焊接的实习报告范文汇总6篇.doc

焊接的实习报告范文汇总6篇焊接的实习报告 篇1 一、实习目的： 1、熟识焊接方法的种类，熟识钢材、铸铁、铝及铝合金、铜及铜合金等金属材料的焊接方法。 2、熟识焊接的有关设备，熟识焊接材料及选用。 3、初步把握手工电弧焊、气焊、钎焊等焊接方法。4、初步把握气焊、手工钎焊工艺设计、焊接构造工艺设计。 二、实习内容：仓库货架制作（规格：2.00m*1.65m*0.50m，数量：10个） 三、实习工具：5m钢卷尺1把，刚角尺、鳄鱼钳2把、电焊面罩、护腿、电焊手套。 四、实习设备：9kVA沟通电焊机（包括电焊钳、电缆线）。 五、实习辅料：石笔、2.5电焊条。 六、实习步骤： 七、实习体会：货架制作应当是最简洁的金属焊接根本只有平焊，固然在不翻动货架的状况下，可以练习立焊、仰焊。制作过程中要留意材料计算，避开铺张。由于电焊弧光含有剧烈的紫外线等，对眼睛、皮肤产生灼伤，所以电焊作业千万留意：带面罩、穿较厚的棉工作服、电焊手套、护腿等；做好劳动爱护。 焊接的实习报告 篇2 1.今日是电子电工实习的第一天，我接触到了对我来说既熟识又生疏的收音机，说熟识，是由于它是我生活的一局部；但通过今日的学习，对于它，我又感到非常生疏。 教师介绍给我们的是HX108-2 AM 收音机，收音机虽小，却能使我们接触电学学问，实现理论联系实际，并为后续课程的学习打下肯定的根底。之所以选择制作收音机作为我们实习的任务，是由于现代生活离不开电，我们每个人都必需把握肯定的用电学问及电工操作技能。 而且制作一台收音机，不但能深化理论学问，更能增加我们的动手力量，比方安装调试、排解故障、锡焊技术的应用等等需要应用于生活中的力量，都能得以加强。 意义当然重要，当我们更要努力学习好制作的每个细节。第一步就是了解条幅收音机的工作原理和其电路图，虽然通过教师的讲解和平常模电课的学习，能了解也许的工作过程，但在许多专业理论前还是看到了自己的缺乏，实习过程中要仔细理解把握才行。接下来教师介绍了安装步骤：清点材料，二 极 管、电容、电阻的 熟悉，焊接前的预备工作，元器件的焊接与安装，机械部件的安装调整，收音机故障的排解。通过教师的具体介绍，我已经能初步在脑海中形成将来四天的工作状态和任务了，就像了解每一件精致的材料一样，每一项工作必需井然有序、有条不紊，才能做出合格的收音机。 虽然今日理论课里面有些学问难以理解，但我始终坚信每一次的学习都像艾宾浩斯的记忆曲线一样，有复习、有付出，就肯定能取得学业上的进步。盼望实习能顺当，最终的小收音机能收听到我喜爱的节目。 2. 翘首企盼的实习开头了，一切按着教师的安排进展着，但出乎我意料的是全部器件小到可以用毫米来度量，而我们所要做的第一步，就是将他们分类整理，并按着清单一一校对。 工作就是这样，需要细心和急躁，没有毅力就连简洁的清点都做不好。但大多同学都是有肯定力量的，我们很快进展到了焊接与安装这一步。全部的技巧都必需用上，由于只有学会仿照，我们才有可能正确的制造。通过自己的动手，对教师讲的卧式插法和立式插法，以及镊子的正确使用都有了全面的熟悉。锡焊对我们来说是一大挑战，在周密工作的同时还要留意人身安全，这让很多同学都呈现了自己的毅力，全部人都细心的操作着手中的周密器件。我也在工作这种，细细品位教师所要求的正确焊点外形。最终在同学相互钻研和自己的努力下，把握了希奇的精华，我把它分为三步：预热、熔锡、挑开。虽然总结的很粗略，但也很有用。 今日努力了两个多小时，也仅仅是安装完了电阻，不过我觉得收获还是很大的，我总结了锡焊的过程和仿照的意义，我觉得通过自己的理解，对将来的实习布满了信念，信任明天会有突破的。 3. 由于平常的阅历比拟少，对三极管和二极管的熟悉不够，所以今日的实习我也把精力都放在了这两个器件上。