2023年度普教工作总结.docx

201*年度普教工作总结 201*年度普教工作总结 201*年度宰便镇中心小学 普教工作总结 201*年，在镇党委、政府和县教育局的直接领导下，围绕“两基”工作，仔细贯彻执行中共中心、国务院关于深化教育改革全面推动素养教育的打算，全面贯彻党和国家新的教育方针、政策，进一步改善办学条件，优化育人环境和生活环境，促进素养教育的安康进展。现将一年来的工作小结如下： 一、根本状况 全镇有学校16所(点)，其中独立初中1所，完小3所，教学点12个。201*201*学年度，全镇在校小学生1516人，其中女生715人；初中在校生910人，其中女生393人。全镇小学有公办教师63人，其中女19人，专任教师63人，小学代课教师8人。中学有教职工41人，专任教师39人。 二、工作完成状况1、普及程度 201*年，712周岁适龄儿童1235人，其中“三残”儿童4人，正常儿童1231人，已入学1231人，入学率为100;正常女童入学544人，入学率为100;201*201*学年度，1315周岁适龄少年674人，其中“三残”少年7人，初中阶段在校生973人，适龄少年初中毕业及以上29人，初中毛入学率为145.88;715周岁“三残”适龄儿童、少年11人，其中失能1人，已入学9人，入学率为90%。201*201*学年初，小学在校生1648人，年内辍学7人，辍学率为0.88%；201*201*学年初，初中在校生790人，年内辍学22人，辍学率为2.78%。201*年全镇15周岁人口212人，已受完初等教育177人，15周岁初等教育完成率为99.44%；17周岁人口256人，其中失能2人，仍在中学就读98人，初中毕业及以上124人，17周岁初级中等教育完成率为79.49%。 2、师资水平 全镇小学专任教师63人，取得中专(高中)学历15人，取得大专以上学历48人，小学专任教师学历符合规定及取得相应教师资格证书的比例为100%；201*年起新补充专任教师31人，学历符合规定及取得相应教师资格证书的比例为100%。初中专任教师41人，取得大专以上学历39人，学历合格率为95.1%。现有正副校长12人，其中已参与校长岗位培训12人，校长承受岗位培训的比例100%。 3、办学条件 全镇小学校舍总面积7234平方米，生均校舍面积4.8平方米。初中校舍总面积7397平方米，生均校舍面积8.1平方米。小学、初中生均校舍面积达标率为100%。 全镇小学有图书11822册，小学生均图书7.8册；初中有图书17600册，初中生均图书19.3册。 4、教育质量 （1）严格执行国家课程标准规划，开齐课程，开足课时。 （2）近三年来，小学毕业率分别为93.05%、94.57%、98.46%;初中毕业率分别为95.95%、96.01%、96.26%。 三、工作措施 1、加大教育法律法规的宣传和执行力度，使新的义务教育法深入人心，充分利用国家“两免一补”政策、中英工程、开展“一帮一”助学活动，切实做好适龄儿童、少年的入学稳固工作，确保入学率、辍学率、完成率全面达标。 2、切实加强学校内部治理，完善各项治理规章制度，建立健全有关针对性的考核、评价制度；做到教书育人，治理育人，效劳育人，使学生进得来，留得住，学得好。 3、仔细贯彻党和国家新的教育方针、政策，仔细执行教学规划，全面提 高教育质量，全面稳固提高“两基”成果。 4、加强“两基”资料建立和治理 （1）、核实各村（居）委会的增（新诞生、新嫁入、新迁入）、减（嫁出、死亡、迁出）人员，标准文化户口册。 （2）、搞好“两基”各种资料表册的滚动填写工作，补充和完善“两基”表册资料，为顺当通过省级复查做好充分预备。 （3）、收齐穿插学生入学的有效印证材料，完善“两基”全部资料表册，搞好申报工作。 5、加大督查工作力度，确保督查到位。实行定期和不定期对学校工作进展过程督导检查，尤其是对学生到校、流失状况和教师的教案、作业批改、辅导学生等进展全面检查。 四、存在的问题 1、由于经济文化落后，地域差异较大，加上大批大中专毕业生无法进入国家行政事业单位就业，造成“读书无用论”思想在农村仍在延长，给普及程度的提高带来很大影响。 2、由于农夫经济收入低，生活水平不高，受眼前经济利益的诱惑，局部学生未完成学业就外出务工，给学校的入学稳固工作带来肯定的困难。 宰便镇中心小学 二九年十二月二十七日 扩展阅读：201*-201*9学年普教室工作规划0908 201*-201*学年普教室 工作规划 1、做好“两基”迎“国检”A1档案的过档工作和完成 年度报表的填写工作。 2、仔细做好教师计算机考试报名工作。开学初各学校要做好计算机考试报名工作。201*年1月1日前取得的计算机技术水平考核合格证过期。今年须晋职称的教师必需参与计算机技术水平考试。报名时间另行通知。报名时需上交身份证复印件两份、一寸同底版相片三张、报名费55元。报名表以书面和电子邮件的形式上报（邮箱地址：ywpj201*）。 3、连续做好教师连续教育工作。首先，仔细组织各校做好教师各类外出和远程培训工作；学校要积极组织教师参与寒暑假的各级各类连续教育培训，特殊是需晋升职称的教师必需参与第四轮连续教育。此外，各学校要切实抓好校本培训工作，仔细做好校本培训的规划总结（分学期）。 4、连续做好贫困学生的治理和救助资金的发放工作。学期初，仔细做好各校贫困生的统计工作（需统计贫困生的具体信息）。协作各学校切实做好各项救助资金的领取与发放工作。 5、按上级文件要求做好教师连续教育证的换证工作。6、做好初中毕业生的统计、毕业证书的发放工作。各学校务必于4月底将毕业班人数上报教育局普教室。 7、各学校要进一步做好“双语”教师的培训工作。学校在“双语”教师培训选派工作中，要注意教师的综合力量，选派有培育前途的教师参与“双语”教师培训。非民汉合校学校的“双语”教师，培训回来后必需到汉语学校跟班学习一学期，小学“双语”教师到县小学跟班学习，初中“双语”教师到高级中学跟班学习。参与培训的“双语”教师必需有近三年的HSK等级证书，无近三年HSK等级证书的民族教师今年要全部参与招办组织的HSK等级考试。 8、要求各学校连续仔细做好德育达标校档案的整理、归档工作，普教室将不定期下校督察，查阅档案资料。 9、连续做好地区要求填报的各项表格，文字材料等临时性工作。 伊吾县教育局普教室二OO九年八月二十日 友情提示：本文中关于201*年度普教工作总结给出的范例仅供您参考拓展思维使用，201*年度普教工作总结：该篇文章建议您自主创作。