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    大象版六年级科学下册期中考试卷(A4打印版).docx

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    大象版六年级科学下册期中考试卷(A4打印版).docx

    大象版六年级科学下册期中考试卷(A4打印版)班级: 姓名:题序四五六总分得分一、填空题。(共20分)1、丹顶鹤全身布满羽毛,它属于脊椎动物中的 类。一群丹顶鹤在迁徙过程中会排成“人”形,这样的好处是。2、物质的变化可以分为物理变化和化学变化。物理变化的特点是,化学变化的特点是 o3、用螺丝刀撬箱子,是 的应用。4、放大镜是我们在科学学习中经常用到的观察工具,也叫,它的特点 是中间,边缘。5、拱形承受重量时,能把压力向向传递给相邻的部分。6、天然气、煤、石油是储存了亿万年的,它们都是能源。7、植物可以分为草本植物和木本植物,像凤仙花、牵牛花、菊花,它们属于植物。8、当导线中有 时,导线的周围会产生 o9、滑轮在生活中应用非常广泛,窗帘上安装的是,吊车上安装的是10、拱形受压会产生一个的力,这个力,拱就能承载很大的重量。二、选择题(每小题2分,共20分)1、我们养的美丽的金鱼是()的结果。A.生物进化B.自然选择C.人工选择2、把铁钉的一部分浸入硫酸铜溶液中,我们会看到铁钉变()A.红色B.蓝色C.没有变化 3、像易拉罐压扁.木头碎裂.玻璃碎裂.折纸这样的变化等是(C.没有什么变化C.月相变化C.缩小了的倒像C.没有什么变化C.月相变化C.缩小了的倒像A.形态发生了改变 B.产生新的物质4、月球的公转形成了()。A.昼夜变化B.四季变化5、我们利用显微镜看到的物体是()。A.放大了的正像B.放大了的倒像6、()认为,环形山是长期以来,流星、陨石的撞击月球留下的痕迹。A.流星说B.撞击说C.火山说7、下面的做法,你认为正确的是()。A.购买包装精美的商品B.经常使用一次性纸杯C.把废塑料瓶送到回收站8、材料的抗弯曲能力()有关。A.只与材料宽度B.只与材料厚度C.与材料的宽度和厚度9、把沙和豆子混合轻轻搅拌豆子发生变化了吗?()A.没有明显变化B.变成了其他物质C.豆子发芽了10、在放大镜下,我们发现蜻蜓的眼睛是()。A.复眼B.单眼C.双眼三、判断题(每小题2分,共20分)1、鸡蛋近似于球形,因为这样可使它更坚固。()2、昆虫头上的触角能分辨各种气味。()3、如果没有微生物,地球将成为垃圾的世界。()4、蚕豆的子叶在种子萌发过程中的作用是提供养料。()5、汽车表面不同颜色的喷漆不仅仅是为了美观,还可以防锈。()6、在轮轴的轮上用力不省力,在轴上用力省力。()7、电子显微镜可以把物体放大到200万倍。()8、三角形是最稳固的形状。()9、一般观察螃虫在12月份比较合适。()10、火星是太阳系里唯一能发光的行星。(四、连线题。(共10分)1、将对应的项用线连接。)鸭子的蹊脚鸭子的蹊脚可勾住动物的皮毛而散播各处莲的莲蓬可漂浮水中而传播的作用猫的眼睛和爪子适合于在水中游泳苍耳果实适合于夜间捕捉老鼠等动物五、图形题。(共12分)1、下面两表分别是甲、乙两组研究材料抗弯曲能力的实验记录表。表一:甲组表二:乙组材料的宽度1倍宽2倍宽3倍宽4倍宽承受的垫圈个 数2个4个6个8个材料的厚度1倍厚2倍厚3倍厚4倍厚承受的垫圈个 数2个8个18个32个1 .本实验是,在甲组实验中改变的因素是,乙组实验中改变 的因素是 O.在甲组实验中,要保持不变的因素有()。A.材料的宽度、材料的厚度、材料的材质.材料的宽度、材料的厚度、材料的跨度C.材料的厚度、材料的跨度、材料的材质.实验数据表明,材料的厚度增加一倍,抗弯曲能力()。A.增加一倍B.增加多倍C.没有增加.分析表一中的数据,你能得出的结论是。分析表二中的数据,你能得出的结论是 O5.比较甲、乙两表,可得出结论:增加材料的 更能提高材料的抗弯曲能力。六、简答题(每小题6分,共18分)1、实际生活中,水污染的源头还可能来自哪里?(至少写出两条)2、我们在生长发育过程中应注意哪些?3、铁塔的哪些特点使它不容易倾倒?参考答案一、填空题。(共20分)1、鸟减少空气的阻力、增大防御的视野范围、飞的更快等(写出一点即可)2、没有新物质产生产生了新的物质3、杠杆4、凸透镜 厚 薄5、下 外6、太阳能 不可再生7、草本8、电 磁场9、定滑轮 滑轮组10、向外 抵住二、选择题(每小题2分,共20分)1、C2、A3、A4、C5、B6、B7、C8、C9、A10、A三、判断题(每小题2分,共20分)1、V2、V3、V4、V5、V6、X7、V8、V9、X10、X四、连线题。(共10分)五、图形题。(共12分)1、对比 材料的宽度 材料的厚度1. CB2. 增加宽度,会增强材料的抗弯曲能力增加厚度,会大大增强材料的抗弯曲能力3. 厚度六、简答题(每小题6分,共18分)1、生活污水农业污水2、答:注意个人卫生讲究营养并注意饮食习惯注意学习姿势与用眼卫生加强体育锻炼 保证充足的睡眠不迷恋电脑科学用脑。3、答:上小下大、上轻下重,三角形框架结构。

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