部编版小学语文五年级上册课文重点梳理及各单元知识总结.docx

部编版小学语文五年级上册课文重点梳理及各单元知识总结课文重点理解：1 .白鹭通过对白鹭的描写，突出了白鹭的平凡而美好、 朴素而高洁的特点，赞颂了白鹭的美。2 .落花生采用了借物喻人的写法，赞美了花生不图名利， 默默奉献的品格，说明做人要做有用的人，不要做只讲体面，而 对别人没有好处的人。3 .桂花雨表现了儿时生活的乐趣，字里行间充满了对家 乡、对童年生活的无比怀念。4 .珍珠鸟一文写出了珍珠鸟由怕人到信赖人的变化过程， 让我们深刻地体会到：无论是人与鸟，人与人之间，都需要真诚 的信赖。信赖，是创造美好境界的基础。5 .搭石一文作者，通过描绘摆搭石、走搭石等生活中的 几个平凡的情景，赞颂了搭石默默无闻的奉献精神同时也赞美了 乡亲们无私奉献的精神和一心为他人着想的传统美德。6 .将相和一文讲了完璧归赵、濯池会、负荆请罪 三个故事，突出地表现了蔺相如的临危不惧、足智多谋和顾全大 局、维护国家尊严的品质，也赞扬了廉颇知错就改的精神。7 .什么比猎豹的速度更快选自妙想科学一书，为了 让孩子了解速度这个概念，以孩子熟悉的赛跑游戏讲述了速 度这一抽象的概念，主要运用对比的手法让孩子轻松领会了这 一专用术语的意义，深深吸引孩子对科学的关注和好奇。一、生字识记I.多音字落三落四）没（m创（没有）“ldo（落机）im6（淹没）2.易读借字筛子（sh）罕见（hdn）mdng）发誓（shi）«（shuai）拗不过（向）3.形言字,j谎（谎言）j延（迟延）俾（悔根）|郎（牛郎） i慌（慌乱）i廷（宫廷）ii仔（教诲）i朗（前诵）落三落四）没（m创（没有）“ldo（落机）im6（淹没）2.易读借字筛子（sh）罕见（hdn）mdng）发誓（shi）«（shuai）拗不过（向）3.形言字,j谎（谎言）j延（迟延）俾（悔根）|郎（牛郎） i慌（慌乱）i廷（宫廷）ii仔（教诲）i朗（前诵）jzhdng（更要） 申?.I ch6ng （史新）梭子（su6）礁石（忙。） 里谢（ch6u）叮第（zhU）件（接近）I俭（节俭）I埃（尘埃）i检（检查）惮（竹艮） 框（边框）二、词语积累1 .近义词Btt答谢 叮嘱嘱咐 无拘无束自由自在 稀罕罕见 期堀一倒塌2 .反义词热心冷漠 感激一怨恨 迟延一提前 镇定一慌张 周到一怠慢 亲密一疏远3 .五点词语狷物酬谢珍宝叮财汉论谕塌焦急发誓也万确i荒话迟延慎定 后悔悲痛庭天动地嫂子轲饭床铺亲密成家立业好歹稀罕黄孑 一举子结婚相依为命4 .成册分类积累（1）“万乂：千甚万确千山万水千丝万缕千守万语千秋万代工头万绪（2）形容雨大的成语：大雨倾盆 狂风怯雨 大雨滂沱 黑泼大雨 暴雨如注（3）和“川开眼笑”结构相同的成语:天谕地裂 人仰可翻 水滴行穿 F舞足蹈 风吹雨打风吹草动龙飞风舞龙鹃虎跃心地神往（4） ABAC式成噜:一五一十一板一眼一唱一和不声不响无凭无据半信半疑（5）AABC式成语:欣欣向荣 蒸蒸II上 津津仃味 尖头是道 井井仃条 洋洋得意（6）ABCC式成语:怒气冲冲 喜气洋洋 人才济济T里.迢迢 大名卦* 大腹便便5 .关联局运用（1）工 嘴里含在那颗宝石._能听懂各种动物说的话（2）空_对别人说.您一会变成一块石头，（3） J_海h布焦急地催促大家.肛也不相信他（4）1 V1 7c上没什么好.你则不川何去T（5）织女版在泰山底1”心的珊瑚胸匕_ 一定叫m来,给桅阑万古的惩罚三、重点句子品析I.海力布知道岩急也没右用，不把为什么要搬家说清楚,大家兄不会相信的 再一迟延,灾难就 要夺去乡亲们的生命 要救乡亲们，只有牺牲自己（6猎人海力布） ：达星对海力布的I U ；.展现了海力一决定. ； 一的dI2.他总是挑很好的草地,让牛吃撒嫩的忏草；家里吃的草，筛得点儿土也没行 牛渴r.他 就奉若它到小溪的上游，让它咫卜净的水 夏天大'（热.