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    【精品】七年级政治上册 第四课 第2框 自主学习探究学习合作学习课件 教科版(道德与法治(可编辑.ppt

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    【精品】七年级政治上册 第四课 第2框 自主学习探究学习合作学习课件 教科版(道德与法治(可编辑.ppt

    七年级政治上册 第四课 第2框 自主学习,探究学习,合作学习课件 教科版(道德与法治)五月招聘季国考季中高考备战季1.如果你是某公司人力资源部招聘专员,你选中的职员需要什么特质?2.如果你是国考面试官,你认为什么样的人才是你需要的?3.如果你是推荐生面试老师,你更欣赏什么样的学生?任选一角色,进行体验。说一说说一说你的选择标准是什么?并简要说明理由。你的选择标准是什么?并简要说明理由。自主学习自主学习完善自我完善自我 帝王蛾的幼虫时期是在一个洞口极狭小的茧中度过的,它娇嫩的身躯必须拼尽全力才能破茧而出,太多太多的幼虫在往外冲杀的时候力竭身亡。有人用剪刀把茧子的洞口剪大,使幼虫能轻易地钻出。但是,得到救助的蛾子却只能在地上笨拙地爬行。原来,那狭小茧洞恰是帮助帝王蛾幼虫两翼成长的关键所在,穿越的时刻,通过外力挤压,帝王蛾才能振翅飞翔,否则,将永远与飞翔绝缘!只有依靠自己的力量穿透命运设置的重重险阻,才能射向那寥廓美丽的长天故事品读自主学习能力差的表现 1.时间管理能力弱。不会合理安排学习与休息时间,对学习进度缺乏规划。看电视、网络游戏等无节制。2.习惯于被动学习。课上不愿主动提问、参与讨论;课下,机械完成教师布置的作业,不会主动预习。3.综合能力、创新能力不足。不擅长独立思考并提出有深度的个人见解。在完成作业时,习惯于简单模仿、解答与例题相似度高的习题;不擅长回答复杂、开放性、综合性的问题;解决实际问题的能力不强。4.协作学习能力弱。习惯于以自我为中心,不善于与他人合作,不善于在学习中充当配角,在协作性强的学习活动中难以胜任角色要求。测一测想一想我不能自主学习的表现有我会如何改进 探究学习探究学习挖掘潜能挖掘潜能 魏齐,济南育文中学毕业学生,现就读于华东理工大学。连续六年获国际奥林匹克机器人竞赛一等奖 。训练的过程非常艰苦,但是要在国际赛场上夺冠,只有付出和汗水是不够的。在日常的训练中,他喜欢钻研和探究,思考如何改造机器人,怎样提高机器人的性能,反复试验,不断失败,不断尝试魏齐说:“我发现机器人这东西比较复杂,永远没有止境,总能发现新东西,能发挥创造力。”魏齐连年斩获国际大奖,除了他的辛苦付出,还有 探究意识和探究精神对于自身成长起到了什么作用?议一议 请大家根据探究学习的一般步骤对“雾霾天气的形成原因和解决办法”进行独立的设计、探究,得出自己的结论,提出解决问题的建议。做一做 合作学习合作学习成就自我成就自我 独学而无友,则孤陋而寡闻。在学习、活动、班级比赛中我们都离不开与同伴的合作。但是也有人说“一个和尚挑水喝,两个和尚抬水喝,三个和尚没水喝”。看来合作也是一门艺术。怎样实现团体1+12的效果呢?小组合作探究学会合作,我应该我不应该说一说 自主学习自主学习完善自我完善自我 探究学习探究学习挖掘潜能挖掘潜能 合作学习合作学习成就自我成就自我

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