活动方案模板集合8篇.docx

活动方案模板集合8篇一活动目的 物理是一门试验学科，为了使学生体验到物理学科的特点，感受到物理学科的美，也为了使学生积极参加到动手试验的活动中，特成立该小组。期望小组成员通过活动，能够对物理学科的学问有更加深刻的熟悉，能够对物理学习产生更加深厚的兴趣，能够提高动手力量和创新思维力量。 二活动时间 每周四下午课外活动时间 三活动规划和详细内容 开学第3、4周，发动宣传，演示教师个人创新试验，组织学生报名。 开学第7周，布置学生动手制作光的直线传播试验。（必做小孔成像和日晷仪） 开学第8周，展现光的直线传播试验。 开学第9周，布置学生制作光的反射和折射的试验。（必做：自找器材演示色散，自制潜望镜和平行光源） 开学第10周，期中复习，暂停 开学第11周，期中考试，暂停 开学第12周和13周，展现光的反射和折射试验。 开学第14和15周，布置力学试验（必做水平检测仪和橡皮筋测力计） 开学第16周，展现力学试验 开学第17周，布置创新小论文。 开学第18周，展现创新论文。 四物理创新试验兴趣小组成员名单 张笑然 郑惠文 薛岩松 刘兆琪 赵一凡 闫心如 赵琪航 陈梦真 寇寒旭 顾亦然 牛照程 王佳栋 王心宇 潘冠宇 徐连德 孙泽浩 徐梦妤 密俊杰 姚腾宇 李辰童 王俪洁 吴冰洋 李涧龙 王一帆 活动方案 篇2 依据信供水20xx53号文精神，全面贯彻落实党的十八大精神和公民道德建立实施纲要，积极培育和践行社会主义核心价值观，深入推动全面文明城市创立工作，扩大全市道德讲堂的教育掩盖面和社会影响力，提升职工的文明程度和思想道德素养，形成良好社会文明风气，特制订部门实施方案如下： 一、 成立领导小组 组长： 副组长： 领导小组下设办公室，办公室设在市场经营科，高晋负责部门“道德讲堂”详细工作的落实与催促。部门19位班、组长为成员。 二、 目标任务与内容 “道德讲堂”以培育和践行社会主义核心价值观，弘扬社会主义荣辱观，加强社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德等“四德”建立为主线，大力提倡助人为乐、见义勇为、诚恳守信、敬业奉献、孝老爱亲等五种行为，深入普及“自强、厚德、崇俭、尚义、守信、明礼、报国、尽孝”等根本道德标准。 1.社会公德建立。以“礼仪”为核心，包括文明礼貌、助人为乐、爱惜公物、爱护环境和遵纪守法等。 2.职业道德建立。以“诚信”为核心，包括诚恳守信、爱岗敬业、办事公正、热心效劳、奉献社会等。 3.家庭美德建立。以“和谐”为核心，包括夫妻和谐、孝敬长辈、关爱孩子、邻里团结、勤俭持家等。 4.个人品德建立。以“友善”为核心，包括友善互助、正直宽容、明礼守信、热忱恳切、自强独立等。 三、主要形式与流程 1.每年开展6次以上宣传活动。利用部会议室、各班组办公室、宣传栏、博客等载体，以集中与分散相结合进展宣传学习; 2.道德讲堂建立实行“我听、我看、我讲、我议、我选、我行”为主要形式： 我听：以报告、讲演等形式，听好人道德故事，悟榜样优秀品质; 我看：以演绎展现、学习发觉等形式，把典型的事迹和品质形象化、详细化，使之更加可亲可敬可信可学; 我讲：以自我推举、自我宣讲等形式，讲群众自己和身边的道德故事，展现道德才智，传播道德力气; 我议：以辩论争论、总结点评等形式，评议身边好人故事，挖掘精神实质，不断升华自身道德境地; 我选：以群众评比、菜单式宣讲等形式，由群众评比先进人物;群众选择每一次宣讲的人物、主题和时间等; 我行：以实践转化、提升素养为目标，引导群众在认知、承受先进人物的优秀品质后，群起效仿，转化3.