【精品】2017高考理综生物试题再现（可编辑.ppt

2017高考理综生物试题再现2023/3/14【可编辑】20172017年课标年课标卷卷1.1.细胞间信息交流的方式有多种。在哺乳动物细胞间信息交流的方式有多种。在哺乳动物卵巢细胞分泌的雌激素作用于乳腺细胞的过程卵巢细胞分泌的雌激素作用于乳腺细胞的过程中，以及精子进入卵细胞的过程中，细胞间信中，以及精子进入卵细胞的过程中，细胞间信息交流的实现分别依赖于息交流的实现分别依赖于A.A.血液运输，突触传递血液运输，突触传递 B.B.淋巴运输，突触传递淋巴运输，突触传递C.C.淋巴运输，胞间连丝传递淋巴运输，胞间连丝传递 D.D.血液运输，细胞间直接接触血液运输，细胞间直接接触D2.2.下列关于细胞结构与成分的叙述，错误的是下列关于细胞结构与成分的叙述，错误的是A.A.细胞膜的完整性可用台盼蓝染色法进行检测细胞膜的完整性可用台盼蓝染色法进行检测B.B.检测氨基酸的含量可用双缩脲试剂进行显色检测氨基酸的含量可用双缩脲试剂进行显色C.C.若要观察处于细胞分裂中期的染色体可用醋若要观察处于细胞分裂中期的染色体可用醋酸洋红液染色酸洋红液染色D.D.斐林试剂是含有斐林试剂是含有CuCu2+2+的碱性溶液，可被葡萄的碱性溶液，可被葡萄糖还原成砖红色糖还原成砖红色B3.3.通常，叶片中叶绿素含量下降可作为其衰老的检测指标。为研通常，叶片中叶绿素含量下降可作为其衰老的检测指标。为研究激素对叶片衰老的影响，将某植物离体叶片分组，并分别置于蒸究激素对叶片衰老的影响，将某植物离体叶片分组，并分别置于蒸馏水、细胞分裂素（馏水、细胞分裂素（CTKCTK）、脱落酸（）、脱落酸（ABAABA）、）、CTK+ABACTK+ABA溶液中，再溶液中，再将各组置于光下。一段时间内叶片中叶绿素含量变化趋势如图所示，将各组置于光下。一段时间内叶片中叶绿素含量变化趋势如图所示，据图判断，下列叙述错误的是据图判断，下列叙述错误的是A.A.细胞分裂素能延缓该植物离体细胞分裂素能延缓该植物离体叶片的衰老叶片的衰老B.B.本实验中本实验中CTKCTK对该植物离体叶对该植物离体叶片的作用可被片的作用可被ABAABA削弱削弱C.C.可推测可推测ABAABA组叶绿体中组叶绿体中NADPHNADPH合合成速率大于成速率大于CTKCTK组组D.D.可推测施用可推测施用ABAABA能加速秋天银能加速秋天银杏树的叶由绿变黄的过程杏树的叶由绿变黄的过程C C6 6果蝇的红眼基因（果蝇的红眼基因（R R）对白眼基因（）对白眼基因（r r）为显性，位于）为显性，位于X X染色体上；长翅基因（染色体上；长翅基因（B B）对残翅基因（）对残翅基因（b b）为显性，位）为显性，位于常染色体上。现有一只红眼长翅果蝇与一只白眼长翅于常染色体上。现有一只红眼长翅果蝇与一只白眼长翅果蝇交配，果蝇交配，F F1 1雄蝇中有雄蝇中有1/81/8为白眼残翅，下列叙述错误的为白眼残翅，下列叙述错误的是是A A亲本雌蝇的基因型是亲本雌蝇的基因型是BbXBbXR RX Xr rB BF1F1中出现长翅雄蝇的概率为中出现长翅雄蝇的概率为3/163/16C C雌、雄亲本产生含雌、雄亲本产生含X Xr r配子的比例相同配子的比例相同D D白眼残翅雌蝇可形成基因型为白眼残翅雌蝇可形成基因型为bXbXr r的极体。的极体。B B2929（1010分）根据遗传物质的化学组成，可将病毒分分）根据遗传物质的化学组成，可将病毒分为为RNARNA病毒和病毒和DNADNA病毒两种类型，有些病毒对人类健康病毒两种类型，有些病毒对人类健康会造成很大危害，通常，一种新病毒出现后需要确定会造成很大危害，通常，一种新病毒出现后需要确定该病毒的类型。该病毒的类型。假设在宿主细胞内不发生碱基之间的相互转换，请利假设在宿主细胞内不发生碱基之间的相互转换，请利用放射性同位素标记的方法，以体外培养的宿主细胞用放射性同位素标记的方法，以体外培养的宿主细胞等为材料，设计实验以确定一种新病毒的类型，简要等为材料，设计实验以确定一种新病毒的类型，简要写出（写出（1 1）实验思路，（）实验思路，（2 2）预期实验结果及结论即可。）预期实验结果及结论即可。（要求：实验包含可相互印证的甲、乙两个组）（要求：实验包含可相互印证的甲、乙两个组）（1 1）实验思路）实验思路甲组：将宿主细胞培养在含有甲组：将宿主细胞培养在含有放射性标记尿嘧啶放射性标记尿嘧啶的培养基中，之后接种新的培养基中，之后接种新病毒。