核自评报告表 考评工程序号考评内容制定的工作目标制定的主要措施1.统一思想和熟悉，制定我院大学生思想政治教育实施方法，并付诸实践。2.成立以党委书记为组长，以学生科科长为副组长，以辅导员为组员的思想政治工作领导小组，并制定具体工作规划。3通过主题班团会、谈心、讲座等有效手段，使思想政治教育贴近学生思想实际、工作实际、生活实际。1.建立学生科、辅导员、学生会联合巡查体制，利用每周日晚班务公布检查结果。2.制定我院学生德育量化考核评定标准，评定结果与学生奖、助学金发放、毕业挂钩。目标完成状况1已经制定完成沈阳大学新民师范学院加强和改良大学生思想政治教育工作实施方案。2成立了加强和改良大学生思想政治教育工作领导小组，并完成了工作规划的制定。3依据教育活动规划，每学期每班召开2次班会，学生科长与学生会评审小组共同参与听评，并做好听评记录；依据团委活动规划，全部社团活动和团会也都如期完成；辅导员要完成对学生的思想教育和引导工作，相关谈话和谈心记录已完成检查；学生会干部和团委干部的培训工作都如期举办。1实行学生科科长、团委书记值班与辅导员签到制度，依据学生会各部检查记录，在每周日晚班务时利用播送公布检查结果，并录入电脑汇总。2制定学生德育量化考核总则及各部评比细则，依据结果进展奖助学金评比、评优等。评分1思想政治教育学风建立仔细学习、贯彻和落实中心16号文件及我校大学生思想政治工作会议精神，使我院学生思想政治工作卓有成效，富有针对性，并努力走在学校各学院的前列。2治理制度与措施建立学风建立的治理体系、监视体系、考核体系和保障体系，到达优良学风院评价指标规定的优秀标准。 3载体活动以优良学风院评价指标为标准，开展卓有成效的各种学习活动，不断提升载体效果。1制定学生个人及班级的学习进展规划和学风建立规划。2建立学生学习预警制度。3实行“学院、学生、家长”三位一体的教育治理体系。4.开展以奖学金、助学金等形式的公开表奖表彰活动。5.组织各种学习类竞赛活动。1.制定学生出勤表，由任课教师当堂填写，记录迟到、旷课等状况。2.加强考风考纪教育，假如消失学生考试违纪，实行提干、评优、入党等一票拒绝制。3.通过各种有效载体和手段，努力提高学生外语、计算机过级率、升本率、就业率等。1各班都已制定学生个人规划（交辅导员）和学风建立规划（交学生科）。2每学期期末考试成绩都要邮寄给家长，并反应意见；凡学生受处分状况都要告知家长，并公布。3建立学生档案卡，便于学生科、辅导员与家长取得联系。4每学年三好学生、优秀干部、奖学金等都要公开表彰。5201*年11月，进展学生综合力量汇报演出，并刻成光碟；201*年9月，完成了建国60周年汇报演出。4建立效果到达优良学风院评价指标规定的优秀标准。1已制成学生上课出勤状况统计表，每周末上报学生科。2共处分10名考试违纪学生（上学期7人，下学期3人），实行提干、评优、奖学金、入党等一票拒绝制。3加大对三升本、专升本的宣传力度，201*年三升本达58人，专升本达14人。填写说明： .此表为自评报告样表，请在标题横线处注明部门名称，表格内前五项“考评工程”、“序号”、“考评内容”“制定的工作目标”和“制定的主要措施”各栏内容，以201*年9月学校考评领导小组评估后，各部门确定上报的目标治理绩效考核工程表为准填写，“目标完成状况”栏可依据实际状况自行填写，“评分”栏由验收评估组填写； 2.此报告单填写完毕后，须在11月20日前，报送组织部审核； 3.电子版表格可登陆校园网下载或从组织部公共邮箱下载：sydxzzb，密码：62268616。 扩展阅读：10年度目标治理考评自评报告 乐园学校 201*年度目标治理考评自评报告 百年大计，教育为本，当今世界，各国之间剧烈的经济竞争和科技竞争，归根究竟是教育的竞争，人才的竞争。