鲁教版-九年级化学第四单元-第一节空气的成分研究优秀PPT.ppt

猜谜奇异奇异真奇异，奇异奇异真奇异，看不见来摸不着，看不见来摸不着，无孔不入变更多，无孔不入变更多，动物植物都须要。动物植物都须要。谜底：空气2.12.1空气的成分空气的成分1 1、假如我们生活的这个世界没有、假如我们生活的这个世界没有空气，那我们的世界会是什么样子？空气，那我们的世界会是什么样子？2、空气就在你的四周，你能描述它有哪些、空气就在你的四周，你能描述它有哪些物理性质吗？物理性质吗？3、空气是一种单一的物质吗？它主要有哪些、空气是一种单一的物质吗？它主要有哪些成分组成呢？成分组成呢？想一想想一想 1：空气无色无味，不易觉察，你能用一个简洁：空气无色无味，不易觉察，你能用一个简洁 的试验或列举实例来说明空气的确存在吗？的试验或列举实例来说明空气的确存在吗？答答：1）扁的密实袋开袋后抖动，然后封好）扁的密实袋开袋后抖动，然后封好 双手挤压，有压力双手挤压，有压力 2）扇子朝脸扇、树叶在动）扇子朝脸扇、树叶在动 有风有风 3）给车胎打气）给车胎打气 涨起来涨起来1、试验原理：、试验原理：红磷在封闭的容器内充分燃烧，消耗了空气中的氧气，红磷在封闭的容器内充分燃烧，消耗了空气中的氧气，生成五氧化二磷固体，容器内压强减小，水面上升约生成五氧化二磷固体，容器内压强减小，水面上升约1/5，从而确定空气中氧气的体积分数。，从而确定空气中氧气的体积分数。空气中氧气含量的测定空气中氧气含量的测定氧气氧气真空真空内压强内压强变小，变小，水倒吸水倒吸瓶瓶水水红磷燃红磷燃烧消耗烧消耗氧气，氧气，生成固生成固体五氧体五氧 化二磷化二磷2、测定空气里氧气的含量、测定空气里氧气的含量 3、试验现象：、试验现象：1、产生大量白烟；、产生大量白烟；4、等到燃烧停止，冷却后，瓶、等到燃烧停止，冷却后，瓶内水面上升了约内水面上升了约1/5体积体积4、试验结论：、试验结论：氧气氧气约约占空气总体积的占空气总体积的1/5。2、试验原理：（即反应文字表达式）、试验原理：（即反应文字表达式）P O2 P2O5五氧化二磷五氧化二磷点燃点燃磷磷 +氧气氧气2、生成白色固体物质；、生成白色固体物质；3、放热；、放热；1.依据试验现象，分析瓶内剩余气体具有怎样的依据试验现象，分析瓶内剩余气体具有怎样的性质？性质？答：不能燃烧，也不能支持燃烧；不能溶于水答：不能燃烧，也不能支持燃烧；不能溶于水2、红磷燃烧后生成的、红磷燃烧后生成的“大量白烟大量白烟”可以说可以说“大大量白雾量白雾”吗？吗？答：不能，烟是固体微粒；雾是小液滴。答：不能，烟是固体微粒；雾是小液滴。5.在试验中假如进入水的体积小于集气瓶总体积在试验中假如进入水的体积小于集气瓶总体积的的1/5，会有什么缘由呢？，会有什么缘由呢？答：（答：（1）未冷却至室温便打开止水夹；）未冷却至室温便打开止水夹；（2）装置漏气；）装置漏气；（3）红磷的量不足；）红磷的量不足；（4）点燃红磷后燃烧匙未马上伸入集气瓶中）点燃红磷后燃烧匙未马上伸入集气瓶中6、试验成功的关键：、试验成功的关键：（1）装置不能漏气；）装置不能漏气；（2）集气瓶中加少量水（防止高温熔融物使瓶底炸裂）集气瓶中加少量水（防止高温熔融物使瓶底炸裂）（3）红磷应过量）红磷应过量（4）点燃红磷后要马上伸入集气瓶中，并塞紧塞子）点燃红磷后要马上伸入集气瓶中，并塞紧塞子请依据视察到的试验现象请依据视察到的试验现象,与同学与同学探讨回答下列问题探讨回答下列问题.