就在柯林里休息:冬大大气冷,就在 山坡上晒太阳 他把牛身上刷得干净净.不沾点儿草叶、土粒 里天.把前扇不离T. 把成群乱转的牛虻都赶跑牛棚也打扫得干干净净牛郎织女（一）品析:从老牛吃的草、喝的水、住的地和一纳凉、冬晒太阳.还为它刷身子等可以看出牛郎对 老牛1J , 7 .牛郎的牛年是与牛在一起的，简仃就是把它当作人来作人的,说明牛郎 是个；,： !.一 的孩子-四、课文内容理解1 .猎人海力布，是一个动人的、，讲的是 ， 二 i, . I，这种心助人的岛尚品质永远值得人们学习,2 . 猎人海力布这篇课文的顺序可归纳为：I ：2 ,.； J，I Y ，:，.3 ， 一 . .I ，.一 ：."IM、二；"二小U 一、.，”白救.人们MIL ：3.牛郎织女是一个动人的民间故事,讲述了.；， 一的故平一故事中的牛郎折射r我国农业社会中男件 的品馅.织女折射r 我国农业社会中妇女 的品质娘则代我了 I I二五、日积月累乞 巧唐林乐七夕今宵看弟雷,奉牛织女渡河桥家家乞巧里秋月，穹尽红丝几万条六、知识拓展1 .中国四大民间故事：牛郎织女白蛇传梁山伯与伯英台英石姜女哭长城2 .关f牛郎织女的语句天阶便色凉如水，卧看牵牛织女星一杜牧秋夕迢迢牵牛里，我攸河汉女一纤纤擢索F,礼札齐机杼。一迢迢氽牛星纤云弄巧.七星传恨.银汉迢迢暗度金凤玉.露一相逢,便胜却人间无效 柔情似水,佳期如梦，忍蚓鹄桥归路 的情心是久长时，乂匚在朝朝停售索观桥仙第四单元一,生字识记I.多音字中zhdo（爪彳）廿p6ng（量杯）藏|Cdng（收藏.）zhud（喝瓜子）l'l.lidng（质量）！zdng（宝藏）3 .易读错字5.关联司运用烟田（xQn） 己亥（hd ） 潜尤（qidn） 众星拱月（gdngi 抖里(s6u) 华界(jing)快艇（ting）武段（ling）地履乂:黄（。）依恃（shi） 灰烬（而） 闭水（皿0） 3.形近字虐（熏黑）仲（仗恃）履（履行）,侵（侵略）j陵（段或）1试（试脸）1硬（解酸酸 1待（等忖）1叫覆盖）1浸（浸泡）二、词语积累1 .近义词销毁一毁灭杵煌 烂宏仰i维伟2 .反义词1棱（楂商）拭（榇状）举世闻名一举世删II第W保存宏Hi-渺小侵略抵御3.重点词语举世闻幺政默无闻已亥不拘-格一泻汪洋潜龙与国无避毁灭不可估量举世闻名众51拱月金弟辉煌殿党诗情画意建筑漫游大南海北饱览 博物馆销毁4.成讲分类积累风景名胜宏伟奇珍异宝（1）形容名气很高的成语:举世闻名 家嗡户晓 名扬四海大名鼎加闻名遐迩（2）描笃建筑物的成语：金碧辉坤玲珑别透富丽堂W瞧梁瞰栋（3）形容社会安定的成谓:太平盛世W泰K安丰衣足食 人寿年F夜不闭户路人拾遗安居乐业政通人和（4）形容计会动荡的成谕：多事之秋兵荒马乱流离失所 哀鸿遍野民不聊生内忧外患生灵涂炭家破人亡（I）同中工有K族建筑,一有西洋景观（2）圆明园_建筑宏伟收做若最珍贪的历史文物三,重点句子品析1 .死去元知万事富,但悲不见九州同句意：二. 1 . ,:.。匚.2 .山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休?甸意：一一 .：事 忆.3 .我劝天公福抖擞,不拘一格降人材.句意:氐曲。公小阳用.格.il史彳：的人，静临“间4 . E，小北定巾肮n.家祭无忘告乃筋品析:弥削之际,出游以“上帅北定中原LI”为最后_.以“家祭尢忘告乃筋”为最Q.觊 饱含诗人口上£,也表达诗人：厂J ?5 .少年智财年智,少年富少国富,少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由年国自由少年进 步则国进步,少年胜于欧洲则国胜于欧洲.少年城于地球则国辩于地球拈析:这段话这川了的修辞手法.论述了强国民的责任金在'1，I句式搜齐中富变化,乂 乂递进.推动情感四、课文内容理解1 .