人教版小学三年级下册语文期中检测试题共8套讲课稿.doc

Good is good, but better carries it.精益求精，善益求善。人教版小学三年级下册语文期中检测试题共8套-人教版小学三年级下册语文期中检测试题（满分100分，时间120分钟）题目基础知识积累运用阅读作文总分题号一二三四一二三一二一二得分【卷首语】：同学们，本学期我们愉快地度过了两个月的时间了，你在知识的海洋中有哪些收获呢？下面我们来检测一下自己吧！基础知识24分一给加点的字选择正确的读音，用“”标出。(4分)掠过(lièlüè)沾水(zhnnin)水滨(bnbng)衬衫(chènchèng)窟窿(lónglong)弓弦(xuánxián)假若(ròruò)湛蓝(zànzhàn)二、我能正确拼写下列词语。(4分)urqngtíngklongpánchán shèjiàngungciduómùjhánjiopòdngzh三、按要求填写词语。(5分)（1）和颜悦色的（）兴致勃勃地（）鲜花开得（）日子过得()（2）快（慢）善（）始（）普通（）（3）一（）金光一（）清泉一（）赞歌四、把词语补充完整，并选择合适的词语填入句子中。(11分)（）（）起舞成（）上（）（）口而（）（）然大（）（）羊（）牢（）有（）有各（）各（）（）精（）神（1）小明一来到教室，就开始（）地看书。（2）（）的蝴蝶在山谷里（）。（3）不要为一次失误去影响自己的情绪，而应该思考如何能（）。（4）同学们设计的帽子（）。（5）经老师这么一讲，大家都（）。积累应用25分一、句子花园(4分)1改为反问句：马跑得越快，离楚国就越远了。_2改为双重否定句：听了妈妈的话，我怎能不伤心落泪呢？_3改为拟人句：太阳出来了。_4修改病句：在湖边的草地上尽情地跑呀，跳呀！_二、积累运用(15分)1看图写成语。(5分)()()()()()2按要求写词语或句子。(7分)(1)出自寓言的成语：_(2)有关“珍惜时间”的格言：_(3)有关“蝴蝶、蜻蜓”的诗句：_(4)强调“贵在坚持”的格言：_(5)自编一个意为“不要捕鸟”的广告语：_3在括号里填上反义词。(3分)清对()虚心对()功对()勤劳对()善对()奖赏对()三、课本透视(6分)1补充诗句。等闲识得_，_总是春。2课文填空。(1)一身_的羽毛，一对_的翅膀，加上_尾巴，凑成了_的小燕子。(2)如果将来我有什么要教给我的孩子，我会告诉他：_。（1分）(3)看来，他肯定_，他同_，_，睁着大眼睛_。阅读理解，21分（一）课内阅读：（9分）老师让这几个同学回到自己的座位上，然后和颜悦色地说：“提起杨桃大家都很熟悉但是看的角度不同杨桃的样子也就不一样有时候看起来真像个五角星因此当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候不要忙着发笑要看看人家是从什么角度看的我们应该相信自己的眼睛看到是什么样的就画成什么样”1给选文空缺的部分补充标点。(2分)2解释词语。(2分)和颜悦色：_3根据以下层意给老师说的话分层，用“/”分开。(3分)(1)看杨桃的角度不同，样子也会不同，也许会与我们熟悉的样子不同。(2)当别人与自己的看法不同时，要学会从别人的角度看问题。(3)我们应当尊重事实，不可根据自己的想法歪曲事实。4你能再举个例子来说明“看的角度不同，样子也就不一样”这个道理吗？(2分)（二）课外阅读（12分）拉萨的天空拉萨是有名的“日光城”。那里的天空总是那么湛蓝、透亮，好像用清水洗过的蓝宝石一样。在拉萨，人们说话的声音能碰到蓝天，伸出手来能摸到蓝天。有人说“掬（j）一捧蓝天可以洗脸”，这话真是太妙了。有贴着山顶的白云映衬，湛蓝的天空显得越发纯净；有拉萨河畔草地的对照，湛蓝的天空显得更加明洁。拉萨的天空蓝得让人神往，它把你的视线紧紧吸引，让你久久不忍移开。一年四季中不管是深冬还是盛夏，布达拉宫的上空总是湛蓝的。有了这蓝天，依山而建的布达拉宫显得更加雄伟、壮丽。