培养一段时间后收集病毒并检测其放射性。病毒。培养一段时间后收集病毒并检测其放射性。乙组：将宿主细胞培养在含有乙组：将宿主细胞培养在含有放射性标记胸腺嘧啶放射性标记胸腺嘧啶的培养基中，之后接种的培养基中，之后接种新病毒。培养一段时间后收集病毒并检测其放射性。新病毒。培养一段时间后收集病毒并检测其放射性。（2 2）结果及结论）结果及结论若甲组收集的病毒有放射性，乙组无，即为若甲组收集的病毒有放射性，乙组无，即为RNARNA病毒；反之为病毒；反之为DNADNA病毒。病毒。30.30.（9 9分）植物的分）植物的CO2CO2补偿点是指由于补偿点是指由于COCO2 2的限制，光的限制，光合速率与呼吸速率相等时环境中的合速率与呼吸速率相等时环境中的COCO2 2浓度，已知甲浓度，已知甲种植物的种植物的COCO2 2补偿点大于乙种植物的，回答下列问题：补偿点大于乙种植物的，回答下列问题：（1 1）将正常生长的甲、乙两种植物放置在同一密闭）将正常生长的甲、乙两种植物放置在同一密闭小室中，适宜条件下照光培养，培养后发现两种植小室中，适宜条件下照光培养，培养后发现两种植物的光合速率都降低，原因是物的光合速率都降低，原因是 ，甲，甲种植物净光合速率为种植物净光合速率为0 0时，乙种植物净光合速率时，乙种植物净光合速率_（填（填“大于大于0”“0”“等于等于0”“0”“小于小于0”0”）。）。（2 2）若将甲种植物密闭在无）若将甲种植物密闭在无O O2 2、但其他条件适宜的、但其他条件适宜的小室中，照光培养一段时间后，发现植物的有氧呼小室中，照光培养一段时间后，发现植物的有氧呼吸增加，原因是吸增加，原因是_。植物在光下光合作用吸收植物在光下光合作用吸收COCO2 2的量大于呼吸作用释的量大于呼吸作用释放放COCO2 2的量，使密闭小室中的量，使密闭小室中COCO2 2浓度降低，光合速率浓度降低，光合速率也随之降低。也随之降低。大于大于0 0甲种植物在光下光合作用释放的甲种植物在光下光合作用释放的O O2 2，使密闭容器中的使密闭容器中的O O2 2增加，增加，而而O O2 2 与有机物分解产生的与有机物分解产生的NADHNADH发生作用产生水是有氧呼吸的发生作用产生水是有氧呼吸的一个环节，所以当一个环节，所以当O O2 2增多时，有氧呼吸增加。增多时，有氧呼吸增加。这样一种答案由于植物无氧情况下可进行无氧呼吸产生由于植物无氧情况下可进行无氧呼吸产生CO2CO2，供给植物进行光合作用，植物光合作，供给植物进行光合作用，植物光合作用产生氧气，使植物进行了有氧呼吸，随有用产生氧气，使植物进行了有氧呼吸，随有氧呼吸和无氧呼吸释放氧呼吸和无氧呼吸释放CO2CO2增多，植物光合增多，植物光合作用产生的氧气多，使有氧呼吸增加。作用产生的氧气多，使有氧呼吸增加。？3131（8 8分）分）血浆渗透压可分为胶体渗透压和晶体渗透压，其中，由蛋白质血浆渗透压可分为胶体渗透压和晶体渗透压，其中，由蛋白质等大分子物质形成的渗透压称为胶体胶体渗透压，由无机盐等等大分子物质形成的渗透压称为胶体胶体渗透压，由无机盐等小分子物质形成的渗透压为晶体渗透压。回答下列问题：小分子物质形成的渗透压为晶体渗透压。回答下列问题：（1 1）某种疾病导致人体血浆蛋白含量显著降低时，血浆胶体渗）某种疾病导致人体血浆蛋白含量显著降低时，血浆胶体渗透压降低，水分由透压降低，水分由_进入组织液，可引起组织水肿等。进入组织液，可引起组织水肿等。（2 2）正常人大量饮用清水后，胃肠腔内的渗透压下降，经胃肠）正常人大量饮用清水后，胃肠腔内的渗透压下降，经胃肠吸收进入血浆的水量会吸收进入血浆的水量会_，从而使血浆晶体渗透压，从而使血浆晶体渗透压_。（3 3）在人体中，内环境的作用主要为：）在人体中，内环境的作用主要为：细胞生存的直接环境，细胞生存的直接环境，_ 。血浆血浆增多增多降低降低细胞与外界环境进行物质交换的媒介细胞与外界环境进行物质交换的媒介32.某种羊的性别决定为某种羊的性别决定为XY型，已知其有角和无角由位型，已知其有角和无角由位于常染色体上的等位基因（于常染色体上的等位基因（N/n）控制；黑毛和白毛由）控制；黑毛和白毛由等位基因（等位基因（M/m）控制，且黑毛对白毛为显性，回答下）控制，且黑毛对白毛为显性，回答下列问题：列问题：（1）公羊中基因型为）公羊中基因型为NN或者或者Nn的表现为有角，的表现为有角，nn无无角；母羊中基因型为角；母羊中基因型为NN的表现为有角，的表现为有角，nn或或Nn无角。