民办幼儿园的年度工作总结.docx

民办幼儿园的年度工作总结 一、班级状况分析： 本学期本班幼儿21名，经过上学期的学习，本班的幼儿总的来看：在学习习惯方面有了较大的进步。其次在自律方面有所提高，全幼儿的出勤率到达百分之九十五。但是由于幼儿的力量进展水平不平衡普遍还存在一些问题： 1、幼儿常规时好时坏，良好的常规尚未形成。 2、幼儿的制造力，想象力还不够，表现方法，手段单一。 3、幼儿倾听习惯较差，特殊是幼儿语言的完整性、规律性、连贯性还需加强。 4、个别幼儿内向，胆识小在自我爱护较弱。 鉴于以上缺乏，本学期，我们在把幼儿入学预备工作做为本学期的工作重点的同时，要不断加强幼儿前阅读、前书写的训练，以及幼儿良好行为品德的训练。将学前的预备工作和、各学科教学有机结合起来，为幼儿进入小学打好根底。 二、班级日常工作 1、本学期,我们将连续依据幼儿的意愿进展主题活动，并准时抓住幼儿的兴趣点，为下一步的活动供应依据。主题的展现、活动设计、要适合学前班幼儿的特点，更多的表达幼儿的参加性和主体地位，培育幼儿的主动性学习和探究性学习。 2、本学期，做好各项常规工作及大型活动：在“三.八妇女节”活动之际搞一次我是妈妈的好孩子的亲子活动；组织班级幼儿参与学校组织的运动会；积极预备五一活动、故事展现会；做好庆“六一”演出工作。 三、卫生保健工作： 1、做好室内室外的卫生工作，防止传染病流行。 2、对幼儿进展安全教育，把握一些根本的安全常识，避开消失安全事故。 3、做好日常保健工作，保证幼儿安康成长，加强对个别体弱易病的幼儿的照看。 四、本期教育教学目标与要求 语言： 1、主动、愿意、礼貌地与人交谈，能依据语言交际环境的变化，调整自己说话的内容。 2、能仔细、有礼貌地倾听别人说话，把握并理解其说话的内容。 3、能用比拟连贯、标准的语言清晰地表达自己想说的事。 4、喜爱观赏不同形式的儿童文学作品，初步学习评价作品，归纳作品的主要内容。能有表情地朗读诗歌，复述故事。 5、对阅读和书写有深厚的兴趣，能专注地阅读，会独立叙述书中故事，积极学习常见文字。坚持在日常生活中说一般话，做到发音和声调根本正确。 健科社： 1、保持个人卫生和环境卫生，进一步养成良好的生活卫生习惯，有肯定的生活自理力量。 2、能积极、主动地参与各种体育活动，在活动中保持欢乐、积极向上的心情，能与同伴玩各种嬉戏，增加合作意识，培育竞争意识。 3、增加爱祖国的情感，对亲人、对他人的关爱之情，对劳动人民的敬重与爱戴之情。适应集体生活，有合作意识，懂得谦让。 4、主动关怀四周环境的变化，进展有益的探究活动，能充分体验到探究和发觉的乐趣，形成较强的求知欲望。关注身边常见的科学现象，感受科学技术给生活带来的便利，萌发喜爱科学的情感。 5、学会在探究过程中选用安全、适当的方法解决生活中的简洁问题，进展对环境的应变力量、适应力量，为形成科学的思维方式打下根底。养成好问、主动探究的习惯和开朗、英勇、细心、乐于合作的心理品质。 音乐： 1、引导幼儿在理解歌曲内容的根底上，充分感受歌曲的心情，并能依据自己的感受选择使用不同的速度、力度和变化演唱歌曲。 2、学习按音乐节奏精确地做简洁的根本动作。 3、学习感受风格鲜亮、构造短小的歌曲和有标题的器乐曲的同时，进展制造性的表达，体验比拟典型的民族音乐、劳动音乐的不怜悯趣。 体育： 1、进展幼儿走、跑、跳动、投掷、平衡、等根本动作，了解相关的学问，把握动作技能技巧，使动作灵敏协调，增加体质。 2、知道各类体育活动器械的玩法和要求，并能娴熟运用球、绳、圈、积木、盒子等器械及废旧材料进展活动。活动中，听口令进展各种队列队形变换和表演各种根本体操，培育感受美、表现美的力量，促进身体机能的进展。 3、鼓舞幼儿坚持熬炼，培育其机灵、英勇、顽强、遵守纪律等优良品质和活泼开朗的性格。 4、在体育活动中培育幼儿的规章意识，合作精神，有较强的集体荣誉感，勇于克制困难，体验胜利的乐趣。 民办幼儿园的年度工作总结2 岁月如梭，日转星移，我已经在幼儿教育单位工作了一年。