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新版部编版三年级语文（下册）第一次月考试卷（免费）（时间：60分冲满分：100）班级： 姓名： 分数：一、看拼音，写词语。二、辨字组词。断 处 宜（） 漆（_继 禁 且（） 谈（三、将下列词语与其相对应的意思连一连。相提并论彼此融治地相处.和睦相处形容态度钦定.或办事检重、踏实.迫不及待比旅行动和目的正好相反.南辕北检把不同的人或不同的事放在一起谈论或在得.不慌不忙急迫得不能等恃,形容心情急切。四、把词语补充完整，并说说你的发现。播_）晃（_）提（_） 6 （_（_疾（_）快 按 <_> St (_> (_>红(_)赤 (_)干(_)操 张_舞（一） （_忙（_）乱我发现这些词栉点.五、根据语境，选择恰当的词语填空。奇观壮观美观乐观.我站在大堤上.欣送了钱墉江大潮这一 ().1 .今H我才口正领略到海上日出的()。2 .妈妈的性格非常().遇到什么酢事也不见她愁陌苦脸.3 .赵州桥不但坚固,而且非常()。不但而11因为所以. ()书多的时候需妥用车来拉，()古时候用“学富五车”来形容一 个人学问商。5 .赵州桥)坚囿,(美观.六、按要求写句子。1 .学校被鲜艳的服装打扮得狗州多彩，(改为“把”字句).列宁看到那只灰豫欢糊乱陕地在枝头上歌唱.(缩句)2 .种子二以根1小努力生长，(用加点词语造句).我们向欣课外书籍.可以熠长知识和写作水平.(修改病句)七、根课文内容填空。I.大有树下的小学，中的学校是座 的、的学校.我国是个由个民族如成的大家庭.课文中介绍的代族忏汉族、.花的学校3 文的作者是 （国籍）诗人、打学家（人名）。他曾获诺贝尔文学奖，出版过» （3等五十多部诗集，. “学问学何不惭就要问”这句话写出了 （人名）壮野胆子问问网的原因和他对“学问”的理解,反映了他的 精神，八、阅读下文，回答问题。大约在千九百年前的东汉时代，有个叫蔡伦的人吸收了人们长期积累的羟验. 改进了造纸术。他把柳皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎或切断,浸在水甲捣烂成 短；再把浆捞出来晒上就成了 种既轻使又好用的纸.用这种方法造的纸.原料容 易得可以大量制造,价格又便宜,能满足多数人的需要,所以这种造册方法就传 承卜来了.1 .第一句话介绍了.第 句话分析了蔡伦改进的造纸术得以传承下来的原因。2 .造纸的原料主要是. , , 等.3 .用“-而出描蔡伦造纸过程的动词,谛你用上几个连续的动词写一种手工 的制作过程.4 .不属于这种造纸方法得以传承卜来的原因是（A.原料容易犯到B.可以小盘制造C,价格使宜D.能满足多数人的需要九、习作展示。®H：关圈的秋天要求：1.要抓住秋天的一两处景物,写出秋天的特点;5 .用上比看、揪人、排比等修辞手法,把句子写生动:6 .抒发出对秋天的热爱和赞美之情。参考答案1、负责衬杉艺术取出漏雨胖子书架怀抱2、中断3、OSft 论、 也封口他楚江 便宜 冷淡 维蟆 禁止 而且 谈话彼此融洽炮相处，形容杰度德定，或办事株重、迫不及待、 南硼搬, 不慎不匕4、头 眼 手5、奇观比嗡词和目的正好相反，亍把不同的人财同的事放在一起谈论或看徜.、急迫得不能等待。形容心情袅切。脑 头发 牙爪心胆 而耳手 脚口 舌 都含有身体部位名称壮观乐观美观因为所以 不但而且6、鲜艳的服装把学校打扮得绚丽多彩.列宁若到灰循歌唱.小明一边吃饭.一边看电视，我们阅读课外书谛,可以增长知识.还能提高写作水平.7、团结 泰戈尔充满欢乐 56 保族 景颇族 阿吕族 他昂族 印度 飞鸟集 园丁集 孙中山 好学8、蔡伦改进了造纸术 31. 树皮 麻头 稻草破布奥碎切斯发揭烂捞昭干也符一张长方形的彩纸，把这张彩纸对折；在折存好的册上画出半边茄广的%状；然 后沿秒茄子的轮脚把多余的部分剪抻：最后把剪好的彩纸展开.加了的剪纸就完成 了。2. B9 9文:美丽的秋天一年四季中有春、夏、秋、冬,旬个季节都行独特的魅力，但我只爱秋天。高岛的天空，白臼的云朵，阳野里的风景更是迷人！春天，农民仙侑播种,不知酒 下了多少汗水在这广用的野里,只地为秋天而来.Ill野里布.各种各样的农作物.存 芝麻，有南瓜，还有那被秋风娃娃逗笑得口不了眦的小麦，我们“邵汗水和田野和人 们的坚持的心”生活.不仅田野是关的.还有那金子般的小麦,轮子似的大南瓜,既 点缀了秋天，乂湎足了我们贪吃的喘巴。果园里也是一派风光.果园里有率果树、橘f树.我最喜欢吃的宝石般的前面.绿 叶映衬下的苹果,火红火红的,可其像阿剧的小灯笼，苹果好吃还能提高人的记忆力 呢！橘f黄黄的，虽然吃了会上火，但是橘广皮泡水可以降火，好神奇！秋天是一曲五彩毋利的画卷.看也看不完,看也看不厌.我爱秋天！