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检查学校课外活动总结5篇 小学数学课外兴趣小组是教学活动课程的一种组织形式，它是数学教学工作不行缺少的一局部。 组织敏捷多样的兴趣小组学科教学是班级授课制，教学目标面对全体学生，教学过程根据统一的大纲和教材进展。但是，实际上，学生由于家庭影响不同，学前教育不同，性格特征不同，个人天赋不同，对数学学习的需要程度和力量水平存在很大差异，为解决统一要求与实际差异之间的冲突，在活动课程中学生可以依据自己的水平和爱好自主选择兴趣小组。可以参与本年级兴趣小组，也可以自发组织兴趣小组。打破统一的课堂教学要求，选择生动好玩的活动内容，激发学生的习兴趣，提高学习兴趣就是要唤起和保持学生对学问的追求和奇怪心，充分利用外部因素影响学生的学习动机。 (一)选择新颖的内容，引发学生的学习兴趣 低年级学生的思维以直观形象为主，应选择摆火柴棍，七巧板拼图，照镜子等嬉戏内容。如数一数，图中有几个长方形 图中有大大小小不同的长方形，学生需要用头脑中原有的长方形的表征来推断，还要观看每个长方形所处的位置，根据肯定的挨次不重不漏地数出长方形的个数。这种看一看，想一想，数一数的学习过程引发学生的奇怪心，激发了学习兴趣。 (二)选择活动内容应贴近学生的生活 依据切身性策略，学生假如遇到自己过去阅历中熟识的东西，与自己将来目标相联系的事物或使自己充当主要角色的事情都会产生深厚的兴趣。兴趣小组可以应用这一策略选择与学生生活亲密联系的内容。 (三)选择活动内容应严密联系课堂教学内容 组织兴趣小组活动假如局限于课本内容，学生会感到乏味;假如脱离课本内容太远，学生会高度焦虑，正常的动机鼓励水平应在上述二者之间找到一个平衡点，因此选择内容应表达综合应用学科学问的水平 学生在课堂教学中学习根本数量关系，并依据这些关系解答简洁的一般应用题和典型应用题。在兴趣小组活动中可以应用根本数量关系，采纳敏捷的解题方法解答好玩的应用题。小组的活动内容来自课本，高于课本，简单引起学生的学习兴趣。因此，选择兴趣小组的活动内容应留意新颖性，实践性和综合性，在趣字上下功夫。 四，转变原有的课堂教学方法，组织生动好玩的实践活动 前苏联教育家苏霍姆林斯基提出:要满意学生的精神需要，必需让学生过着丰富的精神生活。学生在学习活动，体育运动，社会交往和其他方面的活动中，获得丰富的生活体验，心情体验。 闻名心理学家皮亚杰认为，儿童的进展是在与环境相互作用的过程中实现的。皮亚杰主见组织学生从事各种形式活动，使学生主体与外部环境客体发生积极作用，通过思维过程的同化，顺应，不断丰富熟悉构造，进展智力。开展活动，目的是让全部的学生都行动起来，如数学学问调查活动，故事会，数学园地设计等，人人带着任务参与，从筹备筹划到详细实施，从查找资料到总结成果，从头至尾参加，能得到全面熬炼。有一次，趣味小组在年级里进行有问必答活动，搜集和编辑趣味题，发信给外班同学恳求答复。同时自己也预备答复别人的问题。在有问必答活动中学生学会查资料，学会编题，学会写信和发信。各方面力量都得到提高。开展活动，可以使客观事物在学生的头脑中产生感觉形象，并依靠感知觉进展思维，形成抽象概念，使学生熟悉和理解客观世物，同时学生在活动中得到自我表现和进展的时机。因此，组织兴趣小组要在动字上下功夫。 四，组织兴趣小组要挖掘内部因素，使学生的学习兴趣保持长期 学生的学习兴趣假如只停留在外表的猎奇，是不能长久的，只有转向内部动力才能长期保持。 学校课外活动总结2 这个学期的课外活动已完毕，对此我对这个学期的课外活开工作着一些总结，在这其中有得也有失，为了搞好下学期课外活开工作，真正起到丰富学生的课余生活，培育全面进展的人才的目的。