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    VB库存管理系统论文及毕业设计_答辩稿.ppt

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    VB库存管理系统论文及毕业设计_答辩稿.ppt

    库存管理系统库存管理系统说明说明:1.需本答辩稿配套的程序及论文需本答辩稿配套的程序及论文,可以访问可以访问 下载下载 2.有什么不明白的地方有什么不明白的地方,可以联系作者本人可以联系作者本人QQ:513681372编写目的编写目的 库存管理系统是一个企业不可缺少的部分,它的内容对于单位的决策者和管理者来说都至关重要,所以库存管理系统应该能够为用户提供充足的信息和快捷的查询手段。但一直以来人们使用传统人工的方式管理文件库存,这种管理方式存在着许多缺点,如:效率低、保密性差,另外时间一长,将产生大量的文件和数据,这对于查找、更新和维护都带来了不少的困难。学习意义学习意义 开发一个软件系统,从需求分析到流程图的绘制及模块的分析,再到最后的数据库设计 及代码的编写实现都要自己动手一步一步的来解决完成,这个过程对于自己在大学所学的知识是一个非常好的检验,对动手能力及思维能力也是一次非常好的锻炼。希望通过此次的研究学习,认清自己的不足之处,不断的去学习完善自己的理论知识,逐步提高动手能力,为以后的工作打下坚实的基础。用户需求分析用户需求分析 本系统的具体功能及其操作流程,是实际调研所得到的。具有一定的实用性和可用性,管理人员的负担.节省时间,提高工作效率。权衡了现有的各种数据库及其开发过程中的优缺点,我们选用了VB6.0这一专业化的面向对象的C/S前台应用开发工具。系统功能简介系统功能简介 1 1、购入材料信息管理:主要是对购入的材料信息进行统计,包括、购入材料信息管理:主要是对购入的材料信息进行统计,包括、购入材料信息管理:主要是对购入的材料信息进行统计,包括、购入材料信息管理:主要是对购入的材料信息进行统计,包括对材料的添加,修改,删除等。对材料的添加,修改,删除等。对材料的添加,修改,删除等。对材料的添加,修改,删除等。2 2、领用材料信息管理:主要是对领用的材料信息进行统计,包括、领用材料信息管理:主要是对领用的材料信息进行统计,包括、领用材料信息管理:主要是对领用的材料信息进行统计,包括、领用材料信息管理:主要是对领用的材料信息进行统计,包括对材料的添加,修改,删除等。对材料的添加,修改,删除等。对材料的添加,修改,删除等。对材料的添加,修改,删除等。3 3、库存材料信息管理:主要是对库存的材料信息进行统计分析,、库存材料信息管理:主要是对库存的材料信息进行统计分析,、库存材料信息管理:主要是对库存的材料信息进行统计分析,、库存材料信息管理:主要是对库存的材料信息进行统计分析,包括库存材料的名称,数量,金额等。包括库存材料的名称,数量,金额等。包括库存材料的名称,数量,金额等。包括库存材料的名称,数量,金额等。4 4、材料的查询:按不同方式对材料进行快速查询,包括按领用材、材料的查询:按不同方式对材料进行快速查询,包括按领用材、材料的查询:按不同方式对材料进行快速查询,包括按领用材、材料的查询:按不同方式对材料进行快速查询,包括按领用材料,库存材料,及按材料名称,按时间,按领用单位等方式查询。料,库存材料,及按材料名称,按时间,按领用单位等方式查询。料,库存材料,及按材料名称,按时间,按领用单位等方式查询。料,库存材料,及按材料名称,按时间,按领用单位等方式查询。5 5、用户信息维护:对用户的基本信息进行管理和维护,包括对用、用户信息维护:对用户的基本信息进行管理和维护,包括对用、用户信息维护:对用户的基本信息进行管理和维护,包括对用、用户信息维护:对用户的基本信息进行管理和维护,包括对用户信息的添加、修改、删除户信息的添加、修改、删除户信息的添加、修改、删除户信息的添加、修改、删除系统功能简介系统功能简介 1 1、购入材料信息管理:主要是对购入的材料信息进行统计,包括、购入材料信息管理:主要是对购入的材料信息进行统计,包括、购入材料信息管理:主要是对购入的材料信息进行统计,包括、购入材料信息管理:主要是对购入的材料信息进行统计,包括对材料的添加,修改,删除等。对材料的添加,修改,删除等。对材料的添加,修改,删除等。对材料的添加,修改,删除等。2 2、领用材料信息管理:主要是对领用的材料信息进行统计,包括、领用材料信息管理:主要是对领用的材料信息进行统计,包括、领用材料信息管理:主要是对领用的材料信息进行统计,包括、领用材料信息管理:主要是对领用的材料信息进行统计,包括对材料的添加,修改,删除等。对材料的添加,修改,删除等。对材料的添加,修改,删除等。对材料的添加,修改,删除等。3 3、库存材料信息管理:主要是对库存的材料信息进行统计分析,、库存材料信息管理:主要是对库存的材料信息进行统计分析,、库存材料信息管理:主要是对库存的材料信息进行统计分析,、库存材料信息管理:主要是对库存的材料信息进行统计分析,包括库存材料的名称,数量,金额等。