奥运中的数学教案奥运幼儿数学教案3篇.docx

奥运中的数学教案奥运幼儿数学教案3篇奥运幼儿数学教案范文3篇奥运幼儿数学教案范文一设计意图北京申奥成功体现了我国综合国力的强盛，围绕北京即将举办的奥运会，各大媒体展开了广泛的宣传。日常生活中孩子们通过电视、报纸、网络等，在自然状态下主动获得了与此相关的经验，而且还很喜欢和同伴交流关于奥运会的内容。布鲁纳认为：对幼儿学习内因的最好激发，就是激起幼儿对所学内容的兴趣。幼儿园教育指导纲要(试行)中指出：幼儿园教育活动内容，应既贴近幼儿的生活来选择幼儿感兴趣的事物和问题，又有助于拓宽幼儿的经验和视野。结合我园正在展开的“民间艺术在幼儿生活游戏中渗透的研究”课题，我选择了邮票作为活动的内容。邮票中的人物、风景、票值等可以给幼儿很多的艺术感受。因此，我把奥运作为没汁邮票的主题，既贴近幼儿生活又是幼儿感兴趣的，通过互相交流奥运，以进一步拓展他们关于奥运的经验与知识。活动目标1.在了解邮票基本特征的基础上，以奥运为主题来设计邮票; 2.体验参与奥运创作活动的快乐，激发热爱祖国的情感。活动准备1.幼儿知识经验准备：了解邮票的知识以及奥运会的吉祥物、运动项目等有关内容。2.教具、学具准备：幼儿、家长、教师共同收集邮票、奥运图片。为幼儿提供长方形和正方形图画纸、卡纸、腊光纸、水彩笔、蜡笔、钩线笔、旧图书、花边剪刀、糨糊、抹布等。3.环境准备：让幼儿在自然的环境下学习，在班级墙壁上设置一块展览板，把幼儿找到的邮票、奥运图片在展览板上展示。活动重点、难点设计邮票时要突出奥运主题。注意邮票面值、图案等内容的布局合理。活动过程1.活动导入。教师：前两天老师去邮局寄一封信，邮局的叔叔却说这封信少了一样东西不能寄，请你们帮我看看到底少了什么2.欣赏邮票。教师：我今天也带来一张邮票，我们也来欣赏一下。大家要注意看邮票上有什么有哪些地方和以前看到的邮票是不一样的(使用投影仪展示邮票。)总结：刚才有小朋友看见邮票上有福娃和五环，这是一张奥运邮票，上面也有表示邮票价钱的数字，在邮票的旁边有白色花边。3.设计邮票。(1)设置情境。教师：你想设计什么图案(幼儿讨论)奥运邮票上必须有什么(3)提出操作要求。教师：我为你们准备了不同的工具和材料，你可以选择自己喜欢的方式来制作。教师：邮票上的图案一定要围绕2022年北京奥运会，布局要合理，画画可以先想好画什么内容再画，拼图时先试着拼一拼再贴。教师：邮票的旁边有一圈白边，我们在设计的时候也要剪出一圈花边，然后在邮票上写清表示邮票价钱的数字和“中国邮政”字样，这样就更像邮票了。教师巡回指导。鼓励幼儿大胆创作，制作出与众不同的邮票。4.邮票展示。(1)展示幼儿作品。(2)幼儿互相欣赏对方的邮票。教师：你最喜欢哪一张邮票，为什么(3)幼儿集体手持邮票拍照，教师告诉幼儿把这张照片寄到邮票发行中心去，让邮票发行中心的叔叔、阿姨去选出最佳的邮票。我们等着好消息吧!延伸活动1.将幼儿自制的邮票布置成邮展，供幼儿及和家长欣赏，鼓励幼儿可以礼貌地向别人介绍自己的邮票。2.在美工角投放不同的材料，幼儿可以继续设计各种邮票，在设计过程中，应注意材料的摆放整齐、有序。