每月围绕道德建立并参照“七个一”(唱一首道德歌曲、看一部教育短片、讲一个故事、作一次感悟评议、诵一段道德经典、学一种文明礼仪、送一句吉利祝愿)的流程组织开展相关主题活动。确保活动有实效。让员工广泛知晓，情愿听、主动来;参加者有所感悟、受到教育、得到提高。 四、工作要求 方案以及相关的报道、简报、现场图片、视频资料和活动记录要齐全标准。 活动方案 篇3 愚弄别人，消遣自己 每一年都有愚人节，整治别人，观赏愚弄是每一年的主题。今年那加西餐厅让你感受的不仅仅是看着别人“犯傻”，打电话预订的前30位顾客都可以得到我们为您细心预备的一个搞笑面具，让你在愚弄别人的同时，也要使自己成为别人快乐一笑的元素，这样的活动才公正嘛。 在愚人节这天，我们无非是要娱人娱已，别忘了让自己欢乐的同时也给别人带去欢乐，这才是愚人节最大的意义：让全部的人都开怀大笑遗忘苦恼！ 我们的效劳员都会带着各种愚人的搞笑面具，比方大板牙，比方小丑，比方亲嘴，或者很帅很帅的头盔，比方阿童木的酷酷发型，您也可以自己带道具装扮来参与我们的愚人主题晚会。 活动方案 篇4 一、指导思想 数学是一切科学的根底，数学是一切科学的工具，数学是学问海洋中一颗璀灿的明珠，它是启迪才智，开发智力，培育创新意识和提高实践力量的重要学科之一。“数学乐园乐翻天”数学节活动旨在培育学生对学习数学的兴趣，提高学生的数学根本力量，让学生感受到生活中到处有数学，学会用数学的眼光去关怀环境，关怀社会，去猎取和发觉新的学问，使学生从中体会到数学学习的成就感，从而形成学习数学的良性循环。 二、活动目的： 1、通过丰富多彩的活动，充分让学生感受到数学的魅力，切身体会到数学在成长过程中的作用，进一步激起爱数学、学数学、用数学的热忱，形成校园良好的数学学习气氛。 2、通过形式多样的解决实际问题的训练，提高学生解决实际问题的力量。 3、促进教师思索与实践课改下的数学教学与活动该如何开展，如何在培育学生数学力量及素养上下功夫，促进学生自主地展现数学才能，体验数学价值。 三、活动时间：20xx、5 四、活动参加对象：一年级全体学生及数学教师 五、活动安排： 本次活动的内容为特色活动，重在突出一年级的数学教学特色，()展现学生数学学习的水平，拓展学生的数学视野，时间为五月份。 六、活动地点：各班教室 七、活动过程： （1）宣布“数学乐园乐翻天”数学节活动开头。 （2）评比“数学小明星” 宣布评比结果，发奖（盖章的本子）拍照留念。 （3）数字陷阱（分男队、女队进展竞赛） （4）比比谁的记性好（分四小组进展竞赛） （5）对活动进展小结，结合数学节活动对全体学生进展爱数学教育。 *年4月 活动方案 篇5 一、活动主题：深秋探古刹，团队近自然 二、活动目的 为了丰富职工的业余文化生活，增加团队分散力，表达公司的人文关心，特组织本次秋游活动。 （1）通过秋游活动，让大家感受大自然的美，放松身心。 （2）加强团队分散力与团队协作力量。 （3）激发员工参加公司各项活动的热忱。 三、活动景区介绍“江北小九寨”无染寺 坐落在山东省烟台市牟平区昆嵛山主峰泰礴顶南麓，是盛极一时的胶东第一古刹，始建于东汉桓帝永康年间。据宁海州志记载，早在战国时期曾建有一座庙宇，取名“无染院”为“居之者六根清净，大得解脏”的意思。