2018年广东暨南大学法语考研真题.doc

2018年广东暨南大学法语考研真题学科、专业名称：英语语言文学、外国语言学及应用语言学研究方向：考试科目名称：法语 考试科目代码：280考生注意：所有答案必须写在答题纸（卷）上，写在本试题上一律不给分。 I. Choisissez la bonne réponse. (20 points)1. Vous venez _ Chine, nest-ce pas ?A. de B. en C. dansD. de la2. Nous avons des cours _ lundi _ vendredi.A. de àB. à de C. du auD. au du3. Ce sont _ camions de Pierre.A. lesB. desC. mesD. ses4. Si tu as une machine à écrire，prête _ ce soir.A. moi-laB. la-moiC. me-laD. men une5. _ est ce vélo ?A. QuiB. QueC. A queD. A qui6. Tu me téléphoneras dès que tu _ à Paris.A. arrivesB. seras arrivéC. arriverasD. es arrivé7. Elle est en retraite _ longtemps.A. depuisB. il y aC. pendantD. durant8. _ son accent anglais，nous avons bien compris son discours.A. Grâce àB. A partir deC. Même D. Malgré9. Jai beaucoup de disques, mais vous en avez encore _ que moi.A. autantB. mieuxC. plus D. moins10. Il est six heures moins _ quart.A. unB. leC. deD. /11. _ de son professeur, Luc a fait beaucoup de progrès.A. A laideB. Avec laideC. En aidantD. Aidant12. _ il a commencé à pleuvoir, je ne peux pas sortir.A. PuisquB. CarC. Etant donnéD. Par conséquent13. Tous les salariés ont droit aux _ payés. Trois semaines depuis 1956, quatre aujoud'huidans de nombreux secteurs.A. vacancesB. congésC. fêtesD. jours14. Cet appartement nous coûte trop cher, nous n'aons pas _ de l'acheter.A. les moyensB. lénergieC. lordreD. lusage15. Actuellement, la mode en France est de (d) _ son petite amie à la maison.A. rapporterB. emporterC. apporterD. emmener16. Le matin, elle prend un jus de fruits tout de suite après _.A. sest levéB. sêtre levéC. sest levéeD. s'être levée17. Jy resterai jusquà ce que lopération _ accomplie.A. soitB. estC. seraD. aura été18. Jai fait de grosses dépenses qui mont _ déquilibrer mon budget.A. empêcheB. empêchéC. empêchésD. empêchées19. Cette jolie jupe, elle _ par une couturière du quartier.A. la faitB. la faiteC. la fait faireD. la fait faite20. Ses devoirs _，il est sorti jouerA. terminantB. terminéC. ternimésD. ayant terminéII. Compréhension écrite. (20 points)Lisez les textes suivants et répondez aux questions. Pour chaque question, on vous proposequatre réponses, une seule convient.Texte IL'eau de la planète bleue L'eau de la planète bleue est un bien précieux. En effet, la terre est l'unique planète de notre système solaire où leau existe sous forme de glace, d'eau liquide ou de vapeur. Mais 97,2% de l'eau de la terre est une eau salée. Les réserves en eau douce ne sont donc que de 2,8% du volume total. C'est pourquoi il faut la préserver. Tu peux agir en diminuant ta consommation d'eau: en préférant la douche au bain; en signalant à tes parents des petites fuites d'eau (10 gouttes d'eau par jour représentent 2000 litres d'eau par an); puis en fermant le robinet quand tu te brosses les dents (en 3 minutes, tu économiseras 15 litres d'eau).21. Ce document est _A. un extrait d'une encyclopédie. B. une fiche informative.C. un article de journal.D. un tract (传单) politique.22. Ce document s'adresse à_A. des scientifiques.B. des professeurs.C. des parents.D. des enfants.23. Quel est l'objectif principal de ce document? _A. Décrire la place de l'eau sur la terre.B. Faire économiser de l'argent.C. Développer une conscience écologique.Critiquer la société de consommation.24. « Leau douce » ne veut pas dire dans le texte : _A. leau de mer.B. leau des rivières.C. leau de pluie.D. leau des lacs.25. L'eau de la planète bleue est un bien précieux. Que signifie le mot « bien » ?_A. besoin.B. abondance.C. luxe.D. trésor.Texte II Les recherches se poursuivaient hier soir pour tenter de retrouver Adrien, un enfant de 12 ans, disparu depuis lundi de chez lui, à Thionville (Moselle). Policiers, gendarmes et pompiers se relayaient dun indice pour le retrouver. Les berges de la Moselle ainsi que la forêt et les localités des environs ont été passées au peigne fin. Plusieurs camarades de classe de lenfant ont été entendus. Selon les premiers éléments de lenquête, Adrien navait aucun problème patriculier qui laurait poussé à faire une fugue. 