中学2023学年艺术年度工作报告.docx

XXXX中学2023学年艺术年度工作报告艺术教育能够培养学生感受美、表现美、鉴赏美、创造 美的能力，学校艺术教育素质教育的一个重要组成部分是实 施美育的最主要的途径和内容。为落实教育规划纲要，学校 严格按照学校艺术教育工作规程的要求，扎实开展艺术 教育工作，取得了良好的效果。现将我校艺术教育发展情况 报告如下：一、艺术课程建设学校按照普通高中艺术课程实施方案的要求，面向 全校学生开设艺术课程。一是开齐开足课程方案中要求开设的艺术必修课程, 并采用考试的形式对学生的学习情况进行考核，确保课程教 学质量。二是积极创造条件开设较为丰富的艺术选修课供学生 选择性学习。学校开设的艺术选修课程主要有：音乐鉴赏、 美术鉴赏、摄影鉴赏、书法鉴赏、艺术合唱、素 描与水粉等，涉及音乐、美术、生活等多个领域，大大拓 展了学生选择的空间，这些选修课程让学生在学习过程中能 够全面接受艺术的熏陶，为艺术人生的培养提供了良好的条 件。三是努力开发具有民族、地域特色的地方艺术课程。定 陶区历史悠久，文化源远流长，有戏曲、皮影、木偶、剪纸 及手工艺等丰富的民间传统文化艺术。我校根据情况，准备 引进和发展传统艺术项目，使师生都能积极参加到民间传统 文化艺术活动中。二、艺术教师配备为进一步提高艺术教育课程的教学质量，学校不断加强 艺术教师队伍的建设力度，提高艺术教师队伍的数量和质 量。目前，共有音乐专任教师7人，美术专任教师14人， 其中研究生学历5人，本科学历16人。其中中级职称6人, 初级职称15人，他们完成了各种专业技能培训，整体素质 较高。在评优选先、职称评聘中，艺术教师享有和其他教师 同等待遇；在教师考核中，对于艺术教师的课外艺术活动辅 导也计入了工作量中，艺术教师队伍发展稳定。教师的学术水平、敬业精神、人格魅力、思想品德对学 生的影响至关重要。在师风师德上，他们做到了爱岗敬业、 为人师表、勤勤恳恳、任劳任怨，毫无保留为学生奉献爱心, 较好地完成艺术教育工作任务。在工作碰到问题和困难时， 能够互相帮助。艺术教师们的教育理念很先进，课堂组织生动活泼，艺 术活动组织的有声有色，在组织的各类艺术展演中多次获得 好评；老师们参加的论文、优质课、基本功比赛也取得很好 的成绩。三、艺术教育管理1、成立组织机构，加强艺术教育管理为了使学校艺体教育工作真正落实，全面到位，我们严 格执行学校艺体教育工作规程，把艺体教育列入学校工 作日程；成立一把手任组长、副校长分管的领导小组，领导 全体音乐美术教师负责全校艺术教育活动，定期召开艺术教 育工作会议，研究落实学校艺术教育工作计划，制定学校艺 体教育发展规划、确定近期学校艺术教育发展目标及实施措 施；努力提高学校艺术教育整体水平，确保艺术教育工作正 常有序进行。建立了校本教研制度，音乐美术课程学期初制定教研计 划，开展音美教研活动，分管领导不定期参加教研，起到了 指导和督导的作用，教研教改风气浓厚。学校通过教学德育的交叉无缝管理、通过各团队管理， 充分发挥共青团、学生会在艺术教育活动中的作用；学校参 加各类校外艺术教育活动都能及时上报县教育局批准备案； 课程教学中心定期检查艺术教师备课、作业批阅、教学总结、 教研论文、示范课等，以及兴趣小组辅导教师的教案、活动 情况、学生获奖情况，并将这些方面纳入教师量化考核，与 教师的晋级、评优挂钩。一系列制度措施，对艺术教师产生 了强烈的激励作用，增强了艺体教育的实施力度。2、艺术课程教学管理规范对于艺术课程教学，教务处严格按照专业课程的管理制 度管理，严控教材征订、教学大纲制订、教学计划制订、教 学进度表制订等关键环节的工作，保证艺术教育课程有计 划、有秩序地开展。3、成立艺术社团，丰富学生课外、校外文化艺术活动 学校成立了特长班，组织学生开展绘画、书法艺术、摄 影等艺术作品的创作，组建了合唱团、舞蹈队，鼓号队等学 生文化艺术社团，并配备了专职的指导教师，规范和指导艺 术社团的工作。学校每年坚持举办师生书法美术摄影展、歌 曲比赛、音乐特长生汇报演出、美术特长生作品展览、新年 歌舞晚会等活动，推选优秀项目参加市县各类艺术展演比 赛，组织和管理的规范化，大大提升了艺术教育的质量。四、艺术教育经费投入和设施设备按照有关规定建有设施完备的音乐、美术、舞蹈等艺术 教育专用教室目前，目前有艺术专用教室12个，艺术专用 活动室4个，不仅可以满足学生上课使用；还可以满足各种 艺术活动的排练需求；音乐器材室一个，按照有关规定配齐 配备了音乐器材、设备。