现将本学期的班级课外活动状况总结如下： 一、指导思想 学生的课外活动，是对课堂学习的延长、补充、进展，具有广泛的、深刻的、生动的教育效能，可以丰富学生精神生活，陶冶情操，可以使学生学到多种新奇学问，有助于培育兴趣和爱好，进展学生的智能。我本着这样的目的和原则，仔细组织和开展了本学期的课外活动，从效果看，还不能够很好的跟学校教育教学实际结合，活动效果仅仅停留在消遣上，教育的目的性需要加强。 二、开展工作状况及效果总结 1、发挥班委的作用。在不违反学校活动安排的状况下，让学生做自己的仆人，学生自己打算活动内容，自行组织活动，到熬炼学生组织力量的作用。从本学期的工作来看，班委成员还有局部不会工作，心情急迫，但方法、措施过于简洁，不易于学生的承受，在下学期的工作中，还要着重抓好这一局部工作，尤其是有重点的对问题突出的几个班委成员进展治理方法的培训工作。 2、在练习方面。主要是依据学校的安排，进展了各类练习，适当依据班级实际涉及熬炼学生团结力量的嬉戏等，熬炼了学生的身体素养，提高了运动水平，活泼了学生的课余文化生活。从本学期的体育活动来看，消遣的效果大于了教育的效果，在活动的安排和设计上，没有很好的考虑到这个问题。下学期，将加大组织力度，与负责的班委成员共同磋商，争取大家的意见，实现寓教于乐的效果。 3、在其它方面。与教师协商、协调，主要进展了相关训练，提高了学生的审美鉴赏力量，并通过活动培育和选拔一些有特长的学生，进展学生的特长。下学期，要连续搞好这方面的活动，在不影响学习的前提下，进展更多的特长生。 4、在开展课外活动的同时，对学生进展革命教育、爱国教育。但本班的特长生比拟弱，需要在今后工作中加强人才的选拔和培育工作。 5、开展了以形式多样的课外活动。活动内容上做到了尽量丰富一些，并依据学生的实际选择多样的方式，用竞赛、比拼的方式进展，使学生更有兴趣参与课外活动。 6、努力的建立了与第一课堂严密协作的学科小组，开展各种类型的活动。 7、把课外活动作为教育的阵地，对学生进展了集体主义观念教育，收到了良好的效果。 8、始终把安全工作放在首位，在本学期的课外活动过程中的没有发生学生安全事故。 总之，在本学期的工作中，取得了肯定的成绩，但还存在许多缺乏，下学期，我们将扬长避短，把我班课外活动搞的更有特色，让本班级课外活动发挥出独特的优势，为教育教学推波助澜。 学校课外活动总结3 郑州路小学位于平度城区，是一所具有丰厚文化底蕴的历史老校。现有教职工94名，教学班31个，学生近20名。多年来，根据“科研兴校，全面进展，突出特色”的办学方针，全面实施素养教育，并重视课外文体活动，从中走出了一条新路，结出了丰硕的成果，得到了各级领导的高度赞扬和社会各界的充分确定。目前，音体美教师积极参加教科研，担当多项课题，其中“器乐教学进课堂”、“美术写生教学法”、“嬉戏体育”已初见成效。sO100 几年来，郑州路小学以“一切为了学生的进展”为宗旨，以“和谐完善、安康向上”为主题，面对全体学生，全面推动素养教育。学校依据学生年龄特点及兴趣爱好组织了大量文体活动及竞赛，使每位学生均能参加到文体活动中来。学生共性在活动中完善，技能在活动中形成，特长在活动中进展，综合素养全面提高。 现将我校近几年在课外文体活动方面的工作总结如下： 一、加强音体美教师队伍建立，营造深厚的文体教育气氛。 首先，我校成立了一个强有力的文体活动领导核心，成立文体工作领导小组。石校长任领导小组组长，由副校长详细分管，教育主任详细实施，另外还有12名热心文体教育、有较扎实功底的音体美教师(音乐教师4名，体育教师4名，美术教师4名)共14人组成。