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2023年感恩教育主题班会活动总结及小结 2023年感恩教育主题班会活动总结及小结 “感恩”是中华民族的传统美德，“滴水之恩，涌泉相报”“谁言寸草心，报得三春晖”，这是祖先为我们留下的教导。作为学生要懂得感恩，成长中的学生，要懂得感恩是一种生活态度，是一种美德，不懂得为别人的难处考虑的人是自私的，没有一个人能离开别人的关怀和帮忙而胜利。让学生怀着一颗感恩的心看世界，乘着感恩的翅膀成长飞翔。 每年国家都会拿出大量的资金，对家庭经济困难的学生供应资助，让他们顺当完成学业。我们在困难的时候得到国家的资助，我们心怀感谢。为此，我们班于201X年11月20日在晚点名地点教一104进展了感恩教育主题班会。班会由班长马辉开篇引出感恩的主题。团支书张梅子就助学金的事情对同学绽开陈述，她让同学们懂得这些助学金的来之不易，让同学们懂得我们应当珍惜这份恩惠，更加努力地去学习，更好地去生活。生活委员卫丹丹向同学们表达了我们在享受这份资助的同时应当怀着一颗感恩的心，去感谢全部帮忙我们的人。班上同学绽开了争论，大家都深刻熟悉到感恩的意义班长马辉在最终总结时说到，我们不仅应当对国家助学金的资助怀有感恩之心，同时我们应当感恩父母、感恩教师以及身边的同学朋友，我们应当时刻怀着一颗感恩之心去生活。 通过这次感恩教育主题班会我们深刻熟悉到，国家资助给我们的资金来之不易，它同样来自广阔人民群众的辛勤劳动，这份资助是党和国家对我们的关心，是广阔人民群众对我们的期许。我们享受了这些资助，就是享有了党和国家以及广阔人民群众给予我们的权力，同样，我们应当意识到自己肩负的责任和义务，并且坚持去履行这份责任和义务怀着一颗感恩的心去努力学习，仔细生活，提高自己各方面的力量和素养，将来报答党和国家以及广阔人民群众。 “感恩”是一种生活态度，是一种品德，是一片肺腑之言，假如人与人之间缺乏感恩之心，必定会导致人际关系的冷淡，所以，每个人都应当学会“感恩”，这对于学生来说尤其重要。对他人的帮忙时时怀有感谢之心，让学生知道每个人都在享受着别人通过付出给自己带来的欢乐生活，正是我们这次班会的意义所在。 延长阅读： 感恩教育主题班会活动方案 活动目的: 让学生知道在自己成长的过程中有多少人付出了努力和关爱,从而学会感恩,进而用实际行动表达自己的感恩之情,使学生明白自己无时无刻都在感受父母,教师,朋友的恩惠. 活动过程: 一,引入 班长主持人:亲爱的同学,大家好!我们沐浴着爱的阳光长大,我们滋润着真情的雨露成长.鲜花感恩阳光雨露,苍鹰感恩长空,高山感恩大地,我们感恩父母,感恩教师,感恩朋友.我班感恩教育主题班会现在开头. 二,学会感恩 感恩父母 学习委员朗读:世界上有一种琐碎的爱,她的名字叫母爱.阴雨季节,一把雨伞送来了她的深情,黄昏时分,一杯牛奶送来了她的关心,琐碎之中,爱在荡漾,爱在澎湃.世界上有一种宽容的爱,他的名字叫父爱.像高山似大海,他包涵着一切.多么宽容的父爱,多么博大的襟怀. 三同学分别朗读:母亲,父爱 班长主持:亲爱的同学们,我们父母的期望并不多,我们的一句问候,一次搀扶,一杯茶水,一个微笑,一次感谢,我们的爸爸妈妈就满意了. 同学朗读文章:给妈妈的一封信. 