毕业生顶岗实习个人自我鉴定（5篇）.docx

毕业生顶岗实习个人自我鉴定（5篇） 实习真的是一种经受，只有亲身体验才知其中味道。 课本上学的学问都是最根本的学问，不管现实状况怎样变化，抓住了最根本的就可以以不变应万变。如今有不少学生实习时都觉得课堂上学的学问用不上，消失挫折感，但我觉得，要是没有书本学问作铺垫，又哪能应付这瞬息万变的社会呢？ 为期三个月的实习完毕了，我在这段实习中，学到了许多在课堂上根本就学不到的学问，受益非浅，以学习会计电算化专业的我们，可以说对财务会计已经是耳目能熟了。全部的有关财务会计的专业根底学问、根本理论、根本方法和构造体系，我们都根本把握。但这些好像只是纸上谈兵。如果将这些理论性极强的东西搬上实际上应用，那我们也会是无从下手，一窍不通。 以前，我总以为自己的会计理论学问扎实较强，正如全部工作一样，把握了规律，照芦葫画瓢准没错，那么，当一名精彩的财务会计人员，应当没问题了。现在才发觉，会计其实更讲究的是它的实际操作性和实践性。离开操作和实践，其它一切都为零！会计就是做账，对账。在这么长时间的实习中，虽然只学了根底的会计学问，但也能把整个会计报表做出来，也算是很大的收获了。同时也了解了许多关于会计报表以外的学问。 制好凭证就进入记账程序了。虽说记账看上去有点像小学生都会做的事，可都是接触英语。但在这一个月中所接触的会计却让自己的学问有所提高，看过会计的一些书，里面的许多本钱，资金，固定资产等等的会计科目都不懂，但却在这实习中得到了操作，渐渐的也让自己感觉到得心应手了。 全部的帐记好了，接下来就结账，每一帐页要结一次，每个月也要结一次，所谓月清月结就是这个意思，结账最麻烦的就是结算期间费用和税费了，按计算机都按到手酸，而且一不留神就会出错，要复查两三次才行。一开头我把握了计算公式就以为按计算机这样的小事就不在话下了，可就是由于马虎大意反而算错了不少数据，好在周前辈教我先用铅笔写数据，否则真不知道要把账本涂改成什么样子。 在这实习阶段我主要的工作还是负责公司里面的一些小事情，帮助长辈赐予布置的工作任务。对于学习的我，许多事情不熟识，需要学习跟改良的我都会做好笔记，事后对其改良和留意。 这些也是自己所属专业领域里所没学到的学问。虽然学到了许多，但是还是有一些方面是自己尚有欠缺的，在以后的工作中，我会好好的吸取教训，做好全部的工作，努力做到更好。正所谓没有最好只有更好！ 在这短短的三个月时间里，学到了好多。第一，对自己更加有信念了，在这三个月中所接触的会计却让自己的学问有所提高，看过会计的一些书，里面的许多本钱，资金，固定资产等等的会计科目都不懂，但却在这实习中得到了操作，渐渐的也让自己感觉到得心应手了。其次，工作不比在学校。究竟工作的环境不比在学校的轻松，每天都要按规定的时间上班下班，有时候工作需要还得加班，在学校上课下课都是准时得很。第三，工作交际。在工作实习中，觉得人与人的相处并没在学校的单纯，注意的细节许多。假如不加留意，换来的会是麻烦，而这些还是要在我们的工作中渐渐的来吸取阅历。 一个学期的实习给我的感受太深了，仿佛一下子长大成人，懂得了更多的做人与做事的道理，真正懂得学习的意义，时间的珍贵，和人生的真谛。让我更清晰地感到了自己肩上的重任，看到了自己的位置，看清了自己的人生方向。 毕业生顶岗实习个人自我鉴定2 这次实习的经受让我对教师这份事业有了一些别样的理解。以前在学习的时候，我总觉得教师就是要给别人带来好影响，让孩子们经过我的引导走上一条更好的道路。这的确是我进入幼儿园之前的初心，但是当我进入了自己的工作之后，我才发觉，有许多事情并不是那么顺当的，或许在此之前我们想的特别完善，但是做起来的时候却千难万险。所以实际往往是要比想象更重要的，但是想象在我们的生活当中也是一个必要的存在。所以这二者都是需要同时存在的，而如何去权衡，则看我自身的力量了。 和孩子们相处的这一段时间，让我对幼师这份事业有了一些最初的概念。幼儿教师这个称号在我的心里已经不再是一份职业了，它是一份重大的责任。孩子们在这个年纪里来到我的身边，家长和学校同时赐予了我莫大的期望，我作为这个主要的负责人，又岂能不是压力重大的呢？但生活就是这样，如若没有压力，我也不会有这么大的动力。 当我进入实际行动之中才明白，一个人，想要做好一件事，就必需要付出肯定的努力和心血。就像我作为一名幼师，我不仅要端正好自己的品德，也要照看好孩子们的生活，引导好孩子们的学习。