示儿是E主诗人6 潭终前写的,金诗表达了对生 J DJI 了 的无比渴望“ E师 北定中原IL家祭无忘告乃筋”这两句许写出对儿子们的和布里他们不要忘记 自己在九泉之卜.等候在”的喜讯.题临安邸是上诗人_在杭州一家旅店的墙壁1：腮写的一泞诗“暧风熏徨游人辞.在 把杭州作汴州”“游人”在这里不能仅仅理解为一般游客.它主要特指 "I I :' I '.题临安邸3：示儿,都是计M ' ： I ， n'lj 作.这两首诗做吐/'郁结住广大人民心中的义愤,也友达J.诗人2 .己亥杂诗这首诗以祈肉天神的口吻,呼唤若风市般的变革，以11，j，：/； .&达作者1 , 丫 ：.：，的愿望,%*少年中国说（节选）以少年为喻,论述作者的“ L ： ”思想,即由中国少年所创建的 “，、来之国.，&达了作芥,，；.Ii5 .例明阳的毁灭描述门闻明园用I ， 和"' ；” ； J.的景象.友达作齐对】.七 二 . ，一， 一激发人们：J ，的或任感和使命感6 .小岛写的是一位将军到我国南海一个小岛视察的故宠,展现我国海防前哨守岛部队的牛 活.表现驻守住小岛的旅kfni 1 ： <，活的精神和 川：的高尚情怀,7 .我们可以I,从而更深入地珊人读理组含的情感.也可以I :./；'-3、,，还可以 1 ，把课文丰富的情盛衣现出来五、表示爱国的诗词名句但使龙城飞格在不教胡马度阴山，一E昌龄小塞人士“古沛无死？留取丹心照汗青。一文天样过零丁洋生当作人杰，死亦为如椎。李清照夏LI绝句先天下之忧而忧.后天下之乐而乐。一范仲淹岳阳楼记天下兴亡，兀夫有责，一一悚炎式H知求正始第五单元一、生字识记1.多音字|iang（下降） xidng（投降）|iang（下降） xidng（投降）仲（露水）llM霹怏）2 .易读错字摄氏度（sh®）狭窄（xiG）骄健（沁。） 3 .影近字S一（塞外）塞s®（靖塞）s6i（木室）分杈（chd）答此（xidn）勉强（midn） I摄（拍摄） j炭（煤炭）殖（紫枝）驷（期良） ,玲（玲珑）i镣（镇子） i碳（碳酸） 1植（种植）训（粒调） i铃（龄错）二、词语积累I.近义词繁殖一景街 吸收一吸取 遮蔽一遮挡 驯良一温骐 警觉一警惕2.反义词生存一_费灭光明-我暗密切-疏远家冷一温暖的*板_M3泗一兀JIf” 为L-几而fllva3.3点词语寸草不生摄氏度繁殖植食煤炭黑浮地区杀菌治疗松鼠乖巧清秀玲珑歇凉追逐警觉触动光滑挟窄勉强脱落梳理4.成语分类积累（I）形容荒凉的成语：寸草:不生 人迹罕至荒无人烟穷山恶水不毛之地荒山野岭杏无人迹烈II炎炎骄阳似火汗流陕背铁石流金挥汗如府4到成功笨鸟先E抱头以常狗急跳墙鱼目混珠鼠目寸光指鹿为马狡免扁守铢待兔狼狈为奸（2）形容炎热的成语：汗如雨下 烈日当空（3）含动物名的成语；3声鹤唳 鼎立鸡群（4）与太阳行关的四字词语:旭H东升骄阳似火 烈II炎炎 风和H血 H上淬 如H中天5.关联网运用（I）太阳离地域太远了,：看上去只有一个盘子那么大（2）太阳离我们很远很远,不；它和我们的关系件常密切（3）型1没有太阳，地球上_不公行植物,也不会有动物，（4）_树被风刮得太厉宙几_到地上来三、重点句子品析I.太阳虽然离我们很远很远.但是它和我们的关系正常密切（<太阳）品析:这是一个L收句.八、，使文串结构更加清晰。2.松鼠不像山丽那样一到冬天就蛰伏不动。它们是十分警觉的,只要有人触动-F松鼠所在的大树,它们就从将上的窝里跑出来躲到树枝底F,或者逃到别的树I J；（松状）品析:“只要就”表现松鼠的反应与动作“跑”“躲"逃”三个_表现了松 以时于微小危险的，从而去现出它,'二"的特件四、课文内容理解1 .太阳是一蒲丈卓文用了：I等说明方法,介绍了太阳氏L_的特点,接力从正反两个方血举例说明太阳和我们的地球上的如的一.都是太阳送来的。如果没有太阳.地球I:将到处是黑暗,到处是寒冷,没心，儿.没看 .自然也不会小一句话，”:J；., ；j；i世界。2 .