美术教室四个，国画教室、素描教 室、剪纸教室，分别满足学生上课和兴趣小组活动使用需要; 两个器材室，按照有关规定配齐配备了美术器材、设备。基 本满足课堂教学要求。经费的保障是学校艺术教育发展的保证，学校一直保证 艺术教育的经费投入，完善了音乐教室、舞蹈活动室、美术 教室、书法、国画活动室等艺术教育专用设施的建设，购置 了钢琴、架子鼓、画架、画板、写生用具等艺术教育专用设 备，保证了艺术教育的有效开展。五、课外艺术活动近些年随着我校办学水平的提升和生源素质的改善，我 校学生整体文化艺术素质较高，学校抓住这一有利条件，积 极开展丰富多彩的课外艺术活动。根据学校现有的条件和学 生的意愿，学校组建了合唱、民乐、舞蹈、戏剧、素描、国 画、书法、剪纸学生社团，充分利用学生自有资源，开展丰 富多彩的课外艺术活动，整体性提升学生的文化艺术素养。 如红歌合唱比赛，要求班级里的每一个同学都要参加，学生 们利用中午及其它课余时间练习，音乐老师则从旁给各个班 级辅导；元旦音乐会，参赛选手可以表演声乐、器乐、舞蹈 等项目；才艺大赛更是学生施展才能的舞台。大课间的社团 风采展示和班级风采展示、每年的社团招新活动等活动，为 校园带来了无限的生机与活力。一年来，我校在开设文化艺术课程和开展文化艺术活动 中，始终贯彻文化艺术与德育教化功能有机结合的理念，做 到二者相互渗透、相得益彰，始终坚信文化艺术对于提升学 生的个人素养具有不可替代的功能。六、校园文化艺术环境发挥校园文化的熏陶作用，校园本身就是学生接受艺体 教育的乐园。让校园每一项细小的设计都能给人以美的感 染，艺术的熏陶，使学生感受到健康向上，奋发进取的力量, 也使其精神得到净化，是我校刻意追求的环境育人目标。学 校积极为学生创造良好的校园文化艺术环境，配合黑板报、 宣传栏、校园广播等，营造健康、高雅的学校文化艺术氛围。 本学年，学校进一步加强校园文化艺术建设，构建文明、健 康、平安、和谐的靓丽环境，使学校成为师生愉悦身心、陶 冶情操的乐园；通过开展歌咏比赛、朗读比赛、演讲比赛、 征文比赛、手抄报、承诺书、国旗下讲话等一系列丰富多彩 的文化艺术活动，把学生思想道德建设的内容课程化、生活 化、活动化，进一步拓展了学生视野，增长了学生知识，培 养了学生的能力，使学生在潜移默化中不断提升了自己的思 想道德修养。七、学生艺术素质测评、学校艺术教育工作自评、艺术 教育管理、体制机制建设等方面的举措和成效L学生艺术素质测评在过去一年进行的对学生艺术素质的测评中，良好占比 达95%,合格占比达10096。2 .艺术教育工作自评结合我校艺术教育发展实际，我们认为我校的艺术教育 工作取得了长足进步，有力推动了学校工作的开展，有效促 进了学生人文素养、艺术素养及综合素质的提升，明显改善 了校园氛围，助推了学校的提质升档，故自评为良好。八、自评公示制度按照教育局的要求，在教育部门的官方网站和平台上进 行公示，确保自评结果的公开性，公正性。九、主要问题和改进措施（一）主要问题1 .师资问题2 ,艺术活动的专业性不够我校开展了一系列的艺术活动，形式上搭建了起来，但 艺术活动的专业性还有待加强。3 .具体项目的特色发展还需做大做强虽然艺术教育有力地促进了我校学生的发展，但能在全 市形成巨大影响力的特色拳头项目还有待打造，还需做大做 强。（二）工作改进措施1 师资在现有编制紧张的情况下，在一定时间内，采取专职教 师与兼职教师相结合的方式；着眼于学校艺术工作的长远发 展，积极努力，着力解决师资问题。2 .艺术活动的专业性提升教师水平，调动校内校外力量，无论是艺术课程还 是艺术活动，都要加强对学生的指导和培养，向专业化方向 看齐，在专业性上有所突破。3 ,条件保障充分挖掘学校各功能教室、场地、场馆潜力，加强协调 和统筹，精打细算，保证场地供给。4,齐抓共管，家校协同，促进学生艺术素质提升要让学生、家长和全校教职工明白，学生的艺术素质是 其终身受用的素质，要教育、引导学生积极投入到艺术课程 的学习和艺术活动的参与中去。充分发挥教职工、家长对学 生的教育、引导功能，充分发挥学生的主观能动性，开设开 展形式多样、内容丰富的艺术课程和艺术活动，积极投身到 提升艺术素质中去，发展自我，提升自我，完善自我。总之，通过不懈地努力，我校在艺术工作中取得了长足 的进步，形成了一定的特色。在过去一年中，我校对艺术工 作进行了梳理，找准了不足，也明确了下一步的努力方向。 我们相信，只要我们常抓不懈，群策群力，积极作为，我校 的艺术工作一定会迈上新的台阶，为我校“高位求进，铸优 特色”的发展目标做出应有的贡献。