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人类的朋友课件人类的朋友课件 教学目标：教学目标：1 1、了解、了解自然资源的含义及其分类自然资源的含义及其分类；了解；了解自然环自然环境境的内容及其意义。的内容及其意义。2 2、通过对生活必需品的分析，认识到、通过对生活必需品的分析，认识到自然资源自然资源是人类生存的基础，做到珍惜自然，节约资源。是人类生存的基础，做到珍惜自然，节约资源。3 3、结合自己的出行经历，了解我国壮美的山川、结合自己的出行经历，了解我国壮美的山川河流，亲近自然，感受美景，陶冶情操，从而学河流，亲近自然，感受美景，陶冶情操，从而学会珍惜大自然，尊重大自然，做到人与自然和谐会珍惜大自然，尊重大自然，做到人与自然和谐相处。相处。（1 1）课桌、课本、纸张等来自生物资源；）课桌、课本、纸张等来自生物资源；（2 2）矿泉水、自来水等来自水资源；）矿泉水、自来水等来自水资源；（3 3）五谷杂粮、鸡鸭鱼肉来自生物资源；）五谷杂粮、鸡鸭鱼肉来自生物资源；（4 4）锅、勺等来自矿产资源；等等。）锅、勺等来自矿产资源；等等。水能水能土地土地矿产矿产一、自然资源:从自然环境中得到的，可以采取从自然环境中得到的，可以采取各种方式被人们使用的任何东西。各种方式被人们使用的任何东西。森林森林在江南郊区的土地上,为什么可以一年又一年地收种水稻?黄河的水为什么总也流不完?可循环使用可循环使用可以再生、更新、繁殖可以再生、更新、繁殖可再生资源可再生资源不可再生资源不可再生资源这些资源经过上亿年才形成，不能再生，现在随着人类的消耗越来越少。露天煤矿海上石油钻井平台海上石油钻井平台二、自然资源的分类可再生资源不可再生资源生物资源土地资源石油、煤炭、天然气其它矿产资源气候资源水资源想一想想一想人类离开这些资源一周会怎样？人类离开这些资源一周会怎样？（请展开丰富的联想）（请展开丰富的联想）三、面对自然资源人类应当持什么样的态度？三、面对自然资源人类应当持什么样的态度？1、认识到自然资源对人类生存的重要性和必要性、认识到自然资源对人类生存的重要性和必要性2、热爱自然、保护自然、热爱自然、保护自然、与自然和谐相处。科学合理与自然和谐相处。科学合理地开发和利用自然资源，走可持续发展之路！地开发和利用自然资源，走可持续发展之路！生物多样性生物多样性动物世界动物世界据动物学家统计，目前地球上已知的动物大约有据动物学家统计，目前地球上已知的动物大约有150万种万种。动物可分为脊椎动物和无脊椎动物两大类，脊动物可分为脊椎动物和无脊椎动物两大类，脊椎动物身体背部都有一根由许多椎骨组成的脊柱，一椎动物身体背部都有一根由许多椎骨组成的脊柱，一般个体较大；无脊椎动物的身体没有脊柱，多数个体般个体较大；无脊椎动物的身体没有脊柱，多数个体很小，但种类却很多，占整个动物种数的很小，但种类却很多，占整个动物种数的90以上。以上。例如苍蝇、蚊子、蚂蚱、蝴蝶等昆虫都是无脊椎动物。例如苍蝇、蚊子、蚂蚱、蝴蝶等昆虫都是无脊椎动物。脊椎动物又可分为鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和兽脊椎动物又可分为鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和兽类五大类群。鱼类是脊椎动物中最多的一个类群，包类五大类群。