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植物调研心得体会范文植物学实践心得体会(三篇)2023植物调研心得体会范文一 、学习课文，了解蒲公英、苍耳、豌豆传播种子的好玩方法，激发学生观看事物和喜爱大自然的情趣。 、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 、课件、苍耳实物、植物图片。 、课前布置学生利用各种途径查找有关植物传播种子的好玩方法。 一、激情引趣，巧认词语 、谈话激趣： 同学们，今日教师给大家带来了很多植物朋友，你们想熟悉他们吗？这些植物朋友给大家出了一些难题，说是要大家解决了这些难题他们才肯出来和我们见面，你们有信念解决这些难题吗？（激将法调动学生积极性）那就让我们一起去看看吧！ 、检查生字词预习状况：（课件示课后词语。） 指名认读。（学生想读哪一个词就读哪一个。） 初步了解词义：玩“猜谜语”嬉戏，教师说词义，学生依据词义猜词语。 （猜对后，点击课件嘉奖五角星。） 二、创设情境、提醒课题 、过渡： 大家可真了不起，得到了这么多五角星，这下植物朋友们肯定会出来了，让我们一起走进他们的世界去迎接他们吧！ 播放课件录相：颜色艳丽、生气勃勃的植物动态画面配上悦耳的音乐，给学生展现出一个绚丽多姿的植物世界。 看后，请大家说说你看到了什么？（指名描述） 、教师揭题： 画面里都是了不起的植物妈妈，我们去和他们交朋友吧！让我们一起来学习植物妈妈有方法。（板书课题） 三、初读课文、整体感知 、读前启发： 你认为怎样才能读好这篇课文呢？ （学生自己设定初读要求和目标。） 、自由读全文，思索： 你从文中读懂了什么？可适当在文中划记。 （学生自读自学，教师巡察教导。） 、汇报自学成果，教师相机引导点拨： 生：我知道文中写了蒲公英、苍耳、豌豆这三种植物。 （师贴三种植物的图片。） 生：我知道这些植物妈妈在传播种子方面很有方法。 教师引导理解“旅行”、“四海为家”。 生：我知道蒲公英妈妈传播种子的方法 生：我知道苍耳、豌豆妈妈传播种子的方法 （教师让学生充分发表自己的阅读体会，准时赐予确定、指导。） 四、精读课文、探究感悟 、你认为哪位植物妈妈最聪慧，她传播种子的方法好在哪里？找伙伴一起朗读课文、节，把你的想法说一说，相互问一问、评一评。 （板书合作学习方法：读、说、问、评。） （学生合作学习，精读、节，教师巡察参加。） 、全班沟通，教师相机点拨，引导探究和感悟： （学生说哪种植物，就讲读哪一节。） 当学生说到“我觉得蒲公英妈妈最聪慧”时： 说到这里，你有什么问题要提出来吗？ 生质疑：“降落伞”究竟指什么？“乘着风”是什么意思？（适当争论） 让我们一起去看看“降落伞”是什么，“乘着风”又是什么感觉。 （播放课件：蒲公英传播种子的全过程，教师配讲解。） 你觉得这情景美吗？请和同桌一起有感情的把这一节练读一下，争论怎样才能读好这一节。 学生同桌练读，争论沟通，感悟读法。 指名读喜爱的句子，谈读法学生点评再指名读句子再点评。 （指导感悟要点：“轻轻”、“纷纷动身”。） 指名读全节互评齐读师评 当学生说到“我觉得苍耳妈妈最聪慧”时： 让我们去看看苍耳娃娃是怎样出去旅行的？ （播放课件：苍耳传播种子的全过程，教师配讲解。） 看了动画后，你想知道些什么？ 生质疑：“带刺的铠甲”是什么样的？怎样挂住动物的皮毛？ 直观感知： 每个同学桌上都有一个小礼包，请你们翻开看看，教师送你们每人一粒苍耳，摸一摸！