湘教版五年级科学下册期末考试卷及答案【A4打印版】.docx
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湘教版五年级科学下册期末考试卷及答案【A4打印版】.docx
湘教版五年级科学下册期末考试卷及答案【A4打印版】班级: 姓名:题序四五六总分得分一、填空题。(共16分)1、同一个摆,摆绳越长摆动越,摆绳越短摆动越02、阳光的直射与斜射造成了地球上不同地区的不同。3、水蒸气是无、无、的气体。4、高低起伏、坡度较缓、由连绵不断的低矮山丘组成的地形是 o萧山的地形主要是 o5、在、的环境中,我们能够比较容易地发现蚯蚓。6、自然界里某一区域的生物形成一个平衡和谐的整体,叫作,所有 生物及其生活的环境共同构成了 o如果其中的一个环节受到了破坏,整个生态系统就会失去 o7、同一块橡皮泥无论怎样改变形状,它的轻重是 的。8、是产生昼夜交替现象的原因。二、选择题。(共20分)4、下列关于判断物体浮沉的说法错误的是(1、热水瓶能较好地保温,主要是因为()。A.内胆用玻璃传热慢B.内胆是双层的C.双层内胆的内外层之间是根本不传热的真空D.外层是不容易传热的塑料2、单摆的摆长越长,摆动的速度就()。A.一样B.越快C.越慢3、下列物体放入水中会浮起来的是()。A.回形针B.橡皮C.蜡烛D.石块)OA.物体在水中静止后,有一半露出水面时是浮的民物体静止后悬在水中时是沉的C.只要物体不沉入水底,就说明这个物体是浮的5、浮在水面上的木块,受到的浮力和重力的关系是()。A.浮力重力B.浮力=重力C.浮力重力6、()是指依靠液体或气体本身的流动而传热的过程。A.热传导B.热对流C.热辐射7、冲刷和搬运作用最大的是()。A.洪水B.冰川C.风8、蚯蚓喜欢生活在()的泥土里。A.明亮潮湿B.阴暗潮湿C.阴暗干燥9、将烧热的岩石立即放入冷水中,反复几次后,岩石会()。A.变软B.变硬C.出现裂缝或迸裂10、很多岩石破裂是因为季节和昼夜的交替,温差使岩石发生了()。A.热胀冷缩B.热胀C.冷缩三、判断题。(共20分)1、同一种材料构成的物体,在水中的沉浮与它的轻重、大小无关。()2、我国古代学者墨子发现的“小孔成像”现象说明光是直线行进的。( )3、蛇冬眠是对环境的一种适应。()4、利用光的反射可以做很多事情,但有时候反光也会带来不变和危害。( )5、十五的月亮又大又圆,所以月亮是一个光源。()6、太阳能热水器是一种光热转换器,具有节能、环保、安全的特点。( )7、平原地区从来不会发生地震。()8、当小船停在水面时,它受到的浮力等于它受到的重力。()9、物体浸入水中的体积越大,受到的浮力也越大。()10、水稻生长消耗水和肥料,所以它是消费者。(四、连线题。(共10分)1、将下面的力与相应的应用,用线连接起来。重力小车在斜面上下滑时,与斜面表面产生的力弹力使物体从高空坠落的力反冲力反冲力能使被压缩的弹簧恢复原状的力滑动摩擦力火箭发射升空时依靠的力滚动摩擦力用圆珠笔写字笔尖和纸面接触产生的力五、实验探究题。(共16分)1、小峰在研究马铃薯在液体中的沉浮实验时,将马铃薯分别放入两份无色透明 的液体中,结果发现马铃薯在液体A中是沉的,在液体B中是浮的。下图是1立方厘米物体的轻重表格1. A、B两种液体就在上述表格中,经过测量,马薯1立方厘米的重量为1. 1物体清水菜油浓盐水塑料铁块1立方厘米物 体的轻重L0克0.8克L3克0.9克13. 6 克克,根据马铃薯在A、B两种液体中的沉浮情况,判断A液体是B液体是 o2.小峰各取100ml的清水、菜油倒在一个250nli的烧杯里,再放入小块塑料和 铁块,这时我们可以看到液体间出现分层现象。请在图中画出塑料块的位置, 以及写出液体的名称。六、简答题。(共18分)1、举例说明,日常生活和生产中,哪些设计是为了增大摩擦力?至少写出三条。2、根据你的观察说说蝴蝶和蝙蝠会相遇吗?为什么?3、维护生态平衡,保护生态环境,应从小、从我做起,说说你打算怎么做?至 少举出两例说明。参考答案一、填空题。(共16分)1、慢 快2、温度3、色 味 透明4、丘陵 平原5、黑暗 潮湿平衡平衡6、生物群落生态系统7、不变8、地球自转二、选择题。(共20分)1、C2、C3、C4、B5、B6、B7、A8、B9、C10、A三、判断题。(共20分)1、V2、V3、V4、V5、X6、V7、X8、 V9、V10、X四、连线题。(共10分)弹力_反冲力一滑动摩擦力滚动摩擦力小车在斜面上下滑时,与斜面表面产生的力使物体从高空坠落的力能使被压缩的弹簧恢复原状的力火箭发射升空时依靠的力用圆珠笔写字笔尖和纸面接触产生 的力五、实验探究题。(共16分)清水 浓盐水P 二 fuj 一(清水)六、简答题。(共18分)1、前后轮胎的花纹、脚蹬的表面花纹、手柄设计花纹。2、不会,蝴蝶是昼出夜伏动物,在阳光下的花朵中活动,蝙蝠是典型的昼伏夜 出动物,白天睡觉夜晚活动,所以它们不会相遇。3、我们还是小学生,但是可以从小事做起,比如少用一次性餐具,少制造白色 垃圾、少喝饮料多喝水、节约用纸等,还可以劝父母少开车多走路,买家电不 要买带污染的。另外还要多了解地球、资源、生态平衡等方面的知识。