《古代诗歌五首》课件.ppt

古代诗歌四首古代诗歌四首汉汉赋赋唐唐诗诗宋宋词词元元曲曲明清明清小说小说我国古代不同历史时期我国古代不同历史时期占主导地位的文学体裁：占主导地位的文学体裁：观沧海观沧海 曹操曹操 曹曹操操（公公元元155155220220）字字孟孟德德，沛沛国国谯谯县县人人（今今安安徽徽省省亳亳县县）。东东汉汉末末年年的的政政治治 家家、军军 事事 家家 和和 诗诗 人人。曹曹操操雅雅爱爱诗诗章章，好好作作乐乐府府歌歌辞辞，今今存存二二十十一一篇篇。著著作作有有魏魏武武帝帝集集，已已佚佚。他他的的诗诗歌歌散散文文清清峻峻整整洁洁，气气魄魄雄雄伟伟，慷慷慨慨悲悲凉凉，篇篇中中抒抒发发自自己己的的政政治治抱抱负负，并并反反映映了汉末人民的苦难生活。了汉末人民的苦难生活。曹操简介诗歌的背景诗歌的背景观沧海观沧海正是北征乌桓归途中经过碣石山时写的。大战之前，身为主帅的曹操，登上当年秦皇汉武也曾登过的碣石山，又当秋风萧瑟之际，他的心情像沧海一样难以平静。他将自己宏伟的抱负、阔大的胸襟融会到诗歌里，借着大海的形象表现出来，使这首诗具有一种雄浑苍劲的风格，成为一篇流传至今的优秀作品。观 沧 海东临东临碣碣石石,以以观沧海观沧海。水何水何澹澹澹澹,山岛山岛竦峙竦峙。树木丛生树木丛生,百草丰茂。百草丰茂。秋风萧秋风萧瑟瑟,洪波涌起。洪波涌起。日月之行日月之行,若出其中若出其中;星汉灿烂星汉灿烂,若出其里。若出其里。幸甚至哉幸甚至哉!歌以咏志。歌以咏志。jiji d dn nsngsng zhzh s s 二、这首诗写了几层意思？二、这首诗写了几层意思？1层（开头两句）：交代观海的地点层（开头两句）：交代观海的地点2 层（层（3-8句）：描写海水与山岛。句）：描写海水与山岛。3层（层（9-12句）：表现大海吞吐日月星辰的气概。句）：表现大海吞吐日月星辰的气概。最后两句是附文，是为和乐而加，与诗的内容无关。最后两句是附文，是为和乐而加，与诗的内容无关。全诗以全诗以“观观”字统领全篇，以下由字统领全篇，以下由“观观”字展开，字展开，写登山所见。写登山所见。（实景）（想象）一、全诗是以哪个字展开来写的？一、全诗是以哪个字展开来写的？思考讨论：思考讨论：诗中哪些诗句最能体现作者博诗中哪些诗句最能体现作者博大的胸怀大的胸怀?“日月之行日月之行”至至“若出其里若出其里”诗句，诗句，诗人将自己这种昂扬奋发的精神融会诗人将自己这种昂扬奋发的精神融会到诗里，表现了诗人博大的胸怀，抒到诗里，表现了诗人博大的胸怀，抒发了诗人统一中国建功立业的远大抱发了诗人统一中国建功立业的远大抱负。负。状貌声势想象水 澹澹 山 竦峙树 丛生 草 丰茂秋风萧瑟 洪波涌起观观沧沧海海日月 若出其中星汉 若出其里博大胸怀建功立业小结：小结：1、这首乐府诗表现了诗人博大的胸怀，奋发昂扬的精神。抒发了统一中国，建功立业的宏伟抱负。2、这首诗意境开阔，气势雄浑，这与一个雄心勃勃的政治家和军事家的风度是一致的，真是读其诗如见其人。3、写作特点：借景抒情、托物言志。虚实结合、动静结合。次北固山下 王湾作品背景作品背景 古时交通不发达，流落外乡或在外任职的人古时交通不发达，流落外乡或在外任职的人久不得归，自然会产生故园之思，因此乡愁成了久不得归，自然会产生故园之思，因此乡愁成了诗歌中的一个重要主题。这首诗就是写乡愁的，诗歌中的一个重要主题。这首诗就是写乡愁的，且以且以“海日生残夜，江春入旧年海日生残夜，江春入旧年”这一联闻名。这一联闻名。作者介绍作者介绍 作者王湾，生卒年不详，只知道他是洛阳人，作者王湾，生卒年不详，只知道他是洛阳人，先天元年（先天元年（712712）中了进士，以后曾往来于吴、楚）中了进士，以后曾往来于吴、楚间，不得归家，故有此作。