26. Quelle est la nature de ce document? _A. Un fait divers.B. Un avis de recherché.C. Une enquête sur les adolescents.D. Un article sur la police.27. Au moment où a été écrit cet article, Adrien _A. est rentré de lui-même chez ses parents.B. a été découvert par des gendarmes.C. na toujours pas réapparu.D. a disparu avec ses camarades de classe.28. Qua fait la police ? _A. Elle a arrêté un suspect.B. Elle a interrogé ses amis.C. Elle a fouillé son domicile. D. Elle a trouvé un peigne appartenant à Adrien.29. Pourquoi Adrien a-t-il disparu? _A. Il a fait une fugue.B. Il a perdu la mémoire.C. Il a été enlevé.D. Lenquête ne la pas encore révélé.Que veut dire « au peigne fin »? _A. soigneusement.B. complètement.C. évidemment.D. premièrement.Texte IIIUn entretien Journaliste : Daprès vous, sans Jeanne dArc, le français occuperait aujourdhui la place de langlais dans le monde. H. Walter : Presque. En chassant les Anglais hors de France, Jeanne dArc fait perdre à la langue française ses chances dexpansion mondiale. Si son intervention navait pas eu lieu, le roi dAngleterre, Henri V serait devenu roi de France. Le français aurait pu devenir la langue des deux pays réunis en un seul royaume. J : Car pendant très longtemps les Anglais ont parlé le français ? H.W : Henri IV, en 1395, est le premier roi en trois siècles et demi à parler langlais. Jusquau XIVe siècle, le français domine. Cest la langue élégante. La parler prouve quon a le bras long. J : Donc, le français a colonisé langlais ? H.W : Exactement. Les Anglais, eux, auraient vraiment des raisons de se plaindre ! Ouvrez un dictionnaire anglais : plus dun terme sur deux est dorigine française, alors que sur les 55000 mots du Robert, 2500 à peine sont anglais. Il faut rétablir la vérité ! J : Quand les Français commencent-ils à être attirés par langlais ? H.W : Au XVIIIe siècle, parce que lélite était en admiration devant le régime parlementaire britannique. La première apparition du franglais, nous la devons aux sans-culottes. Ensuite, il y a eu le sport, au début du XIXe siècle, et puis la mode. Avec la mondialisation, le langage qui sélabore est constitué en grande partie de français par le biais du latin. Dans linformatique, par exemple, 80% du vocabulaire est dorigine latine. Mais qui le sait ?31. Selon H. Walter. Jeanne d'Arc pourrait être tenue responsable _A. de l'importance de la royauté en Angleterre. B. de la large expansion de l'anglais dans le monde. C. de la faible place de l'anglais en France.D. de l'abandon de la royauté en France. 32. Avant le XIVe siècle, quand un Anglais parlait français, cela signifiait qu'il _ A. venait d'un milieu populaire. B. avait du pouvoir. C. était royaliste. D. était étranger. 33. D'après H. Walter, _ A. le français est menacé par l'anglais. B. la moitié du vocabulaire anglais est d'origine française.C. une majorité de mots français sont d'origine anglaise. D. peu de mots anglais viennent de la langue française. 34. Les Français ont commencé à s'intéresser à la langue anglaise en raison _ A. du développement de l'informatique.B. de l'intérêt des Anglais pour le sport.C. de l'invasion de la mode américaine en France. D. de leur intérêt pour le système politique en Grande-Bretagne.35. Ce texte est un entretien _A. sur les relations entre langlais et le français. B. sur les relations entre lAngleterre et la France.C. sur Jeanne dArc.D. sur le régime parlementaire britannique.Texte IVFemme, elles font bouger le monde Elles sont quatre-vingt-dix millions en Europe à jongler（保持平衡）entre ambition professionnelle légitime et épanouissement familial vital. Certaines s'en tirent mieux que d'autres. Encore moins nombreuses sont celles qui sortent du lot（脱颖而出）et accèdent à des postes clés, voire à la renommée. Ces femmes, leurs combats sont toujours entre la carrière et la vie privée. Comme ces mères résolues qui, en Espagne ou à Marseille, luttent au jour le jour contre la drogue, ou cette exilée polonaise, brillante financière qui met ses talents, par solidarité, au service des plus démunis. On aurait aimé s'attarder avec ces personnalités attachantes, plutôt que d'écouter des superwomen échanger de grandes phrases creuses（空洞的）lors de leur dîneret quelques clichés qui nont peu de sens. Faire bouger le monde, il faut des convictions, de la patience, et plus sûr du courage. C'est à elles, et à elles seulement, que ce documentaire aurait dû donner un libre temps de parole.36. Quelle est la nature de ce documents? _ A. Une enquête sur les femmes en Europe. B. Un article sur le travail des femmes. C. La présentation d'une émission de télévision. D. La critique d'une émission de radio. 