红磷在集气瓶中未能全部燃烧，是因为红磷在集气瓶中未能全部燃烧，是因为 。红磷熄灭后，为什么要等到集气瓶冷却到室温后再打红磷熄灭后，为什么要等到集气瓶冷却到室温后再打开弹簧夹？开弹簧夹？点燃红磷后为什么要将燃烧匙快速伸入集气瓶内并塞紧橡皮点燃红磷后为什么要将燃烧匙快速伸入集气瓶内并塞紧橡皮塞？塞？一百份体积的空气一百份体积的空气一、空气的组成（体积分数）一、空气的组成（体积分数）氧气（氧气（O2）21氮气（氮气（N2）78稀有气稀有气体体0.94二氧化碳二氧化碳0.03其他气体杂质其他气体杂质0.033、空气的组成、空气的组成空空气气氧气氧气二氧化碳二氧化碳水蒸气水蒸气稀有气体稀有气体氮气氮气及其他气体杂质及其他气体杂质78%21%0.03%0.03%0.94%(N2 )(O2 )(CO2 )(H2 O)（体积分数）（体积分数）1、氧气的用途：、氧气的用途：（1）供应呼吸）供应呼吸（2）支持燃烧）支持燃烧曾经叫曾经叫“养气养气”二、空气是一种珍贵的资源：二、空气是一种珍贵的资源：2、氮气的性质和用途、氮气的性质和用途无色、无味的气体。难溶于水熔沸无色、无味的气体。难溶于水熔沸点低。密度：点低。密度：1.251g/L不能燃烧不能支持燃烧不能燃烧不能支持燃烧用途：用途：物理性质物理性质化学性质化学性质（不活泼）（不活泼）化工原料化工原料食品充气包装食品充气包装冷冻剂冷冻剂超导试验车超导试验车爱护气爱护气制氮肥制氮肥3、稀有气体的性质和用途、稀有气体的性质和用途（2）稀有气体稀有气体无色、无味，化学性质很不活泼。无色、无味，化学性质很不活泼。（3）用途：爱护气、电光源激光技术、低温麻醉）用途：爱护气、电光源激光技术、低温麻醉（1）稀有气体是氦氖氩氪氙等气体的总称）稀有气体是氦氖氩氪氙等气体的总称练一练练一练依据要求回答问题：依据要求回答问题：在集气瓶中加少量水在集气瓶中加少量水检查装置检查装置的气密性的气密性在燃烧匙中装足量红磷，在燃烧匙中装足量红磷，夹紧止水夹夹紧止水夹点燃红磷，伸入集气点燃红磷，伸入集气瓶中塞紧橡皮塞瓶中塞紧橡皮塞待集气瓶冷却后待集气瓶冷却后打开止水夹打开止水夹（1）步骤）步骤中发生反应的文字表达式为中发生反应的文字表达式为 ；（2）步骤）步骤中打开止水夹后视察到的现象为中打开止水夹后视察到的现象为 ；（3）该试验得出空气组成的结论是）该试验得出空气组成的结论是 ；（4）该试验剩余气体的性质有）该试验剩余气体的性质有 ；（5）试验后集气瓶中水少于）试验后集气瓶中水少于1/5，误差产生的原，误差产生的原 因可能是因可能是 ；课堂练习课堂练习1、夏天从冰箱里拿出一瓶饮料，、夏天从冰箱里拿出一瓶饮料，放在空气中，饮料外壁会潮湿，放在空气中，饮料外壁会潮湿，说明空气中含有（说明空气中含有（）A氮气氮气 B氧气氧气 C水蒸气水蒸气 D二氧化碳二氧化碳2、理要在一充溢空气的瓶子中，将其中的氧气、理要在一充溢空气的瓶子中，将其中的氧气除去，又不增加其他气体的成分。下列物质在除去，又不增加其他气体的成分。下列物质在瓶中燃烧可达到目的的是（瓶中燃烧可达到目的的是（）A木灰木灰 B硫磺硫磺 C铁丝铁丝 D红磷红磷3、2008年北京奥运会若用大型遥控飞艇作广告。年北京奥运会若用大型遥控飞艇作广告。