无角。若多对杂合体公羊与杂合体母羊杂交，则理论上，子一若多对杂合体公羊与杂合体母羊杂交，则理论上，子一代群体中母羊的表现型及其比例为代群体中母羊的表现型及其比例为 ；公；公羊的表现型及其比例为羊的表现型及其比例为_。（2）某同学为了确定）某同学为了确定M/m是位于是位于X染色体上，还是位于染色体上，还是位于常染色体上，让多对纯合黑毛母羊与纯合白毛公羊交配，常染色体上，让多对纯合黑毛母羊与纯合白毛公羊交配，子二代中黑毛子二代中黑毛 白毛白毛=3 1，我们认为根据这一实验数据，我们认为根据这一实验数据，不能确定不能确定M/m是位于是位于X染色体上，还是位于常染色体上，染色体上，还是位于常染色体上，还需要补充数据，如统计子二代中白毛个体的性别比例，还需要补充数据，如统计子二代中白毛个体的性别比例，若若_，则说明，则说明M/m是位于是位于X染色体染色体上；若上；若_，则说明，则说明M/m是位是位于常染色体上。于常染色体上。有角：无角有角：无角1 1：3 3有角：无角有角：无角3 3：1 1雌：雄雌：雄0 0：1 1雌：雄雌：雄1 1：1 1第（2）问：设计实验思路？某同学为了确定某同学为了确定M/m是位于是位于X染色体上，还是位于常染色染色体上，还是位于常染色体上，让多对纯合黑毛母羊与纯合白毛公羊交配，子二代体上，让多对纯合黑毛母羊与纯合白毛公羊交配，子二代中黑毛中黑毛 白毛白毛=3 1，我们认为根据这一实验数据，不能确，我们认为根据这一实验数据，不能确定定M/m是位于是位于X染色体上，还是位于常染色体上，设计实染色体上，还是位于常染色体上，设计实验思路：验思路：统计子二代中白毛个体的性别比例，统计子二代中白毛个体的性别比例，若若_，则说明，则说明M/m是位于是位于X染色体上；染色体上；若若_，则说明，则说明M/m是位于常染色体上。是位于常染色体上。雌：雄雌：雄0 0：1 1雌：雄雌：雄1 1：1 132.32.某种羊的性别决定为某种羊的性别决定为XYXY型，已知其有角和无角由位于型，已知其有角和无角由位于常染色体上的等位基因（常染色体上的等位基因（N/nN/n）控制；黑毛和白毛由等位）控制；黑毛和白毛由等位基因（基因（M/mM/m）控制，且黑毛对白毛为显性，回答下列问题：）控制，且黑毛对白毛为显性，回答下列问题：（3 3）一般来说，对于性别决定为）一般来说，对于性别决定为XYXY型的动物群体而言，型的动物群体而言，当一对等位基因（如当一对等位基因（如A/aA/a）位于常染色体上时，基因型有）位于常染色体上时，基因型有_种；当其位于种；当其位于X X染色体上时，基因型有染色体上时，基因型有_种；种；当其位于当其位于X X和和Y Y染色体的同源区段时，（如图所示），基染色体的同源区段时，（如图所示），基因型有因型有_种。种。3 35 57 7同源区段同源区段38383838 生物生物生物生物选修选修选修选修3 3 3 3：现代生物科技专题：现代生物科技专题：现代生物科技专题：现代生物科技专题 （15151515分）分）分）分）真真真真核核核核生生生生物物物物基基基基因因因因中中中中通通通通常常常常有有有有内内内内含含含含子子子子，而而而而原原原原核核核核生生生生物物物物基基基基因因因因中中中中没没没没有有有有，原原原原核核核核生生生生物物物物没没没没有有有有真真真真核核核核生生生生物物物物所所所所具具具具有有有有的的的的切切切切除除除除内内内内含含含含子子子子对对对对应应应应的的的的RNARNARNARNA序序序序列列列列的的的的机机机机制制制制。已已已已知知知知在在在在人人人人体体体体中中中中基基基基因因因因A A A A（有有有有内内内内含含含含子子子子）可可可可以以以以表表表表达达达达出出出出某某某某种种种种特特特特定定定定蛋蛋蛋蛋白白白白（简简简简称称称称蛋蛋蛋蛋白白白白A A A A）。回答下列问题：）。回答下列问题：）。回答下列问题：）。回答下列问题：（1 1 1 1）某某某某同同同同学学学学从从从从人人人人的的的的基基基基因因因因组组组组文文文文库库库库中中中中获获获获得得得得了了了了基基基基因因因因A A A A，以以以以大大大大肠肠肠肠杆杆杆杆菌菌菌菌作作作作为为为为受受受受体细胞却未得到蛋白体细胞却未得到蛋白体细胞却未得到蛋白体细胞却未得到蛋白A A A A，其原因是，其原因是，其原因是，其原因是_。