间，不得归家，故有此作。题目题目次北固山下次北固山下中，次，是停泊的中，次，是停泊的意思。从诗的体裁看，它是一首五言律诗，从表意思。从诗的体裁看，它是一首五言律诗，从表达方式看，它是一首抒情诗。达方式看，它是一首抒情诗。律诗律诗 律诗共八句。分为首联、颔联、颈联、律诗共八句。分为首联、颔联、颈联、尾联四联。尾联四联。押韵，每联尾字押韵。押韵的字叫韵脚。押韵，每联尾字押韵。押韵的字叫韵脚。颔联、颈联一定是对偶句。颔联、颈联一定是对偶句。次北固山下次北固山下 王湾王湾客路客路/青山青山/外，行舟外，行舟/绿水绿水/前。前。潮平潮平/两岸两岸/阔，风正阔，风正/一帆一帆/悬。悬。海日海日/生生/残夜，江春残夜，江春/入入/旧年。旧年。乡书乡书/何处何处/达？归雁达？归雁/洛阳洛阳/边。边。朗读朗读 这首诗描绘的是哪个季节的景色？从哪这首诗描绘的是哪个季节的景色？从哪些地方可以看出？些地方可以看出？这首诗表达了作者怎样的思想感情？这首诗表达了作者怎样的思想感情？哪两句诗集中表达了这种感情哪两句诗集中表达了这种感情?初春。青山、绿水、潮平、风正、江春初春。青山、绿水、潮平、风正、江春思念故乡。乡书何处达？归雁洛阳边。思念故乡。乡书何处达？归雁洛阳边。想象想象“潮平两岸阔，潮平两岸阔，风正一帆悬风正一帆悬”是怎样是怎样的情景，如果你身临的情景，如果你身临其境将会有怎样的感其境将会有怎样的感受？受？“阔阔”是潮平的结果，春潮涌涨，是潮平的结果，春潮涌涨，江水浩渺，放眼望去，似乎江面与岸江水浩渺，放眼望去，似乎江面与岸齐平，船上人视野也因之开阔。齐平，船上人视野也因之开阔。“悬悬”是端直高挂的样子，风是端直高挂的样子，风“正正”表明顺风，同时又是和风，因此帆表明顺风，同时又是和风，因此帆便端直高挂了。便端直高挂了。名句分析名句分析 “海日生残夜，江春入旧年。海日生残夜，江春入旧年。”1、先说这两句所写的景象。先说这两句所写的景象。2 2、这两种景象有相同的地方吗、这两种景象有相同的地方吗?提示：白日和黑夜的交替，新年和旧年的交替。（都描提示：白日和黑夜的交替，新年和旧年的交替。（都描写了时序交替中的景物。）写了时序交替中的景物。）3 3、这两种景物跟诗人的乡愁有关吗？这两种景物跟诗人的乡愁有关吗？提示：白日和黑夜的交替，新年和旧年的交替提示：白日和黑夜的交替，新年和旧年的交替如此一天一天地过去，一年一年地过去，而诗人依如此一天一天地过去，一年一年地过去，而诗人依旧在外奔波，不得回乡，怎能不产生乡愁呢旧在外奔波，不得回乡，怎能不产生乡愁呢?海上升起的太阳和江上所表现的春意。海上升起的太阳和江上所表现的春意。“日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。”-崔颢崔颢黄鹤楼黄鹤楼 “海日生残夜，江春入旧年。海日生残夜，江春入旧年。”-王湾王湾次北固山下次北固山下比较赏析：比较赏析：低沉、缠绵并不低沉“海日生残夜，江春入旧年海日生残夜，江春入旧年”跟跟“日暮乡关何处是日暮乡关何处是?烟波烟波江上使人愁江上使人愁”相比，就显得开朗一些，是吗相比，就显得开朗一些，是吗?说说道理。说说道理。提示：残夜未尽，而旭日已升；旧岁未除，而江上春潮已提示：残夜未尽，而旭日已升；旧岁未除，而江上春潮已至至不正是包含着新的希望吗不正是包含着新的希望吗?（有一种积极向上的精神。（有一种积极向上的精神。）可以使我们产生对美好事物的追求，并且相信它会突破一）可以使我们产生对美好事物的追求，并且相信它会突破一切阻力出现在我们眼前。