2022学校停课不停学工作总结范文3篇.docx

2022学校停课不停学工作总结范文3篇 形势就是吩咐，行动就是责任。面对当前严峻形势，学校党政领导高度重视，为了实行区教体局;停课不停学;的工作部署。下面是我为大家整理的2022学校停课不停学工作总结范文3篇，以供大家参考借鉴! 学校停课不停学工作总结范文一 停课不停学，成长不停步。面对意料之外的;加长版;居家学习方式，某某小学坚持立德树人，贯彻;五育;并举，引导全校老师落实立德树人根本任务，老师们通过各种形式给孩子们送上了居家学习、生活;大礼包;，让学生的学习生活多姿多彩。 一、德育方面： 1.课堂上注意了学生良好习惯的养成。虽然是网上教学，但尽可能用口头表扬、加分等形式充提示孩子的三姿，分调动学生学习的主动性，小组分工进行比较，每周评比出优秀小组加以嘉奖，激发了学生的学习爱好。 2. 通过每日一讲、每班一研等活动，结合任课老师了解学生的各方面表现，针对当天的表现刚好指责激励，端正学生学习看法，调动学生学习主动性和竞争意识。每日一讲内容丰富，除了课堂常规、纪律方面的，还要在班里树立榜样，每天展览优秀作业、优秀写话小短文，表扬古诗背诵好的同学等;周五品德周周赛的时候对表现好的学生要插上红旗，进行表扬。 二、智育方面 本周在周校长的组织下，全校老师仔细学习了蔡校长的在备课组长会上的讲话稿，各老师都写出了心得体会，在工作中也逐条地在落实相关措施，使得本周工作有条不紊地开展教学工作。 1.补差工作有了新突破。依据学生周清成果及平常作业状况，周末时间老师们组织后进生强化巩固基础学问。通过开视频会议，逐个过关，在此基础上做一些相关的基础学问的习题，同时取得家长的支持，让家长协作帮助孩子读题目、培育学习习惯等。 2.注意作业的刚好反馈。每天要求孩子们作业根据规定时间上交更正错误，对于作业不仔细的孩子打回重写或视频指导。 3.虽然是在家学习，但我们也决不放松对孩子们的要求，老师们仔细出好月考试题，制定了考试的各项纪律，仔细组织第一次月清考试，并对成果进行分析总结，对于差生进行辅导，确保不掉队。 4.更加敏捷地上好直播课。直播课已进行五周，老师们在技术及课堂程序的把控上都明显进步，能充分把备好的课呈现在学生面前。直播课时为了时刻关注学生听课效果，老师还会在学生自学时通过微信视频抽查个别学生学习状态。 三、艺术方面： ;德智体美劳;五育之间并非是孤立的，而应是一个相互依存、相互促进的有机整体，疫情特别时期,我校坚持五育并举，培育德智体美劳全面发展的小学生。本周艺术工作中，亮点突出，形式新奇，有很好的教化价值。艺术教化是对孩子进行全面素养教化的重要途径和内容，通过艺术教化培育孩子正确的审美观念和感受美、鉴赏美、创建美的实力，在提高孩子的素养方面，发挥着其他学科不行代替的作用。 为确保学生在特别时期内心不焦虑、生活不单调，某某小学开设多种主题实践操作课程，培育学生的创新意识和动手实力。 疫情期间学生居家生活学习，身体活动大大削减，久坐与线上学习时间增多，简单出现体能下降、免疫力下降、视力不良等问题，加强体育熬炼和视力爱护对学生身心健康尤为重要。基于此，某某小学体育老师录制体育熬炼微视频，大课间、体育活动时间通过网络直播引导学生在家自觉开展体育熬炼，落实居家熬炼;同时每天上下午分两次播放眼睛保健操音频，督促指导学生做好眼睛放松，合理支配好每天的作息时间，主动削减运用电子产品时间，防止形成近视、加重近视，让孩子们养成健康、主动的生活方式。 音乐组结合三八节和植树节节日节点，分别开展三八节系列活动和植树节为绿色点赞活动通过歌颂、视频录制、抖音录制等形式让学生充分参加其中，感受节日的浓浓氛围。 美术课以多种形式让学生通过一系列活动感受到节日的仪式感，潜移默化的让学生接受了德育教化。在美术课上老师指导学生制作各种手工艺品、制作卡片、绘画、手抄报剪纸等，通过展示活动，让学生结合自身见闻感受，表达对抗击疫情的相识、感悟与准备，讴歌万众一心、众志成城和医者仁心、大爱无疆的精神，进一步激发学生的爱国热忱、家国情怀，让孩子的居家;宅;变为提升动手实力的;操练场;。 停课不停学，成长不停步，居家学习期间，在抓文化学习的同时，也要让学生感受到艺术的熏陶和教化，真正让学生德智体美劳全面发展。 学校停课不停学工作总结范文二 本周是;居家学习;的其次周，_小学在抓好防疫工作的同时，进一步规范了日常线上教学。老师对钉钉网络课的操作更加娴熟，学生们的学习热忱被带动起来，从上课到完成作业，参与体育熬炼等，已经形成规律。