松鼠是18世纪法国悚物学家,作家上的作品 课文抓住松鼠乖巧可爱的外形特点、机 警做趣的行为特征,高超的搭窝技巧等方面进行斗动而细致的介绍.字中行间痕含着作并对松一的：二3 .常见的说明方法仃i -五.知识拓展2.3.太阳的别称白日骄阳金虎 然H赤马朝阳金乌旭H金轮斜阳打II夕阳含有太阳的诗句大漠孤烟H.K河落“囤东边日出西边南，道是无睹却有肺T门万户"曝日,总把新桃换I日符T里世云白日噫.北风吹雁片纷纷保护动物的公益川港爱护动物，你我有我保护动物，就是保护人类自己以爱护动物为荣.以死需动物为耻不要i上我们的孙住博物馆史才能看到今天的动物!E维使至察卜）刘禹用竹枝同二声 n->E安石元H而适别靛大4.八大行星是指太阳系的八个大行用,按照离太阳的距离从近到远.它打依次为水用、金星,地 球、火星、木星.、上瓜、天王显、海王氏第六单元一、生字识记m6（磨灭） md（石磨）I.多音字仔h6ng （挣钱） 挣I zheng （挣扎）2.易读错字客栈（zhM）柱然（wdng）出版（bdn>势写（t6ng）歧途（q。沌慎（而） 高跷（qi6。）偏僻（山）境费（沁。）KW（tidn）缝纫（苗n）枕头（zhGn） 3.形近字邯（噪声） 祥（林样） 也（竟然）抑（瓜抑）i踝（息躁） 1晌详加） 比（克再）用（署名）i仰（仰机）二、词语积累1 .近义诃宿迪一启发颓败一破败压抑一抑制脑腆害羞偏僻一偏远2 .反义词阴暗一明亮 压抑一轻松 忙碌一悠闲 精致一简聃3 .重点词语长篇连续广播辞退挣钱压抑潮湿忙碌酷舞噪声瘦弱脊背口罩 机械权利油船教训心疼席子届会福果启迪毕业帅位领略意境 磨火4 .成语分类积累（I）形容心神不定的成语:失魂落魄忐忑不安六神无主惴惴不安悍恐不安（2）形容声音大的成语:震耳欲佳 响彻云霄 我天动地 山崩地我 惊天动地 振俘发联（3）形容人多的成语:人山人海耀熙曜擅人流如潮人头攒动门庭若市万人空代水泄不通 济济一堂 座无虚席 惟肩接M（4） A.ABB式成沼：恍恍惚您 浩浩防荡 形形色色 邮陆卷葱 明明门口 随幽约约（5）形容心怙急切的成i件:迫不及待跃欢欲试迫在忖状心急如焚操之过切5 .关联词运用（1）我想我没我权利用利钱再买任何别的东的.I为我自己一为母亲（2）生2不可能花钱买玩意儿,_父亲很理用我那恋恋不含的心思JU家后他用几片玻璃和 彩色纸屑等糊了一个万花筒（3）小幺是背影时时在我眼前我现.鲁迅笔下的鸟注船对我而言永远是那么亲切7 .姑爹小船I.盅的只是破I日的建.远比不I：绍兴的乌建船精致姑的小渔船仍然 是那么亲切，那么难忘三、重点句子品析得此e来r,我的母亲 转过身来r,我的母亲 福色的口罩上方，一双眼神鼓.惫的眼肺吃 惊地里着我,我的母亲的眼睛（慈母情深） 品析:反复出现:个-我的母亲”，增强了 ：.，二.去现出. 一:八.；Z化:从一开始看处时 "I 明黄竟然如此嗖弱、疲惫，到辨认行的.母亲.让读 不嫌受到母亲的艰方和“我”内心的夏杂感受.&达广我”看到劳碌的母亲转过身来时的 . 一.包含斤我”对叶亲的二 二.母亲说完.7刻又坐r下去，立刻又弯曲了背.立刻乂将头俯和缝纫机板几。刻又陷入r 脚并用的机械忙碌状态（ 慈母情深？）品析:连续使用几个“立刻二表明母亲I：作时的 I.写出一亲，： 二_1_ 丁作的状态和前而电不犹廉地给“我”买书的伐勺_ .更能M出母亲挣伐养家的不 容易和做亲对“我”的 '.这是我第一次口正心酸的哭.与在家强微娇的哭、发睥气的哭,打架的哭都大不一样,是人生 道路中品集到的新滋味r （父爱之舟）品析:这里的“新滋味”兄 ：. '£家叫家时,“我”偷偷关了，为家里的状况，为父“ 对自己的关爱,也为第一次肉开父母寄宿四、课文内容理解!.慈母情深的作者是著名作家'深文讲述我”的母亲在家境极端贫困的情况下.亲不犹像地给“我”钱买4 ；lI的一，体现母亲口.，'.，.，也表达I i".俏戈和感2 .父爱之舟的作者是著名的家.深文阳比这中心.3 .等场景.