《古井》教学课件.ppt

古 井冀教四年级上册古井古井古古井井古井旁古井旁读一读v乳汁（乳汁（zhzh）v哺（哺（b b）育）育v络（络（lulu）绎（）绎（y y）不绝）不绝v湿漉漉（湿漉漉（l l）v一瘸（一瘸（ququ）一拐（）一拐（u u i i）v报酬（报酬（chch u u）v歉（歉（qiqi n n）意）意v陶冶（陶冶（y y）段段落落大大意意v第一段（第一段（第一自然段第一自然段）：古井的位置。）：古井的位置。v第二段（第二段（第二自然段第二自然段）：到古井挑水的人）：到古井挑水的人很多。很多。v第三段（第三段（第三至第五自然段第三至第五自然段）：讲村里人）：讲村里人长年帮助一对挑不动水的老人挑水，可从长年帮助一对挑不动水的老人挑水，可从不要报酬。不要报酬。v第四段（第四段（最后一个自然段最后一个自然段）：讲古井对）：讲古井对“我我”的启发。（不仅提供了泉水，还陶冶的启发。（不仅提供了泉水，还陶冶了人们的品格，教给人们怎样做人。）了人们的品格，教给人们怎样做人。）乡亲们为什么帮助老人？乡亲们为什么帮助老人？讨论讨论年过六旬；男的腿负过伤，走路一瘸一拐；女的又矮又瘦；只有一个女儿在外地教学。乡亲们是怎样帮助老人的？乡亲们是怎样帮助老人的？这个帮着挑一担，那个帮着提一桶。“这个”、“那个”，是说帮助老人挑水的不是一个人，有很多人。“一担”、“一桶”说明挑水的人有的力气大，有的力气小。“总是满满的”说明乡亲们一直坚持帮助老人。“多次表示”，“谁也不肯接受”说明乡亲们自觉无偿地帮助老人。v那口井给人们出了多少力气？可它从来没跟人们要过报酬。v先用一个句反问加重语气，突出了古井功劳大。用“可”表示转折，进一步赞美古井无求于人，无私奉献的精神，说明乡亲们主动地帮助老人。课文的主要内容：课文的主要内容：v在故乡的村东头有一口古井，到古井挑水的人很多，村里人长年帮助一对挑不动水的老人挑水，可从不要报酬，这口古井不仅为人们提供了泉水，还教给人们怎样做人。小结：小结：v家乡的这口古井像一位慈祥的母亲，用甘甜的乳汁哺育着她的儿女，用她无私奉献的精神陶冶着人们的品格，她像一座丰碑，默默无语，却又那么伟岸！齐读课文第四段，让我们去再次体会古井的高尚品格吧！v它使我们懂得应该怎样帮助别人。