清明节缅怀先烈活动策划书（6篇）.docx

清明节缅怀先烈活动策划书（通用6篇）清明节缅怀先烈活动筹划书1 为弘扬中华传统文化，更好地运用传统节日弘扬民族优秀文化传统，努力建立和谐文化。今年清明节期间，我校将开展;缅怀革命先烈，争当四好少年;清明节主题活动。为使这项活动开展的既轰轰烈烈，又扎实有效，特制定本实施方案。 一、指导思想： 紧紧围绕清明节寻根祭祖的民间传统习俗特征，突出缅怀先祖、缅怀先贤、缅怀先烈，培育忠心、塑造忠诚。通过诵读经典文章，演绎民俗文化，拓展节日文明，引导少先队员牢记中华民族历史，珍惜美妙幸福生活，增进爱党、爱国、爱社会主义情感。 二、活动主题： 缅怀革命先烈，争当四好少年 三、活动时间： 4月3日上午 四、活动地点： 邱国清烈士墓 五、参与人员： 镇西小学全体师生 六、活动过程： 第一项：全体肃立，敬礼。 其次项：向革命烈士敬献花圈。 第三项：全体师生向革命先烈默哀。 第四项：新队员入队仪式 第五项 ：少先队员代表献词。 第六项：领导讲话。 第七项：呼号。 第八项 ：向革命烈士敬献小白花。 扫墓活动完毕! 七、活动要求及留意事项： 1、6年级参与扫墓活动。 2、4月3日早8：00在学校操场集合。 3、列队集合留意清点人数，活动完毕后也要清点好人数。班主任和带班教师跟好队伍，保证学生安全。 4、班主任做好学生的活动纪律等教育，背熟誓词，练好宣誓。(宣誓时要右手握拳举至耳旁) 5、各中队在扫墓活动中要保持纪律性和严厉性，统一校服，佩戴红领巾。每人带一朵小白花，在烈士墓前向烈士献花。 6、扫墓期间，全体师生严厉仔细，不讲话，不玩耍，不追赶，不喝饮料，不吃零食。 7、各班安排一名旗手带好本班的中队旗，中队长带好队伍。 清明节缅怀先烈活动筹划书2 一、【清明的内涵】 几千年来，人们在这个气清景明的节气中，进展祭之以礼的追远活动，为已逝的亲人、祖先，庄重地送上自己的思念与敬意。这神圣的生命沟通仪式，一年年轮回、一代代传承，构成了人们坚韧生存和追求幸福的重要动力，是中华文明生生不息、续绽开新的有机构成。而且，清明节等传统节日法定化，更加增进了文化认同和民族认同。 二、【活动背景】 清明节，既是人民祭祀祖先、缅怀先人的宗亲节日，又是一个远足春游、亲近自然、催护新生的春季仪式，是中华儿女共同认祖归宗的重要节日。它有着悠久的历史渊源、深厚的文化内涵和丰富的民俗活动，为广阔人民群众所普遍重视。而且它也是一条维系海内外华人思想情感的文化纽带，有利于弘扬爱国主义精神，传承中华民族传统文化。 三、【活动目标】 1、认知目标：通过学问竞赛，让学生对我国的传统节日清明节有更详细、详实的了解。 2、情感目标：通过故事、写文章知道要爱父母。通过录象、朗读等活动知道我们的爱要更远大，我们要努力学习，担负起建立祖国的重任。 3、行为目标：通过活动学会好好学习、爱父母、爱同学、爱教师、爱班级、爱社会。 四、【活动时间】 x年4月1日 五、【课前预备】 1、与清明相关的学问、图片、歌曲、小品、故事。 2、清明节和父母一起去纪念自己的亲人，写下自己的感受。 3、录象片段：解放战斗 和同学们一起观看有关解放战斗 的电视剧。 4、小调查：家乡的清明节 六、【活动过程】 一、了解清明节 1、引入观赏清明上河图，了解有关清明的学问。 清明节的简介清明是我国的二十四节气之一。由于二十四节气比拟客观地反映了一年四季气温、降雨、物候等方面的变化，所以古代劳动人民用它安排农事活动。淮南子?天文训云春分后十五日，斗指乙，则清明风至。按岁时百问的说法：万物生长此时，皆清洁而明净。故谓之清明。清明一到，气温上升，雨量增多，正是春耕春种的大好季节。