37. Ce documentaire s'intéresse essentiellement _ A. au combat des femmes contre la drogue. B. à la difficulté pour les femmes de concilier travail et vie de famille. C. à certaines « superwomen » arrivées à des postes très importants. D. aux femmes en général, qu'elles travaillent ou non. 38. D'une manière générale, dans ce documentaire, les femmes qui travaillent _ A. occupent pour la plupart des postes à responsabilité. B. ont de grandes difficultés dans leur vie familiale. C. mènent pour la plupart une vie faite de luttes. D. s'en tirent mieux que celles qui ne travaillent pas. 39. Sur le sujet présent, la journaliste qui fait l'analyse regrette _ A. que certaines femmes fassent un discours sans intérêt. B. qu'on laisse peu de place aux hommes qui ont le mieux réussi. C. que beaucoup de femmes soient sans intérêt. D. qu'on ne s'intéresse qu'à des problèmes sociaux.40. Quelle est lattitude de la journaliste envers ces femmes ? _A. Positive.B. Négative.C. Neutre.D. On ne sait pas. III. Exercice à trous. (10 points) Lisez le texte suivant et complétez les phrases en choisissant A, B, C ou D. Il n'y a pas de journalisme sans 41 . Tout journaliste est un moraliste. C'est absolument inévitable. Un journaliste est quelqu'un qui regarde le monde, son 42 , qui le surveille de très 43 chaque jour. Et il ne peut pas à la fois faire ce travail et ne pas 44 ce qu'il voit. C'est impossible. 45 dit, linformation objective est un 46 total. Il n'y pas de journalisme objectif. En ce qui concerne le journalisme, il faut se débarrasser de beaucoup de 47 dont celui-là qui est à mon 48 le principal. Écrire pour les journaux, c'est écrire tout de suite, cest ne pas attendre Donc, l'écriture doit 49 de cette impatience, de cette 50 d'aller vite41. A. objectivitéB. moraleC. limiteD. publicité 42. A. fonctionnementB. apparenceC. histoireD. aspect43. A. loinB. attentifC. sérieuxD. près44. A. reprocherB. jugerC. cacherD. raconter45. A. AutrementB. CertainementC. ÉvidemmentD. Parfaitement 46. A. paradoxeB. rêverieC. illusionD. mythe47. A. difficultésB. préjugésC. problèmesD. doutes48. A. avisB. yeuxC. ilD. concept49. A. se débarrasserB. se prévenirC. se ressentirD.se moquer50. A. obligationB. affectionC. peurD. devoirIV. Corrigez les fautes des phrases suivantes, chaque phrase en contient une. (10 points) 51. Il la faut partir tout de suite. 52. Dites-moi quand tu partiras. 53. Le grand magasin où se trouve au centre de la ville est le plus fréquenté. 54. Il aime le fromage, il le prend chaque jour. 55. Il est sorti de la chambre son vélo. 56. Il demande que tu feras quand tu auras vingt ans. 57. Jhabite sur le deuxième étage de cet immeuble. 58. Savez-vous ce quon va faire à cet immeuble tous neuf? 59. Madeleine ne vient pas si souvent que toi. 60. Les femmes sendorment souvent mieux que les hommes. V. Traduction. (20 points) Version (10 points) Le coq apparaît dès lAntiquité sur des monnaies gauloises. Il devient symbole de la Gaule et des Gaulois à la suite dun jeu de mots, le terme latin « gallus » signifiant à la fois coq et gaulois. Disparu pendant le Moyen-Age, on le retrouve en Allemagne dès le XIVe siècle pour évoquer la France. A partir du XVIe siècle, le Roi de France est parfois accompagné de cet oiseau sur les gravures（版画）, monnaies, etc. La Révolution française en a fait un plus large usage. On le trouve notamment représenté sur des assiettes et sur le sceau. Proposé comme emblème à Napoléon Ier par une commission de conseillers dEtat, il fut refusé pour la raison : « Le coq na point de force, il ne peut être limage dun empire tel que la France. »Thème (10 points) 索尼亚今年30岁了，她出生在法国，父母是葡萄牙人。她和我们讲述她的父母，他们来法国的情形，还有他们和祖国的联系。您父母具体是什么时间来法国的？他们上个世纪60年代来到法国，具体应该是在1968年。当时法国需要外国工人，我父亲辞去了在葡萄牙的工作，来到了法国。您父母希望加入法国籍吗？我想起初他们并不希望成为法国人。他们抛下过去的一切：他们的生活、家庭和回忆，他们很难过；而且来到法国后，他们度过了一段非常艰难的时期，因为他们有自己的文化和生活方式，他们首先还是葡萄牙人。VI. Production écrite. (20 points) Avec le titre « La vie en ville ou en banlieue », rédigez un texte de 100 mots environ.