这就是苍耳妈妈给孩子们穿上的铠甲。想一想，苍耳还可以靠什么传播种子？ （学生摸、想、争论，教师相机指导。） 指名读这一节，谈读法谁有不同的读法，再指名读你喜爱谁的读法，评一评带着自己的.理解齐读。 当学生说到“我觉得豌豆妈妈最聪慧”时： 你最喜爱这一节中的哪句话？说说怎样读好它。 指名读、说，指导感悟要点：“啪的一声”、“炸开”、“蹦着跳着”。 指名再读，说说读出了一种什么感觉？（谈感悟，齐读句子） 让我们一起去看看豌豆娃娃怎样离开妈妈的？ （播放课件：豌豆传播种子的全过程，教师配讲解。） 同学们，你们出去旅行快乐吗？我们把自己想象成小豌豆，谁来读读这一节？ 指名读点评再指名读情愿读的起立齐读。 、小结： 请大家想想，蒲公英、苍耳、豌豆这些植物妈妈都是靠什么送自己的孩子去旅行的呢？ （指名口答，结合板书：风、动物、太阳。） 、植物妈妈是不是只有这几种方法呢？自由读第节，边读边想： 从这一节中你知道了什么？ 学生自读。 争论答复。 （方法许多，需要认真观看。） 五、延长课外、拓展学问 、通过你课前的了解，你还发觉了植物妈妈有什么传播种子的好方法？ （指名说，教师也作相应的补充介绍。） 、这些植物妈妈的方法可真多啊！你想对他们说些什么呢？（指名自由说） 六、练习背诵、自编儿歌 、指名背诵，会背哪一节就背哪一节，可编加动作。 、自编儿歌： 仿照背诵的那一节课文，把你知道的其他植物传播种子的方法编成儿歌。 （示课件：儿歌编写提示。） 七、全文总结、布置作业 、教师总结： 大自然还有很多神秘等着大家去探究和发觉，盼望大家课后多到大自然中去走走，去看看蓝天、白云，去了解更多了不起的植物妈妈。 、作业： 搜集有关植物传播种子的方法记录下来。 练习背诵全文。 2023植物调研心得体会范文二 甲方： 乙方： 甲方经讨论打算，现托付乙方对御临门温泉绿化工程工程中的绿化苗木进展选购、种植。本着公开、公正、公正的原则，经甲乙双方充分协商，结合本工程工程详细实际状况，达成如下协议： 第一条：工程工程： 1、 工程名称：御临门温泉绿化选购、种植工程。 2、 工程地点：紫金县九和镇热水村。 3、 承包方式：包工包料、包成活、包质量、包安全、包工期及包验收。 4、 工程内容： 、御临门温泉绿化苗木选购工程 乙方自行组织选购苗木并送至绿化工程施工现场。 、御临门温泉绿化种植工程种植土找平、卸苗、挖树穴、修剪(树叶)、种植(施有机肥、熟耕土)、淋定根水、栽植期淋水、清运树枝及树尾、清理场地、回填土等。 其次条：工程价款： 1、 甲方选购并抵达施工现场的苗木，费用按附件一所列单价计算。 2、 乙方需至甲方指定地点迁移到施工现场的苗木，费用按附件二所列单价计算(此项苗木不包成活)。 第三条：结算方式 该工程以附件 及附件 的单价为结算单价。该造价信息没有的材料单价由施工单位以甲方审核确认后作为结算依据。工程总造价结算以双方确认的工程量及附件一与附件 的计算为依据。 第四条：款支付方式 1、 第一期工程完工，甲方应在一个星期内支付乙方所完成工程款的90%，余款留做本工程的质保金。 2、 以后结算请款依据上款类推。 3、 质保金在保生期满，经甲方验收合格后，一星期内一次性付清。 第五条：工期 工期按双方商定，以甲方下达的工程联系函为依据。如乙方不能根据规定时间完成施工工作，从逾期后第五天起，每推迟一天按工程总造价的1计罚。如因甲方缘由或不行抗拒因素造成工期延期，上述工作的完成时间可以顺延。 