在藏语中，拉萨是圣地的意思，那么，这湛蓝的天就是圣地的窗帘了。1在藏语中，拉萨是_的意思。拉萨是中国_自治区的首府。拉萨是有名的“_”。(3分)2请找出文中能体现拉萨天空的特点的四个词语写下来。(2分)_3读文中画“”的句子，这句话使用了_的修辞手法，主要意思是说_。(2分)4文中有两处比喻，把拉萨的天空比作了_和_。(2分)5读文中画“”的句子。“掬”是_的意思，请写出“掬一捧蓝天可以洗脸”所表达的两层意思：(3分)(1)_(2)_习作园地，30分一、口语交际（5分）在我们身边存在着很多破坏环境的情况，对这一情况说说你的看法和建议。二、题目：我是一个的孩子（25分）1、小朋友，你是一个怎样的孩子？听话、懂事、坚强、勇敢、逗人喜爱、爱哭、调皮我好想认识你。2、请在横线上填上适当的词语，通过两件具体的事例把你的某一方面的性格特点展示出来，让我来结识结识你这位朋友。3、学着运用你们积累的好词佳句，表达出真实情感，不低于450字。新课标（人教版）三年级语文下册期中复习题一、基础知识。1、给多音字组词。教jio()重chóng()圈jun()jiào()zhòng()quàn()缝féng()便pián()降jiàng()fèng()biàn()xiáng()2、我能分辨字组成词语。辨（）准（）坊（）侧（）试（）辫（）推（）访（）测（）诚（）3、在（）里填上合适的词语。清新甜润的（）湛蓝深远的（）清脆的（）和颜悦色地（）聚精会神地（）拼命地（）生活得（）叫得（）累得（）4、填一填。1、动对()()对略开始对()()对防守2、_飞白鹭,_啭黄鹂。3、日日行，_；常常做，_。5、我能把下面的词语补充完整，并选两个词语造句。（）有（）有各（）各（）又（）又（）日月（）（）鸦雀（）（）亡羊（）（）()()无穷()()西下东()西()_6、我会选。  光：光线  光荣，荣誉  景物  光滑  完了  露着  单，只 1.不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。              （      ） 2.八路军把日本鬼子消灭光了。                     （      ） 3.我们应该从小努力学习，长大为祖国争光。           （      ）  脆：容易折断，容易碎  声音响亮，清爽  干脆 1.翠鸟鸣声清脆。                             （      ） 2.这材料很脆，存放要小心。（      ）  硬：物体组织紧密，性质坚固  刚劲有力  固执  能力强，质量好  勉强1.楚国在南边，他硬要往北走。                   （      ）2.这苦日子，他硬熬过来了。（      ）7、按查字典的知识填空。（1）“圈”用部首查字法，先查部首，再查画。它有两个读音，分别是和。用它们分别组词：、。（2）“匠”用音序查字法，先查，再查；用部首查字法，应先查，再查画，最后一画是；这个字是结构。8、按要求完成句子。（1）画画怎么能不相信自己的眼睛呢？（把句子换个说法）（2）马跑得越快，离楚国不就越远了吗？（把句子换个说法）（3）我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花。（照样子写个比喻句）（4）今年的杏儿丰收在望，长势喜人。（修改病句）（5）穿好大衣和头巾，拿着信跑出去了。（修改病句）9、我会把下面的句子整理成一段通顺的话。（标上序号）（）人们世世代代纪念海力布。（）海力布利用宝石从鸟那里听到了海啸的消息。（）海力布是一个猎人，无意中救了龙王的女儿小白蛇。（）小白蛇为了报答他，让海力布要她爸爸嘴里含的那颗宝石。（）他把这个消息原原本本地告诉了乡亲们，结果自己变成了一块石头。（）龙王把嘴里的宝石送给了海力布。二、阅读（一）、按课文内容填空。1、微风吹拂着（）的柳丝，（）的草，（）的叶，（）的花，都像赶集似的（），形成了（）。