现将本周工作总结如下： 一、学校防疫工作始终放在首位。 1、接着做好学生防疫的宣扬工作。依据小学生年龄特点，理论与实践结合，图文讲解，声情并茂给学生讲解有关新冠肺炎下一步的防护和要求;通过;小手拉大手;活动，增加防范意识。 2、支配好党员值班，做好学校防疫先锋岗的各项工作。 3、防疫小组每日排查师生有无发烧、返沁人员，并按要求进行上报，尤其是湖北、武汉，六地市返沁人员。每天上报相关人员体温状况反馈。 4、传达焦作市新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控指挥部关于不得支配老师参加校外疫情防控工作的通知，并撤离已参与校外防疫工作的老师，每日监测相关人员身体状况。 二、线上教学及各项工作有条不紊。 1.进一步完善线上教学一日常规。(1)小学一节直播课限制在30分钟以内，尽量削减孩子看屏幕时间，作业总量也限制在30分钟以内(直播课语数英每天各一节课，音美课属于调整课，每节课20分钟左右);(2)简化提效，削减不必要的打卡，削减程序化;(3)每天支配一节阅读课和经典诵读，让学生写读书笔记和日记，借此机会提高学生的阅读实力及写作水平;(4)晚上时间简洁的任务完成，中高年级学生可以收看新闻联播，了解国家大事。 2. 规范;直播;教学，减时增效。将;先学后教，当堂训练;的教学模式与现代技术有机结合，确保线上直播课堂高效。总结第一周网络直播课的不足，将课文制作成课件，每节课都找来音频资料，激发学生学习的爱好。从而缩短了直播课的时间，还保证了教学效果，爱护了学生的视力。 3.加强老师监管学生的力度。全部老师时刻关注学生的居家学习状况，老师采纳多种方式督促、检查学生学习状况。如：每节课查听课人数;下课10分钟内抽查学生上课笔记;不定时开视频会抽查完成作业状况;在班级里展示优秀作业;对后进生采纳电话家访的形式督促孩子完成当天学习任务。 4.组织学生周清测试，并召开老师周清质量分析会。周四下午，正常组织学生参与周清测试，考查学生学习状况。老师统计分数，并对试卷进行分析，召开质量分析视频会，找出不足，制定改进措施。 5.加强学生体育熬炼。组织学生每天坚持体育熬炼，提高免疫实力，上午大课间30分钟和下午课外活动时间40分钟，确保学生每天最少一个小时的体育熬炼时间。每次体育熬炼之间支配学生做眼保健操，缓解眼睛疲惫，起到爱护视力的作用。 6.传承书法魅力，师生线上书法大赛。全校二千余名师生按时在家参与了书法大赛。竞赛中，老师和学生个个满怀激情，专心书写每一个汉字，他们握笔正确，坐姿端正，一个个工整、美丽的汉字呈现在纸上。最终评比出老师硬笔书法竞赛一等奖6名，二等奖12名，三等奖16名;评比出各年级学生书法竞赛一等奖每班2名，二等奖每班2名，三等奖每班10名。 7.评比;居家学习;好榜样 第一周评比结果 学校停课不停学工作总结范文三 疫情防控不止步，延迟开学不停学。本周，永威中学主动实行上级关于做好新型冠状病毒感染肺炎疫情防控工作的部署要求，切实加强疫情防控期间全体师生身心健康、生活学习的管理与指导。 做好线上直播教学和线上作业的有效结合，激发学生的学习动力，保证学生的课后练习和有效反馈。 1.早读反馈：语文英语老师每天在早读起先前布置详细的早读目标和任务，早读中间，老师视频连线进行早读任务抽查，没有完成任务的刚好在群里反馈。教务处统计老师抽查状况，刚好公布考核结果。 2.直播教学反馈：教务处进入各班钉钉群，检查各班听课人数和听课时间，管理层每天巡查课堂，了解各班授课状况，并将上课中存在的问题刚好反馈给师生。 3.作业反馈：充分利用学科网作业系统和钉钉家校功能，每天统计反馈学生上传作业状况和错题状况。对没有完成作业或作业应付的学生电话给家长沟通沟通督促。 多层面加强教学管理，家校联动，保障学生居家学习也能高效。 1.备课组长层面：强化集体备课，突出备课效果。备课组每天实行抽问检查方式检查学生听课状况和作业状况，依据学习反馈状况进行教学调整，利用每天的集体备课进行研讨，商定教学方案。 2.班主任层面：依据每天教务处检查学生听课、作业反馈状况，刚好与学生、家长沟通，做好学生考勤与思想工作，召开好;空中班会;，激励学生完成学习任务。 3.家长层面：下发给家长的十条建议，严格限制孩子在家中的手机运用，制定全家日常作息表，为孩子创建良好的学习环境。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页