（2 2 2 2）若若若若用用用用家家家家蚕蚕蚕蚕作作作作为为为为表表表表达达达达基基基基因因因因A A A A的的的的载载载载体体体体，在在在在噬噬噬噬菌菌菌菌体体体体和和和和昆昆昆昆虫虫虫虫病病病病毒毒毒毒两两两两种种种种载载载载体体体体 中中中中，不不不不 选选选选 用用用用 _作作作作 为为为为 载载载载 体体体体，其其其其 原原原原 因因因因 是是是是_。其初始转录产物中与内含子对应的其初始转录产物中与内含子对应的其初始转录产物中与内含子对应的其初始转录产物中与内含子对应的RNARNARNARNA序列不能被切除无法表达出蛋白序列不能被切除无法表达出蛋白序列不能被切除无法表达出蛋白序列不能被切除无法表达出蛋白A A A A 噬菌体噬菌体噬菌体噬菌体 噬菌体的宿主是细菌，而不是家蚕噬菌体的宿主是细菌，而不是家蚕噬菌体的宿主是细菌，而不是家蚕噬菌体的宿主是细菌，而不是家蚕基因基因基因基因A A A A有内含子，在大肠杆菌中，有内含子，在大肠杆菌中，有内含子，在大肠杆菌中，有内含子，在大肠杆菌中，（3 3 3 3）若若若若要要要要高高高高效效效效地地地地获获获获得得得得蛋蛋蛋蛋白白白白A A A A，可可可可选选选选用用用用大大大大肠肠肠肠杆杆杆杆菌菌菌菌作作作作为为为为受受受受体体体体，因因因因为为为为与与与与家家家家蚕蚕蚕蚕相相相相比比比比，大大大大肠肠肠肠杆杆杆杆菌菌菌菌具具具具有有有有_（答答答答出出出出两两两两点点点点即即即即可可可可）等优点。等优点。等优点。等优点。（4 4 4 4）若若若若要要要要检检检检测测测测基基基基因因因因A A A A是是是是否否否否翻翻翻翻译译译译出出出出蛋蛋蛋蛋白白白白A A A A，可可可可用用用用的的的的检检检检测测测测物物物物质质质质是是是是_（填（填（填（填“蛋白蛋白蛋白蛋白A A A A的基因的基因的基因的基因”或或或或“蛋白蛋白蛋白蛋白A A A A的抗体的抗体的抗体的抗体”）。）。）。）。繁殖快、容易培养繁殖快、容易培养繁殖快、容易培养繁殖快、容易培养 蛋白蛋白蛋白蛋白A A A A的抗体的抗体的抗体的抗体2017课标课标卷卷 1 1已知某种细胞有已知某种细胞有4 4条染色体，且两对等条染色体，且两对等位基因分别位于两对同源染色体上。某同位基因分别位于两对同源染色体上。某同学用示意图表示这种细胞在正常减数分裂学用示意图表示这种细胞在正常减数分裂过程中可能产生的细胞。其中表示错误的过程中可能产生的细胞。其中表示错误的是是D2 2在证明在证明DNADNA是遗传物质的过程中，是遗传物质的过程中，T2T2噬菌体侵噬菌体侵染大肠杆菌的实验发挥了重要作用。下列与该噬染大肠杆菌的实验发挥了重要作用。下列与该噬菌体相关的叙述，正确的是菌体相关的叙述，正确的是A AT2T2噬菌体也可以在肺炎双球菌中复制和增殖噬菌体也可以在肺炎双球菌中复制和增殖B BT2T2噬菌体病毒颗粒内可以合成噬菌体病毒颗粒内可以合成mRNAmRNA和蛋白质和蛋白质C C培养基中的培养基中的3232P P经宿主摄取后可出现在经宿主摄取后可出现在T2T2噬菌体噬菌体的核酸中的核酸中D D人类免疫缺陷病毒与人类免疫缺陷病毒与T2T2噬菌体的核酸类型和增噬菌体的核酸类型和增殖过程相同殖过程相同 C3 3下列关于生物体中酶的叙述，正确的是下列关于生物体中酶的叙述，正确的是A A在细胞中，核外没有参与在细胞中，核外没有参与DNADNA合成的酶合成的酶B B由活细胞产生的酶在生物体外没有催化由活细胞产生的酶在生物体外没有催化活性活性C C从胃蛋白酶的提取液中沉淀该酶可用盐从胃蛋白酶的提取液中沉淀该酶可用盐析的方法析的方法D D唾液淀粉酶催化反应最适温度和保存温唾液淀粉酶催化反应最适温度和保存温度是度是3737C4 4将某种植物的成熟细胞放入一定浓度的物质将某种植物的成熟细胞放入一定浓度的物质A A溶液中，发现其原生质体（即植物细胞中细胞壁溶液中，发现其原生质体（即植物细胞中细胞壁以内的部分）的体积变化趋势如图所示。下列叙以内的部分）的体积变化趋势如图所示。