2018年安徽师范大学学校体育学及中国美学史考研真题.doc

2018年安徽师范大学学校体育学及中国美学史考研真题学校体育学一、名词解释（5题，每题5分，共25分）1.学校体育目标2. 体育教学3.课外体育4.循环练习法（课余训练）5.完整教学法二、简答题（8题，每题 10分，共80分）6.简述学校体育对学生身体发展的作用。在学校体育中提高学生的身体发展应注意哪些基本要求?7.体育课程评价的根本目的是什么?8.在体育教学中，运用游戏法时应注意哪些问题?9.在体育课的组织与管理中要注意哪些基本要求?10. 体育教师的主要职责有哪些? . 11.选择体育教学方法的依据有哪些?12.简述体育教学内容选择的过程。13. 在运动技能形成的认知与定向阶段，学生的表现有何特点?三、论述题（3题，每题15分，共45分）14.体育学习评价的目的是什么?体育学习评价的内容主要包括哪些方面?15.在体育课程内容资源的开发与利用中，加强竞技运动项目的改造有何意义?如何对现有运动项目进行改造?16. 何谓体育课课时计划?编写体育课课时计划时应考虑哪些问题?中国美学史一、解释题（每小题20分，共80分，5选4）1、试谈庄子论"象罔"的美学意义。2、试释孟子的养气说。3、如何看待嵇康的"声无哀乐"论?4、如何理解孙过庭的"同自然之妙有"的命题?5、王夫之论诗歌意象的特点主要有哪些?二、论述题（每小题 35分，共70分，3选21、试论严羽的"兴趣说"与"妙悟说"。2、试谈礼乐传统与中国审美文化的发展。3、试比较中国传统美学中的意象说、意境说与境界说。