在书中学的这两个管子与实际的二、三极管形状差异很大，这对初学者来说很难，不过通过教师的急躁讲解，我还是把握了区分的要领，以及在工程器件中对颜色使用的意义，比方红色代表正极，黑色代表负极。 同形状来说，管子的使用则比书本的理论只是简洁的多，而我所要做的，除了连续稳固学问外，还有稳固昨天对焊接技术的理解。我发觉假如将锡条完成肯定的角度，不但可以防止手的抖动（由于没有弯度，所以手不能固定在一处，所以会抖动），还能同时对好几个焊口进展焊接。虽然这个小小的改动没什么制造价值，但我也感受到了“劳动人民最荣耀”这句话的力气。我们不仅仅是在实习，而是一种荣耀的劳动，这也又使我想起了教师将的实习的意义：通过实习要求大家在初步把握这一技术的同时，留意培育自己在工作中急躁细致，一丝不苟的工作作风。 对于这两天的电阻和半导体的焊接，我已经能娴熟把握了，也应用了教师所讲的一些技巧， 比方先放中周作为支架、采纳立式插法等等。看着已经安装完很多部件的电路板，想着将来将要进展的步骤，我已经模糊听到了收音机的第一响，盼望明天顺当安装完全部器件。 4. 今日的实习是第四天，我不喜爱这个数字，由于今日我犯了一个错误：将两个变压器安在了错误的位置。由于每个变压器有五个焊点，这样的话我就得撤除十个焊点，所以我非常后悔当时的马虎。但通过我们小组克制困难的方法，我又感到无比骄傲，今日就着重记录一下这一过程。 首先我们分析了拆变压器的难点：锡凝固的时间很短；烙铁数量有限；单人那一操作。然后我们针对这三个问题一一作了解答。对于锡的凝固时间段这一问题，我们首先提出了长时间溶化的方案，但后来有别拒绝掉了，由于这样长时间的焊接，简单损伤电路板；我们还是打算一起溶化全部的焊点，并快速拔出变压器的方法。对于烙铁数量问题，我们考虑到烙铁越多越简单消失烫伤大事，我们最终打算只用两个。对于人员，我们最终争论得出，三个人操作是最正确的组合，两个人加热溶化锡，一个人拿掉变压器。最终我们用了上面争论的方法，胜利的撤除了错误的变压器，并使电路板毫发无损，我很快乐。 通过今日的大事，我知道了团队的力气，并不再对困难有恐惊心理了，只要我们勤于思索，任何实习中遇到的问题都能迎刃而解，我对明天布满期盼。 5. 今日的心情很冲突，由于是实习的最终一天，我可以完成我的作品这是我很快乐，但一想到还没有彻底把握这技术的精华但却要离开了，又有点圆满。但专一的工作又使我没有太多的时间去感慨，一进教室，便开头了劳碌的调试与安装这最终一步。 调试的过程布满坎坷，大家有的雀跃，有的皱眉，而我，安静的外表下也难以静心，由于我的还没响。我经过思索与考察，检查了全部的焊接点、测试点和导线连接方向和位置，发觉我不想的缘由竟然是有两处锡的使用过多，发生了粘连，我用小刀一点点的将它们拨开，又一次宣布我预备就绪了。安装电池，果不其然，我也能雀跃了。虽然调出的台不多，但由于这是亲自悉心制作的，也就不再埋怨什么了。我听着收来的节目，心里却回想着这些天的历程。 从惊慌的拿不住烙铁到总结出锡焊的要领，从生涩的辩不出器件到娴熟分别它们，从可怕遇到失败到英勇面对挑战，我觉得除了教师所说的实习的意义外，我也体会到了对于我自己的意义：踏实的完成每一件小事，才能有发自内心的喜悦。电子电工实习完毕了，人生的实习还在进展中。 焊接的实习报告 篇3 电子实训报告： 焊接收音机 院 系：专业班级：学 号：姓 名：成 绩： xxxx 13 xxxxxxx xx 20xx年xx月 一试验目的 1.了解常用电子器件的类别、型号、规格、性能及其使用范围，能查阅有关的电子器件图书。能够正确识别和选用常用的电子器件。 2.学习并把握收音机的工作原理 3.熟识手工焊锡的常用工具的使用及其维护与修理，根本把握手工电烙铁的焊接技术。 