切阻力出现在我们眼前。诗人在前三句写景后，为什么要在第四句诗人在前三句写景后，为什么要在第四句“乡书何处达？归雁洛阳边乡书何处达？归雁洛阳边”中想到要寄一封中想到要寄一封家书呢家书呢?由于新年将到，这正是家人团聚之由于新年将到，这正是家人团聚之时，而他却不能回家，自然要写一封时，而他却不能回家，自然要写一封平安家书，更何况他此刻看见了北归平安家书，更何况他此刻看见了北归的雁，必定要路经洛阳的的雁，必定要路经洛阳的洛阳在洛阳在镇江西北方。镇江西北方。大雁的意象大雁的意象:大雁是中国诗人经常运用的大雁是中国诗人经常运用的意象，用来表达离别之情和思念之情，意象，用来表达离别之情和思念之情，（鱼雁传书）（鱼雁传书）1、塞下秋来风景异、塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意衡阳雁去无留意.(范仲淹范仲淹渔家傲渔家傲2、云中谁寄锦书来，雁字回时，月满西楼。（李清照、云中谁寄锦书来，雁字回时，月满西楼。（李清照一剪梅一剪梅）3、凭高目断，鸿雁来时，无限思量。（晏殊、凭高目断，鸿雁来时，无限思量。（晏殊诉衷情诉衷情）4、从此信音稀，岭南无雁飞。（李师中、从此信音稀，岭南无雁飞。（李师中菩萨蛮菩萨蛮）5、长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。（李白、长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。（李白行路行路难难古诗中有提到大雁的诗句：古诗中有提到大雁的诗句：钱塘湖春行钱塘湖春行白居易白居易苏苏堤堤春春晓晓雷雷峰峰夕夕照照雷峰塔与雷峰塔与白蛇传白蛇传这一这一美丽的美丽的民间传说有关：法民间传说有关：法海和尚破坏了白娘子和许海和尚破坏了白娘子和许仙的美好婚姻仙的美好婚姻,并将白娘子并将白娘子禁锢在雷峰塔下禁锢在雷峰塔下.许多年后许多年后,修炼成功的小青蛇战败了修炼成功的小青蛇战败了法海法海,白娘子终于被救了出白娘子终于被救了出来来.现遗址仍在现遗址仍在南屏山上南屏山上。三潭印月三潭印月 白居易，唐代诗人，字白居易，唐代诗人，字乐天，晚年号香山居士。著乐天，晚年号香山居士。著有有白氏长庆集白氏长庆集，今存诗，今存诗近三千首，近三千首，是唐代诗人创作是唐代诗人创作中最多的一个中最多的一个在文学上，白在文学上，白居易主张居易主张“文章合为时而著，文章合为时而著，歌诗合为事而作歌诗合为事而作”，强调继，强调继承我国古典诗歌的现实主义承我国古典诗歌的现实主义优良传统，反对优良传统，反对“潮风雪，潮风雪，弄花草弄花草”而别无寄托的作品，而别无寄托的作品，是新乐府运动的倡导者，在是新乐府运动的倡导者，在文学史上有重要的地位。文学史上有重要的地位。白居易简介钱塘湖春行钱塘湖春行白居易白居易孤山孤山/寺北寺北/贾亭贾亭西西，水面，水面/初平初平/云脚云脚低低。几处几处/早莺早莺/争暖树，谁家争暖树，谁家/新燕新燕/啄春啄春泥泥。乱花乱花/渐欲渐欲/迷人眼，浅草迷人眼，浅草/才能才能/没马没马蹄蹄。最爱最爱/湖东湖东/行不足，绿杨行不足，绿杨/阴里阴里/白沙白沙堤堤。1.1.从诗中看，作者是怎样游览西湖的，路线从诗中看，作者是怎样游览西湖的，路线 是怎样的？是怎样的？2.2.作者选取了哪些景物来表现西湖的美？作者选取了哪些景物来表现西湖的美？3.3.诗歌表达什么样的情感？诗歌表达什么样的情感？思 考骑马绕湖而行，从孤山寺到贾公亭再到白沙堤。骑马绕湖而行，从孤山寺到贾公亭再到白沙堤。