班长主持人:父母的点点滴滴都是情,都是爱啊!只要我们有一颗细腻的心,认真去体会,渐渐地感受,我们就会发觉:我们生活在爱的海洋里,拥有的爱比天上的星星还要多. 请听歌曲:烛光里的妈妈. 学生回想自己父母,然后教师按语:不知不觉,我们长大了.曾几何时,岁月的年轮写在父母的身上.他们的脸上爬上了几条皱纹,头发中映出几根银丝.他们的步履不再强健了,他们的腰背部不再笔挺了.这一切都是为我们操劳的呀!今日我们要真诚地,大声地说一声:爸爸妈妈,感谢你们,你们辛苦了! 感恩教师 班长主持人:x月的阳光如此绚烂,x月的校园如此深情.似滴滴雨露滋润着我们求知的欲望;似缕缕阳光暖和着我们心中的盼望.让我们一起怀着一颗感恩的心,一起大声高呼:我爱你,尊敬的教师!我们的每一点学问,我们的每一个进步,都渗透着教师的汗水和心血.让我们用最真挚的感情,把最动人的诗篇送给我们尊敬的教师. 学生请听朗读:感谢您,教师 全班合唱:每当走过教师窗前 班长主持人:教师教给我们学问,教会我们做人.为了我们,您悄悄地耕耘,无私地奉献.六年的爱心浇灌,您的黑发泛起点点霜花;六年的呕心沥血,您的脸颊上写满了丝丝牵挂;六年的春去春回,您的眼里写满了春春嘱托. 班长主持人:让感恩伴我们一生,诚心地感谢父母,教师和朋友.就如这些名言俗语所说的.(展现名言俗语) 不要为你所没有的埋怨,要珍惜你所拥有的.朱德 谁给我一滴水,我便回报他整个大海.华梅 一颗感谢的心决不会愤世嫉俗!陶恕 我始终哭着没有鞋子穿,但等到我知道连双脚也没有的人,我又感觉到幸运之极了. 海伦.凯勒 受人滴水之恩当涌泉相报. 真情行动 班长主持人:同学们,我们的健壮成长离不开祖国,父母,教师,离不开我们身边的朋友,曾经帮忙过我们的人!让我们赶快行动起来吧,对最想感谢的人,请你在贺卡上写几句心里话(学生动手写贺卡几位学生沟通),请几位读给大家听听! 班长主持人:真是一句句感人肺腑之言,让这感恩之心永久长驻我们的的心中.世界需要一颗感恩的心,由于感恩,世界才会漂亮;由于感恩,我们的心灵才会变得美妙;由于感恩,我们的生活才会变得充实,让我们怀着一颗感恩的心,去感谢生活中的点点滴滴吧! 班主任讲话:父母的爱是阳光,教师的爱是雨露,如春风化雨给了我们无尽的力气. 我们像不（2023年全市今冬明春火灾防控工作方案及预案）同的鲜花,点缀着漂亮的家园. 让我们携起手来,怀着一颗感恩的心,走向美妙的明天. 阅读拓展： 感恩教育主题班会活动设计 讨论背景 感恩是社会上每一个人都应当有的根本道德准则，是做人的起码的修养，也是人之常情。不会感恩或者不情愿感恩，既是缺乏修养的表现，又是缺乏人文关心、情感冷漠、缺少人情味的表现。然而在物欲横流的现代社会，感恩已经被不少麻木而急躁的现代人所疏远和冷淡了，他们总以“理所固然”来搪塞父母、亲戚、朋友、他人的关爱这种不良的社会风气正悄然的影响着中学生们。当今局部中学生每天享受着父母的关爱，每天承受着教师孜孜不倦的教育，却对之视而不见，甚至有的学生还对父母和教师恶语相向。事实上，不懂得感恩，就失去了爱父母的感情根底，连自己的父母都不爱的人又怎么可能将来爱事业、爱国家？因此，“感恩教育”这一课是在不能小看，而且必需从小抓起！ 讨论目的 中学时期是学生共性形成的一段重要时期。在这个阶段教会他们学习当然重要，但教会他们生活，教会他们做人一样重要。