下列叙述正确的是述正确的是A A04h04h内物质内物质A A没有通过细胞膜进入细胞内没有通过细胞膜进入细胞内B B01h01h内细胞体积与原生质体体积的变化量相等内细胞体积与原生质体体积的变化量相等C C23h23h内物质内物质A A溶液的渗透压小于细胞液的渗透溶液的渗透压小于细胞液的渗透压压D D01h01h内液泡中液体的渗透压大于细胞质基质的内液泡中液体的渗透压大于细胞质基质的渗透压渗透压 C5 5下列与人体生命活动调节有关的叙述，下列与人体生命活动调节有关的叙述，错误的是错误的是A A皮下注射胰岛素可起到降低血糖的作用皮下注射胰岛素可起到降低血糖的作用B B大脑皮层受损的患者，膝跳反射不能完大脑皮层受损的患者，膝跳反射不能完成成C C婴幼儿缺乏甲状腺激素可影响其神经系婴幼儿缺乏甲状腺激素可影响其神经系统的发育和功能统的发育和功能D D胰腺受反射弧传出神经的支配，其分泌胰腺受反射弧传出神经的支配，其分泌胰液也受促胰液素调节胰液也受促胰液素调节B6 6若某哺乳动物毛色由若某哺乳动物毛色由3 3对位于常染色体上的、独立分配对位于常染色体上的、独立分配的等位基因决定，其中：的等位基因决定，其中：A A基因编码的酶可使黄色素转化基因编码的酶可使黄色素转化为褐色素；为褐色素；B B基因编码的酶可使该褐色素转化为黑色素；基因编码的酶可使该褐色素转化为黑色素；D D基因的表达产物能完全抑制基因的表达产物能完全抑制A A基因的表达；相应的隐性等基因的表达；相应的隐性等位基因位基因a a、b b、d d的表达产物没有上述功能。若用两个纯合的表达产物没有上述功能。若用两个纯合黄色品种的动物作为亲本进行杂交，黄色品种的动物作为亲本进行杂交，F1F1均为黄色，均为黄色，F2F2中毛中毛色表现型出现了黄色表现型出现了黄褐褐黑黑=5239=5239的数量比，则杂交的数量比，则杂交亲本的组合是亲本的组合是A AAABBDDaaBBddAABBDDaaBBdd，或，或AAbbDDaabbddAAbbDDaabbddB BaaBBDDaabbddaaBBDDaabbdd，或，或AAbbDDaaBBDDAAbbDDaaBBDDC CaabbDDaabbddaabbDDaabbdd，或，或AAbbDDaabbddAAbbDDaabbddD DAAbbDDaaBBddAAbbDDaaBBdd，或，或AABBDDaabbddAABBDDaabbdd D29.下图是表示某植物叶肉细胞光合作用和呼吸作下图是表示某植物叶肉细胞光合作用和呼吸作用的示意图。用的示意图。据图回答下列问题：据图回答下列问题：（1 1）图中）图中、代表的物质依次是代表的物质依次是_、_、_、_，HH代表的物质主要是代表的物质主要是_。（2 2）B B代表一种反应过程，代表一种反应过程，C C代表细胞质基质，代表细胞质基质，D D代表线粒体，则代表线粒体，则ATPATP合成发生在合成发生在A A过程，还发生在过程，还发生在_（填（填“B“B和和C”“CC”“C和和D”D”或或“B“B和和D”D”）。）。（3 3）C C中的丙酮酸可以转化成酒精，出现这种情中的丙酮酸可以转化成酒精，出现这种情况的原因是况的原因是_。29.29.（1 1）O2 NADP+ADP+Pi C5O2 NADP+ADP+Pi C5 NADH NADH（或答：还原型辅酶（或答：还原型辅酶）（2 2）C C和和D D（3 3）在缺氧条件下进行无氧呼吸）在缺氧条件下进行无氧呼吸3030（9 9分）分）将室温（将室温（25 25）饲养的某种体温为）饲养的某种体温为3737的哺乳动物的哺乳动物（动物甲）随机分为两组，一组放入（动物甲）随机分为两组，一组放入41 41 环境中环境中1 h1 h（实验组）另一组仍置于室温环境中（对照组）。（实验组）另一组仍置于室温环境中（对照组）。期间连续观察并记录这两组动物的相关行为，如果期间连续观察并记录这两组动物的相关行为，如果实验初期，实验组动物的静卧行为明显减少，焦虑实验初期，实验组动物的静卧行为明显减少，焦虑不安行为明显增加，回答下列问题：不安行为明显增加，回答下列问题：（1 1）实验中，实验组动物皮肤的毛细血管会）实验中，实验组动物皮肤的毛细血管会_，汗液分泌会，汗液分泌会_，从而起到调节体，从而起到调节体温的作用。温的作用。（2 2）实验组动物出现焦虑不安行为时，其肾上腺髓）实验组动物出现焦虑不安行为时，其肾上腺髓质分泌的激素会质分泌的激素会_。（3 3）本实验中设置对照组的目的是）本实验中设置对照组的目的是_。（4 4）若将室温饲养的动物甲置于）若将室温饲养的动物甲置于00的环境中，该的环境中，该动物会冷得发抖，耗氧量会动物会冷得发抖，耗氧量会_，分解代谢会，分解代谢会_。（1）舒张）舒张 增加增加（2）增加）增加（3）排除）排除41 以外因素对实验结果的影响，以保证本实验的结果是由以外因素对实验结果的影响，以保证本实验的结果是由41 引起的引起的（4）增加）增加 增强增强3131（9 9分）分）林场中的林木常遭到某种山鼠的危害。