信息显示技术教学大纲(3页).doc

-第 1 页信息显示技术教信息显示技术教学大纲学大纲-第 2 页信息显示技术教学大纲信息显示技术教学大纲总学时：总学时：32理论课学时：理论课学时：32实验课学时：实验课学时：0一、一、课程的性质课程的性质本课程是“电子科学与技术”学科“物理电子学”专业的学科基础课。现代显示技术是用电子学的手段将各种信息以文字、图形、图象的形式付诸于人的视觉的技术。信息包括各种电信号、非电信号、各种物理量和非物理量。随着科学研究的深入，信息的处理量越来越大。电子显示器件正扮演者桥梁角色（bridging role），或者说，人机界面角色（man-machineinterface），其发展趋势在信息社会中已越来越重要。二、二、课程的目的与教学基本要求课程的目的与教学基本要求电子显示技术包括阴极射线管显示（CRT）、液晶显示（LCD）、等离子体显示（PDP）、电致发光显示（ELD）、真空荧光显示（VFD）、发光二极管显示（LED）、场发射显示（FED）以及有机发光二极管显示（OLED）投影显示等。通过本科程的学习，让学生能够掌握电子显示的基本问题；掌握各显示器件与装置的工作原理、特性和应用，并对它们的驱动方法与相应的电路技术、应用环境和发展前景等，有所了解。三、三、课程适用专业课程适用专业物理电子学，信息工程等四、四、课程的教学内容、要求与学时分配课程的教学内容、要求与学时分配1理论教学部分：显示技术概论（包括显示概念，显示技术的特点，电子显示技术研究的主要内容，分类，基本功能）（2 学时）显示系统基础知识（图像显示系统概论，人眼的视觉特性，光度学，色度学；显示系统性能的评价参数）（4 学时）CRT 电视显示系统（包括电视传像原理，显示图像信号的产生，象素传输，扫描，黑白全电视信号）（4 学时）黑白电视显像管（黑白显象管的结构，电子枪静电聚焦原理，电子束的偏转，显像管的调制特性，校正）（2 学时）彩色显象管（自会聚彩色显象管的结构和工作原理，主要参数，色纯度，会聚，枕形校正，白平衡调整）（2 学时）液晶显示器（液晶显示的特点，液晶的光学性质，电光特性，基本工作模式，驱动技术）-第 3 页（6 学时）等离子体显示技术（特点，气体放电的物理基础，工作原理，结构，AC-PDP，DC-PDP）（4 学时）有机电致发光显示（基本理论，有机电致发光材料，驱动技术，实际应用）（2 学时）电致发光显示（分类与特点，工作原理，驱动方式）；场致发射平板显示（场致发射显示基本原理，相关技术）（2 学时）真空荧光显示（结构与工作原理，电学与光学特性，驱动方式）；发光二极管显示（P-N结基本知识，发光特性，应用）（2 学时）复习（2 学时）五、五、教材和主要参考资料教材和主要参考资料1小林骏介，内池平树，谷 千束.显示技术基础.北京：科学出版社，2003.2应根裕，胡文波，邱勇 等.平板显示技术.北京：人民邮电出版社，2002.3谷 千束.先进显示器技术.北京：科学出版社，2002.4张兴义.电子显示技术.北京：北京理工大学出版社，1995.5Lindsay MacDonald,Anthony C.Lowe.Display Systems Design andApplications.John Wiley&Sons(June 1997).6Shoichi Matsumoto.Electronic Display Devices.John Wiley&Sons,1990.六、六、课程考核方式课程考核方式出勤率占 10；作业占 20；闭卷考试占 70