教育是一个民族最根本的事业，打算一个国家和民族的将来；教育关系子孙后代，涉及千家万户，和广阔人民的生活息息相关。面对日益剧烈的市场竞争，迎接将来学问经济的挑战，承受良好的教育已渐渐成为人们生存进展的第一需要和终身受益的财宝。因此，我校在市教育局“学校风气大转变、学校面貌大变样、校地关系大改善、教育质量大提高”宏观目标的指导下，以“创优争先活动”为契机，以“团结奋进、文明标准、务实创新、全面进展”为校训，使学生德、智、体、美、劳全面进展，取得了肯定的成绩，现将本年度的各项详细工作汇报如下：一、学校根本状况 乐园学校是201*年创办的一所九年一贯制学校。网点设置为一所九年一贯制中心校、五所初小。在校学生920人，分初小部、完小部和初中部，共34个教学班。其中初小部共20个教学班，398名学生，24个教职工；完小部8个教学班，338名学生，23个教职工；初中部6个教学班，184名学生，26个教职工。全校教职工共73人。初中专任教师26人，已达大学本科有22人，达标率为84.6%；小学专任教师47人，达大专学历的20人，达标率为%。 二、本年度的主要工作（一）行政工作 行政工作关系到学校的办学方向，起着决策、组织和指挥的核心作用。我们坚持依法执教、端正办学思想、标准办学行为，办人民满足教育。 1、完善了各种制度，健全了各种考核、考评方法。实现了“行政人员的岗位责任制”、“人事制度的全员聘任制”、“安排制度的工效制”、“职务考核的综合量化制”，并到达了有机结合和初步完善。实行三级治理，即行政领导、班主任学生会干部轮番值日，并制定了值日职责，严格要求按职责治理到位。坚持制度管人，做到讲政治、讲纪律、讲原则、讲制度，又讲科学、讲实际、讲民主、讲团结。讲仆人翁精神、讲奉献精神。 2、加强教师队伍建立，积极进展教育行风建立和“师德师风”教育。依据市教育局有关文件精神，我校准时制订了乐园学校民主评议工作活动实施方案和乐园学校师德师风教育活动实施方案，扎实有序地开展了相应活动。活动目的明确，措施详细，签订了师德师风责任状，建立了师德师风档案，设立了师德师风举报箱，公布了举报电话，聘请市、乡人大代表和群众代表为师德师风、行风监视员；并定期邀请他们开展评议活动，召开了班子成员座谈会、教职工座谈会、学生座谈会，建立了校长帮扶制度。通过这些活动引导教师以科学的方法教育人，以高尚的师德师风影响人，以无私的爱心暖和人，提高了教师的师德水平，树立了乐园教育、教师的新形象。 3、注意班子建立，调整班子机构，今年我们把柯子昌、李进平两位干事提拔为副主任，汲取进学校行政班子。努力提高班子的执政水平和力量。班子各成员保持和谐的同志式的有分工的互助协作关系，相互支持，相互协作，相互帮忙，相互提高。他们既讲制度、讲原则，又讲科学、讲敏捷，充分表达“以人为本”的办学理念，习惯于做没有酬劳的工作，开怀体谅人，富有责任感，擅长与人合作。班子成员分工明确，团结协作，廉洁自律，坚持群众路线，有较强的分散力和战斗力。（二）教育工作 1、“两基”工作是义务教育的重点工作，要提高义务教育阶段的教育教学质量，必需抓好“两基”工作。 （1）每期开学之前，都要做好学生的稳定和返校工作。召开全体教师大会，布置开学各项工作，要求在以往的根底上进一步稳定学生，对30、31日未报到的学生，准时联系其返校报名。确保9月1日正常开学上课，使学校快速走上正轨。 （2）学籍治理标准，办理准时，流淌学生表册生籍合一。证明材料齐全，符合要求。 2、我校始终坚持德育为首，把德育工作放在学校工作的首要位置，坚持“依法治校”的同时，坚持“以德治校”。