故有清明前后，点瓜种豆;、植树造林，莫过清明的农谚。可见这个节气与农业生产有着亲密的关系。 但是，清明作为节日，与纯粹的节气又有所不同。节气是我国物候变化、时令挨次的标志，而节日则包含着肯定的风俗活动和某种纪念意义。 清明节是我国传统节日，也是最重要的祭祀节日，是祭祖和扫墓的日子。扫墓俗称上坟，祭祀死者的一种活动。汉族和一些少数民族大多都是在清明节扫墓。 根据旧的习俗，扫墓时，人们要携带酒食果品、纸钱等物品到墓地，将食物供祭在亲人墓前，再将纸钱焚化，为坟墓培上新土，折几枝嫩绿的新枝插在坟上，然后叩头行礼祭拜，最终吃掉酒食回家。唐代诗人杜牧的诗清明：清明季节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。写出了清明节的特别气氛。 清明节，又叫春游节，按阳历来说，它是在每年的4月4日至6日之间，正是春光明媚草木吐绿的季节，也正是人们春游(古代叫春游)的好时候，所以古人有清明春游，并开展一系列体育活动的的习俗。 直到今日，清明节祭拜祖先，悼念已逝的亲人的习俗仍很盛 清明节的由来清明季节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。 提起清明，人们自然会想起唐代诗人杜牧的这首诗。但在起初，清明并不具有这种意味，而只是一种节气的名称。清明季节，我国大局部地区春回大地，天清地明，气候转暖，万物复苏，正是春耕春种的最正确时机，田间地头处处是农夫劳碌的身影，民谚常说：清明谷雨两相连，浸种耕田莫拖延。 2、学问竞赛：清明节简介，清明节由来，清明节习俗，清明节食品，清明节纪念方式等等。 让学生知道清明节的日期;清明节的别名;随着网络进展，清明节有了不同的纪念方式;我们家乡清明节的食品和习俗。 二、学会去爱 1、故事刘邦祭祖 汉高祖刘邦在功成名就后想到谁?假如是你，你是怎么想的? 汉高祖刘邦在功成名就后想到的是自己的父母、祖宗。身体发肤受之父母， 只有爱父母的人，才会爱同学、爱教师、爱班级、爱社会。 2、沟通作文：祭祖的感受 3、和同学们一起观看解放战斗 的录像为新中国献身的叔叔阿姨们是怎样想的?怎样做的?假如是你，你敢吗? 体会：我们今日的幸福生活是很多先烈用生命换来的，我们的道路是先辈用鲜血铺成的。是他们为我们民族的解放，共产主义抱负的实现不计个人得失，不畏困难险阻。东方红，太阳升，是他们用自己的热血和生命掀开了我们祖国崭新的历史篇章!他们把生存的权利留给了后代，用血肉筑成了新的长城。熟悉到刘邦是小我，是小爱，他们才是大我，是大爱。 4、诗朗读：站在烈士纪念碑前学生明理：我们会完成你们未完的遗愿，努力学习，将来使我们祖国更富强。 七、【清明节活动反思】 通过这次活动，使我深受教育，使我更感受到了烈士的精神力气，感受到了自己身上的重担。我肯定要牢记历史，永久记住革命先辈的教导，在人生珍贵的中学时间里，历炼心志、修养品质、拓展胸怀、陶冶情操、增长学问、熬炼力量，努力使自己成长为一个能够传递历史火炬，发扬传统精神的新时代优秀青少年，努力使自己成长为对祖国、对人民、对全人类有积极奉献的人。努力学习，艰难奋斗，为祖国更壮美的明天奉献力气。 清明节缅怀先烈活动筹划书3 一、活动目的: 回想在历史的长河中，有多少仁人志士，为了正义的事业而抛家舍业，离妻别子;它们为了历史的进步而抛头颅，洒热血。历史在进步，文明在进步，人们在一步一步的走向自由，而他们化作了这条路上的基石，化作了把心脏取出来为大家照亮的勇士。在清明节降临之际为了丰富校园文化生活，进展和提高学生的诵读力量，培育学生喜爱祖国语言文字的情感，提高学生语文素养，学校特举办缅怀革命先烈演讲竞赛。 