第六条：工程质量验收标准及保修 一、 质量验收标准 1、 乔、灌木的成活率到达95%以上; 2、 花卉种植地应无杂草、无枯黄，各种花卉生长茂密，种植成活率到达95%; 3、 草坪无杂草、无枯黄，种植掩盖率到达95%; 4、 绿地干净，外表平坦; 5、 种植的植物材料的整形修剪符合设计要求。 二、 工程质量保修 1、 在正常施工期限内完工的状况下，由乙方提出书面报告申请验收，以甲方签发竣工验收日期为计算起点，保养期为3个月，其中棕榈科植物的保生期为6个月，其它植物的保生期为3个月; 2、 如因甲方缘由导致局部工程延期施工(工期拖延超过100天)的状况下，保养期以乙方第一批苗木运抵现场为计算起点，保养期为1年。 第七条：双方责任 一、 甲方责任： 1、 以工程联系函形式通知乙方施工，具体表述施工区域、苗木规格、数量及要求工期等要素，并提前48小时告知乙方; 2、 负责统一安排乙方临时施工场地及宿舍等，开工前指定施工取水点、电源驳接点(生活用水、电表开关等设施乙方自理)，同时向乙方供应施工图纸四份、有关资料四份; 3、 乙方施工时发觉设计错误而提出的意见，甲方应在收到书面通知两天内会同设计进展处理; 4、 甲方委派现场代表负责现场治理、监视工程质量、进度，施工期间的工程量签证; 5、 负责本工程种植土的换填及平坦工作以及工程款所需发票。 二、 乙方责任： 1、 工程施工根据城市绿化工程施工及验收标准的要求进展; 2、 全部施工机具、宿舍、围墙、施工用水电安装、施工用道路均自行负责及治理; 3、 若工程施工进度达不到工程进度规划的，甲方有权暂停支付工程进度款; 4、 负责整个工程的施工进度、质量和安全，负责统筹分包单位的消防、卫生、治安治理，做到道路畅通、卫生干净等文明施工; 5、 本工程根本完工钱，应准时清理好施工现场(包括建筑四周的余泥及其它积累物的去除、临时生产和生活设施的撤除); 6、 工程所需用电用水由甲方供应; 7、 负责本工程种植十的找平工作。 第八条：其它商定条款 1、 在施工期间乙方必需严格根据施工图纸、甲方的有关规定和技术标准进展施工，不得弄虚作假，必需确保安全文明施工。工程施工期间所发生的工程事故及经济损失由乙方自行担当。乙方应全面接收甲方的现场治理，做好安全文明施工。不听从治理的，甲方有权责令乙方停顿施工; 2、 保生期内如有工程质量问题，乙方必需在收到甲方通知后的第五天内进场修理，否则，甲方可另请施工队进展修理，所产生的费用由乙方担当，并向甲方赔偿50%的延误修理罚款，保生期内用预留工程结算款做质保金，保生期满扣除实际修理费返还余款; 3、 未经甲方同意不准承包，否则甲方有权不予支付已发生的工程费用，同时因乙方缘由，影响整个工程的工程施工进度，甲方有权终止合同，并不予以结算。 第八条：违约责任 本合同签订生效后双方严格根据本合同条款执行，任何一方在执行过程中违约并造成对方经济损失，应对守约方进展赔偿。 本合同签订盖章后生效，未尽事宜，由双方协商解决，本合同一式二份，甲方执二份，乙方执一份，均具有同等法律效力。 甲方(公章)：_乙方(公章)：_ 法定代表人(签字)：_法定代表人(签字)：_ _年_月_日_年_月_日 2023植物调研心得体会范文三 合肥植物园以其生态园林风貌与植物文化相融合而著称，是集植物种质资源保育、科研科普、旅游休憩于一体的综合性植物园，是安徽省旅游局推举的安徽十处最美的地方之一。 