高教版中职语文基础模块上册《梦和泪》课件优秀PPT.pptx

繁星（一）繁星（一）繁星闪烁着繁星闪烁着深蓝的太空深蓝的太空何曾听得见他们对语何曾听得见他们对语缄默中缄默中微光里微光里他们深深的相互颂赞了他们深深的相互颂赞了（二）（二）童年呵童年呵!是梦中的真是梦中的真是真中的梦是真中的梦是回忆时含泪的微笑是回忆时含泪的微笑春水（一）春水（一）春水春水又是一年了又是一年了还这般的微微吹动还这般的微微吹动可以再照一个影儿么可以再照一个影儿么“我的挚友我的挚友!我从来未曾留下一个我从来未曾留下一个影子影子不但对你是如此不但对你是如此”（二）（二）四时缓缓的过去四时缓缓的过去百花相互耳语说百花相互耳语说“我们都只是弱者我们都只是弱者!甜香的梦甜香的梦轮番着做罢轮番着做罢憔悴的杯憔悴的杯也轮番着饮罢也轮番着饮罢”上帝原是这样支配上帝原是这样支配的呵的呵!梦和泪梦和泪舒乙舒乙冰心冰心冰心冰心原名谢婉莹原名谢婉莹现代作家，诗人、儿童文学作现代作家，诗人、儿童文学作家、散文家、翻译家、社会活家、散文家、翻译家、社会活动家。动家。诗集繁星春水诗集繁星春水歌颂母爱、人类之爱和大自然歌颂母爱、人类之爱和大自然篇幅短小，文笔清爽、意蕴隽篇幅短小，文笔清爽、意蕴隽永永儿童文学作品寄小读者儿童文学作品寄小读者冰心体冰心体语言清丽、高雅语言清丽、高雅 在这里，出游稍远便可望见水。在这里，出游稍远便可望见水。曲折行来，道滑如拭。重重的树荫曲折行来，道滑如拭。重重的树荫之外，时常倏忽的掩映着水光。我之外，时常倏忽的掩映着水光。我最爱的是玷池（最爱的是玷池（SpotpindSpotpind），称她），称她为池真委屈了，她比小的湖还大呢！为池真委屈了，她比小的湖还大呢！有三四个小鸟在水中心，上面有三四个小鸟在水中心，上面随意地长着小树。随意地长着小树。池四围是丛林，绿意浓极。每池四围是丛林，绿意浓极。每日晚餐后我便出来游散，缓驰的车日晚餐后我便出来游散，缓驰的车上，湖光中看遍了美人芳草！上，湖光中看遍了美人芳草！真是真是“水边多丽人水边多丽人”。看三三两两成群携手的人儿，看三三两两成群携手的人儿，男孩子都去领卷袖，女孩子穿着颜男孩子都去领卷袖，女孩子穿着颜色极明艳的夏衣，短发漂流，温顺色极明艳的夏衣，短发漂流，温顺的笑声，从水面，从晚风中传过来，的笑声，从水面，从晚风中传过来，特别的浪漫而潇洒。特别的浪漫而潇洒。字词学习噩（噩（）梦）梦 搁（搁（）下笔）下笔 号（号（）啕大哭）啕大哭 真挚（真挚（）豪恸（豪恸（）愕（愕（）然）然 凝（凝（）结）结 吴文藻（吴文藻（）吊唁（吊唁（）屈辱（屈辱（）铿锵（铿锵（）有声）有声 流淌（流淌（）病榻（病榻（）呓（呓（）语）语 绚烂（绚烂（）多彩）多彩 报丧（报丧（）缄默缄默gugu（）言）言 揪（揪（）心）心 嘱（嘱（）咐）咐 烟烟cngcng（）泅（泅（）水）水 梦寐（梦寐（）以求）以求 宛（宛（）如大海）如大海 g g h h o ozhzh t t ngng n n ngngz z o oy y n nr r k k ng qing qi ngngt t ngngt t y y cucu c c n ns s ngng寡寡jiji zhzh 囱囱qiqi m m i iw w n n字词学习噩梦：噩梦：着着实：号号啕大哭：大哭：声泪俱下：声泪俱下：荡气回气回肠：豪豪恸：愕然：愕然：铿锵：引起极度担忧或惊恐不已的。引起极度担忧或惊恐不已的。的确、的确、委实。的确、的确、委实。放声大哭。放声大哭。边说边哭。形容特别哀思。边说边哭。形容特别哀思。形容文章、乐曲等特别动人。这里形容文章、乐曲等特别动人。这里形容感人肺腑。