二、参赛对象： 16年级每班2名学生(各班语文教师确参赛人员。) 三、活动要求： 1、竞赛诵读内容为自选。内容从本学期所学课文中选取，也可以是诗歌、儿歌、散文等，还可以从课外读物中选取。各班内容的朗读必需脱稿，时间不超过2分钟。 2、每次场内只有1名选手进入，其余选手在场外等候，听从教师调度。前一名选手在竞赛时，后一名选手做预备。选手比完赛后,离开竞赛场地。 3、竞赛分年级进展，采纳10分制计分。 4、竞赛时可以依据朗读内容自己配乐(由班主任打算)。 5、观看竞赛的”班级留意会场纪律，如有违纪者每人每次扣0.5分，选手迟到每人次扣1分，未到选手不补赛，不计成绩。以上内容均将纳入团体奖的计分。 四、时间安排： 9月10日上午竞赛。 五、嘉奖方法： 1、不分年级设团体一、二,三等奖。 2、分(低高组)年级设个人一、二、三等奖。 六、评比标准： (一)内容(1分) 自选朗读作品的内容安康向上、充实生动、有真情实意。 (二)一般话(5分) 1、语音：(共3分) 精确(发音标准、清楚自然，音质好且悦耳嘹亮)3分， 较精确2分， 根本精确1分。 2、语调、语速、流畅度：(2分) 一般话语调标准，语速、停连、轻重格式处理恰当，节奏鲜亮，表达流畅(不磕巴、不回读)。 (三)情感表达(3分) 情感丰富到位，表达朴实自然，表情生动，态势语设计恰当。自选内容能采纳脱稿朗读的方式。 (四)台风(1分) 1、服装得体，自然大方(0.5分) 2、上下场致意、答谢(0.5分) 清明节缅怀先烈活动筹划书4 一、活动主题： 缅怀先烈展望将来， 弘扬中国传统文化 二、活动内容 1.开展一次主题讲话。 利用3月30日星期一的升国旗仪式上，通过国旗下演讲清明忆先烈，让学生对清明节的来历有所了解，知道革命先烈的感人事迹，让学生知恩图报，不忘国之恩，党之恩，哺育之恩使“滴水之恩涌泉当报”之情感生根、开花. 感恩! 2.大力宣传。 学校利用红领巾播送站介绍清明节来历、各种习俗，叙述英雄事迹，诵读清明诗词，从古人的诗韵中感受清明的含义，共同追忆先人。 3.进行“缅怀先烈展望将来 弘扬中国传统文化”主题队会。 各中队利用4月1日周三的班队会课时间开展“缅怀先烈展望将来 弘扬中国传统文化”的主题班会。通过班会开展各种形式的活动让学生逐步了解清明的文化习俗，叙述革命传统故事，学习英雄事迹，从中感受到中华民族文化的魅力与丰富内涵，增加学生的文化学问和对祖国的喜爱之情。 4.清明节扫墓活动。 4月3日周五组织被命名的“高金城”中队队员前往高金城烈士纪念馆祭扫瞻仰烈士，通过叙述革命故事、主题诵读、集体宣誓等多种形式，缅怀革命先烈，学习英雄故事，继承革命传统，立志为实现“中国梦”而奋斗。活动前每个队员亲自制作小纸花。 5.组织学生“网上祭英烈”。 组织全校学生利用第五周信息技术课时间登陆中国文明网“网上祭英烈”平台，参加“网上祭英烈”活动，向先贤先烈献花，抒写感言寄语，表达对先烈的感恩和仰慕。四至六年级以小队为单位制作清明节手抄报。 6.开展“清明习俗我知道”体验活动。 今年的清明节恰逢周末，组织队员参与“一日民俗体验”活动，感受清明节丰富好玩的习俗，加深其对传统节日的熟悉。 7.开展“倡文明，低碳行”公益宣传活动。 组织队员开展“小手拉大手，文明低碳行”宣传活动，向社会宣传文明低碳祭扫、网络祭扫、鲜花祭扫、春游遥祭、“鲜花换烧纸”、“时空小信箱”等现代祭扫方式，参加“文明劝导一家亲”活动，共同提示市民不在城区街道烧纸祭扫，不带不易降解的塑料祭品进墓区，不搞封建迷信，引导大家由实地实物祭扫转移到对逝者的精神文化传承上来，弘扬仁义忠孝、厚养薄葬等优秀文化传承和时代新风。 