鱼类是脊椎动物中最多的一个类群，包括括海水鱼和淡水鱼共有海水鱼和淡水鱼共有2500030000种种，如鲤鱼、黄，如鲤鱼、黄花鱼等。两栖类有花鱼等。两栖类有2000余种，如青蛙等。爬行类有余种，如青蛙等。爬行类有3000余种，如蛇、龟、鳄鱼等。余种，如蛇、龟、鳄鱼等。鸟类有鸟类有9000种种，如鸽，如鸽子、麻雀。子、麻雀。兽类有兽类有4500多种，如马、牛、狮子、虎等。多种，如马、牛、狮子、虎等。世界上还有许多种动物还未被发现呢。世界上还有许多种动物还未被发现呢。四、生物多样性含义及其重要性四、生物多样性含义及其重要性1p42p43p34p8重要性：重要性：1、它是大自然造就的、它是大自然造就的基因资源库基因资源库。p42、使用价值大，日常生活中使用的各种纤维、油脂等、使用价值大，日常生活中使用的各种纤维、油脂等也大多来自生物资源也大多来自生物资源p43、生物多样性是生物多样性是自然界的重要特征自然界的重要特征p34、生物多样性是生命支持系统最重要的组成部分，维、生物多样性是生命支持系统最重要的组成部分，维持着自然界生态系统的平衡，是人类生存和可持续持着自然界生态系统的平衡，是人类生存和可持续发展必不可少的基础发展必不可少的基础p8 含义：含义：p4清清 新新 的的 空空 气气温温 暖暖 的的 阳阳 光光肥肥 沃沃 的的 土土 壤壤 适适 宜宜 的的 气气 候候 五、自然环境的定义和内容五、自然环境的定义和内容（1）自然环境就是指人类生存和发展所依赖的各种自然条件的总和。包括地质环境、水包括地质环境、水环境、生态环境、大气环境和空间环境等。环境、生态环境、大气环境和空间环境等。（2）自然环境由阳光、空气、水、生物、岩自然环境由阳光、空气、水、生物、岩石、矿物、土壤、气候等构成，是人类赖以石、矿物、土壤、气候等构成，是人类赖以生存的物质基础。生存的物质基础。六、自然环境的作用六、自然环境的作用p51、提供了生物生存的条件：适宜的温度、液态水、提供了生物生存的条件：适宜的温度、液态水、氧气。氧气。2、为人类的工农业生产提供了原料和能源。、为人类的工农业生产提供了原料和能源。3、为人类的衣食住行等生活需要提供了物质条件。、为人类的衣食住行等生活需要提供了物质条件。生态系统与人类生态系统与人类阳光阳光空气空气水等水等土壤土壤气候气候各种各种生物生物猫与英国海军猫与英国海军 达尔文在著名的物种起源一书中讲了一个饶有兴趣达尔文在著名的物种起源一书中讲了一个饶有兴趣的故事。英国的牛主要以优质的红三叶草为食物，而红三的故事。英国的牛主要以优质的红三叶草为食物，而红三叶草的兴衰与给它传粉的丸花蜂有很大关系。奇妙的是，叶草的兴衰与给它传粉的丸花蜂有很大关系。奇妙的是，丸花蜂的多少又取决于田鼠的数量，因为田鼠吃蜂房和蜂丸花蜂的多少又取决于田鼠的数量，因为田鼠吃蜂房和蜂幼虫，田鼠势旺丸花蜂便衰败。而猫吃田鼠，猫多了，田幼虫，田鼠势旺丸花蜂便衰败。而猫吃田鼠，猫多了，田鼠就少了，于是丸花蜂多了，红三叶草兴盛了，牛就养壮鼠就少了，于是丸花蜂多了，红三叶草兴盛了，牛就养壮了。有趣的是当时英国海军的食物主要是牛肉罐头。看起了。有趣的是当时英国海军的食物主要是牛肉罐头。看起来，英国海军强大，猫应立一等功。来，英国海军强大，猫应立一等功。一切生物处于普遍联系之中，表面看起来不相关的生物一切生物处于普遍联系之中，表面看起来不相关的生物却盛衰相依却盛衰相依 如果其中的食虫鸟灭绝，其他生物将会出现怎样的变化？图中各生物之间的关系是怎样的？人类应该珍惜大自然，人类应该珍惜大自然，尊重大自然中的一切生命！