毛石小学201——201第二学期课外科技活动总结.docx

毛石小学201*201*第二学期课外科技活动总结 毛石小学201*201*其次学期课外科技活动总结 毛石镇中心小学课外科技活开工作总结（201*201*学年度其次学期） 课外科技活动是学校课堂教学的延长性活动，是进一步深化教育教学改革，全面贯彻教育方针，全面实施推动素养教育的一个重要表达。课外科技活动的正常开展，既可丰富学生的课余生活，也可为学生供应一个自主进展的时间与空间。学生通过活动，能获得很多在课堂中学不到的学问、技能，有利于激发学生学习兴趣、进展共性特长，促进学生身心安康进展。把课外科技活动与科学课的教学有机结合起来，组织学生开展了内容丰富、形式多样的课外科技活动。现将本学期的工作总结如下。一、主要工作： 1、加强组织领导，明确职责分工。 学校成立了课外科技活动领导小组，组长和副组长是学校主要领导，组员为全体教师。组长亲自管，副组长详细管。形成了齐抓共管的局面，得到广阔师生的支持与协作，使活动开展得顺当有效。2、制定详细措施，落实活动规划。 (1)、教师制定课外科技活动规划，熟悉和重视课外科技活动。（2）、为了便于开展课外科技活动，教师给每个活动小组定内容，定时间，定地点，设置活动工程，提出详细要求。对课堂教学时间进展了适当的调整，以减轻学生的课外负担。活动时，每一组的组长要做好活动状况记载，确保活动开展的质量。 （3）、建立一支相对稳定的辅导教师队伍。学校留意选拔思想好、责 任心强、学识广博且有一技之长的教师担当辅导教师。由各年级组负责落实各学科的辅导教师，教务处负责统一治理。对他们的成绩要准时表扬、嘉奖。 （4）、在学生中培育活动骨干分子，让学生成为活动的仆人。辅导教师发挥了各年级组学生的主观能动性。使他们成为各类活动的核心力气。留意发挥有特长学生的骨干作用，实行以高年级带低年级，以老组员带新组员等方法保持各类活动的连续性。试行让学生自己制订规划，自行组织活动，辅导教师只起参谋或参谋作用。 （5）、以丰富多彩的内容、生动活泼的形式吸引更多的学生参加课外科技活动。建立兴趣小组，如科技制作竞赛和科学学科竞赛等；还定期进行科学学问探究等活动。这样既可活泼校园气氛，又能吸引更多学生参与课外科技活动。以扩大学生视野，不断地提高学生探究科学事物的力量。二、主要成绩： 课外科技活动，丰富了学生的课余生活，激发了学生的探究兴趣，促进了学生全面进展，推动了素养教育的实施。学生的兴趣爱好得到培育，共性特长得到张扬。 毛石镇中心小学科学试验室 201*、7 扩展阅读：毛石小学201*201*其次学期科学试验教学工作总结 毛石镇中心小学科学试验教学工作总结（201*201*学年度其次学期）一、工作回忆 本学期，严格试验教学名目仔细开展试验教学工作，根本完成了试验教学规划的演示试验和学生分组试验，并填写了相关的表册资料，学生分组试验还填写了学生试验报告单。在开展试验教学的同时还留意培育学生爱科学、学科学的热忱，不只是在试验室里完成各项试验，还让学生走向生活、走向社会，让学生在实际生活中体验科学。 为了上好试验课，每上一节课试验都要做充分的预备，仔细讨论教材，熟识试验的操作步骤，考虑试验中的安全因素，坚持“课前预备，课后整理”的原则开展试验教学工作。对试验仪器的保管和使用都有严格的规定，严格按有关规定操作，并教育学生在使用中加强防范意识，对易损、易坏仪器要特殊当心，留意轻拿轻放，从而降低了仪器的损耗率。二、详细做法1、试验教学完成状况 开学初，严格按下发试验名目，结合本校试验仪器配备状况，拟定试验教学工作规划和学生分组定期完成试验进度表，理清试验教学思路，从而指导试验教学的开展，顺当完成了本册教材中的分组试验、演示试验以及课外试验。2、仪器的使用与保管 严格根据中小学理科试验室装备标准的仪器类别、编号进展分柜、定层摆放，制作了仪器分类、分柜、定层柜卡，粘贴仪器标签，以便试验教师仪器的借用。 试验仪器的保管有了良好的条件，进而更好的推动了试验教学开展，仪器开出率得到大幅度的提高。在教学中，仪器的使用方法及留意事项给学生进展了具体的讲解，使学生了解仪器的正确使用方法，并且对易碎的玻璃等仪器要当心轻放。从而降低了仪器的损失率。同时还对学生进展试验安全教育，使学生留意试验安全事项，因而降低了试验安全事故的发生。3、账册表册资料的整理 对新购入的试验教学仪器准时进展入账，各表册资料的搜集，主要实行了“课 前填写，课后整理归档”的方法进展。试验教师提前两天填写的“试验通知单”、“仪器借(领)还登记表”，用后准时归还，然后进展整理归档，装入档案备查。三、存在的问题 在试验教学中，还存在一些缺乏之处，主要表现在以下几方面： 1、学生动手力量表现不佳。尤其在学生分组试验中，有局部学生不喜爱动手，处于观望状态，对试验的方法步骤没有很好的把握，从而导致有些试验的操作失误，试验效果不佳。对试验的结果不能很好的归纳整理。 2、由于课程的改革，教材上有局部试验缺乏器材，不能开展，有的试验仪器数量缺乏，因而影响试验效果。 总之，本期的试验教学工作根本到达了预期的效果，但也存在着缺乏之处，在今后的工作中还须努力，不断改良。 毛石镇中心小学科学试验室 201*年7月 友情提示：本文中关于毛石小学201*201*其次学期课外科技活动总结给出的范例仅供您参考拓展思维使用，毛石小学201*201*其次学期课外科技活动总结：该篇文章建议您自主创作。