【精品】七年级生物上册 2_1_3 动物细胞课件 （新版新人教版（可编辑.ppt

七年级生物上册 2_1_3 动物细胞课件（新版）新人教版2.图中分别是植物细胞的什么结构？图中分别是植物细胞的什么结构？细胞壁细胞壁细胞膜细胞膜细胞质细胞质细胞核细胞核液液 泡泡1.常用的玻片标本有哪三种？常用的玻片标本有哪三种？装片、切片、涂片装片、切片、涂片叶绿体、线粒体叶绿体、线粒体温故知新温故知新 1.认识动物细胞的基本结构认识动物细胞的基本结构.2.说明动物细胞与植物细胞基本结构的异同点说明动物细胞与植物细胞基本结构的异同点.3.制作人的口腔上皮细胞临时装片制作人的口腔上皮细胞临时装片,并使用显微镜观察并使用显微镜观察.4.尝试制作动物细胞模型尝试制作动物细胞模型.5.认同细胞学说是认同细胞学说是19世纪自然科学三大发现之一世纪自然科学三大发现之一.【重点难点重点难点】重点重点:制作人的口腔上皮细胞临时装片制作人的口腔上皮细胞临时装片,并使用显微镜并使用显微镜 观察观察;动物细胞的基本结构动物细胞的基本结构.难点难点:制作人的口腔上皮细胞临时装片制作人的口腔上皮细胞临时装片.第一章第一章 细胞是生命活动的基本单位细胞是生命活动的基本单位 第三第三节节 动物细胞动物细胞第二单元第二单元 生物体的结构层次生物体的结构层次自主学习自主学习 (10分钟分钟)内容内容:要求：要求：1.在自主学习时段，认真看书，作出标记。在自主学习时段，认真看书，作出标记。2.激情记忆，全身心投入！激情记忆，全身心投入！动动物物细细胞胞制作人的口腔上皮制作人的口腔上皮细细胞胞临时临时装片装片动动物物细细胞基本胞基本结结构构44部分部分动动、植物、植物细细胞胞结结构的比构的比较较实验实验:观察人的口腔上皮细胞观察人的口腔上皮细胞(P.4647)实验实验制作人的口腔上皮细胞临时装片制作人的口腔上皮细胞临时装片擦拭玻片擦拭玻片滴生理盐水滴生理盐水漱口漱口刮取细胞刮取细胞 涂抹涂抹盖片盖片染色染色吸引吸引擦：擦：滴：滴：漱：漱：刮：刮：涂：涂：盖：盖：染：染：吸：吸：洁净纱布、擦两面洁净纱布、擦两面0.9%的生理盐水的生理盐水,保持形态保持形态在口腔内侧壁轻刮在口腔内侧壁轻刮分散细胞分散细胞防止产生气泡防止产生气泡用稀碘液用稀碘液使染液浸润细胞使染液浸润细胞凉开水漱口凉开水漱口讨论讨论 (P.47)1.不同的动物细胞生活的液体环境不同不同的动物细胞生活的液体环境不同.不同的液不同的液体环境具有不同的渗透压体环境具有不同的渗透压.哺乳动物哺乳动物(包括人类包括人类)细细胞需用的生理盐水的质量分数是胞需用的生理盐水的质量分数是0.9%.在这样的在这样的生理盐水中生理盐水中,人的细胞形态人的细胞形态、功能可保持正常功能可保持正常.若在若在清水中清水中,人的细胞会吸水涨破人的细胞会吸水涨破.2.人的口腔上皮细胞扁平人的口腔上皮细胞扁平,在光学显微镜下一般呈在光学显微镜下一般呈无色无色状态状态,不易观察其内部结构不易观察其内部结构.稀碘液染色后稀碘液染色后,可可见较见较清晰的细胞核清晰的细胞核.3.人的口腔上皮细胞的基本结构包括人的口腔上皮细胞的基本结构包括:细胞膜细胞膜,细胞细胞质质,细胞核细胞核,线粒体线粒体等等.动物细胞的基本结构动物细胞的基本结构 肌肉细胞肌肉细胞神经细胞神经细胞红细胞红细胞这些细胞形态不同，结构呢这些细胞形态不同，结构呢?(P.48)细胞膜细胞膜细胞核细胞核细胞质细胞质人的口腔上皮细胞的结构人的口腔上皮细胞的结构动物体细胞的基本结构动物体细胞的基本结构细胞膜细胞膜细胞核细胞核细胞质细胞质线粒体线粒体想一想想一想,议一议议一议 (P.46)蛙的三种细胞具有的共同特征是蛙的三种细胞具有的共同特征是:细胞膜细胞膜,细胞质细胞质,细胞核细胞核(在示意图中看不到在示意图中看不到线粒体线粒体).蛙的三种细胞与植物细胞相比蛙的三种细胞与植物细胞相比,主要的不同主要的不同之处是之处是缺少细胞壁缺少细胞壁、叶绿体叶绿体、液泡液泡.