通常对于鼠害较为林场中的林木常遭到某种山鼠的危害。通常对于鼠害较为严重的林场，仅在林场的局部区域（苗圃）进行药物灭鼠，严重的林场，仅在林场的局部区域（苗圃）进行药物灭鼠，对鼠害的控制很难持久有效。回答下列问题：对鼠害的控制很难持久有效。回答下列问题：（1 1）在资源不受限制的理想条件下，山鼠种群的增长曲）在资源不受限制的理想条件下，山鼠种群的增长曲线呈线呈_型。型。（2 2）在苗圃进行了药物灭鼠后，如果出现种群数量下降，）在苗圃进行了药物灭鼠后，如果出现种群数量下降，除了考虑药物引起的死亡率升高这一因素外，还应考虑的除了考虑药物引起的死亡率升高这一因素外，还应考虑的因素是因素是_。（3 3）理论上，除药物灭鼠外还可以采用生物防治的方法）理论上，除药物灭鼠外还可以采用生物防治的方法控制鼠害，如引入天敌。天敌和山鼠之间的种间关系是控制鼠害，如引入天敌。天敌和山鼠之间的种间关系是_。（4 4）通常种群具有个体所没有的特征，如种群密度、年）通常种群具有个体所没有的特征，如种群密度、年龄结构等。那么种群的龄结构等。那么种群的年龄结构年龄结构是指是指_。（1 1）J J（2 2）苗圃中山鼠种群中个体的迁出）苗圃中山鼠种群中个体的迁出（3 3）捕食）捕食（4 4）种群中各年龄期的个体在种群中所占的比例）种群中各年龄期的个体在种群中所占的比例3232（1212分）分）人血友病是伴人血友病是伴X X隐性遗传病。现有一对非血友病的夫妇生隐性遗传病。现有一对非血友病的夫妇生出了两个非双胞胎女儿。大女儿与一个非血友病的男子结出了两个非双胞胎女儿。大女儿与一个非血友病的男子结婚并生出了一个患血友病的男孩。小女儿与一个非血友病婚并生出了一个患血友病的男孩。小女儿与一个非血友病的男子结婚，并已怀孕。回答下列问题：的男子结婚，并已怀孕。回答下列问题：（1 1）用）用“”“”表示尚未出生的孩子，请画出该家系的系表示尚未出生的孩子，请画出该家系的系谱图，以表示该家系成员血友病的患病情况。谱图，以表示该家系成员血友病的患病情况。（2 2）小女儿生出患血友病男孩的概率为）小女儿生出患血友病男孩的概率为_；假如；假如这两个女儿基因型相同，小女儿生出血友病基因携带者女这两个女儿基因型相同，小女儿生出血友病基因携带者女孩的概率为孩的概率为_。（3 3）已知一个群体中，血友病的基因频率和基因型频率）已知一个群体中，血友病的基因频率和基因型频率保持不变，且男性群体和女性群体的该致病基因频率相等。保持不变，且男性群体和女性群体的该致病基因频率相等。假设男性群体中血友病患者的比例为假设男性群体中血友病患者的比例为1%1%，则该男性群体中，则该男性群体中血友病致病基因频率为血友病致病基因频率为_；在女性群体中携带者的；在女性群体中携带者的比例为比例为_。（1 1）（2 2）1/8 1/41/8 1/4（3 3）0.01 1.98%0.01 1.98%3838 生物生物选修选修3 3：现代生物科技专题：现代生物科技专题（1515分）分）几丁质是许多真菌细胞壁的重要成分，几丁质酶可催化几丁质水解。几丁质是许多真菌细胞壁的重要成分，几丁质酶可催化几丁质水解。通过基因工程将几丁质酶基因转入植物体内，可增强其抗真菌病的能通过基因工程将几丁质酶基因转入植物体内，可增强其抗真菌病的能力。回答下列问题：力。回答下列问题：（1 1）在进行基因工程操作时，若要从植物体中提取几丁质酶的）在进行基因工程操作时，若要从植物体中提取几丁质酶的mRNAmRNA，常选用嫩叶而不选用老叶作为实验材料，常选用嫩叶而不选用老叶作为实验材料，原因是原因是_。提取。提取RNARNA时，提取液中需添加时，提取液中需添加RNARNA酶抑酶抑制剂，其目的是制剂，其目的是_。（2 2）以）以mRNAmRNA为材料可以获得为材料可以获得cDNAcDNA，其原理是其原理是_。（3 3）若要使目的基因在受体细胞中表达，需要通过质粒载体而不能）若要使目的基因在受体细胞中表达，需要通过质粒载体而不能直接将目的基因导入受体细胞，直接将目的基因导入受体细胞，原因是原因是_（答出两点即可）。（答出两点即可）。（4 4）当几丁质酶基因和质粒载体连接时，）当几丁质酶基因和质粒载体连接时，DNADNA连接酶催化形成的化学连接酶催化形成的化学键是键是_。