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2017-2018学年人教版高中语文选修（新闻阅读与实践）课件：第三章 7.中国市场人人都想分享的蛋糕开学第一课,启迪性应大于形式感近日,各地小学生迎来了新学期和开学第一课。比如,在长沙,很多小学就为小一新生举行了“开笔礼”仪式,孩子们一撇一捺地书写大写的“人”字;六年级的学生牵着一年级孩子的手,一起走过“成长之门”与此同时,很多大学也进入迎新时间,有趣的迎新横幅和校长致辞在高校传播。在经历高考洗礼之后,孩子们重整旗鼓,开始新的生活。对于他们而言,这是一段新旅途离开父母,真正开始集体生活,真正学会独立。辣评辣评1教育是一个系统工程,“开学第一课”的启迪性应大于形式感,不仅要启迪孩子,还要启迪社会与家长。孩子是明天的希望;教育是社会进步的动力。父母和学校在向孩子传递伟大教育理念的同时,不要暴露功利的自己,不要用功利的行为去影响孩子对未来人生的判断。家长和学校应该将小学和大学的教育过程视为一个有机整体。今天给孩子一个美好、合乎成长规律的童年和青少年,明天孩子就能还我们一个更好的未来。因此,在孩子成才的过程中,我们应该严肃思考自己对他们成长产生作用的所有行为方式。辣评辣评2从小学到大学,我们一直在培养孩子的竞争意识,却往往忽略他们的规则意识。即便已经走进大学校门,有些孩子有文化却并不一定有教养。是的,有文化和有规则意识、有教养是两码事。比如,有些博士有知识有文化却论文造假,甚至还不以为耻。在他们眼里,知识文化只是为其谋取利益和便利的工具,而不是修养身心的途径。相反,有教养的人则不同,他们可能没有文化,但一定有规则意识,他们不会厚着脸皮为了自己的利益去侵害公共利益。当别人都在践踏规则的时候,有教养的人依然可以走得很直很正。他们不会为了图几分钟的便利,或者张扬自己的个性,而行为逾矩。未来的中国社会,需要知识精英,更需要有教养的社会公民。1.阅读文本,试着从表达特点和内容等角度归纳工作通讯的特点。提示工作通讯就是报道工作中的新鲜经验,探讨工作中的新鲜问题的通讯,是深度报道重要的体裁之一。它直接干预生活,指导工作,有很强的政策性、针对性,因此,有人称它为政策性通讯。但是,它不同于政策性文件,不具有指令性。它通过总结经验,探讨问题,从思想认识上给人以启发和诱导。从表达特点看,工作通讯比其他几种通讯体裁带有较浓的研究性、评述性,尤其是当代工作通讯,评述色彩很浓,以致人们对其体裁的归属往往不尽一致。从内容方面看,有些工作通讯类似于工作总结,有的则类似于经验性消息。不过,工作总结多是面向一个系统、一个部门的领导、群众,较为详尽,专业性、技术性也较强;而工作通讯受众面宽得多,内容比较通俗,形式更为灵活。与经验性消息比较,工作通讯的容量较大,内容较为翔实,经验介绍具体;而经验性消息的容量较小,内容比较概括。走近文本文本导读走近文本文本导读2.你了解的工作通讯有哪些类型?结合你的阅读经验,举出相关的例子并说说本文属于哪种类型。提示工作通讯从形式上看大体上有工作研究、记者来信、采访札记、采访随感、采访日记等。撇开这些具体名目,从总体上分析工作通讯的表达特征,我们把它大体归为三类:一是报道型的或者称之为报告型的,一是研究型的或者称之为探索型的,一是札记随感型的。(1)报道型。主要向读者报告某项工作中比较成熟的新鲜经验,或者某地、某单位发生的关系政治、经济及党风、官风、民风的重要问题。这类报道,有时也有分析,有议论,但基调是报告事实。走近文本文本导读(2)研究型。这一类通讯,重心不在于报告问题,而在于探讨问题和成因,研究解决问题的对策。一般是针对全局性的、人们已知其然又不知其所以然的一些重大问题,高屋建瓴,进行纵向和横向的考察,究其所以然,对症下药提出解决办法。