包括库存材料的名称,数量,金额等。包括库存材料的名称,数量,金额等。包括库存材料的名称,数量,金额等。4 4、材料的查询:按不同方式对材料进行快速查询,包括按领用材、材料的查询:按不同方式对材料进行快速查询,包括按领用材、材料的查询:按不同方式对材料进行快速查询,包括按领用材、材料的查询:按不同方式对材料进行快速查询,包括按领用材料,库存材料,及按材料名称,按时间,按领用单位等方式查询。料,库存材料,及按材料名称,按时间,按领用单位等方式查询。料,库存材料,及按材料名称,按时间,按领用单位等方式查询。料,库存材料,及按材料名称,按时间,按领用单位等方式查询。5 5、用户信息维护:对用户的基本信息进行管理和维护,包括对用、用户信息维护:对用户的基本信息进行管理和维护,包括对用、用户信息维护:对用户的基本信息进行管理和维护,包括对用、用户信息维护:对用户的基本信息进行管理和维护,包括对用户信息的添加、修改、删除户信息的添加、修改、删除户信息的添加、修改、删除户信息的添加、修改、删除系统功能图系统功能图 总总 体体 设设 计计 处理流程处理流程 1、系统启动时,激活身份验证模块;2、通过身份验证之后,对系统初始化;根据系统配置文件将数据库导如,并设置个全局变量;3、系统进入消息循环状态,通过事件驱动机制激活个功能模块,并执行制定模块;4、各项功能执行完毕后重新进入消息循环状态。总体结构和模块外部设计系统系统E-R图图 数据库设计数据库设计 数据库设计数据库设计 数据库设计数据库设计 系统实现系统实现更多界面,请参见源程序结结 论论 通过几月的系统分析、设计、开发,系统编码完成。在系统的开发过程中,以前学习感到很抽象的课程,如软件工程、数据库原理、面向对象程序设等变得清晰起来。感觉到这几门理论课程的重要性。以前做一些应用的系统开发,随意性大,想到那里做到那里,没有统一的规划,一旦系统成型,出现错误返工修改工作量大,最终的系统可靠性不高。另外一直以来,进行程序设计均采用结构化开发方法,对系统的全貌难以在开发前看到,导致实现的系统不满足需求。致致 谢谢 首先,我要感谢我的指导教师*老师,老师有问必答敬业的精神深深的感染了我,促使我发奋学习。其次,我要感谢*老师,他不顾自己工作的繁忙,帮我解决了许多实践中遇到的问题。帮助我确定了论文题目,并把他以往总结的编程经验无私的教会了我。我还要感谢*的领导和老师们,他们为我提供了良好的学习环境。各位老师和同学本着严谨的作风、求实的态度给予了我许多帮助,在此我表示深深地感谢!基于JSP的学生信息管理系统 选题的意义随着我国教育产业化的飞速发展,社会对教育水平和教学管理软硬件的要求日益提高,尤其是对一个学校能够具有一整套完善的教学管理软件提出了更多的要求。为了适应这种形式,教育系统尤其是大学不仅首先要有坚实的硬件基础,还要有一整套完善的教学管理软件管理系统。而要实现这一功能,就要求学校管理者配备一套高效的教育管理网络系统,以便在学校内实施良好的一整套完善的管理且以最快地速度响应教师和学生的需求,及时为他们提供服务,为他们提供一个高效、便捷的环境。本系统设计的学生信息管理系统大大改善了学校教学、科研与管理的基础环境,在一定程度上反映出学校管理现代化的水平。研究内容本课题研究内容为学生信息管理系统,信息管理系统提供了强大的学生档案管理管理功能,方便管理员对学生信息的添加、修改、删除、查询等操作。系统开发的总体任务是实现学生信息管理的系统化、规范化、自动化、达到提高学生信息管理效率的目的。主要内容包括:u学籍维护模块:1.管理员可以对学生进行添加(包过基本信息)、删除、查看、修改信息。2.学生可以查看自己的基本信息,添加、修改详细个人信息。u 选课管理模块:1.管理员可以对选修课程进行添加、删除、统计 每门课程选修的人数以及查找单个学生所选的课 程。2.学生可以查看所有选修课程并进行选修以及查 看自己所选课程并进行修改。u 成绩管理模块:1.管理员可以进行添加、删除、修改基本课程,录入、修改学生基本课程成绩,查找单个学生的 所有成绩以及查找单门基础课程所有学生的成绩。2.学生可以查询自己的基础课程成绩。系统设计本系统功能主要包过三大块:学籍维护(管理员添加、删除学生基本信息;学生查看、修改个人附加信息);选课管理(添加、删除选修课表,查看单个学生选课情况以及单门课程被学生选修情况;学生查看、选修课程并可对所选课程进行修改);成绩查询(管理员添加、删除成绩课表,添加学生分数以及查询单人或单课分数情况;学生查看自己所学基础课成绩)。下面分别为权限管理图、学生操作管理图、管理员操作管理图和系统总功能图。学生管理选课管理成绩管理管理员学生修改密码学籍维护选修课程查看成绩信息管理系统学生管理员学生信息管理系统学生管理员学生学生管理员学生管理员管理员添加学生修改学生删除学生

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