这么多责任压在我的身上，也让我的腰板更硬了，目标也更坚决了。我也在这样的一条成长道路上进步着、收获着，最终也取得了属于自己的成果。 这几个月，我不仅是在教学方面有所进步，我在思想上也是有肯定的收获的。教学方面我积极的吸取身边优秀教师的优点，积极请教，努力学习，渐渐的自己也形成了一套独立的教学方式。这也让我明白，想要成就自己，首先就是要去学习他人。只有不断的学习，才能让那些更好的东西最终成为自己所属，才能给接下来的道路带来一些便利和轻松。 自从来到这个实习岗位之后，我对责任这个词也有了一些新的定义了。以前总觉得责任就是一个人需要担当的东西。现在我不这么觉得了，我开头明白责任是一种荣耀，也就是那句话说的“力量多大责任就有多大”。我作为一名幼师，担当的这些责任往往是确定我的一方面，所以一份责任实则上是一份荣耀，而我是否可以佩戴上这样的荣耀，则需要我的怒断努力了。 毕业生顶岗实习个人自我鉴定3 这段时间以来的实习完毕了，感觉特别的充实，大学毕业之际，我也是有特别多的感慨，我盼望能够在xx这里积存到更多的学问，这是对我大学几年学习的一个证明，我也在不断的适应工作环境，究竟在大学的时候没有过这样的经受，真的感觉特别的好，对我是一个很大的磨砺，所学到的学问在xx这里能够得到运用这一点我感觉特别的好，在校期间我遵守学校的规章制度，从来都不会马虎大意，我知道自己来到学校是干什么的，我重视对自己各个方面的培育，把学习生活都尽量的做到充实，美妙，所以在这次实习当中我也是特别的有信念，得到了特别大的提高，现在也对这次实习鉴定一番。 在工作当中我充分的运用在学校的所学习到的学问，把全部的精力投入到工作当中，我认为只有这样才能够学习到更多的东西，这一点是肯定的，我也在不断的积存工作阅历，这一点让我感觉特别的好，在实习当中我和四周同事虚心的学习，我知道自己的差距还是比拟大的，所以我需要来填充自己，需要让自己得到更多的成长，这次实习的确就是一个特别好的时机，让我从无到有，这是一种阅历的提高，是我应当去思索的，我会不断的提高自己力量，也会在这个过程当中让自己学习到更多的东西，积存到更多的学问，我觉得特别的有意义，这几个月下来的实习就是一个最好的证明，所以我会连续保持下去，自然也会在下一阶段的工作当中让自己积存更多的阅历，这一点是特别重要的，也是我应当去落实好的。 在生活当中我保持着一个好的态度，让自己保持一个端正的态度，这也是一种历练和成长，平常也和四周的同事相处的很好，不懂的就问，我知道步入工作之后和在学校是不同的，虽然仅仅是实习，但是我早就把这当作了一件特别重要的事情，这也是我应当要与的态度，这一点毋庸置疑，是我应当要有的态度，我应当进一步去提高自己的力量，我也在实习当中意识到了自己的缺乏，我知道自己有一些要改正提高的地方，专业学问还是不够多，在实习当中我接触了许多过去在学校的时候没有接触过的学问，这让我感觉特别的幸运，自己能够在这样的环境下面有这么大的提高的确是不简单的，我应当要端正好自己的态度的，感谢这段实习经受。 毕业生顶岗实习个人自我鉴定4 在这不到一个月的时间里，我第一次走上讲台，扮演了教师的角色。从实习第一天备课到深夜到实习最终一天与学生们离别时的依依不舍，这珍贵的实习生活让我经受了作为一名教师的种种第一次，正是从这些第一次中我深刻体会到了当一名教师的酸甜苦辣，也深切感受到了作为一名教师，尤其是一名优秀教师是要付出多么大的汗水与努力。 第一次讲课的经受信任对每一个实习生来说都意义非凡，由于这是我们第一次踏上讲台，面对学生，那紧急和兴奋劲儿是不言而喻的。对我来说，第一次讲课的经受更是难忘。由于刚到实习学校的第一天，在连住宿都没有安排好的状况下，指导教师就让我上其次天的英语课。虽然来之前，学校领导曾强调过实习生必需先听一周的课，但这个指导教师却特别固执，无奈我只好牵强同意。带者一身的疲乏，我不得不在实习的第一天挑灯夜战，预备其次天的课。虽然在实习之前我曾经很多次想象过自己第一次踏上讲台的情景，但却没料到会是在这么匆忙的状况下预备这第一节课的。庆幸的是，讲课是比拟胜利的，得到了指导教师的确定。上完第一节课，走在校园的路上，竟然有学生向我问好，此时全部的埋怨和不满都烟消云散。在这全校仅有八个班的农村中学里，学校条件或许是最差的，但看到学生们那纯真的脸庞，求知的目光时，我感到自己有责任把他们教好。