2018年山东大学体育专业基础综合及设计理论考研真题.doc

2018年山东大学体育专业基础综合及设计理论考研真题体育专业基础综合体育概论部分一、简答（共4题，每题15分）1、将体育划分为“学校体育、竞技体育和群众体育”是否正确，简要说明理由。2、结合实例谈一下体育运动项目的分类。3、体育文化的基本功能是什么4、如何认识体育功能的流动性和变化性?二、论述（共1题，每题40分）1、对社会力量办体育的认识。学校体育学部分一、简述题（共2题，每题15分）1、运动技能教学有何特点2、简要说明学校体育在贯彻实施素质教育中应采取的对策。二、应用题（共1题，每题35分）1、请您创编一段体育与健康实践课堂的教学片段，并指明其中暗含的3条体育教学原则。三、论述题（共1题，每题35分）1、试论新课标的贯彻实施对体育教师提出的新要求。体育心理学部分一、简答题（共4题，每题15分）1、简述建构主义心理学理论及对体育学习的启发意义。2、简述体育教学中如何培养学生的学习目标定向。3、简述影响人们坚持体育活动的因素。4、简述运动技能形成的阶段。二、论述题（共1题，每题40分）1、试述心理技能训练的意义和作用。设计理论一、简答（每题10分，共60分）1.简述知觉的恒常性包括哪几个方面。2.简述影响运动准确性的主要因素。3.简述汉宁森的PH灯具有哪些设计特点。4.简述什么是有计划的商品废止制。5.简述交互设计中"可用性"的概念。6.简述什么是模块化设计。二、论述（每题30分，共90分）1.依据通用设计原则进行垂直电梯的人机系统设计分析。2.举例说明材料的发展对设计史产生了什么样的影响。3.你怎么理解中国的老龄化趋势，请举例说明作为工业设计师该如何应对中国老龄化这一现象?