通过进展感恩教育引导学生反思、体会和感受父母的哺育之恩，表达对父母的感恩之情，思考对父母的报恩之举，在日常学习生活中表达报恩之行。让孩子从感恩父母开头，学会关怀身边的人，关怀周遭的世界，进而关怀整个人类，始终保持一颗感恩的心。 意义 进展感恩教育可以让学生熟悉到父母付出的心血，更加深入清晰地熟悉到学校各项规章制度的深意，从而更好的协作父母的要求和学校教育的规定，做到更加自觉地约束自己的言行，努力学习积极进取，学会自主治理；同时学校也可以获得良好的教育效果。 正文： 一、做好感恩教育的前奏 主要是在学生中先制造、衬托出一种感恩的气氛（一周的时间）。 包括以下主要内容： 1、给父母写一封感恩的信（需要班主任在整个过程中予以感情上的指引，在整个过程中会发觉学生写出的都是真情感）。 2、认真观看在生活中你应当感谢的人或事有哪些并记录下来。 3、写下一周内你认为别人应对你表示感谢的事情。 4、写出经理以上活动后，你的感受。 通过这一阶段，学生渐渐有了感恩的意识。但是并不深刻，需要经一步的引导和拓展。 二、以主题班会的形式进展核心教育 用主题班会的形式，采纳贴近学生实际盛会的事例，生动的多媒体展现去触动学生的内心世界，形成情感上的共鸣，到达教育目的。 （一）课前预备 1.布置教室：预备多媒体教学设备、布置温馨的环境、教室黑板的设计。 3.做好调查：（残酷的嬉戏） 将一张写有“事业、父母、儿女、朋友、妻子/丈夫、自己”字样的纸条一一发给学生。让学生依据自己的思索，采纳挨次划去认为可以先舍弃的，直到最终只能留下其中的一项。这个过程中，教师要恰当的运用语言让学生体会到舍弃的痛楚（班主任旁言：请同学们留意，在划的时候，虽然你的右手只是轻轻一划，很简洁，但是你肯定要想到，一旦你划去了，这样的东西就真的在你生活中消逝了。假如你划去的是事业，那么你这一生就会失去生活来源，一生穷困；假如你划去的是朋友，那么你一生剩下的日子里，你的身边就再也没有朋友的呵护和关怀，再也听不到他们的笑声） 4.预备歌曲及背景音乐：感恩的心、母亲、天亮了等等。 5.设计班会的步骤及串联词。 6.制作多媒体课件感恩的心。 7.学生在教师的指导下预备演讲、小品。 （二）活动过程 1、活动开头 播放flash动画感恩的心，直到正式上课。（渲染气氛） 上课 班主任致开场词： 首先让我们以热闹的掌声欢送各位领导、教师参与我们 “感恩的心”主题班会。 感恩的心，感谢生命。心存感恩，会让一句简洁的话语布满奇妙的力气，让那些琐碎的小事一下子变得无比亲切起来。心存感恩，知足惜福。 某某学校某某班感恩的心主题班会现在开头！ 有这样一首诗，大家可能都会记在心里，是孟郊的游子吟“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报的三春晖。”（学生不自觉地跟读，很有气氛）这是一首母亲的赞歌，心存感恩，其实我们最应当感谢的是始终以来为我们悄悄付出、无私的、不求任何回报的，疼我们、爱我们的爸爸妈妈。 2、一个残酷的嬉戏 还记得我们做过的一个嬉戏吗？这个嬉戏比拟残酷，我们姑且给它一个名字，就叫舍弃，下面让我们一起来看一下嬉戏的结果。 （看多媒体课件） 从结果来看，参与嬉戏的有45位同学，有效票数为43票。