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    [初中作文范文如何巧妙构思]巧妙构思.docx

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    [初中作文范文如何巧妙构思]巧妙构思.docx

    初中作文范文如何巧妙构思巧妙构思否则,容易造成混乱。2.以思想变化为线索:这种写法,思想发展的主线要分明。思想变化的各个阶段贯要自然,对照要清楚。3.以中心事件为线索:主要事件记叙突出,次要事件交代清楚,主次搭配合理,叙述井然有序。这种写法,事件再复杂,也可繁而不乱。4.写生法:学习画画,要从写生素描学起;学习书法要从描红临帖练起; 学习状物也需从写生素描练起。我们作文时,如果能把看到的物品用文字描绘出来,读者看了文章,如见其物,我们的作文就有了坚实的基矗用写生法描写物品要注意描写的顺序,或由上到下,或由下到上,或从左到右,或从右到左,或先中间后两边,或先两边后中间,或先整体后部分,或先部分后整体。其次要注意细部的描绘,使读者留下深刻的印象。5.转动法:采用转动法描写物品要有一定的顺序,不能颠来倒去。其次要准确地运用方位词如正面反面下面上面左面右面等等,在转换物品的方向时,要用方位词标明。此外要有详有略,能反映物品特点的一面要详细描述,其他作简略交代,切忌面面俱到,平均使用力量。首先,我们每人都向刘亦柯说一句祝福的话。大家平时都伶牙俐齿的,但此时话都说不成句了,泪水挂在每个人的脸上,连平时不爱哭的男生都留下了伤心的眼泪。哭得最伤心的是王紫薇。只见她的祝福话还没说到一半便哽咽了,看到王紫薇哭了,刘亦柯哭得像一个泪人。我们把精心准备的礼物送给刘亦柯,刘亦柯在接礼物的时候,不停地说谢谢,泪水也不停地流着。张老师为了调节班里难过的气氛,让杨子怡起一首欢快的歌,但是我们怎么也高兴不起来。接着,张老师念了余雷给刘亦柯写的送别诗,诗中的一字一句都表达着我们全班每个人对刘亦柯的不舍得。刘逸群还为刘亦柯送上一首葫芦丝演奏的曲子,那声音是多么优美,同学尽量控制着自己的情绪,泪水顺着脸颊落下,窗外的雨一直在下着,下着回到家后,我的心情久久不能平静,第一次感受到同学之间的友情是那么深厚,虽然我们平时也闹小矛盾,但一说真要分开,大家又多么多么的不舍得。再见了刘亦柯,提前和七(二)班说再见的刘亦柯,我们会记得你的。初中作文2:我心爱的母校岁月如梭,时光流逝,转眼间,我的母校杭州学军小学迎来了它100岁的生日,在一代代尊敬的学校领导和老师们的带领下,学军小学走过了100个春夏秋冬,经历了100年的风风雨雨,送走了一批又一批的莘莘学子。在你的怀抱中,不知走出了多少成功人士,培养了多少优秀人才。三年前,我与其他同学一起有幸踏进了这所让人骄傲和向往的校园,这是一所个性化的学校,在这里,老师充分尊重你的个性,你可以充分展示你的个性,张扬你的个性,培养的是有个性化的人才;这是一所国际化的学校,在这里,老师有国际化的视野,学校有国际化的目标,培养的是国际化的人才;这是一所现代化的学校,在这里,老师有现代化的教学理念,学校有现代化的教学设施,培养的是现代化的人才。在学军的三年中,忘不了与同学间的喜怒哀乐,我们一起学习、一起娱乐、一起生活、一起成长;忘不了老师的谆谆教诲,他们的微笑、善良、爱心、敬业,留给我们的是一生享用不尽的财富;忘不了学校的一草一木,教室、操场、音乐室、图书馆,到处留下了我们快乐和成长的足迹。我为自己能成为一名学军人而感到骄傲和荣幸,学军带给我蓝色的幻想、绿色的信念、火红的希望,我会用我的努力和汗水实践我的诺言:今天我以学军为荣,明天学军以我为荣。百年的智慧如同一道亮丽的风景,百年的奋斗就像永远不变的历史。穿越百年,经历的是岁月洗礼;穿越百年,刻下的是努力开拓;穿越百年,留下的是累累硕果。千百个学军人,凝聚在一起,努力奋斗,使未来充满希望。哦,杭州学军小学,你将永远朝气蓬勃,蒸蒸日上!初中作文3:我爱家乡的火锅我的家乡在重庆。到了重庆,不吃重庆的火锅那就太遗憾了!重庆的火锅店星罗棋布(我家开的也是火锅店);重庆火锅的味道各具特色。随便走进一家,你都能大饱口福。当火锅汤沸腾时,锅里的汤汁鲜红鲜红的。汤中漂浮着密密麻麻的花椒,辣椒,姜,蒜等。当麻辣鲜香的火锅味扑鼻而来之时,我忍不住加上一块毛肚,放进锅里烫几下,然后从锅里夹起,放到油碟里蘸一蘸再吃。那感觉真是又香又脆,又麻又辣。这一尝,让我深深的爱上了重庆火锅,爱上了重庆这座火辣辣的城市。重庆的火锅集麻,辣鲜,香于一体。也许,你会被辣的张不开嘴,但是你会觉得辣的痛快,你会感受到重庆人的豪放与激情。

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