从细微处一现出贫苦生活中, .抒发r Iin .,-3.“精彩极广和“糟秋透广一文中“精彩极广是母亲入；r z '；.:：”翻档透“ 是父亲 了“咯正站在这两种殂的鼓舞卜.作齐努力地走向成功五、日积月累（尚书）魏征司力光朱川纯干（西子（增广贤文）溢郊游子吟克勒于邦.克俭于家”居安思危.成者以偷,由俭人行易,由智人俭雄,一粥一饭，当思来处不易;半丝半续，恒念物力维艰 六、知识柘展关于父母之爱的诗词名句1 .父母之所处亦爱之.父础之所敬亦敬之2 .学子之至.更大不尊亲；尊亲之至,莫大F以天下养3 .羊仃跪乳之恩.狗仃反哺之义4 .慈传手中线，游子身上衣第七单元累，囿（机累）©（劳累）19（果实累累）辛Wn（月量） lyOM晕倒）聒噪（gu6） *草率（依）心,神怡（kubng）遐冽（即）2.易读错字浣女（hudn）湖酢（pdn） 山居秋瞿（ming）应接不限（xi6）3.形近字晕（月晕）你（荤去）I漆（漆史） 加膝区）落（幕布）»（«）词语识累1.近义词愈发一一更加遍近一一；上留恋一2.反义词漆黑一-'Hi闲逸一T：球茂庭一（旷（旷野） 桨（笳桨） |暇（闲眠） I矿（铁矿） I浆五袋） I瑕（般知闲逸闲适应接不岐一目不暇接粗储光滑 不可计数屈指可数3 .重点词语黎明红军漆黑萤火虫大腰夜幕降临心旷神怡炭火走库闲逸未免陆续白茫茫榕树的正不可计数照耀法潮4 .成语分类积累树梢 应接不成iniiJi'l（1）榔9四季的成语：春天：春暧花开 夏天:赤日炎炎 秋天:秋高气爽冬天：夭来地冰春意盎然 烈.11秋色宜人 冰天。地春色满园 骄阳似火 丹桂飘香 银装米费桃红柳绿 保分流金 一叶知秋 粉妆玉物莺歌燕舞 挥汗如南 北雁南K 鹅E大号白花争艳 汗流淡背 红叶似火 白号峭也生字识记I.多音字（更好）jqido（恼然无声）更1n!gng（更正）Iqido（静悄帼）（2）含“月”的成语：11新月异 花前月下 月明星稀 月落星沉 晓风度月 闭月殖花5 .美联同运用Hi是蒙蒙细用的夜晚,一有一只两只萤火虫，闪者朦胧的微光在行，这情景若实迷人=,重点句子品析1 .风一更.雪一更.聒碎乡心梦不成.故国无此市，（清纳兰姓德长相思）品析：词人通过对而旗风E的凄凉段色的描务及细轼哀蛹的人物内心的描写,&达门§ I _ 切的忠乡之情。2 .夕阳斜帆西山时,动人的是点点归点急急匆匆急辆窜地一去成群结队的大雁，在高空中比舆而飞,更是叫人感动（四李之美）品析:这四句话抓住!匆匆&回窠里和大雁高空比翼而£的；.，.赋予动物人的情感,具体展现f ;rU：J.那“马的天堂”的确是鸟的大堂啊！（鸟的灭亡）品析:加外号的“鸟的天堂”指，表示一种特定的称谓 不邠用目的“鸟的天堂”. 指一:以小的荚-汴鼻四、课文内容理解L £山居秋暝为山水名林,于诗情眄意之中表达门寺人八，： "；的满足心情。3 .枫桥位泊以一 一二”字统起的两句既描写了秋夜江边之景,又表达了作者的注-之情 后两句一. 刖 等您/的描,；.表达诗人匹，的心怙.长相思通过描写行军跋涉与途中驻扎,夜来风雨交加,搅碎了乡梦等情展,寄托了将l:ff二：的情怀。4 .四拿之四以-； ，为序,分别叮-.,门 的关HH的色5 .鸟的天堂讨述了作齐和他的朋友此次经过“鸟的大钦”时所看到的不同景象.说明大楙树 的美阐奇特以及“鸟的天堂”名不虚传 赞美； , ，”加ri的一堂达作者_ 门然和'1然的热爱。步又。6 .；月迹通过俵尸们在；I”小二寻找身的活动.赞美厂，广.，C .卜”W .T活的理？。五、日积月累湎敞广唐张志和西塞山前白鹭飞，椀花流水鱼把青蓼笠.绿蓑衣，斜风细雨不须归六、知识拓展.关于思乡思亲的诗旬张九龄里“怀远E八龄美钟楼送辛渐苏轼£水调歌头巴绍翁游园不值杨力.甲 晓出净慈寺送林于力杜牧山行岑卷白当歌送武判官打点海上生明，天料共此时洛阳亲友如相间.片冰心在k在 但感人长久,千里共婢娟.描写四季的古诗春春色满园关不住.