2、春日的作者是，这首诗中流传最广的名句是3、咏柳的前两句是。它的意思是：4、亡羊补牢中“亡”的意思是，“牢”的意思是；这个成语的意思是，它告诉我们：5、当我们看见别人（）的时候，不要（），要（）。6、听到消息后，居民们纷纷走出家门，冒着_，顶着_，踏着_，四处寻找_。7、读了南辕北辙这则寓言，我很为那个去楚国的人着急，想对他说：_。8、我喜欢和时间赛跑中的一句话。这句话是：_。（二）、短文阅读一肥皂泡“你瞧，肥皂泡多美丽，那样绚烂多彩。”听了人们的赞扬，肥皂泡飘飘然起来。它炫耀地昂起高傲的七彩头颅，向上飘呀飘。一只蝴蝶飞经它身边时，向它问好，它不理睬。一只小鸟飞经它身旁向它问候，它也装作没看见。它觉得自己是世界上最美丽的公主，它们怎么有资格跟它说话呢。它升呀升“啪”的一声，它破了。于是有人说：“肥皂泡完全是借太阳的光芒才会那样光彩夺目，有啥值得骄傲的？离开了太阳光的折射，它充其量不过是个腹中空空让人不屑一顾的小汽泡罢了。”肥皂泡听了，后悔莫及，几滴悔恨的泪落在地上。它要从此真正脚踏实地，哪怕只做一滴滋润大地的小水滴。1、联系上下文解释。光彩夺目：不屑一顾：2、肥皂泡为什么飘飘然？它怎样飘飘然？结果怎样？3、联系上下文想象，并写下来。肥皂泡听了人们的话，后悔莫及。它当时可能想些什么？_4、从这则故事中你懂得了什么？_短文阅读二小山羊我家有一只小山羊,它的全身长着雪白而柔软的毛,显得干净漂亮。它的腿细长细长的，四条腿下的蹄都分成两瓣，每个瓣上都穿着一只“小皮鞋”，黑亮黑亮的，很引人注目。小山羊的的尾巴不长，毛茸茸的，走起路来小尾巴一摆一摆的。它的头上长着两只灰黑色的角，角的两侧是一对粉红色的小耳朵。羊的耳朵虽小，可是听觉很灵，一听到声音，就会竖起来。小山羊的眼睛是浅褐色的，又大又圆的眼睛长在长长的眼睫毛下，很好看。突出的嘴巴下面，长着又稀又黄的胡子。为什么小小的山羊就会长胡子呢？我觉得很奇怪。1.根据小山羊的特点，在括号里填上合适的词语。（）的毛（）的腿（）的尾巴（）的耳朵（）的眼睛（）的胡子2按短文内容真空。（1）短文先写小山羊全身的_，再写它的_，接着写它的_，最后写小山羊的头部。（2）短文在写小山羊头部时，又分别具体地描写了它的_、_、_、_、_。三、作文：(任选一个题目来写)1、我们每个人都有一两样拿手的本领。如会画画、会游泳、会滑冰、会做饭、会干农活请选一样写下来。写的时候，要把过程写具体，表达出自己的真情实感。2、一件的事提示：先把题目补充完整（有趣的、后悔的、感人的、难忘的、伤心的）。要注意把内容写具体，把句子写通顺，书写时字迹工整。三年级语文期中模拟卷1（答卷时间：90分钟）题号第一部分第二部分第三部分总分得分    第一部分：基础知识积累与运用（40分）一、读拼音，规范地写出词语。（5分）duqiàotèshkuòdàjinyuèknshù（）（）（）（）（）二、用“”画出下面句子中带点字的正确读音。（3分）他很后悔（huku），不该不接受（shòusòu）街坊的劝告，心想，现在修还不晚（wnwn）。他赶快（kuàihuài）堵上那个窟（kh）窿，把羊圈（juànquàn）修得结结实实的。从此，他的羊再也没丢过。三、照样子先组词，然后换偏旁构成不同的字，再组词。（6分）例：诲（教诲）悔（后悔）忧（）秒（）堆（）狂（）（）（）（）（）四、我积累了很多好词语，我一定能填对。（4分）惊弓之（）苍（）欲滴（）而不厌和颜（）色亡羊补（）竭（）全力（）览群书群芳（）艳五、我会照样子，写一写。（2分）例：（进）（退）进退（）（）（）（）六、照例子改写句子。（分）例：这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？这恰好表明有数不尽的骆驼。、    这本书的内容不是很吸引人吗？、    这不正是我想要的结果吗？七、我要写两个比喻句：(4分)(1)(2)八、这个学期，我们学过两首古诗，现在将你最喜欢的一首写下来，别忘了写作者的名字。