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初中语文阅读的学习答题方法介绍 中考语文的现代文阅读一般从这样几个角度设题：文章的内容、文章 的写作手法、字词句的探究、中心主旨的理解。这是从大的框架上来说，从细节 上说，可以抓住两条线：一条不同文体对这几个方面 常设的题型，一条这几方面考试中常见的具体题目。要有效简捷的解题思路:思路是我们解决问题的方法，阅读考题是寻 找思路的有效途径，但在读考题前必须对考什么了如指掌。现代文阅读一般从这样几个角度设题：文章的内容、文章的写作手法、 字词句的探究、中心主旨的理解。这是从大的框架上把握，从细节上说，可以抓 住两条线：一条不同文体对这几个方面常设的 题型，一条这几方面考试中常见的具体题目。以小说记叙文叙事文体为例。文章内容：用简洁的语言概括文中的故事;在故事发展中人物思想的 变化;某一个问题在文中具体表现在哪些方面，概括一段的内容等。字词句的探究：加点词语表达的好处;结合文章谈一个具体词语或句 子的含义;文章语言优美，请从文中任选一处，从修辞方法的角度分析其表达效 果;给出一个句子赏析等。答题思路：先将考题归类，再考虑答题角度和术语，最后用简明的语 言答题。2.以少记多法: 有时遇到两组容易混淆的知识材料，当记住一组便能推知另外一组的 时候，可以采取“记住少数，推知多数”的学习方法。这就是“以少记多法”。例如， “廴”与“辶”偏旁容易混淆。查一下现代汉语词典，“辶”旁汉字约有120个;“廴” 旁汉字只有“廷、建、延”3个，宝盖头(宀)汉字有80多个，秃盖头(冖)的常用汉字 只有9个。到底该记哪一组来推知另一组，同学们一看便知。而对那些句子不多的短文短诗，更可以把每一句的头一个字依次集中起来，加以 背出。这样，到需用时便可信手拈来且很少差失。如白居易暮江吟一诗：一 道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。在背出后， 再把每句的头一个字依次集中起来，即“一半可露”。这样无论如何也不会因某句 卡壳而影响全诗背诵。4.口诀助记法: 诗歌比散文容易背诵，口诀比一般条文容易记住。“口诀助记法”就是 把学习的内容编成口诀来帮助记忆的一种方法。运用此法，应注意如下三点： 编口诀的内容，一般应是重要的、有规律性的或能明确理成条文型的;在编拟 时，应先认真领会全部待编的内容，尽量把它们的要点概括出来，使之条理化， 为编口诀打下基础;把概括出来的条文，依次排列在一起，编成口诀。口诀的 语句，要力求简洁、通俗、形象，并注意音韵、节奏，尽量做到易诵、易记、琅琅上口。5.兴味助记法: 所谓“兴味助记法”，就是在学习或复习时，尽量利用或创造一些有趣 的办法，把原来不大有趣味、甚至枯燥乏味的知识内容改造成趣味盎然的材料来 帮助记忆。比如可用编顺口溜助记法。如历代的文学体裁及成就若归纳成如下几 句，就有助于在我们头脑中形成清晰易记的纵向思路。西周春秋传诗经，战 国散文两不同;楚辞汉赋先后现，史记乐府汉高峰;魏晋咏史盛五言，南 北民歌有“双星”;唐诗宋词元杂剧，小说成就数明清。注：“双星”指以吴歌、 西曲为代表的南朝民歌和以敕勒歌、木兰辞为代表的北朝民歌。推荐访问: