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毕业生小学教育实习心得5篇 实习的教师不同于在校教师，有的学生缺少对教师的敬畏，所以要使学生信服，就必需把课讲精彩。为提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作。 1.实习的必修课：多听课 教学水平的提高在于努力学习、积存阅历，不在于教学时间的长短。老教师具有丰富的教学阅历，积存了很多教学技巧，我应多向他们学习，尽快提高自身的教学水平，听课的同时，仔细做好记录，并进展评课。听完课后写听课心得，哪些地方是自己不具备的，哪些地方可以怎样讲可能有更好的效果等等。务必每听一节课都要有最大的收获，必要时，我还会和知道教师进展争论，不放过每一个细节。 2.治理课堂秩序 要调动学生进展学习，更充分的利用好上课时间。组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反应，调动学生的留意力，使其保持相对稳定性。同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克制了以前重复的毛病。课堂提问面对全体学生，留意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合，课后不留作业，减轻学生的负担。 3.课前预备：备好课。 教材是教学的依据，同时也是学生学习的主要参考书，我们在熟识教材的根底上讲授本课程的内容，学生学习才会有依据，学生在课堂上跟不上教师时可以参考教材重新整理思路，跟上教师的思路，所以应当重视教材的钻研。 毕业生小学教育实习心得2 田野里，只有成熟而饱满的麦穗才是低下头的，而那些昂头挺胸的往往是那些不成熟不丰富的穗子，成熟的教师也应当是这样，光明而不刺眼，谦逊而又虚怀若谷。优秀成熟的教师都要虚心学习，更何况作为新教师的我们。 在本周中，我本着向优秀教师进展学习的目的，听了一节一年级的围棋课，受益良多。倾听优秀教师讲课，我从中感受到了一股沉着不迫的教学风度和深厚丰富的教学语言，使我感受到自身的缺乏。 在课堂上，教师用“仙鹤”和“小鱼”贯穿整个课堂，教师扮演仙鹤妈妈，语言生动幽默，吸引着学生们的留意力。为了激发学生的积极性，教师实行了嘉奖制度，把班上的学生分为三组，在黑板上画了三条直线，比作糖葫芦的棍儿，哪个小组回答下列问题，就让回答下列问题的小组给自己组画上一颗糖葫芦，这样的方法使得学生回答下列问题特别积极。为了提高学生的学习兴趣与便利记忆围棋的各种规章，教师用小学生感兴趣的儿歌来学习记忆，并且在学习之后，用各种师生互动、生生互动的方式进展稳固。整个课堂特别的活泼丰富。 听完这节课，不管是在教学方式还是教学语言上，我都学到了许多技巧。使我开阔了眼界，同时也看到了自己的缺乏，使我更加明确了今后在教育、教学方面详细需要努力的方向。深刻体会到成为一名优秀的人民教师任重而道远，应当不断学习、完善自我。 毕业生小学教育实习心得3 在暑假期间经过一段时间的学习，使我对这份工作有了新的熟悉，也有了更深的体会，刚开头选择这个学校的时候，说实话有一份奇怪心在里面，同时也认为自己可以承受这个挑战，但是通过各位教师的讲解，使我明白了自己熟悉的缺乏! 在没有学习之前对于问题想的太简洁了，听了各位教师的仔细讲解才明白了更多，才知道听力缺陷和视力缺陷都分为许多种，才明白由于视力或者听力的缺陷，聋童和盲童都有各自的心理特点以及生活习惯。作为一名特别教育的教师假如连这些都不懂，怎么能成为一名合格的教师呢!