4. 了解电子产品的焊接、调试与修理方法。初步学习调试电子产品的方法，提高动手力量。 二、实习器材及介绍： 1.试验器材 印刷电路板、电阻、电解电容、瓷片电容、双联电容、三极管、发光二极管、振荡线圈（中周）、中频变压器（中周）、输入变压器、磁棒及线圈、扬声器、电位器、电烙铁、松香、锡丝 电池 一些器材的介绍： (1)电烙铁：由于焊接的元件多，所以本次使用的是外热式电烙铁，功率为30 w，烙铁头是铜制。 (2) 工具箱：工具箱内装有斜口钳、螺丝刀、镊子等必备工具。 (3) 焊锡丝: 为锡铅合金，中间为松香。通常用于电子设备的锡焊。其锡前铅比为60/40。它的熔点低，焊接时，焊锡能快速漫步在金属外表焊接坚固，焊点光亮美观。 (4) 两节5号电池。 2.电子器件的识别 1）一般电阻 表示方法：直标法、文字符号法、色标法 直标法：用阿拉伯数字和单位符号在电阻器外表直接标出标称阻值，容值 文字符号法：用阿拉伯数字和文字符号两者有规律的组合来表示标称 色标法：用不同颜色的环或点在电阻器外表上标出标称阻值和允许误差 2） 电容 瓷片电容 无正负极 电容值大小表在电容上 表示方法：用13位数字表示，容量单位为pF，如103=10×103 PF 电解电容 有极性 长引脚为正短引脚为负 电容值标在圆环 上 3) 三极管 以面对矩形面为参考面由左至右依次为射极、基极、集电极 4） LED发光二极管 长脚为正短脚为负 留意：元件的大小与极性肯定不能弄错。区分二极管的极性，黑头端为负极。区分电解电容的极性长端为正极，短端为负极 。 三、试验原理图与原理介绍 1.试验原理图 S66为六管超外差式收音机，具有安装调试便利、工作稳定、声音嘹亮、耗电省等优点。他 有输入回路高放混频级、一级中放、二级中放、前级低放兼检波级、低放级和功放级等局部组成，承受频率范围为5351605KHZ的.中波段。 印刷电路板 2.试验原理 收音机就是一部接收机，属于单向通信；分为调幅和调频两种制式。调幅制无线电播送分为长波、中波和短波三个大波段，分别由相应波段的无线电波传送信号。我国只有中波和短波两个大波段的无线电播送。中波播送使用的频段大致为550kHz-1600kHz；短波播送使用的频段约为2MHz-24MHz。 调频制无线电播送多用超短波(甚高频)无线电波传送信号，国内播送电台使用的频率约为88MHz-108MHz，校园播送电台使用的频率约在70MHz-88MHZ之间，主要靠空间波传送信号。 天线收到电磁波信号，经过调谐器选频后，选出要接收的电台信号。同时，在收音机中，有一个本地振荡器，产生一个跟接收频率差不多的本振信号，它跟接收信号混频，产生差频，这个差频就是中频信号。中频信号再经过中频选频放大，然后再检波，就得到了原来的音频信号。音频信号通过功率放大之后，就可送至扬声器发声了。天线接收到的高频信号通过输入电路与收音机的本机振荡频率（其频率较外来高频信号高一个固定中频，我国中频标准规定为465KHZ）一起送入变频管内混合一一变频，在变频级的负载回路（选频）产生一个新频率即通过差频产生的中频，中频只转变了载波的频率，原来的音频包络线并没有转变，中频信号可以更好地得到放大，中频信号经检波并滤除高频信号。再经低放，功率放大后，推动扬声器发出声音。 四、焊接前的预备工作与焊接安装 1.焊接前的预备工作 （1）对元器件清单名目表检查元件是否齐全； (2）熟悉识别各种元器件以及认清其作用； (3)学习收音机调频、调幅的工作原理； (4)元器件的焊接、安装（安装时应检查元器件的好坏） (5)检查电路，将安装好的收音机和电路原理图对比检查以下内容；检查各级晶体管的型号，安装位置和管脚是否正确；检查各级中周的安装挨次，初次级的引线是否正确；检查电解电容的引线正负接法是否正确。 (6)、把应当固定的地方坚固的封住； (7)、把焊接好的电路板与外壳组装； (8)、检查验收； 另外，元件读数测量，电阻的读数方向要全都，色环不清晰时要用万用表测定阻值后再装。 焊接的实习报告 篇4 内容相当丰富呀!一句“好了,现在就讲这么多吧“让我们重新来了精神,他把我们带到另一间小屋内,让我们自己练习,每两人一组,一个操作,一个在一旁观看,并告知我们肯定要留意安全.嘿嘿,这个我们固然知道啦,安全第一嘛!这是我们实习前及整个过程教师始终强调的，平常有些吊儿郎当的同学这时也懂得了当心慎重。首先进入车间时肯定要穿实习的工作服，戴好帽子，尤其我们女生特殊要留意把头发盘进帽子里。 教师规定每人焊3根.虽然天气很热,可是我们依旧把衣服穿的很严实.以前我也见过电焊，由于火花刺眼，所以觉得比拟神奇。现在好了，我最终知道了它的庐山真面目了。它就是通过电弧产生高温使金属熔化，从而到达焊接金属的目的。大家应当是知道的，能揭开神奇的面纱是比拟有成就感的。电焊就是要胆大，不要被刺眼的火花吓着了!电焊时肯定要爱护好自己，由于产生的火花具有较高的温度，一不当心就会烫到手的,还有就是火花飞溅到脸上或衣服上的可能,最重要的是对眼睛的爱护,肯定要当心，当心再当心啊,而我最可怕的就是在我焊的时候有人在旁边打闹。 最终轮到我上场了,心里很快乐但又有些可怕,究竟这是我第一次接触电焊机,也是我第一次自己焊焊条，从前看到其他同学那么费力，我真的纳闷有那么难吗?我本以为可以轻松拿下，可这并非我想。我把教师讲的回想了一遍，穿上工作服，把焊条夹好，一手拿着电焊帽开头了操作。可焊条偏偏粘在了铁板上，我心里立即紧急起来，手心满是汗。我马上左右摇摆，焊条果真掉了下来，最终松了一口气。焊工件时溅出的火花很美丽也很让人可怕，带着帽子只能看到一点绿光，焊完时才发觉铁板上只留下了很多的小铁珠。看到别人焊的那么好，心里很不是味道。后来教师告知我不要把焊条离铁板太高，速度不要太快。刚开头的第一根由于技术不好再加上心里可怕弄了很长时间.后来就越来越顺手,质量也慢慢变高,原来关键是“熟能生巧“呀!一根根焊条的牺牲最终最终换回了我的胜利。盛夏的时间酷暑难耐，我们只能在校园内活动，午休只呆在那间小屋内睡会觉。我们真的很可怜，29个人只能在仅有的几把椅子上。一天的实习下来我都快崩溃了，可收获也是异想不到的。 其次天我们都没有了起初的激情，一些人坐在一块听歌谈天,只有少数人仍在练习着.不过后来的考试都通过了，而我得了最高的成绩。真是工夫不负有心人呀!下午,我们又在教师的指挥下练习了对接焊，可这次是把两个铁块焊在一起，一次直线焊接，一次转圈焊接，难度又加大了。我起初按教师说的先把铁块放在一起,留出2-3mm的缝隙,再用点焊把两头焊接住,可它很不给我面子,时常粘在上面,我真的很无奈。我始终在那个旧的焊机前练习着,不信任我会焊不好。或许如其他同学所说我真有这方面的天赋，我的考试又取得了最高分。说实话，这是我的真实成绩，并没有一点“水分”在里面。实习完毕的前一天学的最终一个工程是焊管子。教师发给我们每人4个管子:2个练习,2个考试。操作和焊接铁块差不多,就多了开头的点焊过程。我选择了两个缝隙比拟小的管子,用点焊焊了1/4,接着把管子转了一下,连续用点焊焊接,始终焊完一圈。其次遍用平敷焊做同样的操作,最终一遍就是转圈焊了。我这个焊的一点也不好，把握不好就会焊个洞，这可并不是由于我傲慢了。我焊了几个废管子都没一个像样的,很难连接好,不是有个洞,就是凸出一块,我真的无语了.最终经过我的一再努力，“杰作”虽不是很好，但教师还是认可了。 虽然说在离开老校的那一刻身体还是非常的疲乏,但是心情却是特别的安静,那是一种胜利后的安静,像丰收了累累硕果一样充实而满意.