（分）九、请你写出收集到的两句谚语或诗句。（分）第二部分：阅读积累与运用（15分）一、认真阅读和时间赛跑片段，回答问题。（15分）时间过得飞快，使我的小心眼里不只是着急，还有悲伤。有一次我放学回家，看到太阳快落山了，就下决心说：“我要比太阳更快地回家。”我狂奔回去，站在庭院里喘气的时候，看到太阳还露着半边脸，我高兴地跳起来。那一天我跑赢了太阳。以后我常做这样的游戏，有时和太阳赛跑，有时和西北风比赛，有时一个暑假的作业，我十天就做完了。那时我三年级，常把哥哥五年级的作业拿来做。每一次比赛胜过时间，我就快乐得不知道怎么形容。1、请你从片段中找出一对近义词和一对反义词。（分）（）（）（）（）2、“以后我常常做这样的游戏”中“这样的游戏”指的是哪些游戏？（4分）3、“我”为什么“着急”“悲伤”，又为什么“高兴”“快乐”呢？（4分）我“着急”“悲伤”是因为我“高兴”“快乐”是因为、请用“有时有时有时”写一句话。（分）5、读完了这篇文章，你懂得了一个什么道理？（分）、你以后会和时间做哪些赛跑？（1分）二、认真阅读短文，回答问题。（15分）阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。它脱下破旧的外衣，又开始新的生活；它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。五月，正是它摆开绿叶白花衣裳的季节，婆娑（su）的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花，在明媚的阳光照耀下，像一片银色的海洋！中秋时节，银梨树上挂满了大大小小的果实。它的外形扁圆扁圆的，与苹果的形状相似。它总爱“三只一群”、“五只一伙”地生长着。开始，果子的颜色呈淡绿色，后来颜色变深变黄了。来到这里的人们一看就会想到山区人民的生活一定比蜜甜。走进果园，微风阵阵，你还可以闻到一股股清香，当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时，你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口极了，银梨确实可与北京鸭梨媲（pì）美。银梨，你不但把美的花和美的果实奉献给人们，还为家乡人民开辟了一条致富之路。我爱家乡的银梨。1、从短文中找出合适的词语填在括号内。（3分）（）的细雨（）的露珠（）的绿叶（）的梨花（）的阳光（）的海洋2、读短文，找出梨果的特点填空。（2分）（1） 形状：         （2）颜色：开始呈                     ，后来                                     （3） 味：                                                           3、从短文中找出一个比喻句用“ ”画出来，再找出一个拟人句用“=”画出来。千万别丢题呦！（2分）4、短文是按时间顺序来描写银梨的，表明时间的词语有：            、               、            。（3分）5、给短文加上一个合适的题目填在文前的“         ”上。（2分）6、作者为什么爱家乡的银梨？请把原因写在下面。（3分 ）第三部分：习作（30分）同学们，这次习作，就请你把最想写的内容写下来，比如，一次旅游见到的景物，一件有趣的事总之写景、记事、写物、写人，要注意把内容写具体，把句子写通顺。字数300字以上。 三年级语文期中模拟卷2（答卷时间：90分钟）班级姓名成绩第一部分基础积累与运用（40分）一、我会看拼音写词语。（4分）zntinlulùklonxiànmù（）（）（）（）二、我会比一比，再组词。（4分）裁()愉()嘱()墨()载()愈()属()默()三、我会给多音字组词。