通过各位教师的讲解也使我明白在以后的生活和学习中，自己应当怎样去做! 作为一般学校的教师最幸福的时刻，莫过于桃李满天下。但是依据我们学校学生的特点我们学校教师最大的幸福来自于学生们每一点在一般学校教师看来微缺乏道的成长，这一点一滴普一般通的转变包涵了教师的多少心血和付出，同时也包含了父母的多少盼望与期盼!所以我觉得从事这项职业，虽然也会失去许多，但是能从中体会到更大的幸福感和满意感，正像各位教师说得那样，一个残疾儿童转变了整个家庭的生活，也有很多家庭因此陷入哀思之中，我们所做的不仅是面对一个孩子，同时也可以转变一个家庭的命运!所以我觉得自己更应当珍惜自己所从事的事业! 或许有一些人会对残疾儿童有偏见，因此会对我们的教师有偏见，这些我都不怕，既然已经选择了这条路，就会专心去做好，努力走下去!刚开头的时候认为自己只要对这里的孩子多付出爱心就够了，现在才明白，不仅是爱心，更要有急躁，恒心和责任心!同时作为一名教师，肯定要严与爱相结合! 固然作为一名一般师范毕业的学生，从事这份工作有一个很大的挑战，那就是手语和盲文。在学习的这一段时间里，通过教师的讲解，对于盲文和手语也有了初步的了解和学习，但是这些使远远不够的，我将通过自己的努力尽快的把握手语和盲文，多向各位老教师学习，同时也多和学生沟通，是自己尽快把握这两项技能，以便更顺当的开展工作! 同时作为一名新教师，没有教学阅历，仅凭一腔热忱是不够的。因此在平常的工作和学习中要积极向各位教师学习，仔细钻研课程，仔细完成学校领导付与的各项任务，完成好学校的各项教育教学任务，使自己尽快成为一名优秀的教教师! 毕业生小学教育实习心得4 这周我们进展了几件大事，首先是周四上午的时候，我们师大的顶岗办特地派了教师来听课、评课。由于我和另一位教师在通安小学实习教书，指导的教师来我们学校来听课时间会来不及，但是康教师还是想到了我们两个人，让我们两个人在周四兴盛街小学进展听评课的时候赶回去，进展听课，参加评课，一起跟着学习。我们两个由于能跟着一起学习也特别愿意。 周四的时候我们先来通安小学上了前两节课，利用其次节课大课间的时间赶回兴盛街小学。由于我们六个人在一起的时候，我也看到了她们为了这次听评课下了多少的功夫，也很为他们感到紧急，盼望她们能够顺当进展每一堂课。由于时间的缘由，教师们选择听课只能利用上午三、四两节课的时间听完四位实习教师的课，所以一位教师只能听半节课。由于学校的领导也很重视这次听评课，所以在听课的时候学校的领导也都来进展听课，任校长全程都跟着我们一起听课，其他的指导教师和校长也都听了她们的课。在第四节课的时候，八中的几名实习教师也来一起听课，等着第四节课听课完毕，一起进展评课。 两节课的时间，几名实习教师“各显神通”，不管是语文还是数学，都上的非常好玩、新奇，我也是敬佩不已。 八中来的几名实习教师都是教初中的教师，和我们的教课方式应当是有很大不同之处的。教师在进展评课的时候，确定了我们小学的新课导入环节。她认为，新课导入这个环节是不管哪一个年级都必需要有的，这样才能给一节课开一个好头，让学生能够明白这节课的内容，可以专注跟着教师的思路，才能够便利进展课堂的教学。在一些细节方面教师也提出了一些很有帮忙的建议，对我们都特别的有帮忙，我也在一旁很仔细地听着，记录下来教师的建议，为今后的教学留下一些有用的建议。教师给八中的几名教师提建议的时候我们也在旁边跟着听着，停下来之后发觉我们小学和初中的.教学真的是有很大的不同，但又是不尽一样。初中的学生也不是完全的像成年人那样在上课的时候就按部就班地进展讲课就可以，也是需要设计各种环节，激发兴趣才能更好地进展教学。 