一枝红杏出墙来Q 接天莲叶无穷外映H简花别样红 秋停车坐爱枫林晚.蜀叶红于二月花 冬忽如一夜传风来.利万利梨花开第八单元8 .冀中的地道战记叙了在抗日战争中，冀中地道战的产生、作用以及地道的结构特点，颂扬了人民群众在对敌斗争中表 现出来的顽强斗志和无穷智慧。9 .猎人海力布是一个动人的民间故事，讲的是猎人海力 布救了龙王的女儿，得到一块宝石，使他听懂动物的语言，他把 听到的可怕的消息告诉了乡亲们，乡亲们得救了，而他却变成了 一块僵硬的石头。赞美了他热心助人、舍己救人的高贵品质。10 .牛郎织女（一）讲述了牛郎赢得忠心耿耿、知恩图 报的老牛的倾力相助，在他的帮助下认识了向往自由、勇敢善良 的织女，织女爱慕牛郎勤劳善良、乐观开朗、关心他人的人品， 放弃了荣华富贵，甘愿与穷困的牛郎生活在一起，寄托了人民对 美好生活的向往与追求。11 .牛郎织女（二）讲述了牛郎织女相爱但却被王母娘 娘拆散，只能一年一度鹊桥相会的奇幻爱情悲剧故事。故事情节 跌宕起伏，语言通俗易懂，情节生动有趣。他们之间的斗争体现 了劳动人民爱憎分明的情感，寄寓劳动人民反抗压迫，追求自由 幸福的理想。12 .示儿相当于遗嘱，情真意切地表达了诗人临终时复 杂的思想情绪和诗人忧国忧民的爱国情怀。题临安邸是南宋 诗人林升针对南宋苟且偷安的黑暗现实而作，表达了诗人对统治 者偏安江南一隅,还只想着安乐的愤慨，对国家民族命运的深切忧 虑。已亥杂诗诗人用奇特的想象，表现了他期待着优秀杰出一、生字识记1.多音字zhl（博闻强识） 识$川（识字）传hum（传小煞!shd（熬车）Izh而n（传记）Mhd（熟向）产n（咨起）ljudn（书卷）cha（差别）差jchb（差劲） chai （出差）水浒传（h。沉甸何（didn） 教率（hui）W（kui）2.易读错字过摄（yin）书籍（町醉母（沁o） 用栩如生（X。）斩黄巾（zhon）甲心沥血（li） 3.形近字我（衰败）I哀（悲裒）二、词语理解I.近义词催促督促领悟一领会2.反义词无限有限折（新行收帙） i蝌（舄新）悭（烦琪） lm（ no荒唐疏诞访问拜访索然无味一枯燥无味质川朴实一知华解一不求甚解扩展一缩减精彩幡糕模仿创造千箱.律一与众不同津津有味一索然无味一知半解融会贯通3 .杀点词语不耻下.问可谓诵读也敢叨父津津有味英雄无限一知半解述说厌烦 荒唐率酸访问书刊烦琐向情实感质朴刊物4 .成讲分类枳累（I）和“兴亡盛衰”结构类似的词语：喜怒哀乐 古今中外 悲欢岗合 生死亡 轻女缓急 是非曲直阴畸圆跳（2）含“然”的成诅：索然无味恍然大悟庞然大物怡然自得惘然若失安然无患 勃然大怒 跃然纸上 浩然正气 山然起敬（3）形容形象遇真的成语:栩栩如生惟妙惟肖活灵活现呼之欲出须眉毕现跃然纸上5 .关联词运用（I）上只有几百上千字,二往往使我心动神移，不能F1已！（2）我不能心安理得地接受这个设合_这句描写和这个,特别传神”的“嵌”字，是我 彳了巴金先生的家后念念不忘的诃句，三.重点句子品析1 .杵妻终日不食，终夜不寝,以思，无益,不如学也（古人淡读40）晶析：2 .在汜忆中.少年时代的读B牛活恰似一幅流光溢彩的画页，也似一网跳跳在欢快音符的乐章, （我的“长生果”）品柝:这旬话将少年时代的读拈生活比作“画句”“乐章”,与上文比喻“像比作七过花丛”“像 泉水潦经山谷“相照应.突出去现；一,；I ' I I . .；：四 .课文内容理解.古人谈人附中,第一选论语,主要讲的是LUU的问题;第二篇是朱。说的书关 微修的方法.读的要工1、巾八.2 .忆读的的作者生动地回忆幼年和少年时代；： 及多年.” .告诉青少年 ，丁勉励百少年於，,课文首先一渡 . I1 ；接n叙述幼年经历.：；：； f ；然后以n己的读书羟历谈读书的经 验体会：.；最后概括全文的主旨:I；，J. £我的“长生果”作各满含深情地回忆，一 ，. 'I，.她的读物由 匚，：， 小阳一:,；和中外，.