2023年度欢天喜地过大年_欢天喜地过大年小学品德教案.docx

2022年度欢天喜地过大年_欢天喜地过大年小学品德教案【范文】 下面是小编为大家整理的2023年度欢天喜地过大年_欢天喜地过大年小学品德教案【优秀范文】,供大家参考。 预设目标： 1、知道春节是我国最盛大、最古老的传统节日，了解春节的一些风俗习惯并感受过年的欢快。 2、学会文明拜年及款待客人的一些礼仪，做个文明小客人，热忱小仆人。 3、学会（感恩），能用自己的方式表达对长辈、教师、同学等的（祝愿）。 预备活动： 1、收集有关新年的歌曲，年画、儿歌、（对联）、窗花等装饰物。 2、了解当地过年的风俗习惯，收集有关过年的民间故事。 3、亲自做一张祝愿卡。 活动流程： 一、导入、营造气氛 师：小朋友们，前几天我们刚过了一个节日，你知道是什么吗？对了，元旦是我们常说的公历的新年，我们国家还有一个更盛大的农历新年，那就是春节，你们知道今年的春节是哪一天吗？ 春节就是我们常说的过年，每逢过年，家家户户都会把家里装扮得漂美丽亮的，现在也让我们在喧闹的音乐声中，把这里装扮装扮，好吗？ （音乐起）（布置好的小朋友可以先四处参观一下） 二、话过年 1、介绍布置 师：在小朋友的巧手布置下，我们的教室已经变得喜气洋洋的了，听鞭炮声响起来啦，让我们大声地欢呼一下“过年啦！”（出示课题）今日我们就来欢天喜地过大年。 刚刚你们都在教室里挂了些什么？贴了些什么呀？谁来向大家介绍一下？ 学生介绍春联、窗花、中国结、年画等（请一个学生上台介绍） 2、“年”的故事 师：那你们知道春节为什么要挂灯笼、贴红联、放鞭炮吗？（引出传奇） 其实在这儿还有一个好玩的传奇呢！让我们一起来听一个过年的故事。（课件播放故事） 听完提问：传奇中“年”是什么？挂红灯、放鞭炮是为了（把怪兽“年”吓跑），但这仅仅是一个传奇，现在张贴这些更多地是为了表示喜庆，表达人们美妙的心愿和祝愿。 3、师：过年啦，人们除了挂灯笼、贴红联之外，还会做些什么呀？ （吃年夜饭、看春晚、穿新衣、走亲访友） 三、演拜年 1、听门铃声响起来啦，你们瞧，谁来了？ （爷爷）（奶奶）带着小（妹妹）到啦，我们小朋友应当怎样当好小仆人呢？（打招呼、请进、请坐、请喝茶、请吃东西） 穿插（应当怎样拜年呢？） 2、现 我就来扮一扮你的奶奶，过年到你家来啦，哪个小朋友情愿款待我一下呀？（师生协作演） 大家来评一评，他演得好不好？哪里不好？ 现在奶奶再带上小妹妹，谁来款待我们呢？ 你们想演吗？找你的好朋友去演一演怎么款待小妹妹吧。 找一对演得好的学生示范演。 3、吃年夜饭啦，看（妈妈）预备了一桌丰富的好菜，看看都有些什么？（简洁地介绍一下表示的含义） 4、瞧，一家人围坐在桌子旁开快乐心地吃起来啦，爷爷奶奶（爸爸）妈妈和小妹妹坐在桌子那边，我们就坐在桌子的这边。想想吃饭时，你该对爷爷奶奶说些什么祝愿的话呢？（最好加上动作） 祝愿爸爸妈妈什么呢？ 还有小妹妹呢！你想对她说些什么？ （请你选择在座的一位，亲亲热热地对他献上祝愿的话吧！） 四、谈收获、感恩 1、吃过年夜饭，让我们轻松轻松，做个好玩的嬉戏吧，嬉戏的名字叫：“击鼓传花” （出示“击鼓传花”），宣布嬉戏规章：鼓声响起时开头按挨次传花，鼓声停看花在谁手上，就能获得一件小礼物。礼物在哪儿呢？看在新年树上挂着呢。 呀，礼物中还有一个小隐秘呢！ 题目： 请你和你的好朋友一起唱一首新年的歌。 请面朝后面的教师向他们说一句祝愿的话。 说说你一年来有什么收获？学到了哪些本事？ 学生展现自己的学习成果：（学会哪些本事） 2、那么这些成绩的取得，我们该感谢哪些人的帮忙呢？怎么感谢？ 教师父母同学 3、写祝愿卡（音乐起） 今日我们在一起欢天喜地过大年，心里都装满了对亲人、对朋友的深深的感谢和浓浓的祝愿，让我们把这份感谢和祝愿写在祝愿卡上，送给你的父母，你的教师或者你的朋友吧！ 4、读祝愿卡、送祝愿卡。 五、完毕： 小朋友，新年月表着新的目标，新的盼望，新的胜利。现在，就让我们满载着新年的祝愿，大声地说出我们的祝福，祝福大家（新年好）（点击课件，出示“新年好”，消失新年好的歌曲） 让我们在新年好的歌声中完毕今日的课吧。（起立，齐唱歌曲）