【精品】七年级生物上册 3_2_1 种子的萌发课件 （新版新人教版1（可编辑.ppt

七年级生物上册 3_2_1 种子的萌发课件（新版）新人教版1自主学习：阅读教材将下列问题的答案划在课阅读教材将下列问题的答案划在课本上，并理解。本上，并理解。1.被子植物一生经历哪几个阶段？2.种子萌发的环境条件实验：作出假设3.制定实验计划4.区分实验组和对照组。5.91页，讨论1、2.6.种子萌发的环境条件有哪些？自主学习：7.种子萌发的自身条件有哪些？8.种子休眠的意义？9.种子萌发的过程？10.93页，思考1、2、3、4.11.种子发芽率的计算公式。12.什么是抽样检测？被子植物一生经历的阶段被子植物有根、茎、叶、花、果实、种子六种器官。被子植物的一生要经历：萌发、植株的生长、发育、繁殖（开花和结果）、衰老和死亡的过程。问题：种子萌发需要什么条件呢？一、种子萌发的环境条件探究实验探究实验种子萌发的环境条件种子萌发的环境条件探究的一般过程：探究的一般过程：（1 1）提出问题）提出问题：在哪些环境条件下种子才：在哪些环境条件下种子才 能萌发呢？能萌发呢？（2 2）作出假设）作出假设：假设要有根据：假设要有根据（3 3）制定计划）制定计划：写出实验的步骤和方法：写出实验的步骤和方法（4 4）实施计划）实施计划：观察记录：观察记录（5 5）分析结果，得出结论）分析结果，得出结论（6 6）表达交流）表达交流1.北方春天播种后用塑料薄膜覆盖地面，这样做有何道理？2.为什么放在仓库里的种子不会发芽？结论：结论：种子的萌发需要、种子的萌发需要、和。和。适宜的温度适宜的温度一定的水分一定的水分充足的空气充足的空气为种子萌发提供适宜的温度。为种子萌发提供适宜的温度。缺少种子萌发的条件，一定的水分缺少种子萌发的条件，一定的水分什么是对照实验？什么是对照实验？怎么区分对照组和实验组？怎么区分对照组和实验组？对照实验对照组：实验组：在研究 一种条件一种条件 对 研究对象研究对象 的影响影响时，所进行的除了这种条件 不同 以外，其他条件都 相同 的实验叫 。对照实验对照实验 1号瓶号瓶2号瓶号瓶对照实验对照组：实验组：3号瓶号瓶2号瓶号瓶对照实验对照组：实验组：1号瓶号瓶4号瓶号瓶二、种子萌发的自身条件阅读课本P92倒数第一自然段，什么样的种子才能萌发？结论：种子萌发的自身条件结论：种子萌发的自身条件（1 1）种子结构完整，并且胚是活的。）种子结构完整，并且胚是活的。（3 3）度过休眠期的种子。）度过休眠期的种子。如果你要购买播种所需的种子，你应如果你要购买播种所需的种子，你应当怎样挑选种子呢？当怎样挑选种子呢？（2 2）饱满的种子）饱满的种子千年古莲子种子萌发的条件自身条件环境条件种子有完整的、活的胚饱满的种子度过休眠期的种子适宜的温度一定的水分充足的空气测定种子发芽率的探究活动课本P93思考题测定种子的发芽率测定种子的发芽率1 1、测定发芽率的原因：、测定发芽率的原因：如果发芽率低，会造成如果发芽率低，会造成农作物减产。农作物减产。2 2、测定方法、测定方法抽样调查抽样调查3 3、测定步骤、测定步骤4 4、结果：、结果：发芽的种子数发芽的种子数种子发芽率种子发芽率100100 供检测的种子数供检测的种子数根茎和叶连接根和茎的部位提供营养 三、种子萌发的过程子叶或胚乳胚轴胚芽胚根种子吸水膨胀后，首先胚根突破种皮一、种子萌发的条件自身条件环境条件种子有完整的、活的胚饱满的种子度过休眠期的种子适宜的温度一定的水分充足的空气小结小结二、种子萌发的过程种子吸水膨胀，种皮变软，胚根伸长，突破种皮胚轴伸长，钻出地面胚芽发育成茎和叶，胚乳和子叶不断变小。达标训练达标训练1.下列不是种子萌发所需的条件是（）A.充足的阳光B.充足的空气 C.适宜的温度D.适量的水分2.下列条件下，种子可以正常萌发的是（）A.多肥、积水、温暖的土壤 B.寒冷、疏松、水分充足的土壤 C.温暖、潮湿、疏松的土壤 D.温暖、干燥、疏松的土壤AC达标训练达标训练3.人们常吃的绿豆芽是由绿豆种子的哪个结构形成的 （）A.胚根 B.胚芽 C.胚轴 D.子叶4.下列种子的结构中能发育成新植物幼体的是 （）A.胚 B.胚芽 C.子叶 D.胚根CA