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榜样的力量演讲稿范文（7篇）典范的力气优秀演讲稿1 敬重的各位教师，亲爱的同学们： 大家好！ 正如士兵要有信服的将领，国家要有信仰的思想。在我们的人生路上，总会有人成为你奋斗前进的模板，成为你不断向上的动力，他将指引你走向美妙却又布满坎坷的将来，这即是所谓的“典范”。 无人渴望逆风飞行，人人都盼望自己能顺风顺水地成为自己幻想中的模样。但命运之神总会不经意间弄个障碍考验我们的意志、耐力，在这个挑战磨难的过程中，我们所效仿的典范就起着至关重要的鼓励作用。 典范的力气是巨大的，他可以让我们在心情低谷中调整心态，信念倍增，心中重塑坚决信念。在我看来，“学习它，效仿它，替代它，超越它”便是我们对典范的永恒追求。 但是现在一些对典范作用的曲解所造成的后果也日益显现。如今追星狂潮已席卷到了社会生活的每个角落，这种不合理、不恰当的方式已经埋汰了我们的理智，失去了根本的认知。可笑的是，不知为何的不顾一切，不是为了才华，也不是为了品质。这种行为既称不上崇拜，更不是我们所追求的典范，他们的歇斯底里，他们的满腔热血，好像都与我们所追求的“典范”背道而驰。 固然，我们也并非肯定要说自己的典范是“雷锋”“马云”之类的名人，子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”我们应有新的理解，凡事你观赏的，你想要向他看齐的人，皆可成为我们的典范。他引领我们走进一个更高的境地，但前路辉煌照旧要靠自己缔造。我信任，我们只要坚决信念，不轻易动摇，终会一天，你也会成为别人眼中的典范！ 典范的力气优秀演讲稿2 敬重的各位教师、亲爱的同学们： 利用今日早上这个时间，我想和同学们一起说说身边的典范。 今年植树节，一年级二班刘xx教师和她班的孩子们一起在后操场种下了一棵树。每周五，她班的孩子都会拎着水去浇灌他们班的盼望。不管是大树还是小树，在他们班的这棵小树面前都显得黯然失色。我想等到他们班的孩子小学毕业时，在看观察证他们成长的小树，肯定会是另外一番味道。 上周一，岳主任在这里启动了“养成良好习惯、争做文明少年”的仪式。一周下来，在各位教师和同学们的共同努力下，我们的校园环境变得更洁净了，同学们的个人卫生也发生了大的变化。可是也有个别同学没有跟上大家的步伐。上周二午休时，三年级二班郁教师就为她班的慢节奏的同学清洗脖子、洗手、剪指甲，并且每天午休郁教师和王桂芝教师都会轮番看着她们班的学生进展午休。 我在公路边捡到一分钱这首歌，同学们都耳熟能详，五年级三班的李xx同学用他的实际行动对这首进展了很好的诠释。他捡到的可不是一分钱，而是56元钱。他没有拿着这些钱去买零食，想反，他把这些钱主动交公、归还失主。他的拾金不昧的品行值得大家来学习。 六年级的同学们，再有一个月你们就要毕业了，盼望大家能够珍惜在校的时间，为低年级的小弟弟、小妹妹做一个好典范。 最终，用一首小诗和同学们共勉。 学校是暖和的家，我是家中的娃。家深情的爱着我，我依恋着自己的家。赢得一份荣誉，成为校中奇葩。做最好的自己，在好习惯中长大。 典范的力气优秀演讲稿3 亲爱的教师、同学们： 信任很多人都吃过蘑菇但却没种过蘑菇吧。这个学期我们学校开展了种植菌类植的科普活动，由学生来亲身体验种植的乐趣和艰辛，我荣幸成为了其中的一员。 种蘑菇可不是件易事，就拿稻草消毒来说吧。 那天我们来到菌类种植大棚，这时我们哪里知道接下来的工作有多累。 本以为拿沤好的稻草来消毒是小菜一碟。劳动开头了，我们把盖稻草的塑料薄膜揭开时，四周立即充满着一股股难闻的臭气，大家都纷纷皱起眉头，而我则捂着鼻子退得远远的，躲开了臭气的攻击。 甘教师带着着高一年级的几个同学，不怕脏不怕臭，坚持干活。他们拿着铁锹、耙子，一铲一铲的往麻袋里装。拉着袋口的两个同学所站的位置正好是臭气熏天的地方，他们只戴了一次性口罩，怎么忍受得了呢？ 我被他们的精神所感动。看着稻草渐渐变少，我心中的内疚感也渐渐增多，我也是种植蘑菇小组的一员呀，怎能袖手旁观呢？想到这儿我不知哪来的士气，冲了上去和他们一起干活，哪怕放开的袋口里冒出阵阵热气，臭气熏得我汗如雨下，可这次我并没有退却。 