无染寺院内的唐代无染寺碑记载：“松蔓森邃，崖谷幽奇，大川激沧海之浪，极顶峭虚危之宿，院额无染”。早在秦汉时代，昆嵛山就被佛教道教的修行者相中，香火日见鼎盛；到隋唐，昆嵛七十二峰（崮），峰峰有寺庙，崮崮现道观，香火经年不断；至金元时代，陕西咸阳名士王重阳云游至此，遂在此修仙布道，创立了道教全真派，昆嵛山从今成了中国道教名山，与道家结下了不解之缘。1935年中共胶东特委就以昆嵛山为中心，发动了席卷胶东的“一一·四”XX，指挥部就设在无染寺。如今寺庙早已倒塌，只剩旧址。 这里森林茂盛，松柏青翠，峰峦叠嶂，怪石密布，有摄人心魂的万米大峡谷，上下分布着千姿百态的、五颜六色的十八潭，沟谷曲折幽长，溪水、瀑布、清泉连在一碧水盈盈，清波荡漾，水花四溅，使游人乐而忘返。人称“江北小九寨”。在这个景区，可以看到古银杏、白玉兰、齐王坟、无盐王后墓、王母娘娘洗脚盆、石窗等。 四、活动时间及批次安排 1、出游时间及人数 出游时间暂定为9月13日、20日、27日，9月3日前请各团队将出行人数及报至行政中心，9月5日前行政中心将提前做好对接景点门票、就餐及车辆等后勤保障工作。各批次自行组织出游，先组织调整好的团队领先动身，如遇大雨，其次天动身。以行政中心通知动身时间为准。 1）7:45公司集合并清点人数； 2）8:00准时动身，由领队讲解出游留意事项，重点强调组织纪律及安全； 3）9:10 到达无染寺，并开头旅游。 4）9:30 11:30夺宝奇兵 本环节以趣味嬉戏贯穿，增加活动的趣味性，并熔炼团队，熬炼大家的协作力量和团队意识。 A、宋事先考察景区，并选取4处景点，分别拍照并编号； B、各团队选队长、取队名、画队标、喊口号，队长通过抽签的形式打算景点图片，作为团队目的地； C、将事先拍的每张图片分成4份。团队通过做任务猎取图片提示，领先完成任务的前两名，将得到1/4张图，最终未能猎取任何图片的队伍可以得到三个关键词提示； D、各队找到目的地后全队人员合影（必需一个不少）并发到宋德凤手机上，以时间先后定冠亚军。冠亚军将得到嘉奖，后两名将得到惩处 任务嬉戏：（时间和场地限制，不能全部参与同一任务，但要求队长在选人员完任务时尽量合理安排，让每个人都有时机参加） a纸杯传水增进亲近感，考验成员协作、协做力量（预备36*4=144个纸杯） 每队选10名队员，每队有1人在队首负责倒水，1人负责在队尾将水倒入矿泉水瓶。中间8名队员要用嘴衔杯，不能用手，依次传递水。10分钟为限，最终水多的为胜； b.坐地起身团队的协作、包涵和沟通 每队选出10人，背对背的坐在地上，必需是屁股贴地的坐下，然后，相互间挽着胳膊，一起站起来，最先完成的为胜。 c解手链团队协作，面对困难不放弃、不退缩 嬉戏规章：剩余队员围成一圈，伸出双手，将右手臂穿插放在左手臂上，抓住旁边同事的双手，形成一手链，要求全部同事在不松手的状况下，发挥大家的聪慧才智，解开手链，最先解开的为胜。 d. 动力火车团队意识 集体荣誉感 嬉戏规章：选出10名队员按小组排成纵队后，全部队员将左手放在前方队友的左肩上，用右手抬起后面队友的右腿小腿，形成一队相联的火车，同心协力往目的地动身。要求:火车不能断开，如断开要在原地连接上之后连续。最先到达的为胜。 F.各队根据本队猎取的提示信息组织队员到达目的地，并发合影照片至宋德凤处。根据时间先后排名。冠军队将获得公司颁发的小礼品。 