在新学期开头的日子里，回忆这一年，心里总是有一种难以表达的感觉，三百多天日夜来来，有喜悦，有收获，有泪水和挫折，但幸福给我带来幸福和充实，挫折给我带来了自省和深思。 在园领导的真诚教育和同事们的热忱帮忙下，我在刚刚踏上职场的人生历史中有了正确的指导，在幼儿教育事业宽阔的天地中引导我前进，我有这么多好师益友，无私地传授了阅历。我作为幼儿园教师团队中的兵，总结了一年的工作学习，盼望领导和教师们给我更多的指导和鞭策。 一、心灵方面。 我认为一个好的幼儿教师，首先应当为孩子奉献全部的爱，由于每个人都需要爱，更何况孩子，爱对孩子来说是心理需求，是天性的渴望，所以爱孩子会成为我工作的动力，它会驱使我发觉孩子不同的闪光点。其次，对孩子要有急躁，表现出不厌其烦的指导精神。要充分进展每个孩子，公平对待每个孩子，为孩子供应最好的教育，为孩子的胜利做最充分的预备。这样，每个孩子都有才能，每个孩子的身心都能安康成长，每个孩子每天都有好的感觉，每个孩子都能胜利。 二、思想道德方面。 作为幼儿教育工，要教育者的责任，首先要具备良好的政治思想素养，确立正确的世界观和人生观。在这一年真参与了政治学习和业务学习。是的，作为年轻教师，我工作中没有最大的弱点是考虑不周，看起来粗糙，不妥当。从领导到同事各方面对我提出了中肯的意见，我也虚心承受，以更高的标准要求自己。 我作为年轻教师需要学习的东西还许多。所以我以不断提高专业素养为己任。今年，我积极参与各种时事、政治学习，坚持理论与实际相结合，从我开头，从身边的小事开头，以正确的思想引导幼儿，做保教工作。在教育孩子的过程中，我也不断提高自己的素养，不断完善自己的修养，不断吸取教育阅历。我总是严格要求自己，把理论学问变成实践，努力应用于教育活动！我不聪慧，也做不到。但是，为了成为好的幼儿教师，我在努力。 三、在日常工作方面。 在日常的教育教育工作中，为了提高自己的教育水平，我把每天视为新的一天，我把全部的活动视为公开课，仔细设计，仔细预备课程。在教育岗位上，我不断汲取消化新学问，工作扎实应用于学习，虚心向其他优秀教师学习的教育教育方面，以一切为孩子为指导思想，仔细做好教育工作，努力学习，有正确的教育观和儿童观。在保教过程中，敬重幼儿，以幼儿为主体。在教育中要积极促进幼儿体、智、德、美、劳的全面进展，严格遵守幼儿园教育的常规要求，仔细预备课程，从幼儿兴趣动身，仔细做好全部课程，准时做好课后分析。我也以高度的责任感对待教育，不断提高自己的教育教育水平。 在遵守规章制度方面，我可以遵守纪律，遵守园内制定的规章制度，不迟到，不早退。可以和班级两位教师协调合作，听取大家的意见和建议，共同搞好班级工作。 四、父母的工作。 为了更好地做好父母的工作，在早上的接待和离开公园的活动中，我和其他教师准时向父母反应幼儿园的各种表现。个别幼儿发生特别状况时，马上给家长打电话，了解幼儿状况，尽快把握幼儿状况的第一手资料。有些幼儿在园内有肯定的进步时，我们会马上联系家长，请家长帮助，使幼儿能够连续进步。 以上就是我对一年工作中各方面的总结。通过这一年的工作，我幸运地学到了许多东西，业务也很成熟。我尽了最大的努力，但在教育中有时感到力气缺乏。这主要表现在课程阅历缺乏，无法在紧急问题上敏捷解决。在今后的工作和学习中，我有许多学问，也有许多力量，我努力学习，听，写，思索，反省，不断完善自己，提高自己，努力成长为讨论型幼儿教师。 我想用爱为孩子建筑暖和漂亮的乐园，用爱支撑祖国二十一世纪的将来。我想和教师们一起画试验幼儿园的美妙明天。 民办幼儿园的年度工作总结3 时间荏苒，转瞬间又要面临学期完毕了。回忆这一学年的工作，那种紧急的状态历历在目。本学期经过全体教师的共同努力，各项工作已接近尾声，本着“反应、总结、自省、提高”的原则，现将这一学年的工作总结如下: 一、教师安排及课程安排方面： 在本学年度我园还是面临比拟麻烦的工作局面：汉语教师少，年轻教师缺，处于这种状态，在开学初教学课程安排方面教务上细心根据在园教师的性格特点、教学力量和专业特征方面对各位教师的课时教学工作做了细心的调整和安排在困难重重的同时也准时解决了幼儿园教学教育工作的困难把汉语表达力量强一些、工作阅历丰富的教师调整到了教学第一线把年龄较大、急躁较强的教师放在了中班年龄较小的孩子当中便于和孩子们多沟通相应的把性格活泼开朗、音乐舞蹈力量突出的教师调整到了语言、音乐、幼儿才智活动课程上有了相应的岗位教师的热忱也提高了孩子们的学习积极性也得到了调动和开发。 