8.湿地春游放风筝活动。 为了进一步丰富学生的课余生活，开拓学生的视野，增长学问，体验春天、亲近自然、感受张掖春色，放飞美妙心情，培育同学们爱家乡、爱祖国、爱大自然的情感。4月15日组织三四年级学生到润泉湖公园开展“幻想与风筝齐飞”湿地春游放风筝活动。 清明节缅怀先烈活动筹划书5 一、活动目的 以深化“我的中国梦”教育实践活动、培育和践行社会主义核心价值观为主题，连续在未成年人中广泛开展清明祭英烈活动，引导未成年人慎终追远、缅怀先辈，牢记革命先烈荣耀事迹，珍惜今日幸福生活，树立为实现“中国梦”努力奋斗的人生志向。 二、活动时间 4月1日至4月8日 三、活动内容 1、了解民族传统文化、学习祖国历史、学习英模事迹，在网上向先贤先烈鞠躬献花、抒写感言寄语。 2、广泛开展以歌颂、描绘和放飞“中国梦”为主题的征文演讲、诗歌朗读、主题班队会、团日活动，开展祭扫烈士陵墓活动，制作“清明”节日小报，扩大网上活动效果。 四、活动安排 1.活动建议：大队部通过国旗下演讲向全校师生发出“网上祭英烈，共铸中华魂”网上祭祀活动建议。 2. 以中队为单位，开展“我们的节日·清明”主题队会，学习英雄先烈们的勇敢事迹，为先烈献花、留言，寄予少先队员的深深哀思。 3. 要求献花、留言时写明学校、班级、姓名并写好悼词。四六年级同学可在电脑课上由电脑教师指导完成，一至三年级同学有条件的可在家由父母指导进展。 4. 鼓舞学生向家长宣传，带着家长学习英雄先烈们的勇敢事迹，将对英烈们的敬重和思念带到各个角落。 5. 校园小播送每天播放一个英雄故事，向同学介绍先烈的英雄事迹，激发学习对先烈的敬重，对现代美妙生活的珍惜，为国努力的精神。 6.借助“清明节祭祖”活动，让孩子了解“祭祖”的相应活动或有关习俗，留下资料或图片，回到班级进展沟通学习，丰富大家对清明节的熟悉，引导孩子缅怀去世亲人。 7. 制作“清明”节日小报，丰富大家对清明节的熟悉，了解传统文化习俗。 清明节缅怀先烈活动筹划书6 为了深入贯彻落实党的“十八大”精神，突出立德树人，深化“做一个有道德的人”主题活动。我校现以清明节这一传统祭祀节日为契机，以网络签名寄语为载体，开展清明节期间未成年人“网上祭英烈”活动，充分运用民族传统节日文化内涵，引导学生慎终追远、缅怀先辈，牢记革命先烈荣耀事迹，倍加珍惜今日幸福生活，不断激发、增进爱国主义情感，立志为实现中华民族宏大复兴“中国梦”而努力学习、成长成材。 一、活动时间 4月1日至4月7日。 二、活动目的 组织学生了解民族传统文化、学习祖国历史、学习英模事迹，在网上广泛开展向先贤先烈鞠躬献花、抒写感言寄语活动，扩大网上活动效果。 三、活动内容、完成时间及责任人 活动内容完成时间完成责任人备注 “清明祭英烈，放飞中国梦”为主题的主题班会(包括诗歌朗读等活动形式)4月1日教育主任 各班主任检查活动状况并记载 “网上祭英烈”活动之网上祭拜和签名寄语4月1日-4月7日(每天进展)教育主任 各班主任活动要求详见表后附注 活动总结4月7日教育处4月7日前上交 四、“网上祭英烈”活动栏目 附注：“网上祭英烈”活动之网上祭拜和签名寄语活动要求： 1. 参加“网上祭英烈”活动的学生翻开网页后，首先正确选择所在省市， 并在“姓名”栏填写时，肯定注明就读学校名称、所在班级及姓名(实名)三项，以供网络对参加区域和人数进展有效统计显示; 2. 填写好个人根本信息后，点击“鞠躬”“献花”“留言”。盼望同学们在撰写网络寄语时，能端正态度正确对待，激情抒发个人缅怀先烈的真情实感，仔细、严厉填写。最终，点击“提交”。