5)11:30-12：00为冠亚军颁发礼品，并合影留念 6）12:0013：00午餐并休息 7）13：0015:00连续沿景区路线，自由活动游玩至蝴蝶潭 8）15:0016:00出景区到停车场集合，各团队清点人数及物品 9）16:0017:30返回烟台，行程完毕 五、活动人员 烟台xxxx集团有限公司全体人员（不含销售地区人员、各部门请长假人员）。 六、活动治理 七、估计活动物料及费用预算 公司只担当门票、午餐、活动物料费，其他费用自理。物料数量以各单位报完人数后再最终确定。 八、留意事项 1、请全体员工准时集合，并在活动过程中听从队长、组长安排，不得脱离团队单独行动。 2、在车上不允许离开座位、自由行走、打闹；留意车上卫生、严禁乱扔乱吐，垃圾下车顺手携带，丢入垃圾桶。 3、由于本次旅游时间较长，简单产生疲惫，建议怀孕和生病初愈的同事不要参与。 4、有晕车人员请提前说明，公司已预备晕车药及便利袋。 5、有病史人员，请自行带好药品，以免发生意外状况。 6、不要追赶打闹，不要跨越护栏，不要在水边、陡坡等危急区域玩耍和照相，避开在人群密集地拥挤，以保证安全。 7、严禁乱扔烟头（防火地段严禁吸烟），如发觉火情请快速报警，并通知四周工作人员。 8、牢记景区规定的行走路线，进口和出口均在景区检票大门。不要去无防护设施的危急地段，防止走错路、迷路。 9、提高安全意识，防止放生财物被盗失的状况及人身损害。 10、尽量避开饮用生水和吃不卫生的食物。不要采摘，食用蘑菇、野菜和野果等，以免发生食物中毒。 11、保持公共卫生、维护公共财产，表达公司高素养团队。 产生的垃圾应准时投入景区指定的垃圾箱。 12、请全体员工保持手机通讯正常，并记录相关人员的紧急联系电话，准时沟通。 13、请全体员工根据方案时间准时在停车场集合，如消失由于个人缘由而耽搁班车发车或未赶上班车等违纪现象的将被纳入绩效考核。 14、各队长、组长需要负起重要责任，准时清点本组人员，保障团队的安全，并对本次活动中消失的问题负主要责任。 注:以上条款请谨记并遵守，如违反而发生的责任，一律由本人担当。 九、应急措施 1、假如到时消失恶劣天气，不能如期正常出行，则活动时间改期，活动时间再议。 2、假如动身前消失有因身体不适不能参与，对该员工进展合理安排，让其留下休息。若发生在游玩过程中，则应当就近联系负责人，并准时联系医生，事先由负责人了解景区的紧急电话。 活动方案 篇6 一、组织活动领导小组： 组长：* 副组长：* 成员：分管年级领导、行政、班主任、体育教师、年级干事 二、活动主题 阳光体育与祖国同行 三、指导思想 为全面贯彻落实中共中心国务院关于加强青少年体育增加青少年体质的意见精神，表达我校“为人生打根底，与学生共进展”的办学理念，广泛开展各式各样的学生体育活动。通过长期开展冬季长跑活动，磨练青少年学生的意志品质，养成良好的熬炼习惯，有效提高学生体质特殊是耐力素养水平，进一步掀起我校阳光体育运动的新高潮。 四、加强宣传 此项活动具有重大意义，因此我们应当向家长和学生进展深入细致的宣传工作。让他们知道长跑活动的目的与意义。长跑的好处许多，可提高呼吸系统和心血管系统机能，改善心肌供氧状态，加快心肌代谢，使心肌肌纤维变粗，心收缩力增加，同时还增加心房和心室的容积，提高每搏输出量，从而提高心脏工作力量。从提高体质方面讲，这项运动对课业相对较重的高中生来说很有必要，此外，从心理层面上讲，长跑因其不重视竞赛胜败，只求在轻松开心中健身，因此对缓解现代社会快节奏、学习压力、剧烈运动带来的精神心理紧急非常有益，同时对于培育人们克制困难，磨炼刻苦耐劳的坚韧意志具有良好的作用。 