二、教师力量培训方面： 1.专业教师少，幼儿园资金短缺，教师教学课堂设计局限性大，所以我们还是积极组织教师观看每周自治区教育厅播放的远程教育优秀观摩课的培训学习并且在教师中绽开争论，取长补短，学有所用，把观摩课当中适合本园环境特点，教学条件可以到达的方式运用到了本园的教学环节当中，新的模式的投入比方音乐、道具等形式在课堂教学中大胆投入，取得了孩子们的喜爱单一的小学式的课堂教学转变了更多的是敏捷多样的教学形式。 2.由于教学用具的短缺，我们还是积极组织教师在电脑上看资料，学习废旧物品的再利用，还发动家长收集废旧物品和教师一起动手制造，为幼儿制作出了很多的教学用具和嬉戏玩具，这一活动的开展给我们解决了已往教学模式单一，教学用具单调的窘境，各种头饰和手工卡片的制作以及在课堂当中的投入使用，吸引着孩子们的留意力。投其所好，教师虽然累了一时，但是却把握住了孩子们喜爱新奇和探究的心理，课堂教学工作变得较为轻松; 3.通过学习，教师们已经养成了在备课当中反响幼儿年龄特点，教案中能表现幼儿性格特征的习惯在教案当中每一课后都能看到教师在本节课当中对孩子学习效果的反响和下一堂课应当留意的方面，教师们还能不断地发觉工作当中存在的问题，做到准时发觉，准时解决。 三、教学活动设计： 本学期我们主要开设了拼音、数学、语言、美术、科学、安康、行为导引等课程的教学。教师们力求上好每堂课，教务上要求教师在课前仔细讨论教材，精确把握重难点，留意在课堂教学当中强化难点、强调重点，教学中严格遵循幼儿的认知规律，年龄特点，结合幼儿的生活阅历，有目的、有规划、有组织地开展各个课程的学习，并不断归纳总结，主动地提高了自身教学水平。 1、拼音教学方面： 本学期拼音的教学使孩子们学会了复韵母、整体认读音节，并能读准音，认清形，正确书写，会读它们的四声。学习声母与复韵母组成的音节，能精确拼读音节，正确书写音节。从实际动身，采纳直观教学，如：图片、卡片。在教育教研方面，教师能够仔细写好教学规划，提早备好课，备课时仔细钻研教材，学习好纲要，力求吃透教材，找准重点、难点。相互听课，仔细听取同事的意见，改良教学方式。每天准时写教学反思、总结阅历教训。在教与学的过程中，努力以激发幼儿的兴趣为主，以抓好拼读为重点，把握肯定的拼读方法，正确使用“情境图”、“语境歌”。合理渗透教材的人文性，让孩子通过编小故事;采纳歌谣;编顺口溜、编儿歌的方式帮忙孩子们记忆。大家在课堂中努力营造着一个个生动活泼、适合幼儿心理特点的教学环境，引发着幼儿对学习的兴趣，以各种方式吸引了幼儿，使他们从中受到感染和教育，同时完成身体上、智力上、品德行为与情感上、美感上等方面的教育，我们的教师还注意“欢乐教学”“寓教于乐”让幼儿始终保持在欢乐、求知欲望高的气氛中学习。 民办幼儿园的年度工作总结4 依据xx区教育系统20232023学年民主评议政风行风工作实施方案（同教工委20xx17号）文件精神和有关工作布署，本着“以建为主，以评促进，标本兼治，纠建并举”的方针，结合我园自身办学特点，我校制定了行评工作方案并分阶段实施，有效的促进了学校依法治教，改良了工作作风，提高了教师队伍的政治、业务素养和师德水准,使我园保教水平由上一个新台阶。今年我园获得了“xx市根底教育课程改革先进集体”、“xx区科技先进集体”、“xx区艺术先进单位”。现将行评工作总结如下： 一、根本状况 全校教职工56人，14个班级，学生670人，学校把行风评议工作摆上重要议事日程，仔细落实工作责任制。成立以校长为组长，有关职能部门负责人组成的民主评议行风领导小组。依据上级要求并结合本单位实际制定行风评议工作实施工作方案和各阶段的详细工作安排，有条不紊地开展，并准时做好阶段性工作总结，全校教职工能够严格要求自己、遵纪守法、廉洁自律、勤政高效，学校的行风建立取得了显著的成效。 