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流峪小学数学教学常规检查总结 流峪小学数学教学常规检查总结 流峪小学数学教学常规检查总结 201*-12-6 12月6日，对数学教师进展了常规督查，状况如下： 1、这次检查发觉能修改备课，教学环节齐全，数学教师备课从学习目标的制定、课堂上的出示、教学方法的设计及教学媒体的运用能表达新的课改理念，能注意学法的指导。 2、教师写的教学反思比前有所提高，教师的课后反思能表达教师对教材处理的新方法，能侧重对自己教法和学生学法的指导，并且还能对自己不得法的教学手段、方式、方法进展解剖。 3、作业标准，作业能准时订正，大多数学生卷面清洁，高年级的教师注意作业的层次性、多样性。 4、教师主悦耳课、评课、理论学习的积极性有所提高，评课意见客观，指出了缺乏之处、值得商榷的地方以及自己的设计思路并把精彩的瞬间记录下来。 5、能按进度进展检测，批改仔细、标准，补测题题量适中，有较强的针对性。 扩展阅读：小学数学教学常规检查总结(有用) 数学教研组教学常规检查小结 本学期我们加大了对教师教学状况的过程治理及检查力度，实行备课、练习册、课堂练习本的常规一月一查的方法。最近一个月检查的状况来看，大多数教师都比拟重视常规的落实，现将检查状况小结如下： 教学常规检查的内容有：备课、练习册、课堂练习本。（一）教案优点 1、从备课内容来看，各个年级的教案都有完善的教学规划，有教学目标、教学重点难点突出，根本要素齐全，格式设计合理，且教学进度根本与教学规划全都。其中：一、三、六年级附有单元学段目标及教材分析，特殊是六年级的教案为手写教案，教学目标都能从：学问技能、过程与方法、情感态度价值观三个方面设置，特别详尽，值得学习。 各年级能做到二次备课，特殊是一、二年级二次备课仔细细致，能够依据不同的学情对教案进展修改，真正把教案用到了课堂。 从教学反思来看，各年级均有教学反思，记录了上课过程中的教学缺乏、教学亮点。其中二、三、五、六年级反思次数较多。 （二）教案缺点备课缺乏之处： 四年级的打印教案格式没有调整好，封面应单独成页，并装订好，上完课后应仔细进展总结，手写教学反思。 表格式教案的教师可以依据教学实情做出肯定的补充。盼望在下一次常规检查中教师能够做得更好。 （三）作业优点 从作业的检查状况来看，各年级教师能合理布置作业，准时批改，并且在练习册上贴好标签。练习册完成了68次，三年级有课堂练习本作业2次。从作业质量上看，六年级最正确，学生书写工整，版面洁净美观，教师批改仔细，其次是三年级。一年级还采纳了星星评价嘉奖。 （四）作业缺乏 从这次检查状况看，还存在许多问题。 从作业上交状况来看，二、六年级各少1本，四年级缺3本，五年级缺本。 从作业批改质量来看，四、五年级存在学生书写较为马虎的状况。请教师要准时批复作业，错题要准时更正。批改时要打好等级和日期，多注意细节问题。（五）建议 1、备课时可以多做二次备课，前期对学生的学情进展调查。多加强反思，提出改良措施。 2、作业本上教师可多写鼓励评语，标准学生的书写格式。 3、讲评方法要写详细，表达出明确的指导方法。从多个角度指导，让学生扎实把握学问、做题方法。注意引导学生学法小结、学法迁移运用。 王艾乔 201*年9月30日 友情提示：本文中关于流峪小学数学教学常规检查总结给出的范例仅供您参考拓展思维使用，流峪小学数学教学常规检查总结：该篇文章建议您自主创作。