冬季长跑活动的目的是提倡广阔青少年养成熬炼身体的好习惯，提倡的是一种安康生活方式，与以往学生的800米、1000米测试不同，不求速度，只要坚持每天跑了这些距离就可以，并不要求一次性连续跑完，提倡分时分段重量进展。学生每天长跑1500米至20xx米，冬季长跑总里程以60公里为基数，象征新中国成立60周年。 五、参与对象 我校在校学生 六、活动时间 20*年10月27日20xx年4月30日 七、实施方案 1、体育课：充分利用体育课时间，调动学生积极性，确保每节课学生耐久跑10001500米。由体育组负责。 2、体育熬炼课：充分利用体育熬炼课时间，实行慢跑、跳长绳及有氧嬉戏等方式，进展学生耐力素养。由教务处、体育组负责。 3、课间活动： 、高三年级学生在鹏城楼中心广场活动。由德育处、体育组、高三年级组负责组织。 、高一年级学生在励志楼广场和篮球场活动。由德育处、体育组、高一年级组负责组织。 、高二年级学生在运动场活动。由德育处、体育组、高二年级组负责组织。 4、学生自主熬炼时间：全体同学应合理利用每天下午5：006：00这个时段的时间，有目的地自主开展一些对身体有益的体育熬炼活动。 5、其他时间：全校学生应充分利用周六、周日及节假日的时间，与家长一同，实行如慢跑、跳绳、长距离骑自行车等形式，自觉进展体育熬炼。 八、留意事项 1、全体同学在参与全部体育活动内容时，肯定要循序渐进、量力而行； 2、学校在长跑活动开头前对学生体质安康状况进展了解和观测，做好安康安全提示，准时告知心肺功能患有器质性疾病或体征有严峻不适的学生不宜参与剧烈熬炼活动。如因病、因伤不适合进展体育熬炼时，肯定要马上停顿，以免病情加重； 3、开展冬季象征性长跑活动，不是取消学生宠爱的其他熬炼形式。学生参与长跑活动，不是参与体育熬炼的全部。国家要求学生每天熬炼一小时，假如只参与长跑活动，不再参与其他体育熬炼，学生每天一个小时体育熬炼就难以保证。学校还将开展一些为学生所喜闻乐见的趣味体育工程，进一步推动该项活动。 九、表彰嘉奖 学校将组织开展对阳光体育与祖国同行学生冬季长跑活动中的班级和教师、学生进展评比，以激发教师、学生参加活动的积极性，激发教师、学生的集体荣誉感。对表现突出的优秀班级，评比校级“先进集体”、“优秀组织”奖，进展表彰；对表现突出的优秀学生评比校级“先进个人”，表彰将记入中学生成长记录、素养报告书或档案；对表现突出的优秀教师评比校级“优秀指导教师”奖。 对活动中表现特殊突出的优秀班级、学生和教师，学校将报请区级及以上主管部门进展表彰，学校并赐予嘉奖。 活动方案 篇7 各学区、乡镇中小学，县局直属各中小学： 为推动根底教育程改革，全面实施素养教育，依据教育部等11部门关于推动中小学生研学旅行的意见xx省中小学素养教育实践基地建立指导意见等精神，结合我县实际，打算组织全县义务教育阶段三至九年学生参与实践基地活动。现将有关事项通知如下： 一、仔细学习，充分熟悉实践活动的重要意义 综合实践活动是全面推动素养教育的必要手段，是义务教育阶段国家规定的必修程，是推动未成年人思想道德建立的详细表达，是促进学生安康成长、全面进展的重要举措。学校要仔细贯彻落实xx省教育厅关于深化义务教育程改革的指导意见等精神，加强实践基地程建立，积极组织开展学生实践活动，培育学生实践力量和创新精神。 二、细心组织，有序促进实践活动的标准治理 实践基地是推动素养教育的新型载体,实践基地应与学校教育有机结合，相互补充、相互促进。