（2分）圈(   )_       没 (   )_         (   )_          (   )_         四、我会照样子给汉字加上偏旁组成新字，再组词。（3分）例：普谱（曲谱）式()皮()迷()五、我会选字填空。（4分）串束阵对身支幅眼一()微风一()清泉一()金光一()珍珠一()歌曲一()羽毛一()翅膀一()画面六、我会读句子，划掉括号中不合适的词语。（4分）1、大家（连续继续）工作了一天一夜，才把这件事完成了。2、妈妈想尽了办法，还是没能（排除去除）衣服上的污迹。3、老师把这一条意见当作最（宝贵珍贵）的礼物。4、老师对我们提出了（严肃严格）的要求。七、我会在括号里填入句中带点词的反义语。（4）1、虚心使人进步，骄傲使人（）。2、只有不怕失败的人，才能获得（）。3、学习一定要认真，来不得半点（）。4、班会课上，老师表扬了关心集体的同学，（）了损害集体利益的现象。八、我会判断，在比喻句后面打“”，不是比喻句的打“×”。（2分）1、小华长得像他爸爸。（）2、阳光下，山茶花好像千万颗红星似的在闪耀。（）3、背上的羽毛像浅绿色的外衣。（）4、我见过的猩猩不像他们说的那样。（）九、我会照样子，把下面的句子换个说法。（2分）例：马跑得越快，离楚国不就越远了吗？马跑得越快，离楚国就越远了。1、你难道不应该向他道歉吗？2、作为一名少先队员，我们能嘲笑那些身体有残疾的人吗？十、我会填。（6分）苍（）欲（）落英（）（）（）（）群书（）（）踏地雨里鸡鸣一两家，。，亲口尝梨知酸甜。我还收集了许多名言、警句、谚语、歇后语我能写两句。十一、我会默写这个学期学过的一首古诗。（5分），。，。第二部分：阅读积累与运用（30分）（一）我会阅读短文，回答问题。（15分）荷花已经开了不少了。荷叶的，像一个个的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的。有的还是花骨朵儿，看起来得马上要破裂似的。这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。1、我会在横线上填上适当的词语。（4分）2、第一自然段共有句话。从第句到句，写了荷花开花时的三种不同形状。描写荷叶的句子是第句。（4分）3、我能在文中找出三个描写颜色的词语：、。（3分）4、我能用“”画出文中的一个比喻句。（1分）5、为什么说这一池荷花是“一大幅活的画”呢？（3分）（二）我会阅读短文，回答问题。（15分）第二天清早，路过这片树林，我惊奇地发现，弱小的蜘蛛织的网是那么大，那么密，那么好。我呆呆地望着望着，心灵为之一颤，多么了不起的小生灵啊！蜘蛛虽小，但它那种不怕困难、不等不靠、百折不回、奋力拼搏的精神，难道不值得赞扬和学习吗？1、弱小蜘蛛织的网的特点是、。（3分）2、我们应该向蜘蛛学习、的精神。（4分）3、我能从文中找出一个反问句，并写在下面横线上。（2分）4、我能想到蜘蛛织好这张网之前遇到什么样的困难，并写下来。（3分）5、我要写一两句话来赞扬弱小的蜘蛛。（3分）第三部分：习作（30分）以这就是我为题，写一篇作文，以一两件具体的事例写出人物的特点。要做到不写错别字，语句通顺。 小学三年级下册第二阶段检测语文试题（时间：80分钟，满分：100分）命题人：夏英姿审题人：命制单位：金李井镇中心学校考试范围：人教版第六册1、2、3、4单元一、拼音小帮手。（8分）_h*L0f.1、我把下列带点汉字的错误音节划掉。（4分）弓弦（xiánxuán）歇息（xixu）山峰（fngfng）胸脯（fúpú）2、我能为下面的拼音写出词语。（4分）klong()chènshn()K12教育空间DdgvD-R+_6JUg0二、字词小伙伴。（24分）1、我一定能写好下面的汉字（4分）裁秆靠透2、我能用查字典的方法填写表格。