写水平、云低、早莺、新燕、乱花、浅草，既写水平、云低、早莺、新燕、乱花、浅草，既有自然景观，又有动物、植物。有自然景观，又有动物、植物。描写了西湖早春的蓬勃春意，抒发了诗人喜悦描写了西湖早春的蓬勃春意，抒发了诗人喜悦的情感。的情感。钱塘湖春行钱塘湖春行白居易白居易钱钱塘塘湖湖春春行行水平、云低水平、云低早莺、新燕早莺、新燕乱花、浅草乱花、浅草孤山寺北孤山寺北贾公亭西贾公亭西湖东、白堤湖东、白堤春春光光明明媚媚流流连连忘忘返返自主合作探究：自主合作探究：“几处”为什么不是“处处”，“谁家”为什么不是“家家”?诗人对周围事物的选择是典型的。莺是歌手，诗人对周围事物的选择是典型的。莺是歌手，燕是春的信使。只因是初春，故不是处处，燕是春的信使。只因是初春，故不是处处，不是家家。从这莺和燕的动态中，把春的不是家家。从这莺和燕的动态中，把春的活力，大自然从秋冬沉睡中苏醒过来的春活力，大自然从秋冬沉睡中苏醒过来的春意生动地描绘出来，使人可以想像出，过意生动地描绘出来，使人可以想像出，过不多久，姹紫嫣红开遍，草长莺飞的景色不多久，姹紫嫣红开遍，草长莺飞的景色就会到来。就会到来。天天净净沙沙秋思马马致致远远关于元曲关于元曲“曲曲”是一种合乐歌唱的诗是一种合乐歌唱的诗歌形式歌形式“曲曲”分分类类剧曲剧曲散曲散曲散套散套小令小令散曲，是为配乐所写散曲，是为配乐所写的的歌词歌词，是继诗词兴，是继诗词兴起的一种起的一种新诗体新诗体，主，主要分为要分为小令、散套小令、散套两两大类。散曲有曲牌名大类。散曲有曲牌名和题目。它源于宋金和题目。它源于宋金之际，之际，元元代大盛。代代大盛。代表作家白朴、表作家白朴、马致远马致远、郑光祖、关汉卿。郑光祖、关汉卿。马致远：马致远：字千里，号东篱，元代大都人。字千里，号东篱，元代大都人。“元曲四大家元曲四大家”之一。代表作之一。代表作，后人将其散曲辑为，后人将其散曲辑为。有“曲妆元”之称，其小令名作其小令名作天净沙天净沙秋思秋思被称被称为为“秋思之祖秋思之祖”。天净沙天净沙秋思秋思马致远马致远枯藤枯藤/老树老树/昏鸦，昏鸦，小桥小桥/流水流水/人家，人家，古道古道/西风西风/瘦马。瘦马。夕阳夕阳/西下，西下，断肠人断肠人/在在/天涯。天涯。思考思考：一、这首诗歌体现了作者怎样的思想感情，一、这首诗歌体现了作者怎样的思想感情，从哪一关键诗句可以体现出来？从哪一关键诗句可以体现出来？二、哪些景物可以帮助表现作者的内心感情二、哪些景物可以帮助表现作者的内心感情呢？呢？三、能否将这些景物组成一个场景？将它描三、能否将这些景物组成一个场景？将它描述出来。述出来。表现了作者伤心欲绝的感情，这可以从表现了作者伤心欲绝的感情，这可以从“断肠人在天涯断肠人在天涯”看出。看出。枯藤、老树、昏鸦、小桥、流水、人家、枯藤、老树、昏鸦、小桥、流水、人家、古道、西风、瘦马、夕阳、断肠人、天涯古道、西风、瘦马、夕阳、断肠人、天涯 枯藤缠绕着老树，黄昏时分，上面栖息了枯藤缠绕着老树，黄昏时分，上面栖息了晚归的乌鸦晚归的乌鸦 一座小桥横卧潺潺流水之上，波光里映出一座小桥横卧潺潺流水之上，波光里映出几户人家的房宇，炊烟缕缕几户人家的房宇，炊烟缕缕 荒凉的古道上，西风飒飒，一匹瘦马踽踽荒凉的古道上，西风飒飒，一匹瘦马踽踽独行独行 太阳就要落山了，自己却投宿无门，又一太阳就要落山了，自己却投宿无门，又一个漫漫长夜个漫漫长夜 那肝肠寸断的游子，远在天边遥望着不得那肝肠寸断的游子，远在天边遥望着不得归的故乡归的故乡 真是问君能有几多愁，恰似一江春水向东真是问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。