为了平安，艇内充入的气体最好是（为了平安，艇内充入的气体最好是（）A氢气氢气 B氧气氧气 C氦气氦气 D二氧化碳二氧化碳CDC三、空气的污染及其防止三、空气的污染及其防止1.空气中有害物质空气中有害物质有害气体：二氧化硫有害气体：二氧化硫(SO2)、一氧化碳（、一氧化碳（CO）、）、二氧化氮二氧化氮(N02)烟尘烟尘(可吸入颗粒物）可吸入颗粒物）2.污染的三大类型污染的三大类型酸酸 雨雨臭氧空洞臭氧空洞温室效温室效应SO2、NO2等等氟利昂等氟利昂等CO2含量增加含量增加3.空气污染的主要来源空气污染的主要来源煤燃烧排放的烟气煤燃烧排放的烟气CO2SO2机动车尾气的排放机动车尾气的排放NO2土地荒漠化引起的沙尘暴土地荒漠化引起的沙尘暴烟尘烟尘(可吸入颗粒物）可吸入颗粒物）人为的污染源有哪些？你知道污染空气人为的污染源有哪些？你知道污染空气的物质有那些？的物质有那些？1）工业污染。）工业污染。2）生活污染。）生活污染。3）交通污染。）交通污染。4）农业污染。）农业污染。一一氧化碳、二氧化硫氧化碳、二氧化硫 硫化氢、硫化氢、二氧化氮、氟氯烃致冷剂等二氧化氮、氟氯烃致冷剂等 等等三、爱护空气三、爱护空气高硫煤高硫煤二氧化硫二氧化硫亚硫酸亚硫酸硫酸硫酸酸雨酸雨197919811983198519871989臭臭氧氧空空洞洞温温室室效效应应酸酸 雨雨臭氧空洞臭氧空洞温室效温室效应二氧化硫二氧化硫氟利昂等氟利昂等二氧化碳二氧化碳记一记记一记1.混合物和纯净物的概念2.二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊3.吸入空气中氧气含量大于呼出气体中氧气的含量4.呼出气体中的二氧化碳含量大于吸入空气中的二氧化碳的含量练一练练一练1.下列物质属于纯净物的是（）A.空气 B.液氧 C.湖水 D.鲜橙汁2.下列物质属于混合物的是（）A.氧气 B.氮气 C.铜 D.生理盐水3.下列关于空气的叙述中，错误的是（）A.空气中含量最多的气体是氮气B.空气是由多种物质混合而成的C.空气中二氧化碳的含量始终是不变的D.空气是一种重要的化工原料4.澄清的石灰水长期敞口放置在空气中会变浑浊，这是因为空气中含有（）A.氧气 B.二氧化碳 C.氮气 D.一氧化碳5.下列物质中，前者属于纯净物，后者属于混合物的是（）A.净化后的空气，氧化镁B.水和冰的混合物，雨水C.氧气，二氧化碳D.生锈的铁钉，纯净的矿泉水6.下列各项中，属于纯净物的有 ，属于混合物的有 。a、干净的自来水 b、氧化铜 c、H2O d、二氧化碳 e、氮气 f、簇新空气 g、铁 h、氧气 i、食盐水 j、矿泉水 k、大理石7.现有下列物质：干净的空气 石块 海水 氧气 二氧化碳 食盐水铁粉 氮气 稀有气体 水 其中属于纯净物的有 ；属于混合物的有 。人有了学问，就会具备各种分析实力，明辨是非的实力。所以我们要勤恳读书，广泛阅读，古人说“书中自有黄金屋。”通过阅读科技书籍，我们能丰富学问，培育逻辑思维实力；通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平，培育文学情趣；通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的学问面。有很多书籍还能培育我们的道德情操，给我们巨大的精神力气，鼓舞我们前进。