《湖心亭看雪》ppt课件(21页).ppt

贾琳贾琳贾琳贾琳2023/3/28该课件由【语文公社】友情提供湖心亭湖心亭湖心亭湖心亭湖心亭看雪湖心亭看雪2023/3/28该课件由【语文公社】友情提供孤孤山山寺寺北北贾贾亭亭西西，水水面面初初平平云云脚脚低低。几几处处早早莺莺争争暖暖树树，谁谁家家新新燕燕啄啄春春泥泥。乱乱花花渐渐欲欲迷迷人人眼眼，浅浅草草才才能能没没马马蹄蹄。最最爱爱湖湖东东行行不不足足，绿绿杨杨阴阴里里白白沙沙堤堤。钱塘湖春行钱塘湖春行 白居易白居易湖心亭看雪湖心亭看雪2023/3/28该课件由【语文公社】友情提供毕毕竟竟西西湖湖六六月月中中，风风光光不不与与四四时时同同。接接天天莲莲叶叶无无穷穷碧碧，映映日日荷荷花花别别样样红红。晓晓出出净净慈慈寺寺送送林林子子方方湖心亭看雪湖心亭看雪2023/3/28该课件由【语文公社】友情提供2023/3/28该课件由【语文公社】友情提供张张 岱岱湖心亭看雪湖心亭看雪2023/3/28该课件由【语文公社】友情提供整体感知整体感知整体感知整体感知湖心亭看雪湖心亭看雪2023/3/28该课件由【语文公社】友情提供 崇祯五年十二月，余住崇祯五年十二月，余住崇祯五年十二月，余住崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟西湖。大雪三日，湖中人鸟西湖。大雪三日，湖中人鸟西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。声俱绝。声俱绝。声俱绝。是日更定矣，余拏是日更定矣，余拏是日更定矣，余拏是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往一小舟，拥毳衣炉火，独往一小舟，拥毳衣炉火，独往一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天湖心亭看雪。雾凇沆砀，天湖心亭看雪。雾凇沆砀，天湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。与云与山与水，上下一白。与云与山与水，上下一白。与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖湖上影子，惟长堤一痕、湖湖上影子，惟长堤一痕、湖湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟心亭一点、与余舟一芥、舟心亭一点、与余舟一芥、舟心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。中人两三粒而已。中人两三粒而已。中人两三粒而已。到亭上，有两人铺毡对到亭上，有两人铺毡对到亭上，有两人铺毡对到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见坐，一童子烧酒炉正沸。见坐，一童子烧酒炉正沸。见坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰：余，大喜曰：余，大喜曰：余，大喜曰：“湖中焉得更湖中焉得更湖中焉得更湖中焉得更有此人？有此人？有此人？有此人？”拉余同饮。余强拉余同饮。余强拉余同饮。余强拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，饮三大白而别。问其姓氏，饮三大白而别。问其姓氏，饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，是金陵人，客此。及下船，是金陵人，客此。及下船，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：舟子喃喃曰：舟子喃喃曰：舟子喃喃曰：“莫说相公莫说相公莫说相公莫说相公痴，更有痴似相公者。痴，更有痴似相公者。痴，更有痴似相公者。痴，更有痴似相公者。”独往看雪独往看雪偶遇佳客偶遇佳客湖心亭看雪湖心亭看雪大雪三日，湖中人鸟声俱绝。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。整体感知整体感知整体感知整体感知痴2023/3/28该课件由【语文公社】友情提供 雾凇沆砀，雾凇沆砀，雾凇沆砀，雾凇沆砀，天与云与山与天与云与山与天与云与山与天与云与山与水，上下一白。水，上下一白。水，上下一白。水，上下一白。湖上影子，惟长湖上影子，惟长湖上影子，惟长湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭堤一痕、湖心亭堤一痕、湖心亭堤一痕、湖心亭一点、与余舟一一点、与余舟一一点、与余舟一一点、与余舟一芥、舟中人两三芥、舟中人两三芥、舟中人两三芥、舟中人两三粒而已。粒而已。粒而已。粒而已。湖心亭看雪湖心亭看雪炼字炼字看词，析含义和表达作用，体会妙处。看词，析含义和表达作用，体会妙处。炼句炼句看表达技巧。