流。文中第一句：文中第一句：“枯藤老树昏鸦枯藤老树昏鸦”，它给人怎样一种感受？它给人怎样一种感受？“枯藤、老树枯藤、老树”描写的是秋的景象，古代描写的是秋的景象，古代文人有文人有”悲秋悲秋”的情绪，体现的是一种萧的情绪，体现的是一种萧瑟、苍凉的感情。而昏鸦是与夕阳相照应瑟、苍凉的感情。而昏鸦是与夕阳相照应的景物，古诗中有的景物，古诗中有“夕阳无限好，只是近夕阳无限好，只是近黄昏黄昏”的感叹，也体现了一种苍凉的情感。的感叹，也体现了一种苍凉的情感。含蓄的表现出游子有家归不得的感情。含蓄的表现出游子有家归不得的感情。想一想：想一想：“小桥流水人家小桥流水人家”又给人怎样一种感受？又给人怎样一种感受？这与这与“断肠人断肠人”的愁思是否一致？的愁思是否一致？小桥、流水是美丽的水乡的景色，给人小桥、流水是美丽的水乡的景色，给人一种幽雅的氛围，而看到人家中袅袅的一种幽雅的氛围，而看到人家中袅袅的炊烟，更给人一种恬静的感情。而断肠炊烟，更给人一种恬静的感情。而断肠人则是漂泊他乡，有家归不得，与他的人则是漂泊他乡，有家归不得，与他的愁思正好形成对比，那么美好的氛围，愁思正好形成对比，那么美好的氛围，更加引动游子的乡思。更加引动游子的乡思。协调，因为黄昏时分乌鸦归巢，而协调，因为黄昏时分乌鸦归巢，而游子却远在天边，对家乡的思念之情游子却远在天边，对家乡的思念之情难以自禁。别人有家，尽享温馨，而难以自禁。别人有家，尽享温馨，而自己却有家不可归。那种伤心欲绝之自己却有家不可归。那种伤心欲绝之情也就不言自明了。这里又采用了情也就不言自明了。这里又采用了反反衬衬的手法。的手法。我们说“枯藤老树昏鸦”和“古道西风瘦马”能使人感受到一种苍凉和伤感，那么“小桥流水人家”插在其间是否协调呢？然而游子却只能忍受然而游子却只能忍受“古道西风瘦马古道西风瘦马”加上加上“夕阳西下夕阳西下”，你想想游子的心理，你想想游子的心理活动又会是怎样的呢？活动又会是怎样的呢？古道荒凉、西风骤起、马也应长途跋涉古道荒凉、西风骤起、马也应长途跋涉而累瘦，从侧面反映出游子旅途中孤独而累瘦，从侧面反映出游子旅途中孤独寂寞的心情。而此时已经夕阳西下，却寂寞的心情。而此时已经夕阳西下，却仍然投宿无门，更加体现出游子的心酸仍然投宿无门，更加体现出游子的心酸和羁旅之思。和羁旅之思。“夕阳西下，断肠人在天涯夕阳西下，断肠人在天涯”揭揭示了本文的主旨。断肠人在天涯是怎示了本文的主旨。断肠人在天涯是怎样一种感受？你能说说样一种感受？你能说说“断肠人断肠人”在在想些什么？想些什么？断肠人在天涯是一种孤独寂寞、心酸苦断肠人在天涯是一种孤独寂寞、心酸苦楚的感受。面对着深秋的景致，时近黄楚的感受。面对着深秋的景致，时近黄昏，游子在思念属于自己的家乡，充满昏，游子在思念属于自己的家乡，充满了客愁和乡思。了客愁和乡思。游子思乡图游子思乡图6、综观这首小令，请你用简洁的语、综观这首小令，请你用简洁的语言来给这幅图画拟个恰当的名子。言来给这幅图画拟个恰当的名子。思考问题：思考问题：作者通过什么写作手法作者通过什么写作手法来表达自己的感情的？来表达自己的感情的？正面：正面：侧面：侧面：小桥流水人家小桥流水人家枯藤老树昏鸦枯藤老树昏鸦古道西风瘦马古道西风瘦马夕阳西下夕阳西下对比手法对比手法天净沙天净沙 秋思秋思马致远马致远枯藤老树昏鸦（正）枯藤老树昏鸦（正）小桥流水人家（侧）小桥流水人家（侧）古道西风瘦马（正）古道西风瘦马（正）夕阳西下，（正面）夕阳西下，（正面）断肠人在天涯。断肠人在天涯。烘烘托托思思乡乡苍凉苍凉荒凉荒凉恬静恬静游子游子思乡思乡图图写写景景抒抒情情断肠断肠对对比比反反衬衬