一周的实习很快完毕了，回头想想这难忘的时间，其中的味道，只有亲身经受的人才能体会。实习带给我们的不仅仅是阅历,还培育了我们吃苦耐劳的精神和严谨做事的作风,这是我大学生活的一笔珍贵的财宝.实习满意了我们奇怪的心情，使我们的兴奋感慢慢消退，但是它留在我们心中的却是那种工作时的艰辛，更重要的，它让我们有了一种责任感，对社会进展的责任，对国家的责任。这种责任感促使我更加仔细的学习，努力充实自己，用科技学问武装自己。它使我们观看生活,探究生活,也为熟悉和了解生活供应了一个时机,也得到了意志上的磨练,使我们更加体会到这样一句话:“纸上得来终觉浅,绝知此事须躬行。“ 真的盼望以后还会有这样的时机，我肯定把学到的理论真正的用在实践中，究竟实践是检验真理的唯一标准。 焊接的实习报告 篇5 一：实习目的 1、熟识手工焊锡的常用工具的使用。 2、根本把握手工电烙铁的焊接技术，能够独立的完成简洁电子产品的安装与焊接。 3、焊接PCB电路板，调试制作的电路板。 二：实习内容与时间安排 第一阶段:实习说明、理论学习、元器件分发 7月19日：实习安排说明、电子工艺根本技能技法学习、单片机开发系统演示。 这是实习的第一天，司杨教师给我们介绍了一些根本的实习内容以及留意事项，让大家都准时来到实习地点，要把这次实习看做是一件很重要的课程来仔细对待。虽然第一节课大家由于各种缘由没有全部准时到试验室，但是经过教师的一番教导，大家都懂得了准时的重要性。下午是由张海峰教师带着我们一起了解了电子工艺的根本进展历史和现状，并且讲解了很多关于焊接的学问。在这个过程中，由于是许多人一起在一个教室里，难免会有些热或者闷，许多人都觉得教师的这些讲解都是无意义的，甚至有的人有点反感，但是，那是不仔细最终注定了是要付出代价的（像焊接与拆焊练习的时候不合格，最终的PCB板没有结果）。 7月20日：单片机开发系统介绍、元器件分发、清点元件、查阅资料。 这一天的任务就是大家一起熟悉了很多类型的元件，当听说我 们这次的实习单单元件就涉及了76种时，我们这些孩子们瞬间有点难以承受，但是在我们真正见到这些元件以后，幼小的心灵才有点平稳，原来并不像我们想象中那么难，还是可以承受的。接下来的时间就是分发元件，这种像流水作业一样的分发元件，让我们对教师又有了新的看法，不愧是教师，这样的都能想到，不然那么多元件那么多人还真不知道怎么样才能把元件分下去。由于有了教师的指导，元件很快就分了下去，结果页很是让人满足，至少没有消失什么大的错误。 其次阶段：根本练习 7月21日：元器件分拣、元器件分装。 这一天的实习，在我看来，就是为了熬炼大家，第一点就是熬炼大家是否熟悉各种元件，其次点就是熬炼大家的急躁，看你在面对那么多的小东西的时候能否保持安静的心态，做到不骄不躁，坚持到最终。上午分拣元件，下午每个人一包元件，把1000个元件分成每10个一小包，再装进一个大包里面，这就看大家是否手快了，而且还不能出错，总的来说，这一天还是很轻松的。 7月22日：焊接练习 7月23日：拆焊练习 进入焊接练习就是考验大家的时候了，每个人发下去一个板子，我们就在上面焊了拆，拆了再焊，有的人很仔细的在根据教师教的步骤练习，但是有些人却认为这没有必要，在这两天的实习中我学到了很多焊接的学问。在焊接的过程中，我明白了焊接的原理，即是：焊锡借助于助焊剂的作用，经过加热熔化成液态，进入被焊金属的缝隙， 在焊接物的外表，形成金属合金使两种金属体坚固地连接在一起。 我在教师的指导下，更加了解焊接的步骤，即： 左手拿焊锡丝，右手拿电烙铁。把电烙铁以45度左右夹角与焊盘接触，加热焊盘。待焊盘到达温度时，同样从与焊板成45度左右夹角方向送焊锡丝。待焊锡丝熔化肯定量时，快速撤离焊锡丝。