学校始终把文体教育作为学校教育的一个重要组成局部，制定学生课外文体活动的长远和近期进展规划;每学年度和学期的工作规划中，都有对文体教育的详细要求;学期终了，学校对文体教育的落实状况进展仔细检查，并做出实事求是的评价。分管音体美教学的领导每学期都对三科任课教师进展教案检查和听课指导。学校还定期派出音体美教师到外地参观学习，自99年以来，共有20多人次赴青岛、烟台、济南、北京、威海等地学习，开拓了眼界，提高了业务素养。学校对文体教学中有突出奉献的教师，赐予大力的表彰和嘉奖。 二、加大投入，配备各种器材，保证音体美教育的顺当实施。 文体教育能否顺当实施并向高层次进展，器材配备是否齐全是关键。几年来，我们在资金紧缺的状况下，先后投资10万余元，购置了大型音响、铜管乐器、电子琴、古筝、架子鼓、大提琴、中提琴、小提琴、单双簧管等41种音乐器材，累计件数600种，必备类和选备类共计1025件。添置体育器材3万余元，积存计件数41种，必备类和选备类共计1075件。学校投资7万余元购置了立体几何模型、人像模型、黑白两用板、画架、画板、录像机、照相机、电视机、局部挂图等。这些器材和场地在严格治理的前提下，全面对学生开放，有效地培育了学生对文体活动的兴趣和爱好，进展了他们的特长。 三、加强音体美教学讨论，促进文体活动全面进展。 99年以来，我们从一年级开头进展了“器乐教学进课堂的教改尝试”，使技能训练渗透于艺术感受之中，促进学生音乐素养的全面进展。我校音乐教育的总目标是：要求每个学生毕业时，能识简谱和五线谱;学会和把握两种以上的器乐的演奏技巧;独立演奏简洁的歌曲;能进展简洁的合唱指挥。 为了提高音乐教学质量，我们尝试了“声乐教学与器乐教学同步进展”的教学试验，自编了八册器乐教学帮助教材，选用了能固定音高的乐器(口琴、竖笛、电子琴)帮忙学生唱对音名、定准音高。教学时，学生耳听、眼看、口吹、脚踏节奏，五官四肢并用，调动学生多种感官深入活动，提高了学生学习的主动性。借助乐器，提高了学生的识谱力量，通过亲自吹奏，真正感受到音符在不同声部、不同拍子的旋律中所表现的不同风格。实践证明，帮助教材系统、全面，使教师得心应手，学生学得轻松开心。现在我校五年级以上的学生把握了二种以上乐器的演奏技巧，各年级识谱力量、音乐观赏力量到达跨年级水平。学校还成立了颇具实力的三支小队：60人的器乐团，117人的舞蹈队，20人的每班合唱队和100人的校合唱队。学校定点、定时、定人员的进展活动。除了每周固定时间活动外，学校每天下午利用大课间活动，全校同学一起跳衰弱操。在定时活动中舞蹈队除根本功训练外，教师教授学生一些根本舞蹈动作，每学期至少排出两块成品舞蹈。器乐队由教师统一辅导，各自练习，每半个月进展总结性演奏，稳固学生的演奏技巧。合唱队进展发声、识谱训练，学习演唱的技巧等，每月处理一首完整的歌曲。 学校课外活动总结4 这个学期的课外活动已完毕，对此我对这个学期的课外活开工作着一些总结，在这其中有得也有失，为了搞好下学期课外活开工作，真正起到丰富学生的课余生活，培育全面进展的人才的目的。现将本学期的班级课外活动状况总结如下： 一、指导思想 学生的课外活动，是对课堂学习的延长、补充、进展，具有广泛的、深刻的、生动的教育效能，可以丰富学生精神生活，陶冶情操，可以使学生学到多种新奇学问，有助于培育兴趣和爱好，进展学生的智能。我本着这样的目的和原则，仔细组织和开展了本学期的课外活动，从效果看，还不能够很好的跟学校教育教学实际结合，活动效果仅仅停留在消遣上，教育的目的性需要加强。 二、开展工作状况及效果总结 1、发挥班委的作用。