二、主要做法与成效 在民主评议政风行风工作中，我园紧紧围绕“抓党风、促政风、带行风，树立学校新形象”的主题，坚持“标本兼治、纠建并举”的方针，严格根据“四个阶段”、“五项主要内容”的要求，做到“四个抓”，顺当完成了各项工作任务。 （一）抓领导机构。 根据局的统一要求，成立了行评工作领导小组，由学校支部副书记、园长林少云担当组长，学校副园长、工会主席颜毅真、副园长朱玉燕任副组长，林芙蓉、林秀虹、华秋蓉、刘雁飞为成员。领导组详细指导行风建立工作，争论、制订、解决消失的问题，行风资料由颜毅真负责。学校还聘请了吴晓英、陈淑媚、张秀真为我校行风监视员。监视员定期与学校行政进行会议，评议学校工作；反映群众，家长对学校的看法，商讨解决方法。 （二）抓宣传学习。 首先从思想上入手，广泛开展宣传教育和思想发开工作，准时传达上级文件精神。期初我园组织全体教职工学习了市教育局关于行风建立的有关文件，帮忙教师深入领悟精神，做到“五明确”：明确指导思想、工作机制、评议内容、评议方法、评议要求。 一年来我们重点加强对全体教职员工的师德标准教育，培育师德先进典型和优秀群体，弘扬正气，树立爱岗敬业、严谨治学的职业操守。通过制定学习规划，仔细组织教师学习教育理论，开展教育思想大争论，进一步培育了广阔教师爱岗敬业、教书育人的高尚师德。 与开展师德师能建立年开展教师岗位大练兵、“百名校长万名教师进社区进家庭”等活动相结合，学用结合，学以致用，边学边改，树立单位良好形象，提高效劳意识和仆人翁精神。连续组织广阔教职员工仔细学习教育法、教师法、中小学教师职业道德标准、公民道德实施纲要和政治时事，把行风评议工作与实践“三个代表”重要思想相结合，与法纪政事教育、廉洁自律教育、警示教育、师风师德系列教育相结合，使全体教职员工熟悉到教育系统开展民主评议行风的重大意义，提高参加行风建立的自觉性、积极性、主动性，形成行风建立人人有责，承受行评人人有份的良好局面。 作为我们不同时期的学习重点，在学习方法上我们实行了自学、听辅导讲座、争论、答卷等敏捷多样的形式，力求使学习收到最好的效果。同时结合本园实际，要求教师在平常的教学工作中时时严格要求自己，时时自我反省，做学生的表率。通过一系列的学习、宣传教育活动，没有发觉严峻违反师德与违法乱纪的状况，收到了较好的效果。 三、抓工作重点。 重点一：优化师德师风 全面推动素养教育，优化教师队伍的整体素养。师德建立是核心。我园注意以人为本的治理思想，重视教师的思想政治教育，师德教育及文化素养教育，树立良好的职业道德风气，使学校精神文明建立制度化、常常化、标准化。 1、开展公民道德建立活动。 我们提出了党员要做执行“公民道德建立实施纲要”的榜样，结和学习“崇明教师形象二十条”，要求党员带头身体力行，尤其是党员干部更要做全体教师的表率，自觉承受群众的监视，用良好的师德形象取信于民，带动全体教师形成良好的职业道德形象。同时要求教师做到“三能”、“四让”、“十心”。 “三能”：能急躁解答孩子提出的每一个问题；能敬重每个孩子的意志、张扬孩子共性；能准时帮忙有特别困难的孩子。 “四让”：让任何一个孩子不受到冷落和卑视；让每一个孩子都能和教师公平对话；让每一个孩子都能在体验中区分真、善、美；让每一个孩子的特长都能得到充分展现。 优良效劳“十心”： 对待事业忠心； 对待幼儿爱心； 对待工作用心； 教育幼儿细心； 效劳幼儿全心； 个别教育急躁； 教研科研恒心； 家长工作尽心； 效劳教学热心； 效劳同事诚意。 民办幼儿园的年度工作总结5 一、园务治理 幼儿园教育指导纲要对教师队伍素养及专业水平、教学质量提出了更新、更高的要求，因此，我园以队伍治理、教师培训为抓手，多途径地提高教师队伍素养。 1、实施科学化、人性化、民主化治理，提高治理成效。 结合我园进展实际制定各项工作规划，以人为本，以教师为本，健全各项规章制度，建立教师评价制度，民主治理、严格治理，做到向治理要质量，提高治理成效； 2、实施多形式教师培训，提高教师政治、业务素养。 为了加强师德、师风建立，提高教师的思想素养，我园坚持每周例会学习制度，组织教师仔细学习上级下发的文件精神、政治学习资料。