细胞质细胞质细胞核细胞核细胞膜细胞膜细胞壁细胞壁叶绿体叶绿体液泡液泡比较动比较动、植物细胞结构上的相同点和不同点植物细胞结构上的相同点和不同点:线粒体线粒体动物细胞动物细胞植物细胞植物细胞模拟制作模拟制作 (P.48)制作动物细胞模型制作动物细胞模型 想一想想一想 1.塑料袋塑料袋细胞膜细胞膜；果脯；果脯细胞核细胞核；琼脂琼脂细胞质细胞质 2.在制作动物细胞模型的基础上制作植物细胞在制作动物细胞模型的基础上制作植物细胞模型模型,还需要添加还需要添加细胞壁细胞壁、叶绿体叶绿体、液泡液泡等结构。等结构。3.从可食用的角度考虑，根据当地情况，从可食用的角度考虑，根据当地情况，食用食用淀粉淀粉、藕粉藕粉等可代替食用等可代替食用琼脂琼脂；葡萄葡萄、枣枣等可等可代替代替果脯果脯。如只要求模型具备细胞膜、细胞质、。如只要求模型具备细胞膜、细胞质、细胞核等结构，则制作自由度更大。细胞核等结构，则制作自由度更大。合作探究合作探究讨论完成导学案中的合作探究题及拓展探究题讨论完成导学案中的合作探究题及拓展探究题展示点评分工展示点评分工要求：要求：要求：要求：1.1.展示同学书写认真，重点突出。展示同学书写认真，重点突出。展示同学书写认真，重点突出。展示同学书写认真，重点突出。2.2.点评同学语言简洁，声音洪亮，表达流畅。点评同学语言简洁，声音洪亮，表达流畅。点评同学语言简洁，声音洪亮，表达流畅。点评同学语言简洁，声音洪亮，表达流畅。3.3.非点评同学认真听并及时补充质疑。非点评同学认真听并及时补充质疑。非点评同学认真听并及时补充质疑。非点评同学认真听并及时补充质疑。展示内容展示内容展示内容展示内容展示组展示组展示组展示组点评组点评组点评组点评组合作探究合作探究合作探究合作探究1 1、3 38 8组组组组 4 4组组组组合作探究合作探究合作探究合作探究2 29 9组组组组5 5组组组组合作探究合作探究合作探究合作探究4 41 1组组组组6 6组组组组拓展探究拓展探究拓展探究拓展探究18182 2组组组组7 7组组组组拓展探究拓展探究拓展探究拓展探究9 93 3组组组组注意：注意：1.非展示非展示同学讨论同学讨论完成后，完成后，激情记忆。激情记忆。2.基础知基础知识，一对识，一对一检查。一检查。第三节第三节 动物细胞动物细胞擦擦滴滴漱漱刮刮涂涂盖盖染染吸吸0.9%的生理盐水的生理盐水基本结构：基本结构：4部分部分细胞膜细胞膜细胞质细胞质细胞核细胞核线粒体线粒体动、植物细胞结构比较：动、植物细胞结构比较：4部分部分7部分部分制作人的口腔上皮细胞临时装片：制作人的口腔上皮细胞临时装片：第一章第一章 细胞细胞是生命活动的基本单位是生命活动的基本单位 细胞壁细胞壁1、动物细胞、动物细胞 细胞膜细胞膜 细胞质细胞质 细胞核细胞核 植物细胞植物细胞 叶绿体叶绿体 线粒体线粒体 液液 泡泡练习练习 (P.49)2、可将样品、可将样品制成细胞临时玻片制成细胞临时玻片并并用显微镜观察用显微镜观察,如发现如发现有有叶绿体或液泡叶绿体或液泡,则该样品为则该样品为植物植物.因为动物细胞不含叶因为动物细胞不含叶绿体绿体,一般也没有液泡一般也没有液泡.若没有发现叶绿体若没有发现叶绿体(由于不是所有由于不是所有的植物细胞都有叶绿体的植物细胞都有叶绿体),则可则可将生物样品放置在蒸溜水将生物样品放置在蒸溜水中中,一段时间后取出一段时间后取出,制成临时装片并观察制成临时装片并观察,若仍看到有细若仍看到有细胞存在胞存在,则说明该样品细胞则说明该样品细胞有细胞壁有细胞壁,应为应为植物植物.因为因为动物动物细胞没有细胞壁细胞没有细胞壁,在蒸溜水中会吸水涨破在蒸溜水中会吸水涨破.1.制作人口腔上皮细胞临时装片的正确顺序制作人口腔上皮细胞临时装片的正确顺序:125634716527342.动物细胞和植物细胞的区别动物细胞和植物细胞的区别:植物细胞植物细胞动物细胞动物细胞细胞壁细胞壁细胞膜细胞膜细胞质细胞质细胞核细胞核液液 泡泡叶绿体叶绿体线粒体线粒体有有没有没有有有 有有有有有有有有有有有大液泡有大液泡没有大液泡没有大液泡绿色细胞有绿色细胞有没有没有有有有有