（5 5）若获得的转基因植株（几丁质酶基因已经整合到植物的基因组）若获得的转基因植株（几丁质酶基因已经整合到植物的基因组中）抗真菌病的能力没有提高，根据中心法则分析，其可能的中）抗真菌病的能力没有提高，根据中心法则分析，其可能的原因是原因是_。（1 1）嫩叶组织细胞易破碎）嫩叶组织细胞易破碎 防止防止RNARNA降解降解（2 2）在逆转录酶的作用下，以）在逆转录酶的作用下，以mRNAmRNA为模板按照碱基互补配对的原则可以合成为模板按照碱基互补配对的原则可以合成cDNAcDNA(3)(3)目的基因无复制原点：目的基因无表达所需启动子目的基因无复制原点：目的基因无表达所需启动子（4 4）磷酸二酯键）磷酸二酯键（5 5）目的基因的转录或翻译异常）目的基因的转录或翻译异常2017课标卷卷1 1下列关于真核细胞中转录的叙述，错误的是下列关于真核细胞中转录的叙述，错误的是A AtRNAtRNA、rRNArRNA和和mRNAmRNA都从都从DNADNA转录而来转录而来B B同一细胞中两种同一细胞中两种RNARNA的合成有可能同时发生的合成有可能同时发生C C细胞中的细胞中的RNARNA合成过程不会在细胞核外发生合成过程不会在细胞核外发生D D转录出的转录出的RNARNA链与模板链的相应区域碱基互补链与模板链的相应区域碱基互补C C2 2下列与细胞相关的叙述，错误的是下列与细胞相关的叙述，错误的是A A动物体内的激素可以参与细胞间的信息传递动物体内的激素可以参与细胞间的信息传递B B叶肉细胞中光合作用的暗反应发生在叶绿体基质中叶肉细胞中光合作用的暗反应发生在叶绿体基质中C C癌细胞是动物体内具有自养能力并快速增殖的细胞癌细胞是动物体内具有自养能力并快速增殖的细胞D D细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程C3 3植物光合作用的作用光谱是通过测量光合作用对不植物光合作用的作用光谱是通过测量光合作用对不同波长光的反应（如同波长光的反应（如O O2 2的释放）来绘制的。下列叙述错的释放）来绘制的。下列叙述错误的是误的是A A类胡萝卜素在红光区吸收的光能可用于光反应中类胡萝卜素在红光区吸收的光能可用于光反应中ATPATP的合成的合成B B叶绿素的吸收光谱叶绿素的吸收光谱可通过测量其对不同波长光的吸可通过测量其对不同波长光的吸收值来绘制收值来绘制C C光合作用的作用光谱光合作用的作用光谱也可用也可用COCO2 2的吸收速率随光波长的吸收速率随光波长的变化来表示的变化来表示D D叶片在叶片在640660 nm640660 nm波长光下释放波长光下释放O O2 2是由叶绿素参与是由叶绿素参与光合作用引起的光合作用引起的A4 4若给人静脉注射一定量的若给人静脉注射一定量的0.9%NaCl0.9%NaCl溶液，则一段时溶液，则一段时间内会发生的生理现象是间内会发生的生理现象是A A机体血浆渗透压降低，排出相应量的水后恢复到注机体血浆渗透压降低，排出相应量的水后恢复到注射前水平射前水平B B机体血浆量增加，排出相应量的水后渗透压恢复到机体血浆量增加，排出相应量的水后渗透压恢复到注射前水平注射前水平C C机体血浆量增加，排出相应量的机体血浆量增加，排出相应量的NaClNaCl和水后恢复到和水后恢复到注射前水平注射前水平D D机体血浆渗透压上升，排出相应量的机体血浆渗透压上升，排出相应量的NaClNaCl后恢复到后恢复到注射前水平注射前水平C5 5某陆生植物种群的个体数量较少，若用样方法调某陆生植物种群的个体数量较少，若用样方法调查其密度，下列做法合理的是（）查其密度，下列做法合理的是（）A A将样方内的个体进行标记后再计数将样方内的个体进行标记后再计数B B进行随机取样，适当扩大样方的面积进行随机取样，适当扩大样方的面积C C采用等距取样法，适当减少样方数量采用等距取样法，适当减少样方数量D D采用五点取样法，适当缩小样方面积采用五点取样法，适当缩小样方面积B6 6下列有关基因型、性状和环境的叙述，错误的是下列有关基因型、性状和环境的叙述，错误的是A A两个个体的身高不相同，二者的基因型可能相同，两个个体的身高不相同，二者的基因型可能相同，也可能不相同也可能不相同B B某植物的绿色幼苗在黑暗中变成黄色，这种变化是某植物的绿色幼苗在黑暗中变成黄色，这种变化是由环境造成的由环境造成的C CO O型血夫妇的子代都是型血夫妇的子代都是O O型血，说明该性状是由遗传型血，说明该性状是由遗传因素决定的因素决定的D D高茎豌豆的子代出现高茎和矮茎，说明该相对性状高茎豌豆的子代出现高茎和矮茎，说明该相对性状是由环境决定的是由环境决定的D29.29.