学习法律法规和教师行为标准，要求每位教师用正确的教育思想武装自己，用严明的纪律约束自己，自觉树立教书育人的教师形象。本学期，我园开展了民主评议行风政风活动，以活动带动教师职业道德建立，有效提高了教师的师德水平。 二、保育工作 1、重视和加强了安全防护和安全教育 一学期以来，全园上下始终将幼儿的生命和安康视为首要任务。一是每周对大型玩具、电器设备、班级设施及食堂等进展全面的检查和维护，做到周周有记录、日日有报告。二是严格接送制度，制作了安全接送卡，要求家长有效利用接送卡，实行持卡接送制，并催促门卫把好大门关，杜绝幼儿丢失现象的发生。三是为使幼儿把握根本的安全小学问，要求各班教师每周在活动中贯穿安全教育。我们将安管办下发的有关安全常识的光盘让各个年级组轮番观看，以动画的形式，耳濡目染、潜移默化地让幼儿懂得根本的防护学问，尽可能避开意外事故的发生。由于防范措施得力，本学年我园无任何意外损害事故发生。 2、重视幼儿的膳食治理，提高幼儿膳食质量。 我园本着卫生、安全、富有养分利于消化的总要求，每周仔细为幼儿制定带量食谱，做到品种多样，搭协作理并保证按量供应。对一些别的幼儿园的好食谱，积极接受。选购中，我们抱着对孩子极端负责的态度，选购食品的质量与供给商签订安全责任书，强调供应的菜必需新奇、无毒，严把食品的验收关，此外，为了提高伙食质量，我们在菜肴的搭配、烹饪上下功夫，保证幼儿吃饱吃好，让家长放心。始终以来，我园从未发生过一起食物中毒现象。 3、加强卫生消毒工作，提高防病控病力量。 消毒是幼儿园日常工作中重要的组成局部，每天进展消毒记载是我园常规教育活动中的首要任务。每学期开学初，对新增教师岗前培训时我们都会让保健教师对她们进展系统具体的培训，让幼儿园每一个教师都熟知江苏省托儿所，幼儿园卫生保健治理方法实施细则。在学习中教师们深刻地熟悉到：加强卫生保健治理，提高保育质量在幼教工作的重要位置。因此在幼儿园一日活动中我们坚持对毛巾、茶杯、玩具、图书、空气等进展严格消毒，做到一人一巾一杯；坚持幼儿餐具每日进展消毒，每次用餐前用消毒水擦洗桌面；坚持每天一早翻开门窗，以保证空气清爽干净，并定期进展空气消毒，每周紫外线消毒1-2次（时间为半小时）；塑料玩具坚持每周用消毒水浸泡消毒并日晒一次，环境卫生做到一周一大扫，早晚各小扫或拖抹一次；便所和清洁工具每周用消毒水浸泡一次等。我园还建立了一整套卫生消毒制度，并严格对比制度做好各种消毒工作，做到：餐具餐餐消毒，玩具积木、各种物品定期消毒，责任到人，责任到班，从而大大提高了我园卫生消毒工作质量，预防和掌握了传染病的发生，使我园幼儿安康活泼地成长。 三、教育教学工作 1、仔细做好各类规划制订工作。 我们依据幼儿园教育指导纲要、幼儿园工作规程中的幼儿园教育目标，再结合本园的实际状况和教学特点，在整合课程的根底上，设置适合我园的园本课程作为补充。再依据我们设置的课程制定确立详细教育目标、幼儿进展目标、以及各层次的目标，把目标落实到各类规划中去，再把规划分解到新提出的、预成的、和生成的主题教育活动中去。这样我们的规划就更趋科学、更趋系统、更趋完善。 2、抓好集体备课，发挥团队作用。 我园集体备课由各年级组长分别召集，每个年级组能够充分利用每周一次的集中备课时间，鼓舞教师们分析教材，挖掘教材，针对不明确的，有异议的地方，相互探讨、相互指导，资源共享。形成符合本年龄段的教学策略；教师们再依据相应的教学策略结合本班幼儿的不同进展水平，设计不同的教学形式。严格根据泰州市幼儿园作息时间表组织活动，有效地解决一些实际问题，教育教学水平有大幅度提高。 3、优化课堂教学，提高教学质量。 为加快我园师资队伍建立，促进教师专业成长，培育和造就一批骨干教师，促进我园教师队伍整体素养和教育教学质量的全面提高提高课堂效率，11月份我园组织开展了“35周岁以下教师人人上好一节课”活动。教师们在课堂中注意激发幼儿的主动性、制造性，更多地以师幼互动的方式进展教学，有集体、分组、个别等形式；尽可能多地供应各种材料、用具，让他们多看、多摸、多闻、多想、多动，让他们在操作实践中获得阅历，在嬉戏中获得身心的愉悦。