在不违反学校活动安排的状况下，让学生做自己的仆人，学生自己打算活动内容，自行组织活动，到熬炼学生组织力量的作用。从本学期的工作来看，班委成员还有局部不会工作，心情急迫，但方法、措施过于简洁，不易于学生的承受，在下学期的工作中，还要着重抓好这一局部工作，尤其是有重点的对问题突出的几个班委成员进展治理方法的培训工作。 2、在练习方面。主要是依据学校的安排，进展了各类练习，适当依据班级实际涉及熬炼学生团结力量的嬉戏等，熬炼了学生的身体素养，提高了运动水平，活泼了学生的课余文化生活。从本学期的体育活动来看，消遣的效果大于了教育的效果，在活动的安排和设计上，没有很好的考虑到这个问题。下学期，将加大组织力度，与负责的班委成员共同磋商，争取大家的意见，实现寓教于乐的效果。 3、在其它方面。与教师协商、协调，主要进展了相关训练，提高了学生的审美鉴赏力量，并通过活动培育和选拔一些有特长的学生，进展学生的特长。下学期，要连续搞好这方面的活动，在不影响学习的前提下，进展更多的特长生。 4、在开展课外活动的同时，对学生进展革命教育、爱国教育。但本班的特长生比拟弱，需要在今后工作中加强人才的选拔和培育工作。 5、开展了以形式多样的课外活动。活动内容上做到了尽量丰富一些，并依据学生的实际选择多样的方式，用竞赛、比拼的方式进展，使学生更有兴趣参与课外活动。 6、努力的建立了与第一课堂严密协作的学科小组，开展各种类型的活动。 7、把课外活动作为教育的阵地，对学生进展了集体主义观念教育，收到了良好的效果。 8、始终把安全工作放在首位，在本学期的课外活动过程中的没有发生学生安全事故。 总之，在本学期的工作中，取得了肯定的成绩，但还存在许多缺乏，下学期，我们将扬长避短，把我班课外活动搞的更有特色，让本班级课外活动发挥出独特的优势，为教育教学推波助澜。 学校课外活动总结5 一个教师除了要有组织与指导教学的力量，还要有组织与指导课余活动的力量。在顶岗实习过程当中我发觉，同学们每天大局部时间都被上课，做作业所包围着。生活很是枯燥无味，很简单使学生产生厌学心情。因此准时开拓其次课堂，开展课外活动，能够激发学生的积极性，增进他们的学习兴趣，特殊是对物理这一科，由于物理源于生活，通过对生活中常见的物理现象既能增加学生对物理的兴趣还能让学生学以致用。 物理课外活动是在物理教学大纲和教学规划之外，利用课余时间，为学生开展的有目的、有规划、有组织的活动。物理课外活动的开展，对于物理课堂教学是有益的和必要的补充，并可起到课堂教学难以起到的作用。本组教师将通过多种途径开拓学生的视野，丰富学生的课外学问。从而激发学生学习物理的兴趣。 在物理教学中为学生们设计了如下活动：科学闲逛、科技电影、物理学史。安排详细如下： 一、科学闲逛 1、讨论“惊奇”的自然现象：对生活中“惊奇”的自然现象(力、光)，通过教师引导，学生课外活动找出缘由。 2、暗物质的探测：使学生开拓视野，接触前沿科学，感受物理科学的博大精深 3、全球卫星定位系统：利用全球卫星定位系统精确定位，理解其原理及相关应用 4、载人航天飞船的进展历程：教师引导，学生课外收集材料，以组为单位汇报讨论结 二、科技电影3部(和物理有关)通过科技电影激发学生探究科学的热忱，从而培育学习物理的兴趣。 三、物理学史 1、物理科学的进展过程：通过讲座形式，介绍物理学科的进展历程以及今后的进展趋势。 2、物理学家轶事：通过讲座形式，向学生介绍物理学家的轶事，学习他们的优秀品质。 物理课外活动在拓宽学生学问领域，培育学生合作力量和创新精神，开发学生智力等方面，已经显示了它的生命力。盼望借助物理课外活动来进一步培育学生的学习兴趣和良好的思维习惯，提高学生的综合素养。 检查学校课外活动总结