在这43位同学中，有41名同学最终将自己的父母保存了下来，这也说明父母在我们心目中的地位但是这个嬉戏的过程中， 我给大家非常钟的时间，许多同学没能完成，都在苦苦的思考，进展着心理斗争：“究竟先舍弃谁？” 但大家想想，假如换成父母的话，在选择时，他们思考的时间又会有多少？ 事实上，许多时候我们的爸爸妈妈在生与死的瞬间会凭借自己的本能不假思考的、毅然的舍弃自己的生命，把生的盼望留给子女。 下面请听这样一个故事，一个真实的催人泪下的故事：天亮了 3、学生讲故事：天亮了 播放背景音乐：（flash动画）韩红的天亮了。 （在讲故事的过程中很多同学都感动得流下了眼泪，印象深刻的是一名高高大大的男生竟趴在桌子上呜呜的哭出声来） 班主任总结： 大家都被故事里的爸爸妈妈感动了，这种场面，这种永久失去的痛楚地的确实确最能打动我们，也最能触动我们内心深处的脆弱。但是，这种生死离别的场面，失去双亲的情境并不是我们每个人都会经受的。那么，在平凡的生活中，就没有令我们感恩的事了吗？不，固然有！ 请观赏情景剧一碗蟹肉饺 4、情景剧一碗蟹肉饺 人员：四名学生（角色：母亲、孩子、老奶奶、小吃店老板） 旁白：故事是这样的：秀秀是个住宿生，每个周末才能回家。每次回家妈妈就会给她做最爱吃的蟹肉饺，这种蟹肉饺做起来相当的麻烦 教师总结 特别感谢这几位同学的倾情演出，也盼望每位同学都能在日常生活中专心的去感悟父母之爱！ 5、沉静三分钟（让学生把刚刚波动的心情通过思索沉静下来） 放音乐母亲 师旁言： 我们现在的心情非常感动，现在就让我们每人拥有三分钟的时间，闭上眼睛，在母亲这首歌中将思想作一个沉淀。抛去任何杂念，专心去体会父母在我们成长过程中的付出。想一想他们干裂的双手、乌黑的面庞；想一想他们日夜操劳的身影、想一想他们带病为我们做饭的情景、或者就想一想爸爸妈妈的音容笑貌 6、感恩父母（通过预备阶段时的观看和思考自由发言） 学生谈自己的对父母的感恩之情 教师总结 学生发自内心地讲如何感父母之恩（感恩的方式） 教师表扬学生并进展总结 7、拔高层次 启发：其实在现实生活中我们该感恩的又何止自己的父母呢？ 学生争论：我们还想感恩谁？还应感恩谁？ 亲人、朋友、同学、生疏人等等 班主任：我应当感谢你们！（为什么感谢） 总结 8、完毕班会 演唱手语歌感恩的心 班主任：同学们，本届主题班会马上完毕。我们有四位同学预备了一首感恩的心手语歌，最终就让我们以这首歌来感恩各位领导教师，是他们鼓励着我们承受了这次感恩教育；用这首歌感恩我们的父母，是他们赐予了我们生命；用这首歌感恩一切令我们感动的一切 全体同学自由起立演唱感恩的心（动作） 三、反应、总结、拓展感恩教育 主题班会进展的很胜利，既时效果也很好。但为了稳固教育的成果，使感恩观念深入学生头脑，使其成为学生的一种习惯，又采纳了以下方法：写出对主题班会的感受，并在学生中进展沟通，将好的作品进展展览；开展了一次“感恩，从我做起”的演讲竞赛。 固然，感恩，这一教育话题是需要一个长期的、坚持不懈的过程；需要每一个教师、每一位家长的参加。只有这样才能让感恩教育走的长远。 四、本次感恩教育主题班会教育效果分析 自开展主题班会后，班级的分散力、亲和力，有了明显的改善，班级日常量化治理成绩提高超显；学生学习的积极性有了明显的高涨；班主任与家长的有效沟通、后进生的转化工作等都比拟顺畅。