这次活动教师们上出了水平，显示了力量；对于课堂的各个环节的把握越来越有条不紊，切实提升了教师们课堂的驾驭力量。 4、加强教师技能技巧训练，为教师构筑施展身手的平台。 我园教师努力创设与幼儿教育相适应的良好环境。“环境即课程”，我们着力建立园内走廊文化，依据季节、节日、教育教学主题准时更换。幼儿园各个区角，都依据相应的大小设置成幼儿喜爱的、操作性、互动性很强的嬉戏角，让孩子走到哪儿都能有所玩，有所收获，使幼儿在欢乐的生活中获得进展。教师们对主题墙的创设也由不懂到了解,由原来的不布置到每个主题创设正常化。 这学期我园还组织了教师自编幼儿体操及幼儿早操向家长展现的活动。首先教师们为了丰富幼儿早操熬炼内容，增加幼儿早锻的兴趣，小、中、大班都将幼儿早操重新进展了编排，从音乐的选择到动作的变化，都经过反复推敲、揣摩，最终才编排出韵律明快、动作美丽的幼儿早操。每天，孩子们听到早操音乐，马上会兴奋精神，抖擞地随着音乐节奏跳出美丽舞姿，看得出孩子们对我们编排的操节很感兴趣，由于直到学期完毕，他们都能兴致勃勃地仔细做操，到达了熬炼身体和愉悦身心的目的，早操的展现活动更大大提高了教师们的带操质量。长期以来我园的晨间操得到了广阔家长的全都好评！ 5、家园共育，促进幼儿安康成长。 我园充分利用家长接送时间与家长保持亲密联系，双方共同商讨教育方法，让家长与教师相互了解孩子在园在家的表现。为了提高幼儿的独立生活力量，培育孩子的责任心，我园开设相应的课程。如放手让幼儿做一些自己能做的事情，有些对孩子来说虽然困难，但我们还是坚持让孩子自己动手，教师只在旁观看帮忙。家长了解到这一状况后，在家也鼓舞孩子做些自己能做的小事儿，同时也坚持了“放手”的原则，尽力使自己“做个旁观者”，让孩子自己动手。在培育责任心这一方面，家长也尽力协作幼儿园，什么事都引导孩子自己去完成，为了让孩子更安康的进展成长，我们还利用家长会，家长学校、家长开放日、亲子运动会等形式，与家长共同沟通育儿阅历，并请个别家长将自己的教育阅历介绍给大家，相互取经，共同教育好孩子，让孩子更安康的成长。 6、加强教科研力度，提升教师教研力量 保教质量的提高离不开教育教学讨论，我园始终把课题讨论作为建立园本特色的重要条件之一，全体教师积极投身到教育科研的领域，营造了浓郁的科研气氛，在省级课题在主题活动中渗透中国传统节日文化教育的讨论中，各年级组教师从主题教学活动入手，多途径收集相关资料，通过备教材、备幼儿加强集体备课活动，让幼儿对我国的传统节日文化有了全新的感知，萌发了幼儿爱祖国，爱家乡的情感。同时，全园教师在课题讨论过程中通过网络、报刊、新闻等多渠道的学习不断积存了阅历，提高了自身的活动设计力量、听课评析力量和课堂组织力量。 四、治理绩效 我园是一所拥有23个班，1000多名幼儿，60多名教职工的江苏省优质幼儿园。近年来，我园在加大根底设施建立，加强内部治理的同时，树立社会化教育观，充分利用家庭、社区教育资源，构筑起幼儿园、家庭、社会三位一体、沟通互补的立体教育网络。在实践中我们坚持以家长学校为主阵地、多种教育途径相结合的“家园共育”，将园内教育和园外教育有机的结合起来，促进了幼儿体、智、德、美的全面进展。 成绩属于过去，工作还看将来，我园将以全新的理念，务实的作风，将“一切为了孩子，为了一切孩子，为了孩子的一切”整体工作目标落到实处，做到细处，努力为家长、为社会营造一个优良的育人环境，为孩子撑起一片蓝天。我们信任有上级领导的关心，有家长的支持，我园肯定会越办越好。 民办幼儿园的年度工作总结6 时间过得很快，转瞬间，本学期马上完毕，各项工作也接近尾声。经过这一学期的学习，本班幼儿在安康、语言、社会、科学、艺术各方面都有了很大的提高。 为了在以后的工作中更好地开展工作，使幼儿在下学期取得更好的进展，特将本学期的工作作以下总结： 一、班级概况 本班本学期有两名插班生，都曾读过幼儿园，也具有一些根本的生活阅历，所以也能较快地适应我们的教育教学活动，经过这一学期的学习，两名幼儿的各方面都有了很大的提高。 本学期幼儿的身体发育状况良好，身高、体重都有了明显的提高。