[教师给学生的一封信]老师给学生们的一封信.docx

教师给学生的一封信 教师给学生的一封信范文一 各位同学： 大家好! 很高兴和大家一起度过了三个月的时光，在这一段时间里，我们每一 位同学都有很大的进步，并且在小学转折时都取得了骄人的战绩，在此先向大家 表示祝贺。老师总是很罗嗦的，尤其是在你们升入三年级的时光，但是我是不愿 意给你们重复那些讲如何能“成功”的道理，因为一来在你们未来的人生路上，从 来都不会缺乏所谓“成功学”的教育，二来也许再过一些年你们就会发现，在我们 的生活里，也许你并不需要或者并不缺乏所谓“成功”，我们所渴望的只是一种坦 荡和快乐生活状态。恐怕你们现在并没有太深的体会，但希望以后会慢慢得有所 感触，但愿我下面的话，能成为今后你们人生的一点指南。1. 永远都要带着爱生活。不但懂得爱自己，还要懂得爱别人，包括 你们的父母，你们的朋友，还有哪怕是和你们素不相识的人。感受这个世界给你 感动，你就永远不会觉得生活苍白得像一张白纸。带着感恩去体会你所经历的事 情，你就永远不会为命运对你不公而痛苦。2. 凡事都要有一个认真的态度。如果你决定做一件事情，那么请你 认真地把它做好，如果你心存侥幸觉得能蒙混过关，老天总有一天会给你开一个 巨大的玩笑来惩罚你。3. 尊重别人。我们的人生价值，很大程度上来自别人对你的尊重， 但只有你懂得尊重别人，别人才会尊重你。4. 懂得原谅。原谅别人其实也是原谅自己，给别人一丝宽容，也就 给了自己一片明净的天空，给自己留下了不受伤害的缓冲距离。对自己也不要太 苛求，每个人都不可能改变整个世界，在我们的生活中，我们只需做我们能做的。“e5. 如果发现自己错了，就及时地认错，如果说了谎，就及时地告诉 别人真相。不管你未来从事什么工作，或者处在什么地位，这一点你都要记住。小错尚能弥补，而积累成大错，恐怕就无法挽回，会使你一生都感到痛苦。说谎 是一件很累的事情，一旦你说出一个谎言，就需要再编出千万个谎言来欲盖弥彰。所以一旦犯了错，一旦说了谎，请你尽快地用你的坦诚来了结。6.生活在历史之中是愚蠢的。生活的车轮每天都推着我们向前进，对 未来我们永远都要充满美好的期望。不论过去你们取得过多少成绩，也无论过去 你们有多少挫折，过去的就让它过去。沉浸在对过去的喜悦或悲痛中，会使我们 止步不前，成为时代弃儿。但这并不意味着我们要忘记历史，因为历史给我们还 有经验和教训。就写到这里吧，呵呵，我是一个爱做梦的老师，我有时会梦见，十年 之后， 我们能在大学的教室里再相逢! 离开讲台，老师是你们永远的朋友! 某某某 20某某年某某月某某日 教师给学生的一封信范文二 同学： 你可以一天上九节课两节晚自习，你可以一天写完两支笔芯做至少三 套卷子，你可以早起十分钟晚睡十分钟记几个单词和成语，你可以用玩手机的时 间弄懂一道数学题，用看杂志的时间写完一篇英语阅读，你可以把K歌看电影聚 会打游戏的时间都用在学习上，总有人比你努力，可怕的是比你牛的人比你还努 力。话又说回来，学习其实也不是那么讨厌的事，当你背完了整整几页的 政治历史语文，别人问你你可以自信的倒背如流收获了别人崇拜的眼神时，当你 为了一道数学物理化学题目纠结了整整半天但是最后解出来被同学老师表扬时， 当你中考高考完可以安心的在家等通知书不用向别人一样担心受怕，被家长亲戚 鼓励时，当你可以自由支配自己时间谈恋爱都不怕爸爸妈妈骂，可以理直气壮的 把成绩单一甩过去时，那种成就感是无与伦比的，谁都想当个优秀的人。15岁觉得游泳难，放弃游泳，到18岁遇到一个你喜欢的人约你去游泳， 你只好说“我不会耶”。18岁觉得英文难，放弃英文，28岁出现一个很棒但要会英 文的工作，你只好说“我不会耶”。人生前期越嫌麻烦，越懒得学，后来就越可能 错过让你动心的人和事，错过新风景。人有两条路要走，一条是必须走的，一条是想走的，你必须把必须走 的路走漂亮才可以走想走的路，有些路，你不走下去，就不会知道那边的风景有 多美。当你很累很累很累很累的时候，你应该闭上眼睛做深呼吸，告诉自己 你应该坚持的住。如果今天我很努力。成绩依旧不好。至少长大后我可以说：那 时候的我真的努力过!撑不住的时候，可以对自己说声“我好累”但不要对自己说 “我不行”。也可以说“再坚持3分钟”! 人脑的潜力是无限的，一个人的大脑如果完 全被开发的话据说可以记住26国语言，4000多本图书的全部内容。全世界最聪明 的人爱因斯坦也仅仅只开发了12%而已，所以别以自己蠢为借口，你要是真的发 狠了你是不是下一个爱因斯坦谁又会知道。某某某 20某某年某某月某某日教师给学生的一封信范文三 亲爱的同学们： 你们好! 不知不觉已经陪伴你们走过了一年的旅程。在人生漫长的旅途中，也 许老师只是你们的匆匆过客，但是对于老师来说，你们却是我的第一批学生。时 光如白驹过隙，和你们第一次见面的场景还历历在目，转眼间你们已经升入初二， 已经不再是初一的那个懵懂少年。少年不识愁滋味，刚进初一的你们调皮好动。每次只要不在老师的监 控下，班级就成为你们的乐园，说话者不知胜数。那时的一个月是我最心力交瘁 的，每次进教室就像进入战备状态，每天仿佛都在战斗中。可是随着时间的流逝，你们也悄悄的发生着改变。课上听到的是你们 的精彩地发言，课下看到你们认真地背书。在初一的一年中，也是由于你们的努 力，我们获得了一次又一次的辉煌。告别了懵懂的初一，你们进入了紧张的初 二。初二是整个初中阶段最为关键的时期，也往往是最会产生问题的时候。思想 上比初一有所懈怠，纪律上也不能严格要求自己，更为严重的是学习上也抱有侥 幸心理，得过且过，所以很多同学的成绩也像过山车一样忽上忽下。老师看在眼 里，急在心理。想着各种办法帮你们度过这个特殊的时期，可是有时效果却微乎 其微。有些同学还认为是老师故意在找茬，故意在刁难他，所以处处和老师打马 虎眼，更有甚者和老师顶着干。老师也无奈了，教育不是万能，不可能把每个同学都培养成爱因斯坦， 更多的只能像芸芸众生一样的普通人。但是老师想在有限的时间内，把无限的知 识传授给大家，希望大家都能够成为一个会学习，会生活的真正的人，而不是浑 浑噩噩的虚度这一生。这也是老师对你们最美好的期望。和你们相遇是一种缘分，和你们相知是一种幸福，在以后那短短的光 阴中，也希望我们的缘分能够继续延续下去。