就这样一袋两袋三袋沤好的稻草全部被我们装进袋子，然后放进大锅里消毒。 经过这件事我最终明白，我也可以成为一个不怕脏不怕臭英勇的孩子！ 典范的力气优秀演讲稿4 各位教师，各位同学： 大家好。 众所周知，在我们日常的学习和工作中，好的典范的作用是非常显著的，他们能对我们起到良好的带头示范作用。而在我们身边，就有很多值得我们学习的典范。 首先，从这些典范身上，我们不难发觉他们对集体所做出的种种奉献。在此，我就对于身边的典范谢欣怡同学做个介绍。谢欣怡是我们班的卫生委员。每天下午放学后，她都随值日生留下，帮忙他们做值日并仔细检查各处清扫状况，始终留到大家都回家后，很晚才走。原来教师并没有要求干部放学后留下来监视，可她却每天非常自觉。 除此之外，我们身边还有许多像谢欣怡同学这样的干部，尽职尽责，坚守岗位，为班集体奉献力气;也有很多一般同学热心于帮忙身边需要帮忙的人，他们都是值得学习的道德典范。 而我们学习这些典范，不仅仅要学习他们积极完成工作或帮忙他人的行为，而更应当思索我们能从他们的这些行为中发觉并学习到他们身上怎样的优秀品质。还是拿谢欣怡同学举例。按说放学之后，每个同学最渴望的事情就是能早早回家，可是她却甘愿花费自己的休息时间，仔细做好自己本职甚至格外的一切工作，并且能日复一日，每天都一丝不苟，从来不埋怨时间晚，工作累，或产生放弃的念头这种持之以恒的毅力，以及甘愿牺牲自己的精神才是值得我们学习的珍贵精神品质，也是敬业精神的最好表达。同理，从一个乐于帮忙同学的身上，我们可以看出他甘愿奉献自己帮忙他人进步的精神;包括教师们身上也有很多宏大的品质，比方爱岗敬业，无私奉献，关爱学生等等。这些都是我们能从典范的行为中，提炼出来的最值得思索、学习、完善自己并能以自己的不同行动来践行传播的东西。 所以，同学们，让我们用擅长发觉美妙的眼睛，共同查找身边值得我们学习的典范，并从他们的一言一行中，体会适合自己学习的精神品质，以此来完善自己，并用自己不同的行动来践行、弘扬典范的这些精神品质，让典范的力气震撼我们身边的每一颗心! 典范的力气优秀演讲稿5 敬重的领导，亲爱的同事： 7月份，在局党组号召下，我们财政系统上下掀起了学十佳、赶先进、创一流活动的热潮。通过听报告、大争论等多种形式的学习，我颇受启迪，用两句话形容就是心灵得到净化，思想得到升华。 典范的力气是无穷的，有人曾说：播撒一种思想收获一种行为，播撒一种行为收获一种习惯，播撒一种习惯收获一种性格，播撒一种性格收获一种命运。我说散播一种典范，我们能够时时看到奋斗的目标和参照物。典范是一种向上的力气，是一面镜子，是一面旗帜。我们财政系统的十佳就是我们的典范。中国有句古训：三人行必有我师。没有典范是悲伤的，有典范而不知敬重和学习，则是更大的悲伤和不幸。 对比先进人物的先进事迹，查找自身存在的差距，我深受教育和启发。十佳都是我们身边与我们朝夕相处的同事，十佳和我们一样从事的都是平凡的财政工作。他们没有惊天动地的先进事迹，没有可歌可泣的工作业绩，他们拥有的只是一颗喜爱财政工作的责任心，拥有的只是一种甘受清贫、悄悄奉献的人生信念，他们悄悄无闻地在平凡的岗位上辛勤耕耘着，始终干一行、爱一行、钻一行、精一行，不断地在平凡的岗位上制造出一流的工作业绩。他们身上有很多值得我们学习的地方，对待工作的高度责任心、任劳任怨的实干精神、勤奋苦学的钻研劲头都是我们应当学习的。 学十佳，使我倍感财政工作的神圣，使我更加珍惜自己从事的工作。今日工作不努力，明天努力找工作。我深感自己从事的工作来之不易。 同志们，前方的路还长，我们要学的还许多，就让我们专心去感受，专心去发觉我们身边的典范，让我们一起在典范的鼓舞中开心前行！ 典范的力气优秀演讲稿6 敬重的各位领导、各位评委、亲爱的同事们： 大家好！今日我演讲的题目是典范的力气。 典范是什么？典范，在词典中解释为：被当作楷模去学习和效仿的人。典范可以是一个人，可以是一个团队；可以是一件大工程，也可以是一件寻常小事儿。我认为，只要能给我们教育，让我们觉得有可学的东西的人，都可以是我们的典范。 典范是一种力气，这种力气是无穷的。它犹如一盏明灯、一枚指南针，指引着方向，始终在鼓舞着我们去拼搏，去奋斗。像那个精忠报国的抗金英雄岳飞。