形容感人肺腑。极哀痛地痛哭。没有拘束地痛哭。极哀痛地痛哭。没有拘束地痛哭。形容惊讶。形容惊讶。形容有节奏而洪亮的声音。形容有节奏而洪亮的声音。字词学习呓语：绚烂：数不数不胜数：数：雪耻：雪耻：厮厮杀：梦寐以求：梦寐以求：可歌可泣：可歌可泣：梦话。比方不切实际的话。梦话。比方不切实际的话。这里形容光彩显明。这里形容光彩显明。数也数不过来，形容很多。数也数不过来，形容很多。洗掉耻辱。洗掉耻辱。相互拼杀，战斗。相互拼杀，战斗。睡觉做梦时也在追求，形容迫切希睡觉做梦时也在追求，形容迫切希望。望。值得歌颂，使人感动得流泪，值得歌颂，使人感动得流泪，指悲壮的事迹使人特别感动。指悲壮的事迹使人特别感动。文中多次提到冰心先生的文中多次提到冰心先生的“哭哭”，找出文中描写冰心找出文中描写冰心“哭哭”的地方的地方。第第5 5段：冰心为威海而哭。段：冰心为威海而哭。第第13-2513-25段：冰心想要写关于甲午段：冰心想要写关于甲午海战的作品，但哭得不能自已，没海战的作品，但哭得不能自已，没法写作。法写作。第第3131段：甲午斗争中的故事让冰心段：甲午斗争中的故事让冰心不止一次号啕大哭。不止一次号啕大哭。第第3636段：冰心幼年跟随父亲在海军段：冰心幼年跟随父亲在海军学校生活，听了很多海军英勇作战学校生活，听了很多海军英勇作战的故事，的故事，“积压了一个世纪的号啕积压了一个世纪的号啕大哭大哭”。冰心懦弱、懦弱吗？冰心懦弱、懦弱吗？冰心的丈夫吴文藻冰心的丈夫吴文藻去世后，她当着人没去世后，她当着人没有落过泪。后来又写有落过泪。后来又写成一篇文字活泼的纪成一篇文字活泼的纪念长文。念长文。她并不有泪轻弹。她并不有泪轻弹。第第5 5段：冰心为威海而哭。段：冰心为威海而哭。第第13-2513-25段：冰心想要写关于甲午段：冰心想要写关于甲午海战的作品，但哭得不能自已，没海战的作品，但哭得不能自已，没法写作。法写作。第第3131段：甲午斗争中的故事让冰心段：甲午斗争中的故事让冰心不止一次号啕大哭。不止一次号啕大哭。第第3636段：冰心幼年跟随父亲在海军段：冰心幼年跟随父亲在海军学校生活，听了很多海军英勇作战学校生活，听了很多海军英勇作战的故事，的故事，“积压了一个世纪的号啕积压了一个世纪的号啕大哭大哭”。甲午海战甲午海战斗争的惨烈、残酷斗争的惨烈、残酷冰心每提到甲午海战都这样，冰心每提到甲午海战都这样，为什么？为什么？冰心先生的豪恸全是为了可爱的挚冰心先生的豪恸全是为了可爱的挚友，为了多难的中国，为了民族遭遇友，为了多难的中国，为了民族遭遇的屈辱和劫祸，多少次了，都是这样。的屈辱和劫祸，多少次了，都是这样。她是一位真人，坦诚而透亮，她落的她是一位真人，坦诚而透亮，她落的泪，就是她的诗，一种最激烈、最博泪，就是她的诗，一种最激烈、最博大、最无私、最奔放、最抒情的诗，大、最无私、最奔放、最抒情的诗，字字都厉害，铿锵有声。字字都厉害，铿锵有声。文章细致地描写了冰心的哭，文章细致地描写了冰心的哭，这对表现文中中心有什么作这对表现文中中心有什么作用？用？有力地揭示了文章的中心：有力地揭示了文章的中心：第第31-3431-34段：大量的笔墨叙述冰心的父段：大量的笔墨叙述冰心的父亲和母亲，这与冰心有什么联系？亲和母亲，这与冰心有什么联系？中国士兵不屈的精神，中国士兵不屈的精神，母亲忠贞、刚烈的品德，母亲忠贞、刚烈的品德，时时牵动着冰心的心，时时牵动着冰心的心，激励着冰心的民族灵魂。激励着冰心的民族灵魂。这个，是冰心的泪的思这个，是冰心的泪的思想基础。想基础。第第3636段：冰心父亲带着女儿创建海段：冰心父亲带着女儿创建海军学校，让女儿戎装学兵军学校，让女儿戎装学兵耳闻目睹，给冰心留下了难以耳闻目睹，给冰心留下了难以磨灭的印象。