人教（PEP）三年级上册英语教案Unit2Colours.docx

教 案课程名称课程名称教师姓名英语夏培欣授课班级 所在科组301、 302英语组2018 学年第 一 学期三年级 英语 上册教案执教者：夏增欣 上课时间：上课班级：301、302 课时总时数：1课 题：Unit2 Colours单元复习教案教学目标：（一）知识与技能：1、能听懂并会说 “This is" Good morning / afternoon； Nice to meet you!,能在实际情境中灵活、自然运用。2、能听、说、认读表示颜色的单词：red、green、black、white、 orange> brown> blue、 yellowo3、掌握字母AaDd的书写要求，认读以这些字母开头的单词。4、能听懂Let' s do里的指示语,并能按指令做出相应的动作。（二）过程与方法：引导法、游戏法、呈现法、小组合作法（三）情感态度与价值观：1、让学生积极主动大方地做介绍，学习日常交际礼仪知识。2、能通过英语与美术、音乐等学科进行整合，培养审美情趣和提高审美 能力。教学重点：1、能听、说、认读表示颜色的单词：red、green> black> white> orange> brown> blue、 yellowo2、掌握字母AaDd的书写要求，认读以这些字母开头的单词。教学难点：1、能听懂并会说 “This Good morning / afternoon； Nice to meet you!,能在实际情境中灵活、自然运用2、能听懂Let，s do里的指示语，并能按指令做出相应的动作。教学方法：引导法、游戏法、呈现法、小组合作法教具准备：课件、单词卡片、光盘教学时数：共1课时教学过程：第一课时一、复旧引新、激发兴趣1、播放歌曲Colour song,学生跟唱。2、播放P15 Let' s do局部，男女互换做律动。二、出示目标、自主学习1、能听、说、认读表示颜色的单词：red、green、black> white> orange、brown> blue> yellowo2、掌握字母AaDd的书写要求，认读以这些字母开头的单词3、能听懂并会说 “ThisGood morning / afternoon； Nice to meet you!,能在实际情境中灵活、自然运用4、能听懂Let' s do里的指示语，并能按指令做出相应的动作.自主学习：默读Unit2 Colours两分钟，了解大概内容，以便复习。三、创设情境、构建新知1、创设情境：出示几张含有八种颜色的图片，问学生图片里的是什么？2、闪单词游戏：复习八种颜色的单词，学生快速起立回答单词。3、板书八种颜色的单词，教读并拼读，学生在练习本练习。4、播放A-Let' s talk局部，学生看一遍，跟读一遍。5、师生、生生操练句子。进行中文角色扮演，再英文扮演。6、板书重点句子This is +人名、Good morning.并教读，举例子。7、播放P18 LetJ s do局部，学生跟着录音做律动。8、播放B-Let，s talk局部，学生静看一遍，师教读，后跟录音读一遍。9、找三个人来台上进行角色扮演，先中文后英文。10、出示图片，引出以abed为开头的字母进行认读。11、单词游戏：打地鼠、大小声。四、联系生活、巩固运用1播放Story time动画，学生看一遍，师带读。2、进行角色扮演。五、强化练习、拓展深入1、做PPT上的练习。2、师生核对答案。六、小结1、学习 了表示颜色的单词：red、green black、white、orange、brown、 blue、 yellowo2、掌握字母AaDd的书写要求，认读以这些字母开头的单词3、能听懂并会说 “This is"Good morning / afternoon； Nice to meet you! ,能在实际情境中灵活、自然运用4、能听懂Let' s do里的指示语，并能按指令做出相应的动作七、作业1、抄写P70 Unit2的单词，一个抄两行，写中文。2、预习 Unit3 A-Let' s learn 局部。八、板书：Unit 2 ColourThis is这个是Good morning / afternoon 早上好/下午好Nice to meet you!见到你很高兴red红色green绿色 black黑色white白色orange橙色brown棕色 blue蓝色yellow黄色