留下千古名言“人心自古谁无死，留取丹心照汗青”的文天祥鼓舞着我们喜爱祖国。那个不耻下问的孔子、勇于实践的齐白石鼓舞着我们要努力学习。那个“出差一千里，好事做了一火车”雷锋更是广为人知、耳熟能详的典范人物。在他身上，我们学到互助互爱，全心全意为人民效劳的大爱精神。这种雷锋精神鼓励着一代又一代人学习。 其实，只要怀有一颗光明的心，我们就会发觉在我们身边也有许多值得学习的典范。像：梁教师，一方面要应对繁重的工作，一方面要照看两个小孩，原来就已经很辛苦了，但是她不怕辛苦还连续进修学习，把工作、家庭和进修学习等几个方面都做到很精彩。像：李教师，她总是高标准要求自己，对待工作总是那么仔细和细心，处理事情效率特殊高，还特别的热心助人。另外，在我们队伍当中还有许多爱岗敬业、踏实苦干教师们都是值得我们学习的先进典范。 有了典范，就犹如找到了一面明镜，明镜里可以反射出很多自身的问题，时刻提示着我们克制困难，努力学习。有了典范，就犹如找到了自己的行为准则。我们在学习典范的过程中不断成长，个人力量素养不断提高。 作为一名教师，我认为我们不能仅仅停留在向典范学习上，同时也要严格要求自己，做好学生的典范。由于教师是学生在学校生活中接触最多的人，我们的一举一动、一言一行都有意无意地对学生的心理和行为进展着指引。“其身正，不令则行，其身不正，虽令不从”所以，我们要以身作则，从小事做起，从自我做起，作出表率，用典范的力气去影响孩子，教育好孩子。 同时，我们还要有一双慧眼，发觉更多的小典范，我们要发挥孩子们当中的典范作用，让孩子们相互学习，共同进步，从而培育出更多的小典范！如那些拾金不昧的典范，热心助人的典范等等。只要我们坚持，我信任，今后定会涌现出更多更优秀的景山牛娃，成为最美的景山人。让我们与典范同行，制造美妙的明天！我的演讲到此完毕，感谢大家！ 典范的力气优秀演讲稿7 敬重的教师，亲爱的同学们： 大家好！我是五一班的吉潇潼，今日我演讲的题目是身边典范，前行力气。 “人的生命是有限的，可是为人民效劳是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民效劳中去。”这是雷锋叔叔说过的一句话。他用自己短短的一生履行着自己的诺言。雷锋叔叔虽然早已离我们远去，但是他那助人为乐、无私奉献的精神始终感动着我，他是我心目中的英雄。其实，在我们身边也有许很多多的“活雷锋”，他们的事迹，一样让我们动容。 今年三月份，教师布置了综合实践作业采访家乡名人。我们组的同学一起去采访了远近著名的“傻人”吉春河老人。当我得知吉爷爷把自己数千万财产全部投资给家乡，绿化荒山、修建学校、建起了老年人活动中心时，心中的鄙视之情油然而生。我奇怪地问：“吉爷爷，你有这么多的钱，为什么不留给自己的子孙后代呢？”吉爷爷大方地答复：“由于我是寺头人，是寺头这片土地哺育了我，我要回报我的家乡，我想让自己的家乡变的更美妙，让家乡的人民生活的更幸福！”多么朴实的话语呀，却深深打动了我们的心。吉爷爷身上的那种无私奉献的精神，莫非不值得我们学习吗？他就是我们身边的活雷锋。 我们的语文教师杨张平教师，一提起她，同学们都会有说不完的话。同学们一生病、一有事首先想到的就是她，她总是一个字：“行！”从来就没有推辞过。记得有一次，班上的同学邢汶帏不当心眼睛碰了一个大包，肿的黑紫黑紫的，杨教师观察了，心疼地问：“你怎么不当心呢？有买的药吗？”一听他说没买的药，就立刻给他钱让他买来药放在自己家，每到吃药的时候都亲自叮嘱并看着他吃下去，周五他妈妈来接他的时候，他的眼睛已经好多了，感动地说不出话来。杨教师对学生就像自己的孩子一样，对待工作更是一丝不苟，她是我们心中的好教师。 在我们班，还有一群这样的好学生。“拾金不昧好少年”田林林，捡到东西总是毫不迟疑地上交政教处，从没贪过小廉价；“榜样班干部”邢慧强，总是给班级带好头，把班级治理的井井有条；“乐于助人小标兵”孔婷婷，当同学有困难时，总是想都不想地伸出救济之手这些人都是我们身边的好典范。 正是这些人这些事始终感动着我、鼓励着我，赐予我力气，鼓舞着我不断前进。同学们，典范就在我们身边，让我们学习他们身上的精神，一起携起手来，共同进步，共创美妙将来！ 我的演讲完毕，感谢大家！