(3)札记随感型。写的是所见所闻所感。有的侧重于“记”,纪实性较强;有的侧重于“感”,议论色彩较浓,但有别于研究型。后者多是对重大的全局性的问题进行横向纵向探讨,以事实作依据,论证性较强;而前者,多是记者本人对一些具体见闻所发的感想、评论。中国市场:人人都想分享的蛋糕属于研究型工作通讯。问题探究问题探究迁移应用迁移应用1.本文的三个小标题有什么特点?参考答案:“中国有12亿人吗?我认为只有3亿。”指出现在中国市场并非外国投资者想象得那样繁荣;“市场中的中国企业,如何与狼共舞”,提出中国企业如何应对市场化的问题;“海尔还是搜狐”,以设问的形式,对中国两个最有代表性的企业发表看法。三个小标题,拟得十分新颖、活泼,引人注目。问题探究问题探究迁移应用迁移应用2.工作通讯,重在用数据说话。这篇通讯引用的各种数据有哪些特点?请举例说明。参考答案:这篇通讯引用的各种数据有三个特点:一是翔实、充分。如说明外资踊跃进入中国市场,19781998年,“中国实际利用外资总额累计超过4 000亿美元,全球最大的500家企业中已经有289家投资中国”。准确、具体的数字表明中国市场具有吸引力,说明财富杂志口号的实在性。二是全面。如作者引用进入世界500强企业中中国企业的数据,“中国石化以340亿美元的销售额排名第73位,但是利润只有19 300万美元,在500强中排名354位,雇员人数119万”,“是500强中雇员人数最多的”。一组数据,充分说明中国石化的500强光环下的真实状况。问题探究问题探究迁移应用迁移应用三是辩证。如谈中国市场消费能力:“1998年,中国的人均实际消费水平是2 973元,这意味着拥有36 000亿人民币的消费能力。”这组数字,说明中国消费市场并不如某些跨国企业想象得那么大,也并不如某些经济学家想象得那么小,而是具有巨大发展潜力的市场。从以上实例可以看出,作者引用数据并不是简单地罗列数字,而是有所分析、有所思考的,这些数字最终为作者的观点形成提供可靠的、具有说服力的证据。问题探究问题探究迁移应用迁移应用3.作者分析中国市场潜力和现实之间的差距时,引用了哪些经济学家的论述?这些论述的角度有何不同?参考答案:在分析中国市场并不大时,引用了经济学家樊纲与王强博士的话,从中国人均GDP、消费人口、消费能力来论证中国市场并不如外国企业和学者想象得那么大;引用人口学家杨学军的话,论证人口对中国市场的负面影响。在分析中国市场的潜力时,又引用了樊纲的话,证明“尽管中国目前的市场规模和市场化程度都还有限”,但中国市场有着巨大的潜力,这是跨国公司踊跃来中国投资的原因。专家的论述,是深刻的、有力的,作者借用他们的观点,使自己的讨论更深入更广泛,更具学术意味,对读者有较强的说服力。问题探究问题探究迁移应用迁移应用4.作为一篇工作通讯,本文特点鲜明,很值得我们借鉴。本文都有哪些鲜明的特点?参考答案:(1)关注当前热点问题,材料观点有新意。作者的目光瞄向这样的“热点”,并不是赶风潮,在这一片热闹之中,他没有被喜悦和自豪冲昏头脑,而是通过自己的深入调查,作出冷静的分析,居安思危,在繁荣景象中,发现“热点”背后存在的问题,提出解决问题的方法。这表现了一名职业记者的敏感与责任。(2)重调查研究和专家论述。作者以事实说话,通过一系列的数据和援引专家的论述,来归结自己的观点,显示出了严谨的治学之风。问题探究问题探究迁移应用迁移应用(3)重分析议论。作者做出充分的调查之后,并不是简单地将问题摆出来,仅仅发表一些盛世危言,应居安思危的告诫,而是摆事实,讲道理,并且指出解决的途径。如中国石化的例子,从销售额、利润来讲,它已经进入世界500强,但是它的雇员人数却是那么庞大,完全抵消了销售额、利润的优势。