（4分）要查的字查字母查音节查部首查画数意义遇    相逢，遭遇对待，款待机会、姓我能为下面词语中的“遇”字正确选意，（我把番号写在括号里）（1）随遇而安（  ）（2）机遇（  ）（3）不期而遇（  ）（4）待遇（  ）3、我在每个词的错别字下划上“”，改正在括号里（4分）丫雀无声（）直物学家（）飘飘遥遥（）成群接队（）4、我能给下面每组汉字组一个好词。（4分）艰（）映（）shì（）ji（）K12教育空间h"P%a$G$G/U;X似假坚（）应（）sì（）jià（）dh4v$g'AI)1、5、我先在没有标点的地方打上标点，然后再写出加点词语的反义词。（4分）（1）列宁是一个诚实的孩子（）（2）一年年，一代代，山坡上的树木不断减少（）6，我能根据下列意思写出课文中的词语（4分）（1）形容十分失望、懊丧的样子。（）（2）形容草木苍翠茂盛的样子。（）三、句子小乐园。（20分）K12教育空间LX)F8mre1、我能照样子改写下面的句子。例：老人和小孩战胜了天都峰。老人和小孩把天都峰战胜了。（1）小男孩弄丢了胶卷，哭了起来。（2）我已经读完了赵州桥这篇课文。2、我在对课文原句的正确理解的括号里打上“”小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个小泡泡。尽管它这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。（1）这个句子告诉我们翠鸟的眼睛锐利。()（2）这句话讲翠鸟很会捉小鱼()3、我能修改下面的病句。（4分）（1）我估计他这道题一定做错了。我这样改：（2）我一定接受你的意见，努力改进缺点。我这样改：4、我能用下面的词语写句子（4分）（1）因为所以（2）情不自禁：5、我能完成古诗咏柳：（4分）咏柳，。，。四、阅读小天地。（23分）K12教育空间.HLr(n%a;g"AV1、我再读一个村庄的故事，做后面的填空题（10分）一年年，一代代，山坡上的树木不断减少，lulù()的土地不断扩大树木变成了一栋栋房子，变成了各式各样的工具，变成了应有尽有的家具，还有大量的树木随着屋顶冒出的柴烟消失在天空。不管怎样，家家户户靠着锋利的斧头，日子过得还都不错。然而，不知过了多少年，多少代，在一个雨水奇多的八月，大雨没喘气儿，一连下了五天五夜，到第六天límíng()，雨才停下来。可是，小村庄，却被咆哮的洪水不知卷到了何处。什么都没有了所有靠斧头得到的一切，包括那些锋利的斧头。1在文中找出下列词语的反义词。出现（）增加（）缩小（）2根据拼音在（）里写出相应的词语。3像“一张张”、“来来往往”这样的词语，我自己还能分别写两个，它们是、。4坡上的树木被人们砍去做什么了？请用“”在文中画出句子。5“大雨没喘气儿。”这句话用了的修辞手法，意思是。2、我还能完成短文后面的题（13分）螃蟹螃蟹味道鲜美，营养丰富，是人们喜爱的菜肴。你或许想不到，这些餐桌上的“横行将军”也会“闹事”。1980年，西班牙著名产稻区发生了一次蟹灾，不计其数的螃蟹，在26000公顷的稻田上咬稻杆，啃稻根，破坏了大片的庄稼，造成了重大的损失。1964年，在中东也发生过一次蟹灾，几百万只青蟹不但咬死庄稼，毁坏农田，而且chénqúnjiéduì（）地侵入人们的住宅，扰乱了人们的生活。1、看拼音，在括号里写出词语。2、写出下面词语的反义词。喜爱（）破坏（）3、说说下面词语的意思。不计其数：4、用“”线在文中画出一句过渡句。5、文中带点词“或许”可以换成词语（）、（）。6、填空：“横行将军”在文中指的是；“闹事”是指。五、习作大展示qwB0A6nS0（25分）如果问到同学们都会做些什么，大家会不假思索地回答，会画画、会游泳、会滑冰、会照相、会做饭、会干农活回忆一下，这些本领是怎么学会的，在学习本领的过程中，有哪些趣事，有什么体会。选一样写下来。写的时候，要把由不会到学会的过程写具体，表达出自己的真情实感。要求：1、不少于200字；(d(NZK2、语言流畅，层次分明；z')*0人教版三年级语文下册期中测试姓名第一部分基础积累与运用（50分）一看拼音写词语。（8分）jùlnliánpentèsh