磨灭的印象。冰心的人生价值取向冰心的人生价值取向为国为国家、民族的前途、命运担忧，家、民族的前途、命运担忧，有着一颗赤子之心。有着一颗赤子之心。这是冰心会号啕大哭、字不成这是冰心会号啕大哭、字不成行的人生背景。行的人生背景。作者是怎样具体描写冰心的梦的？作者是怎样具体描写冰心的梦的？（第（第1 1段）梦是人生的一部分。段）梦是人生的一部分。（第（第2 2段）冰心爱做美梦。段）冰心爱做美梦。（第（第2727段）梦是创作的一种源泉。段）梦是创作的一种源泉。（第（第2828段）冰心先生宠爱早晨写作，思绪仿佛由梦境段）冰心先生宠爱早晨写作，思绪仿佛由梦境中干脆流淌出来，登记来，便是一篇好文章。中干脆流淌出来，登记来，便是一篇好文章。（第（第2929段）梦中有快乐，也有苦痛；有亲情，也有离段）梦中有快乐，也有苦痛；有亲情，也有离别；有成功，也有失落。它们是梦的经纬，它们织出了别；有成功，也有失落。它们是梦的经纬，它们织出了一个绚烂多彩的美丽黄昏，为永不止息的生命做了一个一个绚烂多彩的美丽黄昏，为永不止息的生命做了一个高大的天幕。高大的天幕。（第（第3838段）梦充溢了个人色调，梦即性格。段）梦充溢了个人色调，梦即性格。（第（第3939段）冰心先生爱浮想，自称之为段）冰心先生爱浮想，自称之为“昼梦昼梦”，白，白日做梦。日做梦。（第（第4040段）她爱做美梦，很美很精。段）她爱做美梦，很美很精。（第（第4242段）梦为她作证。段）梦为她作证。梦即性格梦即性格这就是可爱的冰心这就是可爱的冰心恒久不失赤子恒久不失赤子之心，恒久追求完之心，恒久追求完满和奇妙。满和奇妙。冰心的冰心的“梦梦”和和“泪泪”冰心的梦冰心的梦 怀着赤子之怀着赤子之心，追求完满和心，追求完满和奇妙奇妙冰心的泪冰心的泪 历史的屈辱历史的屈辱 家庭的不幸家庭的不幸“梦梦”和和“泪泪”融合，融合，个人的情感个人的情感与祖国的命与祖国的命也紧紧也紧紧联系联系，表达出崇高表达出崇高的爱国主义的爱国主义精神精神19951995年，作者去威海参与笔会。年，作者去威海参与笔会。19941994年，冰心想写文章纪念甲午海年，冰心想写文章纪念甲午海战，战，“要写一部大作品要写一部大作品”。十年前，冰心的丈夫吴文藻去世，十年前，冰心的丈夫吴文藻去世，冰心当着人没有落过泪。冰心当着人没有落过泪。早年的中国海军中福建人居多（甲早年的中国海军中福建人居多（甲午海战），冰心的父亲在外征战，午海战），冰心的父亲在外征战，冰心的母亲坚贞不屈。冰心的母亲坚贞不屈。冰心父亲谢葆璋带着一岁多的女儿冰心父亲谢葆璋带着一岁多的女儿创建烟台海军学校。创建烟台海军学校。19951995年，作者去威海参与笔会。年，作者去威海参与笔会。19941994年，冰心想写文章纪念甲午海年，冰心想写文章纪念甲午海战，战，“要写一部大作品要写一部大作品”。十年前，冰心的丈夫吴文藻去世，十年前，冰心的丈夫吴文藻去世，冰心当着人没有落过泪。冰心当着人没有落过泪。早年的中国海军中福建人居多（甲早年的中国海军中福建人居多（甲午海战），冰心的父亲在外征战，午海战），冰心的父亲在外征战，冰心的母亲坚贞不屈。冰心的母亲坚贞不屈。冰心父亲谢葆璋带着一岁多的女儿冰心父亲谢葆璋带着一岁多的女儿创建烟台海军学校。创建烟台海军学校。依据文章表达主依据文章表达主题的的须要要来支配文章内容。来支配文章内容。突出主突出主题，突出冰，突出冰心的赤子之心。心的赤子之心。设疑激趣：疑激趣：冰心冰心为什么会哭呢什么会哭呢？冰心：冰心：繁星繁星春水春水寄小寄小读者者巴金：激流三部曲巴金：激流三部曲家家春春秋秋