尊重大自然中的一切生命！启示：启示：七、食物链及其作用七、食物链及其作用p5食物链：食物链：指生物间由互相提供食物而连接起来的链条关系。指生物间由互相提供食物而连接起来的链条关系。作用作用：建立了自然界物质的健康循环，形成了自然界中：建立了自然界物质的健康循环，形成了自然界中“一物降一物一物降一物”的现象，维系着物种间天然的数量平衡的现象，维系着物种间天然的数量平衡八、人类与大自然的关系八、人类与大自然的关系1、人类每时每刻都离不开、人类每时每刻都离不开自然资源，自然资源，自然资源是人类自然资源是人类生存的基础生存的基础2、人类也同样离不开、人类也同样离不开自然环境，自然环境，自然环境是人类赖以自然环境是人类赖以生存和发展的空间和物质条件。生存和发展的空间和物质条件。3、人类是大自然的产物，是大自然的一部分。人类与、人类是大自然的产物，是大自然的一部分。人类与大自然通过食物链大自然通过食物链紧密地联系紧密地联系在一起。因此，人类应珍在一起。因此，人类应珍惜大自然惜大自然p61.小明认为矿产资源是自然资源的重要组成部分，是人类小明认为矿产资源是自然资源的重要组成部分，是人类社会发展的重要物质基础。社会发展的重要物质基础。2.2.我国某地区为发展经济，大肆砍伐树木，兴建造纸厂。我国某地区为发展经济，大肆砍伐树木，兴建造纸厂。3.3.小强每次洗完手都随手关紧水笼头。小强每次洗完手都随手关紧水笼头。4.4.某国为了生产一块某国为了生产一块 0.25 0.25 磅重的牛排，而使磅重的牛排，而使 20 20 多种植多种植物、物、100 100 种珍贵昆虫，及种珍贵昆虫，及 20 20 多种鸟类及动物的栖息地被多种鸟类及动物的栖息地被永久破坏。永久破坏。5.5.在葡萄牙里斯本、德国柏林和荷兰阿姆斯特丹，有轨电在葡萄牙里斯本、德国柏林和荷兰阿姆斯特丹，有轨电车和无轨电车正在代替汽油车和柴油车。同时，鼓励人们车和无轨电车正在代替汽油车和柴油车。同时，鼓励人们骑脚踏车。骑脚踏车。6 6、澳大利亚为澳大利亚为 2000 2000 年悉尼奥运会兴建奥林匹克公园年悉尼奥运会兴建奥林匹克公园时，曾因一群濒临绝种的青蛙，而让工程暂停了数星时，曾因一群濒临绝种的青蛙，而让工程暂停了数星期，以修改工程设计，保护这数以百计的青蛙。有关期，以修改工程设计，保护这数以百计的青蛙。有关方面本来设想把青蛙迁到别处，后经慎重研究决定还方面本来设想把青蛙迁到别处，后经慎重研究决定还是保留青蛙的栖息地，用布将这块地围起来保护蛙群。是保留青蛙的栖息地，用布将这块地围起来保护蛙群。并安排了新的设计方案，这样花在保护措施上的费用并安排了新的设计方案，这样花在保护措施上的费用达到达到 40 40 万澳元。在澳大利亚，严重破坏自然环境的万澳元。在澳大利亚，严重破坏自然环境的行为会受到国家法令的处罚。违法者得坐牢行为会受到国家法令的处罚。违法者得坐牢 2 2 年，或年，或罚款罚款 10 10 万澳元。万澳元。7 7、在黑龙江，有人猎杀只剩下为数极少的东北虎；在在黑龙江，有人猎杀只剩下为数极少的东北虎；在新疆，有人偷捕珍禽猎隼卖到国外；在西双版纳，有新疆，有人偷捕珍禽猎隼卖到国外；在西双版纳，有人疯狂猎杀亚洲象，在集市上公开出售象牙、象骨、人疯狂猎杀亚洲象，在集市上公开出售象牙、象骨、象皮制品；在鄱阳湖，每年有象皮制品；在鄱阳湖，每年有 30 30 万左右的候鸟被残万左右的候鸟被残害。害。