部编版小学语文一年级上册升国旗 公开课教案.docx

一下升国旗一、导入师团上课!同学们好，请坐。师团上课之前，老师想画一幅画送给大家，请同学们睁大眼睛仔细看啊！师团同学 们知道这是什么吗？师团是啊，同学们的生活积累真丰富。这面旗的名字叫五星红旗。这是我们中华 人民共和国的国旗。师团来，快给五星红旗打个招呼吧！师团谁来说说你看到的国旗的样子？师团是呀，国旗是红色的，长方形的旗子。上面有一颗大星星，四颗小星星。师回国旗的样子可真美丽！师：那今天呢，我们就来学习一篇课文，让我们美美的读课题：升国旗一、新投师团今天老师想读课文给大家听。请各位小听众，端起书，边听边画出老师停顿 的地方。师团”升国旗，中国.师回同学们的掌声就是对老师最高的赞美。你想不想来读一读呢？师回接下来要请同学们带着节奏和停顿自由读课文，注意读准字音，读通句子。做到不添字、不漏字、不换字。开始！师团同学们读的多认真呀!有几个字宝宝迫不及待的跑出来想和大家见面了。师团 我们快去认识他们吧。师团谁来当小老师教大家读一读这四个独体字跳中、五、立、正“。师团接下来请选择一个你们最喜欢的字，想个办法记住它，一会儿请同学来教教 大家。师团你的眼神充满自信，请你做第一位小老师吧。师团老师听出来了，你想象同学们立正站好的画面记住了“立“师团是呀，我们来看看这幅图，上面的点就像小朋友头，一横是同学们平平的肩 膀。点和撇就像伸直的两条腿。最后一横就像站在大地上。师团这个方法可真有趣。让我们一起数“立”的笔顺。点、横、点、撇、横。师回你喜欢哪个字呢？再请你来。师回你说你在一年级五班的门牌上看到过“五师回这是联系生活识记字的方法，真不错！师团大家是怎样记住"中”这个字的呢？可以用加一加的方法。一口加一竖就是中。师团你还有方法?快来补充。师团哦，你觉得可以用画一画的方法记，就像串起来的糖葫芦串儿一样。师团是呀，你可真会联想。相信你一定是个识字大王吧！师团有没有同学喜欢“正”这个字呢?师团好的，请你来教教大家。师团你说你在玩游戏俄罗斯方块儿的时候，摆过这样的图形。师团哇，我们还可以用这样的方法呀!用横、竖、横、竖、横这五个笔画，把它拼 成一个“正师团同学们的方法可真多呀，真会学习。师团接下来请你在田字格中把这四个独体字分别写一遍，加深印象吧。师团写完之后，小组间交换评一评，比一比，看看谁的字规范工整，别忘了提出 你的修改建议。师团让我们把生字送入课文中，再次读好课文。这次读课文的时候也想一想团你都 看到了哪些画面？师团你最先发现了，快请你分享给大家。师团是呀，你看到了同学们在升国旗， 唱国歌。师团你还看到了国旗在空中飘扬，同学们立正、敬礼。师团你观察的很仔细。师团让我们一起齐读课文，和课文中的同学一起来升国旗 吧。师团我们学校每个周一也会举行升旗仪式，让我们通过视频了解升旗仪式。师回视频中的同学们也在立正、敬礼、大声高唱国歌。师团同学们知道吗，在我们国家大型的集会活动，以及学校等很多单位要定期举 行升旗仪式。升国旗代表对祖国的热爱。师团那你想对国旗说什么呢？师团国旗国旗，你真美丽！师团国旗国旗，我爱你！ 师团我听出了同学们的赞美。师团不管在任何时间，任何地方，作为一个中国人，作为一个少先队员。我们都 要尊敬国旗，热爱国旗。师团接下来，老师播放升国旗的动画。我们一起在教室里唱国歌，向国旗立正，敬礼！师回接下来，请同学们配着音乐，看着图片，再来读一读诗歌。师回这样朗朗上口的儿歌可真好听。大家拍着手，打着节奏伴读，还可以加上动 作，试试能不能背背这首诗歌呢？师团同学们的学习能力太强了。短短的一节课，已经巴这么好听的儿歌记在脑海 中了，你们可真棒！三、小结作业师团这一节课我们认识了四个独体字朋友，还记得他们的名字吗？师即中、五、 立、正”。师团我们还认识了国旗-五星红旗。师团同学们的收获可真大呀！师团作业超市来啦!课下请同学们二选一完成团作业迪把今天学到的好听的儿歌背给爸爸妈妈听。作业2团用画笔画出心目中的国旗。师回下课！结束语团以上是我试讲的全部内容，感谢各位评委老师的耐心倾听。请问我可以 擦黑板了吗？四、板书设计升国旗立正敬礼