作者的分析研究具有极强的穿透力。比如中国也存在着一批和中国石化这样靠垄断生存的企业,代表者是海尔、搜狐。作者为它们活跃在中国市场叫好的同时,也很敏锐地看到它们存在的深层次的问题,那就是技术创新能力和产品创新经验不足,这些是中国企业参与国际竞争最大的障碍,有时甚至是致命的。作者在上世纪末就痛感这一问题的严重性,联系到现在政府大力提倡企业自主创新,我们不能不敬佩作者的深刻洞察力。问题探究问题探究迁移应用迁移应用写新闻采访词1.某电视台邀请几位专家就一些产业部门的垄断问题进行讨论。请根据专家的回答推断并概括主持人的提问语,不超过15字。主持人:专家A:光引导消费者是不够的,只有以法律为武器,才能从根本上达到反垄断的目的。因此有关部门必须加快反垄断法律法规的制定。专家B:前一段时间,我在美国住了一年,对他们的反垄断法有了更多了解,反垄断法对维护美国市场经济秩序,起了至关重要的作用。在欧盟也是如此。我们需要借鉴他们的经验。问题探究问题探究迁移应用迁移应用思维提示:专家A在肯定引导消费者这一举措的同时,突出强调的是加快立法来进行规范。专家B谈的是反垄断法在对维护美国和欧盟市场经济秩序方面所起到的重要作用。两个人话题交集在反垄断的意义和作用上,据此便可得出答案。参考答案:怎样制止一些产业部门的垄断?(或:为什么要制定反垄断法?)问题探究问题探究迁移应用迁移应用2.假如你是一名受访者,面对记者提出的问题,你该如何回答。要求:观点鲜明,见解独到,言简意赅,不要少于50字。据长沙晚报报道:近日,由湖南人编制的全国第一个省级富豪榜“2007湖南富豪500强”新鲜出炉,袁隆平被列为名誉首富,其身价超过1 000亿元。有关负责人表示:袁隆平的千亿身价,并不直接体现在他个人的财富上,而是更多地体现在他为社会创造的财富中。各方对此褒贬不一:有的称其体现了对学术的尊重,有的则称其亵渎了学术。那么,您如何看待袁隆平当选“名誉首富”?问题探究问题探究迁移应用迁移应用思维提示:首先了解新闻的有关背景,熟悉主要事件及相关细节,把握其精神实质。在这里主要事件是袁隆平被列为名誉首富,身价超过1 000亿元,相关细节为袁隆平的千亿身价,并不直接体现在他个人的财富上,而是更多地体现在他为社会创造的财富中。其次抓住要害,选好角度,如抓住关键词“财富”谈你如何理解,或这件事会导致什么后果,或这件事的目的何在,等等。最后提炼观点,加以评论,有的称其体现了对学术的尊重,有的则称其亵渎了学术,你的观点可以或批评,或赞美,或启迪,或警世等,但评论的内容一定要是非分明,一语中的,立场鲜明。问题探究问题探究迁移应用迁移应用参考答案:(1)我认为,财富应该成为袁隆平的标志。在我看来,“名誉富豪”的社会认可度,还远远不够,于袁隆平而言实际他所拥有的财富是比较少的,根本与其创造的社会财富不成比例,他应该拥有实际应该得到的财富,即使他没有要求,社会也应该给予。财富应该成为袁隆平的标志,体现出社会对知识的尊重这正是目前这个社会所缺的。(2)我不认同把袁隆平评为湖南的名誉首富。袁隆平是我国当代知识分子的楷模,“献身科学,献身国家,泊淡名利,自强不息”,这是袁隆平身上最可贵的闪光点,这种宝贵的精神品格,又岂是一个“名誉首富”所能涵盖的。给袁隆平一个“名誉首富”只能迎合社会浮躁心态和媒体扭曲的关注点,误导公众。问题探究问题探究迁移应用迁移应用规律点拨写新闻采访词应该根据特定场合或一个现实生活的场面,灵活运用语言。如对社会上一些普遍现象发表看法,针对重大事件接受采访等。回答采访首先要弄清采访的目的,把握采访的侧重点;其次注意回答要言之有物,紧扣中心,言而有序,简洁精练,灵活生动,中肯谦和;再次语言表达要得当,恰如其分,即话语适合特定的语境。