在随后的教学中，我越来越感受到有责任心是一名教师的根本素养。由于当你看到晚自习时学生们在闷热的教室里，昏暗的灯光下学习的身影时；当你看到学生们眼睛里所流露出的求知的眼神时；当你看到办公室里教师们伏案备课，仔细批改作业的情景时，你会不自觉地意识到自己肩上担子的重量，并暗下决心肯定要尽自己最大的努力把学生教好。 作为一名教师同样要有扎实的专业学问。这一点我是深有体会的，由于第一次讲错学问的经受让我既惭愧又自责。记得那是在讲动词变现在分词的规章时，有一条规章是：在重读闭音节中，动词以一个元音字母加一个辅音字母结尾的，要双写这个辅音字母加ing。在举例子时，我随口说了listen这个词，看似符合这个规章，但实际不符。由于我的一时疏忽，导致全班35名学生学到了错误的学问，那种自责惭愧的心情是难以形容的。可以说直到自己真正值上了教师，才发觉自己当学生时对已有学问把握得仍有缺乏。由此我更深刻体会到扎实的专业学问是一名合格教师的根本要求。 做到了学问讲解得精确无误，那么如何以简洁明白的方式让学生快速地理解把握学问也是一个不行无视的问题。可刚开头我却无视了这一点。有时一个简洁的学问点我反复强调了屡次，但仍有学生出错。一次在批改学生听写时，看到学生出错的地方正是我强调过的，我的心情一下子阴了起来，恨不得立马把学生叫到跟前质问批判。于是在其次天上课时，我就当众严峻批判了那些犯错误的学生，连我自己都惊异自己哪来的这么大的火气。由于平常在学校我给同学们的印象都是极其温顺的，是属于淑女类型的。事后细想起来，光批判他们是没有用的，重要的是如何以一种有效的方式让学生理解把握学问。后来通过旁听其他教师的课，我从中学到了许多阅历。但教无定法，好的方法可以借鉴，但决不行以照搬。只有依据学生们的实际状况和不同特点总结出自己的阅历才是切实可行的。 随着与学生的不断接触，我越来更加现每个学生都是那么地纯真得意。与城里的孩子相比，他们没有优越的学习条件，但他们却有城里孩子所没有的朴实和善和不怕吃苦的品质。他们就象一朵朵迎风招展的小花，虽然没有生长在沃土，但个个都散发出沁人心脾的芳香。转瞬间，离别的日子就要到了，真是舍不得和他们说再见。记得最终一天，全部的学生都是含着泪上完了最终一节课，包括我自己。当学生们哭着问我什么时候再回来，我强打着笑容说毕业后，我会再回来。 毕业生顶岗实习个人自我鉴定5 今年9至10月，我在贵阳6中进展教育实习，我实习的科目是信息技术。在这段时间的实习过程中，在各方面我都取得了很大的进步。 以前只知道自己学，然而作为一个教师，不仅自己要懂，同时在讲课时规律必需很清楚，最重要的是要能让学生听得懂，还要能情愿承受！要能和学生拉近距离！不能远离学生。学生不听一门课很重要的一个缘由是：教师讲课不能吸引学生！ 我在第一次试讲的时候我就犯了这样的错误，只顾自己在讲台上讲，没有沟通的环节，同时感觉自己有许多话想说但是无法表达。结果试讲很失败！因此教师提出了许多对自己有帮忙的意见。在后来的教学中我留意了和学生的沟通！有的课还以课堂活动的形式开展，这样就增加了教师和学生之间的互动！课堂气氛和教学效果也有了很大的提高！ 在实习过程中我深刻的感受到：上一堂课简单，但要想上一堂精彩的课很难！需要下很大的工夫。在教学之前，我都仔细听了指导教师的课。从中我也学到了许多教学方法和技巧！同时我都预备好每次课的具体和课件资料。并全部交给指导教师修改。 并且我都对每次课的内容进展试讲，在试讲过程中，教师提出了许多珍贵的意见：语速不要太快、放松，不要紧急、声音还应洪亮、留意上课的教态！还应考虑到在教学中的可能产生的各种状况。 假如在教学中遇到学生提出的刁钻的问题，要冷静的思索。要能缓和课堂气氛！在和指导教师的沟通以及在实际的教学过程中，我明白了教授学问不能局限于书本，肯定要有很广的学问面，更重要的是把书上学问与实际生活联系起来！要让学生很简单的承受、清晰的明白！ 在实习期间，我除了进展教学。为了让学生有良好的学习环境，我积极参与了学校机房的维护和治理。虽然实习的时间很短，在教师的急躁指导和帮忙下，我收获了许多，得到了一次较全面的、系统的熬炼，学到了许多新的学问和技能！与以前相比，在许多时候，考虑问题比拟全面，做事比拟稳重、有了很强的急躁。也知道了作为一个教师如何处理师生关系以及教学的方法和技巧！并且对许多事情有了许多新的、不同的看法、理解和熟悉。