课课 堂堂 练练 习习 1、大自然是人类的朋友，因为、大自然是人类的朋友，因为（）大自然孕育了人类的生命大自然孕育了人类的生命 人类生活所必需的人类生活所必需的食物、水、衣服、住房等，都直接或间接地来源于自食物、水、衣服、住房等，都直接或间接地来源于自然资源然资源 大自然为我们提供了生存空间大自然为我们提供了生存空间 大自然为大自然为我们直接提供了所需要的一切我们直接提供了所需要的一切 A.B.A.B.C.D.C.D.2 2、自然资源是从自然环境中得到的，可以采取各、自然资源是从自然环境中得到的，可以采取各种方式被人们使用的任何东西。自然资源是（种方式被人们使用的任何东西。自然资源是（）A.A.生态系统生态系统 B.B.人类生存的基础人类生存的基础 C.C.基因资源库基因资源库 D.D.会限制人类的生存发展会限制人类的生存发展AB 3、目前，全世界的动物有、目前，全世界的动物有150多种，植物大约多种，植物大约有有50万种，细菌大约有万种，细菌大约有1000多种，它们与人类是多种，它们与人类是生命世界中的一员，和大自然里的其他生命共同生命世界中的一员，和大自然里的其他生命共同构成了神奇的生命世界。这说明（构成了神奇的生命世界。这说明（）A.A.人的生命没有独特之处人的生命没有独特之处 B.B.生命世界不是丰富多彩的生命世界不是丰富多彩的 C.C.人的生命是渺小的人的生命是渺小的 D.D.自然界有了种类繁多的生命才丰富多彩自然界有了种类繁多的生命才丰富多彩 4、2010年是联合国指定的年是联合国指定的“生物多样性生物多样性”。下。下面对生物多样性的认识正确的有（面对生物多样性的认识正确的有（）生物多样性是自然界的重要特征生物多样性是自然界的重要特征 生物多样生物多样性具有很高的价值性具有很高的价值 生物多样性最为丰富的区域生物多样性最为丰富的区域是热带雨林是热带雨林 生物多样性对人类生存发展的意义生物多样性对人类生存发展的意义很大很大 A.B.A.B.C.D.C.D.DA 5、下列对食物链的认识不正确的是（、下列对食物链的认识不正确的是（）A.A.食物链是生物间由互相提供食物而连接起来的链条关系食物链是生物间由互相提供食物而连接起来的链条关系 B.B.食物链建立了自然界物质的健康循环食物链建立了自然界物质的健康循环 C.C.人类置身于食物链之外人类置身于食物链之外 D.D.食物链维系着物种间的天然平衡食物链维系着物种间的天然平衡 6、2010年年10月月18日日文艺报文艺报报道，人类文明的存亡与报道，人类文明的存亡与自然环境之间有着密切的自然环境之间有着密切的“天缘天缘”关系关系-人类创造的文明人类创造的文明总是与支撑文明的自然环境息息相关。下面能够体现自然环总是与支撑文明的自然环境息息相关。下面能够体现自然环境与人类生存关系的说法有（境与人类生存关系的说法有（）人类是大自然的主宰，凌驾于大自然之上人类是大自然的主宰，凌驾于大自然之上 自然环境自然环境是人类赖以生存和发展的空间和物质条件是人类赖以生存和发展的空间和物质条件 人是大自然的产人是大自然的产物，是自然界的一部分物，是自然界的一部分 人类在自然面前是渺小的，是无能人类在自然面前是渺小的，是无能为力的为力的 A.B.A.B.C.D.C.D.CC课课外外拓拓展展 搜集描写自然景物的诗词、小说或乐曲，感受其中所表达的情感，并把它写出来与大家交流。教师寄语 我们只有一个地球，一个人类与其他生物共有的地球。如果我们想生活在一个丰富多彩的世界里，就需要每一个人，去关爱与呵护我们人类的朋友大自然。结束结束