北师大小学数学五年级上册课件：6.1组合图形的面积课件.ppt

（北师大版）小学数学五年级上册（北师大版）小学数学五年级上册 第六单元第六单元abaaS=abS=aa课前复习课前复习ahahhabS=ahS=ah2S=(a+b)h2课前复习课前复习 像这样由两个或两个以上基本图形组合而成的新图形叫做组合图形。组合图形。智慧老人的新家智慧老人的新家:6m7m4m3m智慧老人新买了住房，计划在客厅铺地板智慧老人新买了住房，计划在客厅铺地板 （客厅平面图如下）。请你估一估，他家（客厅平面图如下）。请你估一估，他家客厅的面积大约有多大？再实际算一算。客厅的面积大约有多大？再实际算一算。情境引入情境引入看图回答下面问题看图回答下面问题:1、这是一个什么图形、这是一个什么图形?2、根据图中的数据，估一估大概需要铺、根据图中的数据，估一估大概需要铺多少平方米的地板多少平方米的地板?1.在图中画一画、分一分，找出尽可能多的方在图中画一画、分一分，找出尽可能多的方法，并列式计算组合图形的面积；法，并列式计算组合图形的面积；2.比较各种方法，找出你认为比较简单合理的比较各种方法，找出你认为比较简单合理的方法。方法。1.1.中国少年先锋队的中队旗是五角中国少年先锋队的中队旗是五角星加火炬的红旗，如右图。（单位：星加火炬的红旗，如右图。（单位：cmcm）估一估，这面中队旗的面积大约估一估，这面中队旗的面积大约有多大？与同伴交流你的想法。有多大？与同伴交流你的想法。计算中队旗的面积，说一说你是计算中队旗的面积，说一说你是怎么想的。怎么想的。806060202=4200(cm2)答：中队旗的面积是答：中队旗的面积是4200cm2。2.2.把下面各个图形分成已学过的图形，并与同伴把下面各个图形分成已学过的图形，并与同伴 交流你的想法。交流你的想法。关键：根据图形本身的特点，关键：根据图形本身的特点，灵活地选择计算方法。灵活地选择计算方法。3.3.如图一张硬纸板剪下如图一张硬纸板剪下4 4个边长是个边长是4cm4cm的小正方形的小正方形 后，可以做成一个没有盖子的盒子。你知道剪后，可以做成一个没有盖子的盒子。你知道剪 后的硬纸板面积是多少吗？后的硬纸板面积是多少吗？2620=520(cm2)444=64(cm2)520 64=456(cm2)答：剪后的硬纸板面积是答：剪后的硬纸板面积是456cm2。4.4.学校要给学校要给3030扇教室门的正面刷漆。（单位：扇教室门的正面刷漆。（单位：m m）需要刷漆的面积一共是多需要刷漆的面积一共是多 少？少？如果刷漆每平方米需要花如果刷漆每平方米需要花费费5 5元，那么刷漆共要花费元，那么刷漆共要花费多少元？多少元？