合肥植物园目前共收集植物20xx余种，其中国家一、二、三级珍稀爱护树种29种，拥有梅园、桂花园、竹园、木兰园、石榴园、水景园、园林植物示范区、秋景园、盆景园等9个植物专类园和三叠泉、天下第一磬、湖滨绿色走廊、艺梅馆等景区。其中，石榴品种园荟萃了目前世界上已存最多的石榴品种资源。 合肥植物园每年都举办梅花节、桂花展、荷花展，每年一度的中国合肥桂花展已成为国内花事节庆的闻名品牌。 植物园还供应游船、野外烧烤、青青乐园等休闲消遣效劳。年接待人次49万人次。 合肥植物园，合肥市环湖东路123号，地处安徽省合肥市蜀山湖风景区，即合肥清溪路口以西，西郊董铺水库东南岸一环形半岛上。 合肥植物园地处合肥市蜀山风景区，东接环湖东路，南望合肥高新技术产业开发区，西北围绕蜀山湖，是一座三 面临水的半岛，占地1058亩，是合肥市的自然氧吧和绿色之肺。 合肥植物园根据既有园林外貌、又具科学内涵的规划宗旨，规划建成科普资源型、生态环保型、旅游效益型于一体的综合性植物园。 水景园位于园区主入口处，种植了沼生、湿生、水生植物，配置了假山瀑布、亭榭等水体景观，是安徽省最大的荷花品种收集基地，它的南面是园林植物示范区，在大面积的坡地草坪上饰以植物造型、图案配置及栽植标本植物，让人们领会自然空间的博大和植物的形体美;它的西面是竹园，生长着斑竹、金镶玉竹、慈孝竹等竹类植物50余种，内有湘妃亭和熊猫石;它的北面是梅园，收集有梅花、腊梅品种100余种5000余株，是安徽省最大的梅花栽培及欣赏基地。 合肥植物园分为梅园西面为桂花园和秋景园，栽植有1万多棵桂花及多种秋风光叶树，每逢金秋季节，满园芳香四 溢，五彩绚烂。以上各园既独立成趣，又相得益彰，并以水景园为中心，以园林植物示范区为背景，在园区北部形成了一个景观 丰富、环境秀丽的开阔景区，构筑出了一幅人与自然和谐共处的漂亮画卷，游人倘佯其中，既能切身感受蓝天、碧水、绿地、红花的满意空间，又可探究植物王国的隐秘和学习科普学问。 植物园还供应有游船、野外烧烤、露营等旅游休闲效劳，是广阔市民观光休闲的好去处。 步入植物园，道路笔直宽敞，两旁排列着合肥市市树-广玉兰，再往两边皆为水面，这就是植物园的重要专类园地之一的水景园。它被主干道隔成南、北两局部，但主干道上的平台使两局部随断犹连。站在桥上往南看，水域曲折西转，东岸是一排较大的龙爪柳，细枝自然弯曲至水面，清风缓缓时，好像袅娜的轻烟。 沿着岸边游步道行至水景园东南角，有一座黄石假山，由巨石堆叠而成，无砌筑之痕，山空路仄，盘曲可上，接近山顶，泉水涌出，向东北倒泻而下，致使园中波光粼粼，莲花攒动，形成活水东流，穿过一个弧形木栈道，途径一个滚水坝，涓涓细流，晶莹剔透，吻着乱石沿着缝隙宛转下泻至卵石滩，再汇入深水处。在水景园南岸，但见荷叶田田，莲花轻舞，既可花间信步，又可亭中小憩。这里的荷花诸如冰心、粉黛、妖容三变、雨露粉珠、碧露留红、佛莲座、太真出浴、仙女散花等，品种繁多，形色各异。再往南是园林植物示范园，大面积的坡地草坪上饰以植物造型、图案配置及栽植标本植物，让人领会到自然空间的博大和植物的形体美，蓝天绿地间，白色鸽群时起时落，使人全然遗忘了城市的喧嚣。西南边的花卉盆景园，既是一个游玩的景点，又是植物园花卉盆景的生产基地。西面是竹园，内有湘妃亭和熊猫石，走在通幽的曲径上，看修竹引清风，不由生发出横琴一曲的渴望。水景园北半部有一小岛，岛上有一亭，叫“冷香亭”，与北岸的远香榭倒映在水中，不时有锦鳞啄波水面，使倒影荡漾于中波浪里。