教会学生如何为人处世。 （1）成立德育领导小组。校长亲自负责，形成了以党支部为核心，以政治处、团总支、学生会、少先队为载体的德育领导机构，并制订 规划和切实可行的治理制度，保证机构活动常常开展；领导小组成员责任明确，各负其责，做好学生思想工作。 （2）开展精神文明创立活动，充分利用校园播送、宣传栏、黑板报等载体，加强了校园文化建立；开展了“文明寝室”、“文明班级”、“文明学生”等创评活动。通过这些活动的开展，学生做文明事、讲文明话，使校园成了文明的校园,校风一年比一年好。 （3）连续加强了以班主任为核心的班级整体负责制建立。班主任留意发挥科任教师在德育工作的作用，科任教师每节课都要制订和落实思想教育目标，做到“教书育人”两不误，积极协作帮助班主任参加班级治理，并用制度把班级治理与科任教师的考核固定下来。坚持学校班主任例会制度，每周一召开一次班主任例会。 （4）保证了校会、班会、团队会的时间，并发挥其作用，对学生进展正面教育，开展以学习贯彻公民道德建立实施纲要和中共中心国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的若干意见为主要内容的各项活动。组织学生积极参加社会实践活动。（5）开展爱国主义教育，革命传统教育，学生文明行为的养成教育，学生心理安康教育等，并使之制度化。清明节组织全校师生祭扫烈士墓。每周一进展升国旗仪式，指定心理辅导教师，定时对学生进展心理安康教育。使学生在人生道路上安康进展。 （6）建立学生成长素养报告制度，真实记载学生思想品德，体质体能，学问技能，艺术素养、劳动制造、心理安康等方面的成长状况。 （7）校内播送网络齐全，有专人负责，有制度，有播音时间，每天把当天的好人好事、违纪状况及重大大事准时播报。 3、依法治校，稳固校园“免疫工程”建立，加强学校综合治理工作（1）成立依法治校领导小组，柯贤江校长任组长，法制副校长徐所长、副校长柯发林、张茂雄、柯美明、副支书柯亨星任副组长，各处室主任、团总支书记、各班班主任为成员。下设办公室(主任周佐义)、护校队(队长柯子昌)和纠察队(队长程华)。 (2)综治工作标准化建立，档案资料齐全，强化了治安防控体系，今年连续实行班主任跟班制，学生在教室上课，每节课查班，下自习回寝室睡觉，就寝前班主任要点名；点名后，值日领导签字，然后值日领导锁好寝室大铁门，在值班室就寝，加强了学生的治理；申报了“和谐平安校园”；法制教育常抓不懈，开设了法律学问课程并坚持上课。做到每周一节法制课，每月一次法制讲座。 （3）稳固“免疫工程”建立，按要求搞好资料，开展活动。学校制订了双有生治理工作条例，建立了双有生转化档案；聘请肇陈派出所民警作了题为“预防青少年违法犯罪”的法制讲座。 （4）加强了疾病预防工作，加大防疫宣传工作，并努力落实到位，切实保障学生身体安康，一年来学生未发生任何特别现象。4、安全工作，常抓不懈 （1）成立安全工作领导小组，以学校法人柯贤江校长为组长，副校长柯美明为常务副组长，下设教育宣传保卫组，设施设备保障组， 检查监视汇报组等机构。各组责任明确，分工合理，使学校的安全工作万无一失。 （2）建立了健全的安全制度，并组织落实。学校安全措施得力，设施配套，层层签订责任状，有突发大事的应急预案；坚持开展日常安全安康教育。适时开展安全教育活动，常常组织安全检查，并准时消退事故隐患，确保了学校和学生的安全。 （3）加强了学校安全保卫工作，对学校重点部位落实“三防”，即人防、物防、技防。对安全隐患部位加大监测力度和整改力度，加紧撤除危房，确保在校师生的安全。 5、措施得力、成效显著。