看表达技巧。（抒情方式、修辞手法、表现手法）（抒情方式、修辞手法、表现手法）炼意炼意把握作者抒发的感情。把握作者抒发的感情。独往看雪独往看雪独往看雪独往看雪品读课文品读课文品读课文品读课文2023/3/28该课件由【语文公社】友情提供湖上影子，惟湖上影子，惟湖上影子，惟湖上影子，惟长堤一痕、湖长堤一痕、湖长堤一痕、湖长堤一痕、湖心亭一点、与心亭一点、与心亭一点、与心亭一点、与余舟一芥、舟余舟一芥、舟余舟一芥、舟余舟一芥、舟中人两三粒而中人两三粒而中人两三粒而中人两三粒而已。已。已。已。湖心亭看雪湖心亭看雪独往看雪独往看雪独往看雪独往看雪品读课文品读课文品读课文品读课文 雾凇沆砀，雾凇沆砀，雾凇沆砀，雾凇沆砀，天与云与山与天与云与山与天与云与山与天与云与山与水，上下一白。水，上下一白。水，上下一白。水，上下一白。举目皆白举目皆白 天地苍茫天地苍茫 浩大气象浩大气象“一一”字把夜晚里天空、字把夜晚里天空、云雾、湖水之间浑然莫云雾、湖水之间浑然莫辩的壮阔、朦胧而又凝辩的壮阔、朦胧而又凝静的美景展现出来。静的美景展现出来。像一抹印痕的湖堤像一抹印痕的湖堤像一抹印痕的湖堤像一抹印痕的湖堤墨点一般大小的亭墨点一般大小的亭墨点一般大小的亭墨点一般大小的亭如草芥和米粒一样的小舟和舟中人如草芥和米粒一样的小舟和舟中人如草芥和米粒一样的小舟和舟中人如草芥和米粒一样的小舟和舟中人缩小式的夸张和比喻，和阔大的雪景形成对比。缩小式的夸张和比喻，和阔大的雪景形成对比。缩小式的夸张和比喻，和阔大的雪景形成对比。缩小式的夸张和比喻，和阔大的雪景形成对比。写出了人和物在大自然中的渺小。写出了人和物在大自然中的渺小。写出了人和物在大自然中的渺小。写出了人和物在大自然中的渺小。2023/3/28该课件由【语文公社】友情提供 雾凇沆砀，雾凇沆砀，雾凇沆砀，雾凇沆砀，天与云与山与天与云与山与天与云与山与天与云与山与水，上下一白。水，上下一白。水，上下一白。水，上下一白。湖上影子，惟长湖上影子，惟长湖上影子，惟长湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭堤一痕、湖心亭堤一痕、湖心亭堤一痕、湖心亭一点、与余舟一一点、与余舟一一点、与余舟一一点、与余舟一芥、舟中人两三芥、舟中人两三芥、舟中人两三芥、舟中人两三粒而已。粒而已。粒而已。粒而已。湖心亭看雪湖心亭看雪表达方式表达方式描写描写细描细描白描白描（对事物一笔一画（对事物一笔一画 的精雕细刻）的精雕细刻）（不加色彩或用很少色彩，（不加色彩或用很少色彩，只用墨线勾勒形象）只用墨线勾勒形象）独往看雪独往看雪独往看雪独往看雪品读课文品读课文品读课文品读课文2023/3/28该课件由【语文公社】友情提供白描白描湖心亭看雪湖心亭看雪品读课文品读课文品读课文品读课文2023/3/28该课件由【语文公社】友情提供湖心亭看雪湖心亭看雪品读课文品读课文品读课文品读课文用最朴素、最简用最朴素、最简练的笔墨，不事练的笔墨，不事雕琢，不加烘托，雕琢，不加烘托，抓住了描写的特抓住了描写的特征，寥寥数笔，征，寥寥数笔，如实的勾勒出情如实的勾勒出情态面貌。态面貌。2023/3/28该课件由【语文公社】友情提供湖心亭看雪湖心亭看雪品读课文品读课文品读课文品读课文想象此时作者内心有怎样的情感？想象此时作者内心有怎样的情感？寂寞寂寞哀愁哀愁艺术空白艺术空白创造，联想创造，联想国破国破家亡家亡2023/3/28该课件由【语文公社】友情提供 欣赏，吟咏古人诗歌作品时，应该欣赏，吟咏古人诗歌作品时，应该深入地探究作者的生平和为人，全面深入地探究作者的生平和为人，全面的了解他所生活的环境和时代，和作的了解他所生活的环境和时代，和作者成为心灵相通的好朋友，这样在鉴者成为心灵相通的好朋友，这样在鉴赏诗歌时才会更透彻的了解作者寄托赏诗歌时才会更透彻的了解作者寄托的情感。的情感。诗歌鉴赏方法：知人论世诗歌鉴赏方法：知人论世湖心亭看雪湖心亭看雪品读课文品读课文品读课文品读课文2023/3/28该课件由【语文公社】友情提供知人论世知人论世湖心亭看雪湖心亭看雪品读课文品读课文品读课文品读课文 生活于明朝末年，痴于山水，避世脱俗。年界生活于明朝末年，痴于山水，避世脱俗。年界知命的张岱经历了天地巨变，满清入主，社稷倾覆，知命的张岱经历了天地巨变，满清入主，社稷倾覆，家道败落。作为明朝的遗民，对前朝念念不忘。家道败落。作为明朝的遗民，对前朝念念不忘。“崇祯五年崇祯五年”点明时代背景点明时代背景亡国之痛亡国之痛2023/3/28该课件由【语文公社】友情提供 到亭上，有到亭上，有到亭上，有到亭上，有两人铺毡对坐，两人铺毡对坐，两人铺毡对坐，两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正一童子烧酒炉正一童子烧酒炉正一童子烧酒炉正沸。见余，大喜沸。见余，大喜沸。见余，大喜沸。见余，大喜曰：曰：曰：曰：“湖中焉得湖中焉得湖中焉得湖中焉得更有此人？更有此人？更有此人？更有此人？”拉拉拉拉余同饮。余强饮余同饮。余强饮余同饮。