根据市教育局“1+X+”基地布局与运行模式，我县各类实践基地要制定科学合理的活动规划，仔细组织实施，有效提高实践教学质量。“1”中心基地要保质保量地完成全县义务教育阶段五至八年级学生参与实践基地活动的接待任务（详细安排见附）。除现有明确的安排接待任务外，全县各综合实践基地要依据全县学生实践活动的需求，努力拓展基地的空间与时间，提高接待数量和质量，满意我县中小学生综合实践教育活动。“X”社会类基地和“”学校类基地要依据自身接待力量向全县义务教育阶段三至九年级学生逐步做好实践活动的开放工作。 参训学校要加强学生实践活动的治理，明确校长是学生实践活动第一责任人，并指定一名校级领导详细负责学生实践活动治理，每个活动班（连队）至少要有一名教师随班（队）参加实践基地活动治理。参训学校要建立安全突发事的应急预案，要加强对学生进展自护自救教育，要避开患有心脏病等疾病或体质虚弱的学生参加猛烈活动，要健全完善基地活动各项安全治理机制。师生午餐由基地供给，随班（队）教师要负责维持学生分餐和就餐的秩序。参训学校要组织参训师生仔细学习精神，按规定要求填写有关表册，并在活动前两周发送到实践基地指定邮箱。带班（队）教师要全程参加实践基地实践活动治理。活动完毕后要积极开展实践感言征集活动，并充分利用校园网站等媒介开拓实践活动专栏，加大学生实践活动宣传报道力度。 县教育局将把学校组织与开展学生实践活动的实施状况纳入学校工作目标考核之中，保障学生实践活动安全有效开展。 三、讨论总结，切实提高实践活动的学习质量 加强实践活动理论讨论，总结和提升实践活动阅历，是有效提高学生实践活动质量的重要保障。实践基地要做好程开发、校本教材编写、题讨论、活动成果呈现以及阅历推广等工作。参训学校要做好学生实践活动反应、参训感言征集、问卷调查以及实践活动总结等工作，不断提高学生实践活动的质量和水平。 xx县教育局 20xx年9月7日 活动方案 篇8 活动目标： 1。探究报纸能怎样玩。 2。让幼儿学会踮着脚尖走路，保持平衡，使幼儿学会踮着脚尖跑步。 3。体验在玩报纸的过程中带来的乐趣。 活动过程： 一、热身运动。（音乐：春天花花稚嫩园） 每位幼儿发一张报纸，师幼坐在报纸上做热身活动 二、探究报纸的玩法 教师提问：报纸是用来做什么的？报纸可以和我们怎么玩？ 三、嬉戏：报纸小路 1、用报纸铺路：踮脚尖走路，在报纸上练习小跑步。 （提炼把报纸放在脚下走的幼儿，请这名幼儿示范） 师：（个别示范）瞧，xx珍宝是把报纸放在脚下，踮起脚尖向前走的，我们一起来学一学。 （全体单独练习）全体都有，把报纸放在地上，脚轻轻地踩上去，踮起脚尖，向前走。 2、再次标准练习踮脚尖保持平衡走。 （师可以在走的时候有意走不稳，东倒西歪的）提问：踮着脚尖走走不稳，怎么办呢？（幼儿想方法）引导幼儿做出双手侧平举来帮忙我们身体保持平衡。 3、报纸铺路。我们大家都练好了本事，现在把脚下的报纸拿起来一张接一张铺成两条小路吧。我们在用我们的本事踮起脚尖通过吧，看那组通过的速度最快。 4、评价并总结阅历 四、嬉戏：我跟报纸做嬉戏 1、把报纸顶在头上（讲规章，做示范） 2、听口令做动作 规章：（1）当听到一声口哨时，先把报纸轻轻地放在我们的头顶上，让我们的身体保持平衡，再踮起脚尖，向前走。 （2）向前行走时，当听到两声口哨时就停下来，双手捉住报纸，快速向前跑，绕过障碍物，跑回队伍后面。 3、分成两组竞赛。 （3）竞赛看那组最先完成。 五、完毕活动 1。评价幼儿 2。放松