最终撤离电烙铁。 在焊接的过程中，我们应当留意：焊接的时间不能太久，也许心里默数1、2即可，然后再撤离焊锡丝，再撤离电烙铁，在撤离电烙铁时，也一样心里默数1、2即可；焊锡要适量，少了可能虚焊，多了又简单连一块。 在焊的过程中，消失虚焊或则焊接不好，要把焊锡吸掉，重新再焊。在把焊锡吸掉的过程中，左手拿这吸锡器，右手拿着电烙铁，先把电烙铁与焊盘接触，加热焊锡，再将吸锡器靠近焊锡，按下吸锡器的按钮，就可以吧焊锡焊掉，重复屡次，就可去除焊盘上的焊锡，留意不要将焊盘加热太久，以免把焊盘的铜片给吸掉。 焊接电路板的图片： 7月24日：根本焊接技能考核 这一天的下午是我们2班的考核时间，教师给大家每人发了一个小的板子和一个芯片，同学们都仔细的把自己技术发挥到极致，根据教师的讲解一个一个的把电阻焊在板子上，直到自己认为很满足的时候才去让教师检查，功夫不负有心人啊，我的检查结果竟然是A+，心里还算是很满足，后来教师又让我们把焊上去的元件给拆下来，其中最困难的要数那个芯片了，这真是焊上去简单取下来难啊，许多人都在这个上面铺张了不少时间。可能是拆的时候有点心急了，不当心弄下来4个铜片，结果得了A。 第三阶段：单片机开发系统制作 7月25、26日：单片机开发系统制作 这两天的实习，实际上就是检验我们之前的练习状况，包括焊接与心态，由于许多的元件必需一一对应放到它的位置，有一个放错或者焊接不好的话都会影响最终的结果，导致调试结果不正确。 PCB电路板的焊接： 焊接的时候留意电解电容可从引脚长短来识别，长脚为正，短脚为负， 留意事项： (1).外壳整合要到位，不然会因接触不良而无法显示数字。 (2).一些小的零件也要当心安装，如图中没有经过焊接安装上 的，如不当心很简单掉。 (3) 留意电解电容、发光二极管、蜂鸣器的正负极性不能接反、三者均是长的管脚接正极、短的管脚接负极。使用电解电容的时候，还要留意正负极不要接反，还有排阻的同名端，三极管的三个引脚的对应位置。 焊接的实习报告 篇6 一、实习目的 1、数字万用表是一种能够测试电压，电流，电阻，二极管，三极管，频率等的电子仪表。 2、数字万用表的组装是为了更好的提高学生的动手力量，识别元器件的力量。 3、了解数字万用表的工作原理，把握万用表的焊接，组装与调试。 二、实训内容 万用表焊接 1、所用工具：元器件、万用表散装套件、组装工具、电烙铁。 2、元件检查：线路板、二极管、电位器、金属化电容、电解电容、电容、日字架、电源线、电池弹片、晶体管插座、保险丝架、导电胶、保险丝、液晶显示器片、康铜丝、自攻螺丝、外壳、钢珠、齿轮弹簧、接触片V、功能版、测试表笔、说明书、9v叠层电池、功能旋钮。 3、焊接采纳焊接技术根据图纸进展，将各个元件焊接到焊板相应的位置，并时刻根据焊接的要求来并时刻根据焊接的要求来进展各局部的操作。焊接完成后检查各个焊要求焊点符合标准、不虚焊、假焊、搭焊更不能错焊和漏焊。要求同类元件高度全都，接线精确。 三、实训过程 (1)安装电阻、电容、二极管等。电阻、二极管等安装时，(卧式安装立式安装) (2)安装电位器、三极管插座。 (3)安装保险座。 (4)安装电池线。 (5)万用表检测 实训总结 这次实训明显没有胜利，万用表组装完成后接触不良。但是我也在这次失败中学到了许多东西。在这次的电子实训过程中，可以说是布满了挑战也因此有了惊喜，在布满了困惑的同时也多了些许的了解。虽然时间不是很长但过程的确值得回味的，每一个细节我们都亲历亲为，也因此印象深刻。在学习和实践中我们或多或少的把握了一些学问，有了一些体会和感受。 在一开头，看着简洁的电烙铁心里很是期盼。当拿在自己手里的时候就迫不及待了，完全没有听教师讲解要领，以至于在下面的操作中消失了不能将器件很好的焊在电路板上。