溪双小学常规教学管理工作总结.docx

溪双小学常规教学管理工作总结 溪双小学常规教学治理工作总结 教学工作是学校的中心工作。在学校的全部工作中，教学工作所占的时间最多，所占的份量最重，而教育质量又是学校进展的生命线。我校始终以常规落实为重点，以提高教学质量为中心，以培育合格学生为目标，加强两个“建立”，即师资建立和班务建立；开展了两项活动，即教研活动、教改活动，落实和完善一个规划，即国家课程规划；调整一个体制-教学奖惩体制；狠抓四种歪风（上课迟到、早退、辅导敷衍了事、备课流于形式、作业不讲实效）；严格三项制度-考勤制度、教职工及班级考核制度、教职工奖惩制度；严明一项纪律-考试纪律；培育两种习惯-自觉学习、独立完成作业的习惯。 为了搞好教学工作，提高教学质量，我校着重抓了以下几项工作： （一）仔细落实国家课程规划 我校根据省教委公布的课程规划，开设所要求的全部课程，开足规定教时，教师要按教学大纳和教材进展教学，要把严格执行国家课程规划提升到执法的高度来熟悉，在增加执行教学规划意识和自觉性的同时，学校严格治理，以保证全部课程特殊是音、体、美、品、自、劳，课程的落实和质量的提高，将“两操一活动”纳入正常的教学治理轨道。使活动课落到实处，减轻学生的心理压力，促使学生主动进展。使活动课实现由随机无序到标准化的要求。 （二）严格过程治理，标准教学环节 教学常规是提高教学质量的保证。我校以教学常规量化评估为准则，重环节、讲过程、看实效。教务处把抽查、检查教师的备课、上课、作业辅导作为中心工作来抓，以确保教学工作的挨次进展。课前教师要仔细备课，写出切实可行的教案，学生要仔细预习，做到难点清楚，听讲有重点，上课教师要组织学生进展预习或复习。提高课堂教学效率，向45分钟要质量。课后要留书面作业（音乐、体育除外），学生作业要留意干净、美观、正确、标准，坚决杜绝抄袭作业的不良习惯。教师对作业要全收全改，精批细致，做到不错批、漏批。对作业存在的问题要作好具体记录，并准时予以订正。辅导学生要讲方法，重实效。要将课内辅导与课外辅导相结合，集体辅导、个人辅导相结合，有规划、有步骤地提高学生的整素养。 （三）抓教研教改、促质量提高 教研教改是提高教育质量的胜利之路，是教育进展的需要。我校组织了教师仔细学习教育理论，学习身边或外地阅历，并结合我校的校情，学情，积极探究出适宜的教法。留意上好每一堂课；每学期安排教学活动月；安排好听课、评课、教案及作业展评，相互学习，共同提高；要求教师写心得体会或教学论文，教务长汇编成集。教研、教改活动提高了课堂教学质量，提高了教师教学、教研水平。 两年来，我校积极开展了教研教改活动，以教研教改优化了课堂教学，提高了教学质量，取得了可喜的成绩。近两年来，我校数学奥林匹克竞赛在双溪镇是独占熬头的，zz校长的两篇论文获得国家级科教成果特等奖，多篇论文、范文获得省级一、二等奖，zz等很多教师的论文获得市区级一、二、三等奖，z主任的课件、石秋燕教师的优质课、说课也获得了咸安区竞赛一等奖。我们学校被评为“咸安区教学常规治理标准化学校”。 （四）着力教师培训，优化教师队伍。 教育需要素养的教师队伍。没有高素养的教师就没有高质量的教育，为提高师资质量，我校组织教师参与各种教学活动，参与各种形式的培训。学校做到“五个重视”一是重视培育骨干教师，特殊是中青年教师，抓好学科带头人。二是重视培育常规教学积极分子，以点带面。三是重视发挥有丰富教学阅历的老教师的潜能，搞好传、帮、带。四是重视提高教师的业务力量，做到因人制宜，合理任用。五是重视效果，对参与培训的人员，经考核合格的学校报销相关费用，否则费用自理。这样，全体教师能积极参加培训，教师的整体素养得到了全面的提高。 五、积极开展活动，着重培育力量。 开发学生潜力，进展学生特长，开展活动是最好的突破口之一。我们学校非常重视开展其次课堂活动，切实做到有规划，落实目标和措施；有安排，落实时间和活动进程；有组织，落实指导教师，建立责任制；有场地，落实器材，开放活动场所，确保活动正常化、系列化。制度大全- 几多耕耘，几多收获。只有辛勤耕耘，才有可喜的收获。我信任，通过更高质量的常规教学治理和全体教师员工的勤奋工作，努力拼搏，今后我们学校的教学质量肯定会硕果累累，捷报频传的。 篇2:港贵高中教师教学治理工作总结 港贵高中教师教学治理工作总结 一学期来，我在教学治理中，仔细贯彻落实自治区教育厅和贵港市教育局有关开展创立和谐校园工作的指示精神，积极开展创立和谐校园活动，并将活动融入日常治理，以强化校风、教风和学风建立，推动校园文化进展，创立和谐校园。现将主要工作状况总结于下； 一、积极参与党支部的各项活动，积极提高思想觉悟 本学期我能积极参与党支部开展的各项活动，仔细学习党的十八大报告精神和有关文件，努力提高思想素养、理论水平和执行党的各项政策的自觉性。积极查找自身缺点，进展批判与自我批判，并以实际行动努力改良。 二、仔细贯彻和执行教师教学常规工作细则要求，标准教学常规治理 开学初，在黄校长的指导下，组织教师对教师教学常规工作细则进展了仔细的学习，并要求各教师对比细则严格执行工作。 1、仔细组织备课 我们将个人备课和集体备课相结合。期初，教育处规定了教师应有提前一周的备课量，并组织分管领导及教研组进步行了检查，并从中选择出优秀的备课，开展教师优秀备课展，给全体教师特殊是新上岗教师供应了参考。 2、仔细组织上课 在组织教师集体备课的前提下，为了使教学工作能有序开展，为了提高课堂教学的质量，教育处又将随堂听课和实践课的治理相结合 3、仔细组织作业检查 教育处屡次组织对各科作业进展认真地检查，对作业布置及批改仔细的教师准时赐予确定，同时对缺乏之处提出较为具体的整改意见。 4、仔细组织考核 组织学科单元检测，仔细组织好期中调研，并准时做好了数据的整理汇总工作，利用业务学习时间组织教师做好期中反思工作，针对调研中消失的问题提出了整改方案并付诸于行动。 另外，在组织好课外活动及辅导学生方面也做了大量的工作。 三、有效开展教学讨论活动，努力提升教研水平 在本学期中，帮助教育处组织好数学教师优课评比之教案设计竞赛，每周四4：10以后的时间为教师业务学习时间，有规划地将集体学习与分组学习相结合，学习形式与内容也日趋标准化，收到了良好的成效。 与此同时，为了提高全体师生的写字根本功水平，教育处和省书协会员徐勤生教师共同组织开展了关于再掀师生共练书法之风的建议系列活动，评比出一批优秀的师生书法作品，并预备外出参展。 回忆这一年来的工作，我并没有作出什么突出的成绩，我仅是将平凡的教学常规做实做到位，从一年的实践中，对我来说最珍贵的是发觉了一系列的问题，在2023年度中，我将和教育处人员全力以赴改良这些问题，使张小的教学工作更上一个台阶。