中考综合历史学科复习技巧.docx

一、仔细研究中考说明，把握中考命题方向初中历史是以陈述和讲解现实生活中的某些社会问题为主要认知目标的课程，综合复习是对所有知识的大检阅，题量大，时间紧，因此，必须仔细研究中考考试说明，紧紧把握考试命题方向，明白哪些知识是识记内容，哪些是理解掌握内容，从而突出重点、突破难点、搞清易混点，做到有的放矢。具体做法如下：1了解中考政策与命题指导思想。2细读考纲心中有数。详细了解中考文化课考试说明综合局部的具体考试要求。每年中考命题的纲要性文件就是各省教育厅中考中心印发的考试说明。考试说明就中考考试范围、考试要求、考查目标、考查内容等进行详细说明，所以考生要在教师的指导下特别注意考试说明中考试内容的变化，切实领会考试目标的要求，了解考点增删情况，细化考点要求。二、循序渐进，分化梳理复习的过程是一个循序渐进的过程，要遵循从整体到细节逐步加深、逐层分化的原那么，多轮复习，逐层充实，依次构建完整的历史知识体系。如在复习八年级历史上册内容时，先将中国近代史的阶段划分及主要内容熟悉一下，对从1840年到1949年这段历史有一个概括的了解：然后再将这段历史分成两个阶段，即旧民主主义革命和新民主主义革命两个时期来分别复习。又如同学们可以把列强发动的五次侵华战争列成表格，将战争的名称、时间、原因、签订的条约、结果或影响归纳整理在一起，然后根据表格内容找出旧民主主义革命时期的一条主线、两大矛盾、三大条约等。一条主线即帝国主义与封建主义相勾结，把中国一步步推向半殖民地半封建社会的深渊；两大矛盾是封建主义与人民群众的矛盾及帝国主义与中华民族的矛盾；三大条约即南京条约、马关条约、辛丑条约。另外，对中国近代史上五次救国救民的探索运动进行整理，可得出其共同点是为了改变中国落后的状况，但结果都以失败而告终，从而归纳得出结论：中国的民族资产阶级不能领导中国革命取得最终胜利。三、融会贯穿，全面提高为考查学生的综合分析能力，中考势必会出现一定比例的综合题，因而在对知识融会贯穿的根底上，要结合典型习题加以训练，力求全面提高。为此，笔者认为应从三方面入手：一是理清线索。如复习世界近代史时在精读课本的根底上，抓住几个主要的资本主义国家是怎样走上资本主义道路的这条主线，然后以线穿珠，把近代史上英、法、美三个国家的四次资产阶级革命，俄、日两次维新改革和德、意的统一都串联起来，以线带面。二是分析、比较。将抗战时期国共两党抗战的不同路线及结果放在一起进行比较，并运用选择题、材料题加强训练，逐步扩大跨度，增加难度，加深学生对教材的理解。三是、评价。评价是最高水平的认知结果，难度也是最大的，评价的对象可以是执政党派、历史人物、历史事件。最主要的是要学会用历史唯物主义的观点看问题，其根本策略是一分为二、分清主次、评述结合。如：对拿破仑进行评价时要把拿破仑放在时代背景中，从政治、经济、文化、社会心理等角度进行评价。四、综合归纳，积极稳固五、结合时事热点，培养分析问题的能力海峡两岸关系、局部战争、大国关系等成为国际社会广泛关注的问题，在复习的过程中结合这些热点来培养分析问题和解决问题的能力。在复习的过程中要触类旁通，逐步具备正确地分析重大政治问题的能力，到达恰当地运用辩证法分析问题和解决问题的目的。另外，在复习时尽可能关注时事的开展动态。总之，综合考试所涉及的知识面广、量大、综合性强，一定要注意培养发散思维，多留意新的题型，注意考试走向，不能心存侥幸地猜题或押题。中考内容不可能和练习题完全重复，但万变不离其宗，只要学会了方法，就能找到解题的突破口，取得理想的成绩。