幼儿的体质状况也很好，出勤率较高。幼儿都能进取的参与各项体育活动，走、跑、跳、钻、爬、平衡、攀登等根本动作进展都较为协调。在体育活动中，幼儿能根本遵守嬉戏规章，并且也能学习一些根本的自我爱护方法，留意安全。 升入大班，本班组织幼儿与家长一齐参与我园举办的“庆元旦亲子同乐日活动”，我班还取得了两个二等奖、一个三等奖及一个优胜奖等奖项。 二、教学教育工作 1、在教学活动中，大班幼儿求知欲旺盛，学问面不断开阔，汲取新的学问也快。在教育教学中，采纳探究在前、讲解在后的教学形式，大大激发了幼儿学习的进取性和主动性，特别是在计算方面表达较明显。 幼儿从操作实物卡片到数字小卡片，把握了加数、减数练习，到此刻能够完全脱离实物，专心算练习10以内的加法与减法、连加连减、加减混合等计算本事，幼儿的数学思维本领得到较大程度的进展。 有时，我也让幼儿相互检查作业，这样，幼儿等于又多了一次练习的时机，进取性也调动了起来。 本学期本班还学会目测和自然测量的方法比拟物体的高矮、粗细、宽窄、远近、厚薄等。重要的是幼儿学会了将这些学问运用到生活中去，能区分各种形体，学会等分，进一步理解整体与局部的包含关系，提高了幼儿对计算活动的兴趣。 2、本学期在音乐教学中，我特别注意师生之间情感的沟通，努力制造一种公平、宽松、和谐的气氛，以此来激发幼儿对音乐活动的兴趣。 比方在活动中常常看着幼儿的眼睛讲话和示范。用表情、动作去调整幼儿的心理状态。例如当孩子们很兴奋时，我就说：“天黑了，小动物要睡觉了。”并带头假装睡觉。 同时，我还以各种不一样的身份与幼儿进展情感沟通。在音乐活动中，我不仅仅是教师，还可能是其他主角，如兔姐姐、鸭妈妈、小鸟、风等，经过主角扮演把幼儿带入到音乐作品特定的情景中。 在学习歌曲长大要当解放军时，由于这首歌是坚决有力的进展曲风格。 教唱这首歌时，我请一名幼儿穿上小军装，背上小木枪，学习解放军走路的姿态出此刻活动室。 孩子们立刻嚷开了：“某某当解放军了！”“某某真神气！” 我说：“那我们一齐来做解放军吧。” 孩子们进取开心地仿照着解放军走路、扛枪等姿态。 为了进一步引导孩子表现解放军勇敢的形象，我边请幼儿观看解放军的图片，边问：“幼儿解放军是干什么的？” 孩子们纷纷表达自我的见解： “解放军叔叔为了让人们过上幸福的日子，他们英勇的毁灭敌人。” “解放军叔叔是保卫祖国的！” 为了使孩子的情感得到进一步升华，我启发幼儿边听音乐边用动作来表达音乐所包含的情感，抒发自我对解放军的喜爱之情。使幼儿对音乐的审美本领、感受力、表现力，都有必需的提高。 三、安全教育工作 安全工作是重中之重。为了避开意外的发生，在日常生活中，我会经过常识课教给幼儿一些有关防火、防震、防洪、防电、防拐骗等安全学问。 例如：在本学期我园开展防火消防演习活动中，我们在幼儿事先不知情的情景下，在园内点燃小火种，并按响警钟，摸索幼儿的应变本领及幼儿的自救本领。 本以为幼儿在遇到危急的时候会表现得很惊慌，但事实证明我们的担忧是错误的。当警钟响起，幼儿们都能听从统一的指挥，用湿毛巾捂住口鼻，听从命令一个跟着一个靠着墙走到空旷安全的地方。 在这次活动中，幼儿不仅仅学会了正确的防火意识，更提高了幼儿在危急发生时的应急本领。另外在日常生活中，我还会时时提示幼儿要懂得爱护自我，不要做危急的事，并在发觉幼儿做出危急动作的时候做到准时教育。 四、保育工作 （一）常规教育 我班加强了对幼儿进展个人的卫生教育。如学习正确的洗手方法，严格催促幼儿用消毒皂洗手。平常勤洗手，勤洗澡，勤剪指甲，勤换衣服，坚持清洁的个人卫生。经过长时间的练习，幼儿的洗手方法有了很大改善，并且自觉性提高。 在晨检工作中，留意幼儿当天的身体状况，对一些身体不适的幼儿及早发觉、准时处理。同时我们对幼儿也进展节假日期间的安全、卫生教育。经过教育，幼儿整体的卫生习惯都有了很大的提高。 在个人卫生教育工作的同时，对幼儿其他方面的行为习惯教育也未放松。如经过本学期的催促教育，幼儿的坐姿好了许多，插嘴现象也明显削减，但仍旧需要在下学期连续监视治理，加强幼儿的自控本领。 （二）保健教育 在幼儿开展活动中，我们不忘对幼儿进展劳动教育，培育幼儿爱劳动的习惯。首先我们培育幼儿的自我效劳本领，如穿衣服、系鞋带、叠被子等。经过本学期的练习，幼儿穿脱衣物的速度快了许多，大局部幼儿都学会了整理自我的床铺，有一局部幼儿也能自我系鞋带，幼儿的自理本领得到了很大的提高。 在培育幼儿自我效劳本领时，我们还指导幼儿参加一些力所能及的劳动，如擦桌椅、拣垃圾。同时使幼儿明白要爱惜自我所居住的环境，增加了幼儿的环保意识。 平常班级内实行值日生制度，为大家分发文具、翻椅子、擦桌子等，让每个幼儿轮番当值，使幼儿都能得到熬炼。 对于值日生的工作我们也赐予充分的确定，大大鼓舞了幼儿的劳动进取性，班级内消失了人人争当值日生、当好值日生的好风气。家长也反映，幼儿回家后能主动帮助他们做一些家务。 五、家长工作 对于家长工作，本学期更加注意了和家长的沟通，经过家访和利用幼儿入、离园时与家长交谈及家园联系手册，准时全面地了解每位幼儿的思想变化，并赐予准时的提议和意见，组织了丰富多样的家园联谊活动，让家长参加到活动中来，如“庆元旦-亲子同乐日活动”。 同时，为了让家长了解幼儿的学习情景，我们还定期将教学进度告之家长，便利家长在家中的教育。 家长在协作我们工作的同时，也给了我们很多珍贵的意见，做到家园教育的全都，更好的促进幼儿的进展。本班家长对班级工作支持度高，能进取参加园里、班级的各项活动，主动要求多派任务，愿意为班级孩子多做奉献。 有了家长们的参加，本学期的教育教学活动真正做到了家园共育。 六、缺乏之处及努力方向 总结了这个学期的点点滴滴，在繁忙中我们的工作又向前进了一大步，不仅仅孩子们的各方面得到进展，我们也和孩子们一齐在提高，工作中我们取得了很多珍贵的阅历。 在欣喜之余，我们也在反思缺乏。 如： 主题活动的开展预设教师干预的多，幼儿生成的少； 创设幼儿参加科学小试验的时机不够； 活动中教师的观看注意全面性、个别性、深入性不够； 制造性嬉戏的开展较薄弱，幼儿的自主性差； 个别幼儿的惰性强、依靠性强； 个别幼儿不够大方、胆小怕事等。 在今后的工作中，我们将连续努力，不放松任何一个环节，扬长避短，将本学期做得不到位的工作加以改善，好的方面连续坚持。 信任经过我们三位教师的共同努力，本班工作将会做的越来越好，幼儿也将得到更好的进展，取得更大的提高。 民办幼儿园的年度工作总结7 25日在各园自查的根底上组织教委成员经过听汇报、查资料、搞测试、教师座谈、家长访谈等方式，参照眉县民办幼儿园年度考核方法对镇内2所民办幼儿园从依法办学遵章守纪、不断投入改善条件、精细治理确保安全、配足教师标准保教、培育内涵外塑形象五个方面进展了全面考核评价，现将考核工作总结如下： 一、取得成绩 1、治理科学标准。2所民办幼儿园都有学期工作规划、月规划、周安排，安排比拟周密；教案能根据五大领域分门别类，仔细书写，且以嬉戏为主。各幼儿教师都能坚持记业务笔记、政治笔记，教务处坚持常规检查，有有检查标记、有记载，有反应。有一日活动安排，一日生活作息制度设计科学，执行严格，每一天组织幼儿做早操，班级组织幼儿户外活动、体育嬉戏两小时左右，做到了动静结合、室内外结合。 2、重视安全工作。有安全工作领导小组，制度比拟健全，有规划，有方案，有各项突发大事应急处理预案，如：地震逃命演练、火灾逃命演练等，安全工作职责书齐全。有门卫，严格执行门禁制度、，出入登记在册。消防设施比拟齐全，各园每班配有干粉灭火器。我园环境宽阔，疏散通道畅通，没有楼上教室。厨房卫生状况良好，厨师都有安康证。食品选购、贮存、加工、供给各环节及设施贴合相关规定要求，从未消失师生食物中毒现象。幼儿接送车辆及驾驶员手续齐全，有教师护行，在接送幼儿途中无超速，超员等违规驾驶现象，并有接送记录。幼儿园工作人员持有安康证明。 3、重视家园共育工作。 家庭是幼儿的第一所学校，家长是幼儿的第一任教师，做好家长工作，实现家园教育同步，提高教育质量，是我镇各园一向努力的方向。各园都建立家园联系制度，设有家教宣传栏，建立家园练习册，每学期定期召开全园、班级家长会，让家长了解幼儿园的园务工作情景、班级详细的培育目标和