其次件是就是“河北师范大学石家庄藁城区教育局教育协同进展基地授牌仪式”。这次的活动让师大和藁城区教育局的教育合作加深了，以后在进展一系列的教育活动也会更加便利。 这一周的活动也很丰富，周末的时候我们进展了读书活动，还进展了记录。这一周的工作生活特别的丰富。 毕业生小学教育实习心得5 这周是在通安小学实习的其次周，我和另一位实习教师也根本适应了新的教学环境，在教学方式上也有了肯定的转变，以此来适应三年级学生的学习方式。 这周一上课之前，魏主任先是安排了我和另一位实习教师去听了x的写作课，让我很有感受。 在一上课之前，褚教师先要求学生们整理自己的衣着，把衣领整理好，把红领巾戴好，让同桌之间进展检查。我认为这样对学生是很有帮忙的，帮忙学生养成一个保持干净的好习惯，对低年级学生来说，更应当从小进展培育。开头正式上课时，教师要求学生们自读课本上写作的要求，自己看图片进展概括，以此熬炼学生们读要求概括大意的力量。然后褚教师再读要求，提出其中的关键局部和学生一起逐图分析，分析每张图里仆人公在做什么，在哪里，利用写话要求里供应的时间把故事简洁串联起来。又要求学生们自己加上自己的想象，给仆人公加上语言，描绘出它们的想法、心情。这样的要求可以培育学生的想象力。在同学们写的时候，教师也始终提示学生们要“要像心电图一样地写文章”，并且也始终巡察，做些简洁的指导。这节写作课最终在学生们共享自己的文章中完毕了。这一整节课上下来没有铺张一点儿时间，每一分钟都得到了的利用，是一节值得我们学习的写作课。 这周上课比拟顺当，同学们的表现也越来越好，我这周印象比拟深的就是给学生们上的书法课和阅读课。 在上书法课之前，我临时打算给学生讲一些拼音，这几天看作业的时候我发觉学生们的拼音把握的不是很好，这方面的根底比拟弱，所以我打算给学生们讲一下他们简单混淆的拼音。再将拼音的时候，我给每一个音节都写了一个字，让同学们便利记忆，同学们都学的特别仔细，还把这些易错的音节记录下来。之后再讲书法，首先还是强调学生们的坐姿和握笔姿态。再讲字的环节，我把每一个字的起笔、落笔、收笔都进展讲解，每一个需要留意的细节也都告知他们，再让学生自己练习的时候，我告知学生们不需要追求速度，要一笔一划地书写，不要求写多少，写到自己认为写得足够好，就可以写下一个字了。同学们都练得很仔细，但是坐姿还是需要我不停地强调学生们才能记住。但是总体来说，这节课是很胜利的。 阅读课也是一样，我是自己制作的课件，要求学生们带着问题自读课文，同桌进展沟通，再请同学和大家一起共享，最终一起订正答案，再给学生们总结几个文章中的好词好句作为积存。 在实习的几天里，我发觉这种新的教学方式是特别适合现在的新型授课方式的。这周，学校校长也从北京学习回来，给我们两个实习生讲了一些这种授课方式的优点和对我们以后的工作方面的帮忙，让我们两个都受益颇多。我还发觉，学校的许多语文教师，都有给自己班学生制作日记集、作文集的习惯。我看了其中的几篇作文，很赞叹于现在学生们的文笔，才小学四五年级就可以写出这样好的文章，让我也不得不佩服于语文教师对他们寻常阅读和写作的熬炼，让他们养成了爱动笔积存、写作的习惯。周五的时候，吴江主任还有教育局的领导们也特地过来探望我们两个，询问了我们两个在通安小学的状况，也叮嘱我们要多多学习，为学校多多供应帮忙，不要给学校添太多的麻烦，我们都记在心里。 这一周很顺当的度过了，盼望在通安小学能够学到更多的教学阅历，跟更多优秀的教师学习先进的教学方法，融入到自己的教学中去，为以后的工作做好铺垫，盼望自己可以更上一层楼! 毕业生小学教育实习心得