， 住醉心的闾读中，由良1忆、i二不仅口 忆力.MH» 了一鲫力.更值的是提高了写作能力。五 .日积月累宋朱衽大二半由方塘一叁开，天光云影关徘利昨夜江边春水生.蒙冲巨舰一毛经二问梁那得清如许？为有源头活水来六、知识拓展1 .在人勤学故小黄萤映雪（奉肌、孙康）牛角挂1”李宓）屐梁刺股（孙敬、苏,冬）I；编:绝（孔子）向来枉费推移力.此日中流自在行凿隼偷光（厘衡）闻鸡起舞（祖迩、,鹿）2.古人读书名句书犹药也.善读之可以医愚三人行，必仃我师焉抒H善并而从之.H不苒着而改之黑发不知勤学早.白首方悔送书迟纸卜得来终觉浅，绝知此事要躬行少壮不努力.若大徒伤悲刘向-fL子论谙颜FL卿劝学诗陆游冬夜读书示子拈（长歌行人物的涌现，期待着疾风迅雷般的社会变革，反映了诗人高度关怀国家命运的爰国激情。13 .少年中国说是清朝末年梁启超所作的散文，文中极 力歌颂少年的朝气蓬勃，热切希望出现少年中国，寄托了作者 对少年中国的热爱和期望。14 .圆明园的毁灭描绘了圆明园昔日辉煌的景观和惨遭 侵略者肆意践踏而毁灭的景象，表达了作者对祖国灿烂文化的无 限热爰，对侵略者野蛮行径的无比仇恨。15 5.小岛通过叙述将军与战士们共享（小白菜）的故事。 表现了海岛战士（爰岛建岛）、捍卫国防的坚强决心，歌颂了守 岛战士（热爰海防、热爱祖国）的崇高精神。16 .太阳一文采用了列数字、打比方等说明方法，介绍 了和太阳相关的一些知识，说明太阳和人类有着非常密切的关系。17 .松鼠一文以生动传神的描写及准确而简练的说明介 绍了松鼠的漂亮外貌，驯良习性和乖巧行为，表达了作者对松鼠 的喜爱之情。18 .慈母情深这篇课文讲述的是贫穷辛劳的母亲不顾同 事的劝阻，毫不犹豫地给钱让我买青年近卫军的事，表现了 母亲的慈祥、善良和对孩子深沉的爰，表达了作者对母亲的感激、 热爱与崇敬之情。19 .父爱之舟一文以梦境开始，引入对父亲为我糊万花 筒、背我上学、借船送我考学等几件往事的回忆，从细微处表现 出贫苦生活中父爰的深厚与伟大，表达了作者对父亲的深切怀念 之情。20 .精彩极了和糟糕透了主要写的是作者童年时, 父亲和母亲对他的作品截然不同的评价，这两种评价对他产生的 巨大影响，以及作者从这两种评价中感悟到的精彩极了是慈祥 的爱糟糕透了是严厉的爱。21 .山居秋暝描绘了秋雨初晴后傍晚时分山村的旖旎风光 和山居村民的淳朴风尚，表现了诗人寄情山水田园并对隐居生活 怡然自得的满足心情。枫桥夜泊描述了一个客船夜泊者对江 南深秋夜景的观察和感受，勾画了月落乌啼、霜天寒夜、江枫渔 火、孤舟客子等景象，有景有情有声有色。长相思词作上片 描写跋涉行军与途中驻扎；下片叙述夜来风雪交加，搅碎了乡梦， 倍觉惆怅。全词抒发了将士在外对故乡的思念。22 .四季之美按季节的顺序描写了四节的美景，表达了作 者热爱大自然、热爱四季的感情。23 .鸟的天堂主要记叙了作者和他的朋友们两次游历鸟的 天堂时所见到的美丽的大榕树和群鸟欢闹的奇异景象，表达了作 者对大自然景色的热爱和赞美。24 .月迹一文通过对山村儿童追踪月迹的描写，体现了秋月 之美以及童心的天然创造力，意蕴深远，情味深长，全文展示出一种 静虚的禅境。25 .古人谈读书古人谈读书中孔子认为不懂的要虚 心向别人请教，学习要永不满足，所学知识要 默默记住；朱熹 说读书有三到，谓心到，眼到，口到；曾国藩认为：读书第一要 有志，第二要有识，第三要有恒。26 .忆读书一文作者冰心回忆了幼年、少年时读书的经 历，总结了多年读书的经验，旨在引导学生懂得读书好，多读 书，读好书的道理。27 .我的长生果一文作者回忆了少年时代的读书生活， 阐明读书特有的感受以及读书对自己生活的影响，表达了作者对 书的浓厚情感和对阅读的热爰。生字识记I.多得字Iddi（待介儿）（如（新鼻）件（挨过）*l<K>i（手用）i x电n（ M有）*&（提打）2妨读错字ttM(xiO)平好(SZ)?