一道试题的延伸与拓展.docx

一道试题的延伸与拓展一般而言，一分史料说一分话。普通高中历史课程标准2022年版解读一书认为，史料实证这一学科核心素养，既考查学生依据史料构建历史的实证意识，认识史料的不同类型及其价值，多种渠道获取史料，从中提取有效信息，尝试运用史料作为证据来论证自己的观点，也考查学生能够利用不同类型的史料进行互证，提升学生整理辨析、理解史料的能力。史料入题，既要考虑试题本身的预设，也要考虑预设在实施过程中可能存在的一系列生成。下面就以2022年全国卷3第27题为例，浅谈对该题史料入题的一些拙见。试题如下：27.乾隆时江南地主“所居在城或他州异县，地亩山场皆委之佃户”。苏州甚至出现“土著安业者田不满百亩，余皆佃农也。上田半归于郡城之富户”。由此可知，当时江南A.土地所有权变更极为频繁B.农业生产利润微缺乏道C.个体农耕为主要生产形式D.农业中商品化生产普遍我国历史上农业生产中的租佃关系可以追溯到战国时期。春秋时期，先进农具的广泛使用和耕作动力的变化，使得以家庭为生产单位的个体经营方式逐渐成为可能。战国时期，社会生产力进一步开展，铁制的农业生产工具更加广泛地运用于农业生产中来。在生产力和生产关系的共同演绎下，为了获得更多的经济利润，某些新兴地主也改变了原先的剥削方式，把自己的私有土地划分成假设干小块，出租给农民，以此招徕逃亡的奴隶和破产的平民进行耕种，以此收取地租。这些逃亡的奴隶和破产的贫民，就成為了最早的租佃农。自战国至明清，租佃关系延续了两千多年，深刻地影响着中国历史的走向。由题意可知，两那么史料共同突出了清朝乾隆时期，江南地区的农业生产在商品经济开展的带动下，佃户或佃农在封建农业生产中的地位和作用愈发重要。既可以说此时该地区封建租佃关系进一步开展，也可以说江南地区封建人身依附关系愈发松弛。对于三个非正确选项而言，根据题意“皆委之佃户”“余皆佃农也”可知此时封建租佃关系继续向前开展，而非指向土地所有权变更的土地买卖频繁，可以剔除A选项;据江南地主多居城市、“上田半归于郡城之富户”等信息无法说明江南地区的农业生产利润“微缺乏道”，否认B选项的合理性;同样，仅依靠题意无法判断农产品商品化的程度和规模，因此D选项“普遍”表达不正确。虽然题意中亦有“上田半归于郡城之富户”的信息补充，其充其量是对A选项中“土地所有权变更”的一种误导，言过其实。因而C选项“个体农耕为主要生产形式”就成为了命题者留给我们的正确选项了。在这里，笔者认为尽管正确选项学生能够根据给定的史料和结合所学知识可以作出正确的判断，但命题者无论是在对题意史料的历史理解，还是对史料的综合使用，都偏离了史料所要反映的历史问题本身。与其突出此时农业生产中的“个体农耕”的主要生产形式，不如直接解释为“佃农经济独立性有所增强”或“封建租佃关系进一步开展”，因为后者更为符合高考历史选择题命制的一般规律。当然，以上属于笔者对此题的一家之言。缺乏之处，敬请各位专家批评指正。【注释】1顾炎武：日知录·苏松二府田赋之重上册，上海：上海古籍出版社，2022年，第506页。2曾王孙：清风堂文集卷八，清刊本。3转引自齐涛主编：中国古代经济史，济南：山东大学出版社，1999年，第290-291页。4史志宏：清代前期的小农经济，北京：中国社会科学出版社，1994年，第221页。5赵锡孝：徭役议，皇朝经世文编卷三十三户政八，道光四年刻本。6张履祥：杨园先生全集，卷五十补农书卷下，总论，同治辛末年江苏书局刊本，1871年。