（8 8分）利用一定方法使细胞群体处于细胞周期的同一阶段，称分）利用一定方法使细胞群体处于细胞周期的同一阶段，称为为细胞周期同步化细胞周期同步化。以下是能够实现动物细胞周期同步化的三种方。以下是能够实现动物细胞周期同步化的三种方法。回答下列问题：法。回答下列问题：（1 1）DNADNA合成阻断法：在细胞处于对数生长期的培养液中添加适量合成阻断法：在细胞处于对数生长期的培养液中添加适量的的DNADNA合成可逆抑制剂，处于合成可逆抑制剂，处于_期的细胞不受影响而继续细胞期的细胞不受影响而继续细胞周期的运转，最终细胞会停滞在细胞周期的周期的运转，最终细胞会停滞在细胞周期的_期，以达到期，以达到细胞周期同步化的目的。细胞周期同步化的目的。（2 2）秋水仙素阻断法：在细胞处于对数生长期的培养液中添加适）秋水仙素阻断法：在细胞处于对数生长期的培养液中添加适量的秋水仙素，秋水仙素能够抑制量的秋水仙素，秋水仙素能够抑制_，使细胞周，使细胞周期被阻断，即可实现细胞周期同步化。经秋水仙素处理的细胞期被阻断，即可实现细胞周期同步化。经秋水仙素处理的细胞_（填（填“会会”或或“不会不会”）被阻断在间期。）被阻断在间期。（3 3）血清饥饿法：培养液中缺少血清可以使细胞周期停滞在间期，）血清饥饿法：培养液中缺少血清可以使细胞周期停滞在间期，以实现细胞周期同步化，分裂间期的特点是以实现细胞周期同步化，分裂间期的特点是 _ （答出（答出1 1点即可）。点即可）。分裂分裂分裂间分裂间纺锤体的形成纺锤体的形成不会不会完成完成DNADNA复制和有关蛋白质的合成，为分裂期准备物质复制和有关蛋白质的合成，为分裂期准备物质 3030（9 9分）干旱可促进植物体内脱落酸（分）干旱可促进植物体内脱落酸（ABAABA）的合）的合成。取正常水分条件下生长的某种植物的野生型和成。取正常水分条件下生长的某种植物的野生型和ABAABA缺失突变体幼苗，进行适度干旱处理，测定一定时间缺失突变体幼苗，进行适度干旱处理，测定一定时间内茎叶和根的生长量，结果如图所示。内茎叶和根的生长量，结果如图所示。综合分析上图可知，干旱条件下，综合分析上图可知，干旱条件下，ABAABA对野生对野生型幼苗的作用是型幼苗的作用是 。若给干旱处理的突变体幼苗施加适量的若给干旱处理的突变体幼苗施加适量的ABAABA，推测植物叶片的蒸腾速率会推测植物叶片的蒸腾速率会 ，以对环境，以对环境的变化作出反应。的变化作出反应。降低降低促进根的生长，抑制茎叶的生长促进根的生长，抑制茎叶的生长 ABA ABA有有“逆境激素逆境激素”之称，其在植物体中的主要合成之称，其在植物体中的主要合成部位部位有有 （答出两点即可）。（答出两点即可）。根系是植物吸收水分的主要器官。根细胞内水分的根系是植物吸收水分的主要器官。根细胞内水分的主要作用有主要作用有 （答出两点即可）（答出两点即可）水的作用：作为溶剂、提供反应场所、参与反应、运输等作用水的作用：作为溶剂、提供反应场所、参与反应、运输等作用（选出两点即可）（选出两点即可）水是根细胞的重要组成成分，水参与根细胞内的生化反应水是根细胞的重要组成成分，水参与根细胞内的生化反应根冠、萎蔫叶片根冠、萎蔫叶片3131（1010分）为研究胰岛素的生理作用，某同学将禁食分）为研究胰岛素的生理作用，某同学将禁食一段时间的实验小鼠随机分为一段时间的实验小鼠随机分为A A、B B、C C、D D四组，四组，A A组腹组腹腔注射生理盐水，腔注射生理盐水，B B、C C、D D三组均腹腔注射等量胰岛素三组均腹腔注射等量胰岛素溶液，一段时间后，溶液，一段时间后，B B、C C、D D三组出现反应迟钝、嗜睡三组出现反应迟钝、嗜睡等症状，而等症状，而A A组未出现这些症状。回答下列问题：组未出现这些症状。回答下列问题：B B、C C、D D三组出现上述症状的原因是三组出现上述症状的原因是 。B B、C C、D D三组出现上述症状后进行第二次注射，给三组出现上述症状后进行第二次注射，给B B组腹腔注射生理盐水；为尽快缓解上述症状给组腹腔注射生理盐水；为尽快缓解上述症状给C C组注射组注射某种激素、给某种激素、给D D组注射某种营养物质。那么组注射某种营养物质。那么C C组注射的激组注射的激素是素是 ，D D组注射的营养物质是组注射的营养物质是 。血糖低于正常水平血糖低于正常水