受(xidng)蕈嘴（z0>呼干（mdu）”在(po)Mft(iAn)3."字1tt（嫉弄）产（口%1咏注启）IM(WM)l9(&e.)<«(«1*).近义诃精巧一精致吸第一仰俗开辟一并碳吩小一分辨一辨别.反义问牛接一自然 成热一修雌 您然匆忙 新鲫一喟是 美中不足，全十美.承点时语福巧配合。段适宜I'ltt生硬寻常忘却慢前孤独悠然 ttfr 恩4 美中不足福件浇水吩噌悻油及黑体血琛仅精花懂得!XW茶叶.或诸分类用梁（I）合行“鸟-的成诉：龙匕14H 角.鸟醉 闲云野的 ««.«* 处星及鸟 播占再眼 WifiXiW射程万里符歌感舞密曲学舌（2）去现人优秀品嫡的感谕:助人为乐人公无也畲己为人僮义执方任人唯贤 见义明为履金大及任劳任怨不桢不挠坦怀若谷（3）楣。秋天的成谓：秋高气臾一叶加秋金风送臾丹帆迎秋13林尽染 大高云淡丹桂堂仔冰风习习秋色宜人.关联H运川（I）白韵K大闽适生使.里二如财姓的朱鹫或以色的笈理,更觉的大广学.而且大不寻常2）它j_不一.，：川=,重点句子品析.门臂实在凡一酋诗.一首僧在什了里的散文仔（<»）晶析:这旬话运用的修算干法.把门依比作;e J的在野f甲.“突出门I鹭 上士二的关这句M住文中起总结全文.点嗯中心,呼应开头的fl：用1 .这眼的桂花杵吞,也比不上家乡院子啜的林花（枝花雨）第一单元品一:作并借此珞杭州小山卜的隹花与家乡院小里.的桂花进行现母亲、，二这句话。村而月夜忆舍弟中的诗甸“ i L ：别行异曲同T之妙.信赖.往往创造出美好的境界（珍珠鸟）品析:这句话点明r本文的中，L 7 ' ,i:）！:. ： 。四、课文内容理解.白鹭是郭:;一写的一篇优美；Z.全文采用的结构,生动地描写了白写的，一、的精巧及imj 丁 m 一:幅优美网面.我达作并对白短必爱的 思想感情.落花生的作件是上汕.全义惘绕“可-小，一”求笃.借赞 扬花生一_1_±匚,来说明.：一一. . i ：、h k .；一；一达了作者，小：的人生.理想和价值观.在作者的眼中,对故乡、对童年的回忆是和_”紧密联系的文中,作柠先写 L .1'： 'J -M4；-； "- '-一我现广儿时生活的乐趣.字嗯行间充满,：， , I 怀念的媳情。1 .玲珠鸟兄作家的一瑞富4诗情画息的状物散文,课文描写了“我”和珍珠马一家 工口从i r i到 的变化过程，表现了作者与珍珠鸟之间的情意,我达了“ 3； ,1: "二h一的感受五、日积月累娇唐虞世南病绛伙张延.演响出破枸 居高声自远,非是番秋风 六、知识拓展.描写鸟的诗句白鹭下秋水,孤飞如吆霜心闲且未去.独立沙洲傍一李白向逋号留连戏操时时舞.自在娇莺怡恰啼杜甫江畔独步才花（其六）独怜幽地涧边生.上行黄睥深树鸣;,一匕应物滁州西洞.与“奉献”右关的名育落红不是无情物.化作春泥更护花，一清苑自珍捧者一快心束,不带半根室去。陶行知埋在地卜的树根使树枝产生果实.却并不要求什么报酬一印度泰戈尔.关于“信赖.的名言生命不可能从施言中开出灿烂的鲜花。一海涅伟大人格的索底.西要的是个诚字，鲁迅丈夫一 a许人,千金不易，一（资治逋鉴第二单元生字识记I.多音字夕画（时间）i 2M间隔）hud（计划）hud（划算）|gudn(i4H)|xu§( ff'44)冠削Igudn(冠军)(xido(削皮)|qiCing（逼） 强卜6ng（强大） hdng（倔强）2 .易读错字3 .易读错字中期（x<jn）胆用qi6）侮辱（巾）游隼（sdn） 允带（nu6）侵牛（18）阔岁（Chu6） 击攸2u） l.!W（ qlng） 开（zhdo）4 .形近字汛（汛期）J协（协作）闵（诺言）iiR（通讯）I胁（成胁）若（心若）二、词语积累I.近义词分适一适合a集一集合称赞一赞优 2.反义词平衡失衡协调失温抵御进攻 3.重点同酒汛期山洪暴发间隔啡独创情平检汛（汛期）J协（协作）闵（诺言）iiR（通讯）I胁（成胁）若（心若）二、词语积累I.近义词分适一适合a集一集合称赞一赞优 2