我校教育工作近年来到达了系列化、网络化、标准化，形成了校风正、学风浓有序竞争的良好气氛。学生无一例严峻违纪或违法现象，三有生治理工作得到社会和家长的确定和好评；学生无一起安全责任事故。（三）教学工作 教学工作是学校的中心工作，我们立足课堂，深化教学改革，扎实有效地推动新课程改革。1、课程治理 （1）按部颁课程规划和课程标准，开齐课程，开足课时，节假日未组织学生集体补课。 （2）按教育局规定征订教材和教辅资料。不擅自征订其他教材和复习资料。 （3）按课程标准开足开齐试验课，教师能做好演示试验。学生能写好试验报告册；按要求开设了地方课程（如法制教育安康教育等）；利用远程教育设备收看专题教育节目或电影；有规划开展各种兴趣活动；重视音乐课、美术课教学。每学期举办了一次文艺表演（六一、元旦晚会），书法绘画竞赛；仔细开展体育活动，坚持两操、两活动，今年10月进行了一次体育达标运动会。 （4）将信息技术教学纳入教学规划，有治理制度，有课程安排，有教案，有各种使用记录，平均每周远程教育设备的使用不少于20课时。2、课程教学 （1）成立学科教研组，并常常性开展活动，教师备课做到一课一案，要素齐全，“过程”较具体。 （2）教师能按教学进度和课时规划上课，能利用远程教育设备进展教学；教师上课教态仔细，面对全体学生，留意优化教学过程，做到教学目标表达“三维”，表达以“自主、合作、探究”为主导的学习方式，教学效果较好。 （3）作业布置适量，留意了层次性，养成性，活动性和实践性。批改准时，并能准时进展针对性讲评。 （4）考试能按规定进展，不张榜公布学生考试成绩，也不按成绩进展排队。小学生学业成绩实行等级制。3、教学治理 （1）学校制订了教学有关的各项制度。 （2）有一支过硬的教学治理队伍。 （3）建立了教学教研信息网络，建立了教师个人业务档案。4、教学保证 （1）学校领导班子把教学作为学校的中心工作来抓，做到有教学工作规划，常常开会讨论教学问题，并抓好落实；学校领导坚持上课、听课，常常参与教研组，备课组活动，做到学校正职每周上课2节以上，副职每周上课4节以上，听课每学期达15节以上；校级领导蹲点教研组且每学期参与教研活动6次以上。 （2）学校领导有在晋级、晋职、评优、评先、考察、学习、经费安排等方面对教学一线倾斜的意识，并有实际表达。 （3）重视对教研教改、教师教学活动出差、教学硬件建立等方面的经费投入。（四）校本教研1、领导责任 （1）成立组织机构：学校成立了校本教研领导小组，由校长任校本教研第一责任人，由业务校长张茂雄分管校本教研工作。（2）制定校本教研实施方案，有教研内容（包括光盘播放、卫星收视应用教学讨论内容），有时间安排（星期二下午：文科教研组，星期三下午：理科教研组，星期四下午：综合教研组）2、加强校本教研制度建立3、讨论形式 （1）自我反思：教师每学期要写35次个体反思，学校教研组组织教师进展集体反思。 （2）同伴互助。集体备课的开展要求按学科分别进展，每学期16次，新老教师，骨干教师与其他教师进展“结对子”，相互学习，共同提高。 （3）专业引领：组织教师观看专家学术报告光碟，聘请五中骨干教师到我校进展送课活动；学科课程标准占有量达该学科教师的80%。 （4）积极参与片区教研活动和各类竞赛。4、讨论内容 （1）新课程的理论与实践。柯贤江对学校教师作了熟悉新课程系列讲座，使教师了解了新课改的目标、任务及核心理念；理解和把握学科课程标准的根本理念，主要内容和精神。余丽珍教师讲了有关多媒体课件制作的初步学问，教师根本会运用多媒体等现代教育设备上课。 （2）对传统的教学方式进展了转变，在教学中运用自主合作探究为主导的学习方式，正确熟悉“教教材”和“用教材教”的区分，处理好教学预设与课程生成的关系。 （3）实行了学生成绩与成长记录相结合的评价方式。（4）教师每人每学期至少写一篇教育叙事故事。 以上各项教学治理工作成效显著，我校09、10中考连续两年全市排名稳居第十。 （五）总务工作 1、后勤治理制度化，后勤人员有岗位职责，有食品卫生安全制度，有后勤人员奖惩制度，后勤优质效劳得到全校师生的好评，能完成勤工俭学任务。 2、校园治理制度健全，落实到位，校园建立规划科学，布局合理。（1）优化了校园环境：修好200米环形跑道，学校西边斜坡安装好体育运动设施；购置并安装了学生餐桌；建好新的教师宿舍楼，教师们已经入住。 （2）校建工程公开招标，标准操作，加强监管，保证了质量。3、信息技术教学装备 （1）我校微机室已经上了互联网，中心学校有卫星教学接收点，初小具备教学光盘播放设备和成套教学光盘。能实现教育资源共享。（2）中心学校建有计算机教室，能满意计算机教学的需要，对已损坏的准时进展修理。 4、抓好财务治理，健全各种制度，严格执行收费工程和收费标准，没有乱收费现象；坚持财务公开，公正、公正、公开，做好“两免一补发放工作，绝无挤占挪用现象发生。 5、加强财产治理，制度健全，责任明确，治理到位，设备完好率高，学校有固定财产登记簿，进出手续齐全，有记载，出台了中小学生公用课桌椅治理方法，并签订责任状，有效爱护公共财产安全。（六）支部与工会工作 近年来我校支部与工会积极协作学校各项工作，成绩斐然。 1、支部连续2年荣获了乐园乡先进单位称号，荣获教育局颁发的党风廉政先进集体、师德师风先进集体等荣誉称号； 2、工会连续三年荣获先进工会荣誉称号，并积极组织参与各类活动。如教师跳绳竞赛、篮球赛等。三、存在的问题1、师资状况： 乐园地处遥远山区，信息闭塞，交通不便，生活条件落后。好的教师不愿进来，在校培育出比拟好的教师又要求调走，初中新分来的年轻教师，刚刚能上初三，就要调走，小学能上五、六年级的教师也都调走了。这里成了名副其实的教师培训基地，是培育教师的学校，而不是培育学生的学校。从某种意义上讲，学生是试验品，是牺牲品。孩子享受不到公平受教育的权利。这里教师年龄老化，年轻教师进出频繁。师资水平不平衡，也不稳定。2、办学条件 办学设施设备相对缺乏，有些村小还没有工友，教师连喝开水问题都不能解决，自己边上课，下课还要做饭；80%以上的学生父母都在外打工，家里靠老人照管或无人照管，成为留守孩子，治理难度大。四、下一年的工作准备。 加强各处室自身建立，抓好自己的本质工作，履行自己的工作职责，进一步完善处室考核方法，不折不扣完成自己的工作任务。留意教师自身素养的提高，实行多种渠道加强教师进修，努力探究新课程改革，投入新课改，提高教育教学力量。 进一步加大根底设施和办学条件的投入，争取一切外来资金，建好生活区围墙、大门，搞好绿化工作，努力完善高塘、庄岸村小校舍改造工作。尽力为广阔师生供应一个更加舒适、安全的工作学习生活环境。 连续加强师德师风和教育行风建立工作。 加强校园综合治理工作，改良学校安全保卫设施，保证师生的安全；加强现代教育技术装备的使用力度，添置教学设备，提高教学效率；进一步实施素养教育，充分发挥学生的特长、培育学生制造力，大面积提高学生的整体素养。 连续稳固“两基”成果，标准学校办学行为。 我们信任在上级有关部门的的正确领导和大力支持下，通过全体师生的共同努力，发挥优势、克制缺乏、与时俱进、脚踏实地地创新工作，乐园学校的明天肯定会更加绚烂辉煌！ 瑞昌市乐园学校 201*年12月 友情提示：本文中关于201*年度目标治理绩效考核自评报告表给出的范例仅供您参考拓展思维使用，201*年度目标治理绩效考核自评报告表：该篇文章建议您自主创作。