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    【综合性学习】《人无信不立》练习1(部编人教版八年级语文上册第2单元).docx

    • 资源ID:86314045       资源大小:11.54KB        全文页数:2页
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    【综合性学习】《人无信不立》练习1(部编人教版八年级语文上册第2单元).docx

    【综合性学习】人无信不立练习1 .你所在的班级正在开展以“诚信”为主题的班会活动,请你积极参与并完成以下任 务。(1)请为本次活动拟写一条宣传标语。【例如】实践诚信,从我做起;铸诚信品质,做文明新人;以诚为本,以信为用。(2)阅读以下这那么材料,你想对那些占廉价的顾客说些什么呢?材料:成都一家卤味店采用自主售卖的形式,购买者自行选购,自觉付费。营业两天, 顾客的自助付款额还缺乏商品总价值的百分之三十。人们没有意识到“信”的重要性,而把 占廉价当成了自然的事。【例如】古人云,人无信不立,国无信必衰。诚信就像一面镜子,能照透每个人的心灵。 我们每个人都应该自觉维护个人形象,维护这个传统美德,让我们的社会更加和谐美好。2.阅读以下材料,回答以下问题。材料一:下面是几那么新闻:5月21日下午,河南省招生办发布“诚信高考图解”,提醒广大考生和家长“诚信 考试,作弊入刑”。6月1日起,青岛骗提公积金记入诚信档案,5年内难申请贷款。6月2日,北京举行电商诚信与商业模式创新论坛。材料二:(1)请用规范的正楷字将材料二中的文字抄写在下面的田字格内。诚佶赢天下(2)阅读材料一,写出你的探究结果。【例如】“诚信”越来越受到相关部门的重视(不守“诚信”将受到严惩)。(3)下面这段文字是张琴同学写的一篇诚信,从我做起的小作文。请你帮她修改。诚信是称,它衡量着人的言行,处事的方法,对人的态度。【A】还记得有这样一个故事, 一位年轻人在自己拥有的“健康” “美貌” “诚信” “机敏” “才学” “金钱” “荣誉” 七个背囊中要挑一个出来以降低负担,他竟将“诚信”丢掉了!那就太愚蠢了。诚信对己,也就是人们常常说的要对得起自己的良心。还记得“掩耳盗铃”的故事吗? 那就是自欺欺人最明显的例子。【B】一个人,哪怕连自己也不能坦诚相待,那他注定一辈子 只能生活在自欺欺人的世界里,永远不敢挺直腰杆面对自己,面对生活。对自己老实,才能 真正正大光明地去对待生活,挺胸昂头于天地之间!【A】处画线句子中词语搭配不当,应将“隆低”改为“减轻” oB处画线句子中关联词语使用不当,应将“哪怛”改为“如基” o3.阅读下面的材料,回答后面的问题。材料一:李苦禅是我国当代著名画家,他为人爽直,凡容许给人作画,从不食言。有一 次,有位老朋友请他作一幅画,李苦禅因有事在身,未能及时完成。不久,当他接到老友病 故的讣告后,面有愧色,即趋作画,画了幅“百莲图”,并郑重其事地题上老友的名字,盖 上印章,随即携至后院,将画烧毁。事后,他对儿子说:“今后再有老友要画,及时催我, 不可失信啊!”材料二:近日,上海某白领打车,容许下车后用手机付款,但司机一直未收到36元车费。司机找到该白领所在单位,单位因此将其开除。36元给了白领一个警示,也给大家拉 响了 “警钟”。(1)根据上述材料,写出你的探究结果。人言即信,我们每个人都要自觉遵守承诺;守信的人会得到别人的尊重,失信的人会丧 失一切。(2)当前形势下应如何营造“诚信”的社会风气?多进行自我反省,反思自己的言行是否符合“信”的标准;要加强“诚信”的宣传 教育,让人们意识到诚信的重要性;社会要对不诚信的行为予以谴责并做出相应惩罚。

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