余强饮余同饮。余强饮三大白而别。问三大白而别。问三大白而别。问三大白而别。问其姓氏，是金陵其姓氏，是金陵其姓氏，是金陵其姓氏，是金陵人，客此。及下人，客此。及下人，客此。及下人，客此。及下船，舟子喃喃船，舟子喃喃船，舟子喃喃船，舟子喃喃曰：曰：曰：曰：“莫说相公莫说相公莫说相公莫说相公痴，更有痴似相痴，更有痴似相痴，更有痴似相痴，更有痴似相公者。公者。公者。公者。”大喜大喜 此人此人 金陵人金陵人 知己知己有雅兴有雅兴漂泊离乡漂泊离乡 亡国之痛亡国之痛 湖心亭看雪湖心亭看雪品读课文品读课文品读课文品读课文偶遇佳客偶遇佳客偶遇佳客偶遇佳客2023/3/28该课件由【语文公社】友情提供痴痴迷于天人合一的山水之乐痴迷于天人合一的山水之乐痴迷于天人合一的山水之乐痴迷于天人合一的山水之乐痴迷于世俗之外的雅情雅致痴迷于世俗之外的雅情雅致痴迷于世俗之外的雅情雅致痴迷于世俗之外的雅情雅致家国之思的一片痴心家国之思的一片痴心家国之思的一片痴心家国之思的一片痴心湖心亭看雪湖心亭看雪湖心亭看雪湖心亭看雪孤高情怀有谁知孤高情怀有谁知独与天地相往来。独与天地相往来。湖心亭看雪湖心亭看雪回读课文回读课文回读课文回读课文 崇祯五年十二月，余住崇祯五年十二月，余住崇祯五年十二月，余住崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟西湖。大雪三日，湖中人鸟西湖。大雪三日，湖中人鸟西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。声俱绝。声俱绝。声俱绝。是日更定矣，余拏是日更定矣，余拏是日更定矣，余拏是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往一小舟，拥毳衣炉火，独往一小舟，拥毳衣炉火，独往一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天湖心亭看雪。雾凇沆砀，天湖心亭看雪。雾凇沆砀，天湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。与云与山与水，上下一白。与云与山与水，上下一白。与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖湖上影子，惟长堤一痕、湖湖上影子，惟长堤一痕、湖湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟心亭一点、与余舟一芥、舟心亭一点、与余舟一芥、舟心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。中人两三粒而已。中人两三粒而已。中人两三粒而已。到亭上，有两人铺毡对到亭上，有两人铺毡对到亭上，有两人铺毡对到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见坐，一童子烧酒炉正沸。见坐，一童子烧酒炉正沸。见坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰：余，大喜曰：余，大喜曰：余，大喜曰：“湖中焉得更湖中焉得更湖中焉得更湖中焉得更有此人？有此人？有此人？有此人？”拉余同饮。余强拉余同饮。余强拉余同饮。余强拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，饮三大白而别。问其姓氏，饮三大白而别。问其姓氏，饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，是金陵人，客此。及下船，是金陵人，客此。及下船，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：舟子喃喃曰：舟子喃喃曰：舟子喃喃曰：“莫说相公莫说相公莫说相公莫说相公痴，更有痴似相公者。痴，更有痴似相公者。痴，更有痴似相公者。痴，更有痴似相公者。”2023/3/28该课件由【语文公社】友情提供痴痴痴痴？湖心亭看雪湖心亭看雪回读课文回读课文回读课文回读课文2023/3/28该课件由【语文公社】友情提供湖心亭看雪湖心亭看雪总结延伸总结延伸总结延伸总结延伸水光潋滟晴方好水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。山色空蒙雨亦奇。苏轼苏轼饮湖上初晴后雨饮湖上初晴后雨会当凌绝顶，一览众山小。会当凌绝顶，一览众山小。杜甫杜甫望岳望岳 采菊东篱下，悠然见南山。采菊东篱下，悠然见南山。陶渊明陶渊明饮酒饮酒且放白鹿青崖间，须行即骑访名山。且放白鹿青崖间，须行即骑访名山。李白李白梦游天姥吟留别梦游天姥吟留别明月松明月松间照，清泉石上流。照，清泉石上流。王王维山居秋暝山居秋暝寄情山水的诗句：寄情山水的诗句：2023/3/28该课件由【语文公社】友情提供痴中自有天地痴中自有世界感谢聆听！感谢聆听！2023/3/28该课件由【语文公社】友情提供